• Ensayo, condicionamiento operante en preescolar
    intervención va más allá en la medida en la que nos comprometamos en hacerlo. En el presente escrito se intenta hacer una aportación sobre aspectos relacionados con el aprendizaje en el nivel preescolar, primero tomando en cuenta una postura teórica, que se eligió por considerarse la más...
    1666 Palabras 7 Páginas
  • Valores
    Valores en el Desarrollo Integral del Niño y la Niña Aplicada en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje en el Preescolar “Jacinto Lara, ubicado en la Población de Palo Negro, Estado Aragua. Trabajo No Publicado, presentado para optar al Título de Profesor de Educación Preescolar, en la Universidad...
    1689 Palabras 7 Páginas
  • ¿Cómo aprenden los niños un conocimiento significativo?
    el aprendizaje en los niños de ésta edad según los autores ya mencionados y como vimos en sus teorías que presentamos aquí, el preescolar es la base de un buen desarrollo escolar y personal. Referencias bibliográficas: Dansereau, P. (1985). “Técnicas significativas” en Aprendizaje cognoscitivo...
    4792 Palabras 20 Páginas
  • Teoria educativa en mexico
    educación, como las teorías de: Jean Peaget, Vigotski, Jerume Bruner, David Ausubel, John Devey, y Jospin, y para finalizar esta monografía doy mi punto de vista para aplicar las teorías de desarrollo en el nivel de Educación Preescolar. La siguiente monografía queda a su consideración...
    6648 Palabras 27 Páginas
  • Obesidad infantil
    . * Manteca Aguirre, Esteban Programa de Educación preescolar 2004, Secretaria de Educación Pública, primera edición, 2004; México, D.F. * Psicología de la educación para padres y profesionales. Definición de teoría del aprendizaje de Vigotsky. [En línea]. Recuperado el 4 de septiembre 2010, de http...
    3860 Palabras 16 Páginas
  • Proyecto teorias del aprendizaje
    respecto para aplicar las teorías psicopedagógicas más adecuadas que permitan al docente trabajar y potenciar las capacidades y competencias de los niños con base a sus intereses y necesidades a partir de situaciones de aprendizaje que propicie el educador con la finalidad de favorecer su desarrollo...
    4019 Palabras 17 Páginas
  • Metodologias
    -aprendizaje. Así podremos distinguir, con mayor facilidad cuáles de las característica de las teorías de aprendizaje usan dichos tutores, que los hace más funcionales en cuanto a temas de educación o pedagogía. De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española “enseñar”, significa...
    6460 Palabras 26 Páginas
  • Sensopercepciones
    sentidos se involucran en la clasificación de las sensopercepciones con aspectos claves (descripción) que permitirán aplicar estrategias en función del desarrollo de los infantes de 3 a 4 años del grupo de Iniciación al Preescolar. Por su parte, este cuadro se encuentra estructurado en dos divisiones...
    10119 Palabras 41 Páginas
  • Regletas cuidenaire
    enseñanza de la matemática, en el nivel de educación preescolar se aplica el enfoque constructivista, inspirado en la teorías Piagetianas, en donde el aprendizaje es un proceso activo que parte del niño al construir su conocimiento sobre la base de la experiencia y de la información que recibe. 4. En el...
    15842 Palabras 64 Páginas
  • Desarro del pensamiento matematico
    un niño está listo para adquirir cierto aprendizaje a través de las etapas por las cuales va atravesando y que coinciden con su proceso evolutivo. En cuanto a la enseñanza de la matemática, en el nivel de educación preescolar se aplica el enfoque constructivista, inspirado en la teorías Piagetianas...
    13358 Palabras 54 Páginas
  • Fundamentos Psicopedagógicos En Los Planes Y Programas De Preescolar Y Primaria
    FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA ¿Qué relación tienen las teorías del desarrollo del niño con la práctica docente? Es necesario conocer la relación existente entre el desarrollo del niño y el aprendizaje escolar, de acuerdo con el contexto en el...
    1018 Palabras 5 Páginas
  • Curiculum formal
    planes de estudio se debe tener como premisa el reconocimiento del papel activo de los sujetos que se implican, de la existencia de un sujeto concreto con características personológicas que mediatizan el proceso. FUNDAMENTOS 1. El aprendizaje infantil y la importancia de la Educación preescolar...
    6841 Palabras 28 Páginas
  • El Uso Del Software Educativo
    EL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO “MUNDO DE COLORES” COMO BASE PARA INCREMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS NIÑOS EN EL NIVEL PREESCOLAR El presente trabajo de investigación es un tema de actualidad y de gran relevancia debido a que hoy en día el uso de la tecnología se ha extendido a...
    701 Palabras 3 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    17 Bibliografía 18 Introducción El presente trabajo de investigación tiene como objetivo comprobar y aplicar la teoría Skinneriana del condicionamiento operante enfocada al aprendizaje en educación preescolar. * Se revisaran los conceptos principales del paradigma conductista en la...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Matamaticas
    propuesta 2.2 Aplicación de la Alternativa 2.3 Instrumentos de Evaluación 2.4 Evaluación de la Alternativa 2.5 Propuesta de la Alternativa Conclusiones Bibliografía Anexos TEORIAS Y MÈTODOS SOBRE LA CONSTRUCCIÒN DEL CONCEPTO DE NÙMERO EN EL PREESCOLAR. INTRODUCCIÒN. La capacidad para...
    3957 Palabras 16 Páginas
  • EVALUACION EDUCATIVA
    relevantes de la teoría constructivista y sus principales expositores para establecer una relación mas clara con los principios pedagógicos en los que se basa la Educación Preescolar. Piaget aporta a la teoría constructivista la concepción del aprendizaje, que define como un proceso...
    6660 Palabras 27 Páginas
  • Seriacion a nivel preescolar
    las operaciones del pensamiento lógico-matemático. Las teorías de Jean Piaget se han aplicado ampliamente en la educación del niño. Estas teorías ofrecen métodos para determinar cuándo un niño está listo para adquirir determinado aprendizaje y cuáles son los procedimientos más idóneos para cierta...
    6321 Palabras 26 Páginas
  • Diagnostico de pensamiento logico matematico
    cognoscitivo han demostrado en muchas oportunidades que el niño elabora por sí mismo las operaciones lógico-matemáticas. Las teorías de Jean Piaget se han aplicado ampliamente en la educación del niño. Estas teorías ofrecen métodos para determinar cuándo un niño está listo para adquirir determinado...
    3832 Palabras 16 Páginas
  • plan de estudios
    cognoscitivos, afectivos ysociales del aprendizaje, y le informa sobre las teorías del aprendizaje y suaplicación en al enseñanza.SINIPSIS DEL CONTENIDO:Condiciones fisiológicas, bioquímicas, psicológicas y sociales delaprendizaje, teorías que explican el aprendizaje. Neurofisiología de lapercepción del...
    3956 Palabras 16 Páginas
  • Actividades ludicas
    importante mencionar a Contreras(1996), quien investigó acerca de la utilización de los juegos dirigidos en la socialización de los alumnos del nivel preescolar como factor esencial en el proceso enseñanza-aprendizaje, para lo cual aplicó un instrumento a doce (12) doce aplican las actividades lúdicas en...
    20961 Palabras 84 Páginas