Teorias Del Aprendizaje Aplicadas En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

Aplicaciones de la Teoría Conductista al Aprendizaje

 Aplicaciones de la Teoría Conductista al Aprendizaje El proceso adquisitivo ha despertado la curiosidad de estudiosos de todas las épocas por ser un tema con muchas concepciones e interpretaciones de diferente índole que enriquecen las investigaciones y opiniones de los interesados. Debido a esto se han desarrollado diferentes teorías psicológicas para explicar el proceso. Estas teorías se pueden dividir en cuatro concepciones generales acerca de la naturaleza humana. La primera concepción nos...

991  Palabras | 4  Páginas

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aplicaciones de la teorias del aprendizaje

Básicos: 1.1. Aprendizaje 1.2. Educación 1.3. Aplicaciones 2. Teorías del Aprendizaje 2.1. Aprendizaje social 2.2. Teoría del constructivismo 2.3. Aprendizaje significativo 2.4. Aprendizaje por descubrimiento 3. Formación educacional 3.1. Rol del alumno 3.2. Rol del profesor II. CAPITULO II 4. Aplicaciones de las teorías en la educación 5. Conclusiones I. Bibliografía INTRODUCCIÓN En esta Monografía vamos a conocer un poco más acerca de las aplicaciones de las teorías...

1530  Palabras | 7  Páginas

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Teoría Del Aprendizaje Aplicable A La Educación Andragógica

ENSAYO TEORÍA DEL APRENDIZAJE APLICABLE A LA EDUCACIÓN ANDRAGÓGICA En el proceso de aprendizaje, las Teorías del Aprendizaje constituyen una fuente de estrategias, tácticas y técnicas de instrucción verificadas, el conocimiento de cada una de ellas es fundamental cuando se trata de seleccionar una prescripción efectiva para enfrentar un problema instruccional dado, ya que las mismas ofrecen las bases para la selección de una estrategia inteligente y razonada. Las teorías e investigaciones...

1013  Palabras | 5  Páginas

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Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar

Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar En primer lugar, presentamos el punto de vista de Piaget, quién sostiene que el aprendizaje depende del desarrollo de las estructuras cognoscitivas, en Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano concreto, de la inteligencia. En segundo lugar exponemos, brevemente, las aportaciones de Vigotsky, para quien el desarrollo, entendido como la apropiación de instrumentos culturales, es posible gracias a la influencia...

1522  Palabras | 7  Páginas

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Aplicaciones en el proceso Enseñanza – Aprendizaje - Teoría de Maslow

Aplicaciones en el proceso Enseñanza – Aprendizaje. Teoría de Abraham Maslow. Educación en Enfermería – Docente: EU. Mg. Claudia Orellana Reyes. 04 de Abril 2014. Introducción. Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya nosotros tenemos y la nueva información que estamos tratando de aprender. Las teorías de aprendizaje...

1050  Palabras | 5  Páginas

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Aplicaciones en el proceso Enseñanza – Aprendizaje - Teoría de Maslow

Aplicaciones en el proceso Enseñanza – Aprendizaje. Teoría de Abraham Maslow. Educación en Enfermería – Docente: EU. Mg. Claudia Orellana Reyes. 04 de Abril 2014. Introducción. Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya nosotros tenemos y la nueva información que estamos tratando de aprender. Las teorías de aprendizaje...

1050  Palabras | 5  Páginas

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METODOLOGÍAS APLICABLES A NIÑOS DE PREESCOLAR

 METODOLOGÍAS APLICABLES A NIÑOS DE PREESCOLAR El Método de Proyectos Consiste en una serie de juegos y actividades que se desarrollan en torno a una pregunta, un problema o la realización de una actividad en concreto, tiene tres etapas: Surgimiento, Realización y Evaluación. Los proyectos se realizan en conjunción alumnos-educadora y es ella quien proporciona orientación y guía para la planeación de actividades, se involucran además personas y lugares de la comunidad circundante y materiales...

1109  Palabras | 5  Páginas

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Teorías del aprendizaje

Reporte sobre las teorías del aprendizaje El aprendizaje se define como el proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores y esto se debe gracias a factores como el uso de la razón, el entorno que lo rodea, un estímulo o condicionamiento, y por repetición. En el estudio del aprendizaje, existen varias teorías que nos ayudan a explicar este proceso, cada una tiene diferentes maneras o enfoques de describirlo, pero todas al fin y al cabo se...

1230  Palabras | 5  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ “TEORIAS DEL APRENDIZAJE “ PROFRA. NORMA ISOLINA CRUZ VASQUEZ. DESARROLLO HUMANO Y APRENDIZAJE MINATITLÁN, VER. A 25 DE FEBRERO DE 2012 TEORÍA CONDUCTISTA El campo de la psicología y su extensión en el estudio del comportamiento de los seres vivos, de diferentes razonamientos, nos abre el camino a poder conocer y razonar con nuestros semejantes; en ella podemos encontrar una gran variedad de conocimientos que nos actualizan en...

971  Palabras | 4  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

[pic] APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS TEORIAS Y ENFOQUES EN EL HECHO PEDAGÓGICO (ENSAYO) Autora: Sección “C” Pedagógica en Preescolar Cordero, Septiembre...

660  Palabras | 3  Páginas

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Aprendizaje en preescolar

solucion por parte de la educadora,logrando con ello que sus alumnos se integren entre si,ya que generalmente es uno de los retos mas frecuentes que se presentan. Es importante recordar que los niños que ingresan a la educacion preescolar tienen conocimientos previos respecto al contexto en el cual se desenvuelven,por lo tanto el comportamiento que se puede esperar de ellos incluye un avance en el cual se encuentran competencias que son fundamentales para su desenvolvimiento en...

643  Palabras | 3  Páginas

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teorias de aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE. Que es el aprendizaje? Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto...

1314  Palabras | 6  Páginas

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Teorias del aprendizaje

familiar y cultural. MARCO TEORICO: Aprendizaje: El aprendizaje ha sido definido por la psicología como un cambio en el comportamiento, no atribuible al efecto de sustancias o estados temporales internos o contextuales. La capacidad de "aprender" permite al organismo ampliar su repertorio de respuestas básicas, siendo el sistema nervioso humano particularmente dotado de una plasticidad notable para generar cambios y aprender nuevos comportamientos. El aprendizaje es un metaproceso psicológico en el...

1606  Palabras | 7  Páginas

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Teoria del aprendizaje

PREGUNTAS 1. Explique lo que entiende sobre el conductismo y la teoría del aprendizaje. 2. Cite un ejemplo donde explique los conceptos básicos de las teorías de jean piaget. 3. Explique la división del desarrollo cognitivo y de un ejemplo de cada uno de ellos. 4. Mencione cada uno de los tipos de conocimiento y de ejemplos. 5. Diga cómo se logra el desarrollo cognitivo. ...

1715  Palabras | 7  Páginas

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Teorías Del Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Dr. José Gregorio Hernández Educación Preescolar Informe DISTINTAS CORRIENTES TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE (definición, representantes y aportes a la educación) Yualy Romero. C.I: 21077259 Maracaibo, Febrero 2013 LA TEORÍA DE LA GESTALT: Consiste en que la mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria...

1726  Palabras | 7  Páginas

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metodologias aplicables a niños de preescolar

 Metodologías aplicables a niños de preescolar 1. Metodología Katz y Katz: Esta metodología fue creada por Gregorio Katz, Guillermina Katz y Guillermina Rivero Rangel. Los alumnos preescolares adquieren los procesos lógicos, matemáticos y de lectura y escritura a través de esta metodología Katz y Katz, la cual, tiene por objetivo principal fomentar el desarrollo y la adquisición de las herramientas y habilidades necesarias para el aprendizaje significativo de cada uno de éstos procesos, de forma...

709  Palabras | 3  Páginas

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Teorías Del Aprendizaje

Teorías del aprendizaje Mtra. María Isabel Bobadilla Domínguez 10/10/15 Primera actividad: “cuestionario”. 1.- ¿Cómo ha sido mi aprendizaje? Preescolar: muy limitada y tradicional Primaria: los primeros años fueron difíciles ya que no sabían que necesitaba lentes, hasta 3 años fue fructífero pero seguía siendo tradicional. Secundaria: siempre fue comparativo con mi hermana, los maestros iniciaron un cambio en la manera de impartir clase fue lúdica e incluyeron las TIC´S. Preparatoria: fue formativo...

781  Palabras | 4  Páginas

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teorías aplicadas

los diferentes enfoques y teorías aplicadas de la inteligencia. ENFOQUE Y TEORIAS CARATERISTICAS Gestal Hace énfasis en analizar la reorganización perceptiva generadora de la compresión humana. Se refiere a como el ser humano percibe las figuras, palabras o representaciones que dan a entender un mensaje, esto significa como se percibe en la mente los objetos conocidos en la vida diaria. El ser humano utiliza la percepción, en el proceso del aprendizaje. Funcionalista Capacidad...

1139  Palabras | 5  Páginas

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Teorias del aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE TEORIA AUTOR Aprendizaje DEFINICION/PRINCIPIOS TIPO/Terminos Teorías conductistas Iván Pavlov Thornedike Skinner Albert Bandura El aprendizaje se produce por combinaciones de estímulos y respuestas -Toda conducta humana es aprendida, en función de la interacción de factores orgánicos, físicos y sociales.  Recompensa  Aprendizaje por observación  Castigos que tienden a desaparecer la conducta. -Principio de contigüidad: siempre que se producen juntas...

1742  Palabras | 7  Páginas

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teorias de aprendizaje

3365515176500-29019520320ESCUELA PATICULAR NORMAL MINERVA ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO UNA INTERPRETACIÓN CONSTRUCTIVISTA ESTEFANIA RODRIGUEZ GUZMAN 26/06/14 0ESCUELA PATICULAR NORMAL MINERVA ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO UNA INTERPRETACIÓN CONSTRUCTIVISTA ESTEFANIA RODRIGUEZ GUZMAN 26/06/14 INTRODUCCIÓN La investigación sobre las estructuras y procesos cognitivos realizada entre las décadas de los sesenta y hasta los ochenta...

1053  Palabras | 5  Páginas

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TEORIAS DEL APRENDIZAJE

mi práctica docente, relacionados con el constructivismo y el enfoque por competencias, el aprendizaje y la evaluación, indicadores y herramientas para hacerlo, y la vínculo con mi realidad educativa y defino el enfoque educativo en el cual me encuentro posicionada. Establezco las relaciones de los planes y programas con mi hacer cotidiano, así como las diferentes categorías, qué procesos de aprendizaje realizo, los instrumentos de evaluación. Es muy importante que los sistemas políticos y...

1675  Palabras | 7  Páginas

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Aprendizaje de las ciencias en preescolar

En el presente trabajo se exponen las construcciones conceptuales que pueden hacer los estudiantes del preescolar sobre las nociones de luz y de sombras mediante la propuesta didáctica denominada Educación en Ciencias en Preescolar (educienpre), en la que se desarrollan secuencias didácticas y materiales, susceptibles de ser llevadas al aula en condiciones normales. Asimismo, se describen las características de la propuesta y se analizan dichas construcciones conceptuales en función de sus explicaciones...

1435  Palabras | 6  Páginas

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Teorias del aprendizaje

PROGRAMA DE ASIGNATURA TEORIAS DEL APRENDIZAJE Nombre del programa: __Licenciatura en Educación _____________________ Período: ___agosto/2008 – enero/ 2009__________ DURACIÓN: _60_ horas (_40__ sesiones). NÚMERO DE CRÉDITOS: ____8_____________________ Clasificación: Obligatoria Optativa Libre No. 1. 2. 3. 4. 5. UNIDAD/TEMA Paradigmas Introducción al estudio del aprendizaje Teorías conductistas del aprendizaje Teorías cognitivas del aprendizaje Teorías humanistas del aprendizaje Sesiones 2 4 7 20 7 Horas...

1274  Palabras | 6  Páginas

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Teorias del aprendizaje

cognoscitivismo y constructivismo: Teorías del aprendizaje aplicables en la práctica educativa Introducción La comprensión de la manera en que se aprende ha sido descrita en diferentes Teorías y Modelos educativos los cuales, han sido elaborados por científicos en áreas relacionadas con la educación (pedagogos, psicólogos entre otros). Estas teorías difieren unas de otras pues no son mas que puntos de vista distintos de un problema, ninguna de las teorías es capaz de explicar completamente...

1676  Palabras | 7  Páginas

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teorías del aprendizaje

Teorías del aprendizaje TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Sesión No.11 Nombre: La teoría socio-histórica de Lev Vigotsky: Aplicaciones en la educación Contextualización Vigotsky usa en su esquema teórico la relación entre el aprendizaje, el desarrollo psicológico, la educación y la cultura proponiendo utilizar principios y normas psicológicas aplicadas en el ámbito educativo para poder conocer y profundizar acerca de la construcción del conocimiento del individuo a partir de la interacción ...

1293  Palabras | 6  Páginas

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Teorías de aprendizaje

MAGISTERIO SUBDIRECCION DE EXTENSION EXTENSION ACADEMICA PARAGUANA DIPLOMADO DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR CURSO: TEORIA Y ESTILO DE APRENDIZAJE FACILITADOR: PROF. ESP. ESTHER HERNANDEZ. REALIZADO POR: ZULIMAR PUENTE, C.I: 10.965.237 ABRIL, 2010. INTRODUCCION: Teorías del aprendizaje, son los diferentes planteamientos operacionales y probatorios aplicables en el proceso de aprendizaje. Teniendo sus ventajas y desventajas, abordando al estudiante en diferentes situaciones del proceso utilizando...

876  Palabras | 4  Páginas

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Las Teorias Del Aprendizaje

Trabajo de investigación Tema Las teorías del aprendizaje (conductismo, cognoscitivismo, humanismo, constructivismo, cambio conceptual). Introducción En este nuevo tema que se trata del las teorías del aprendizaje es un tema sumamente interesante ya que nos dará a conocer a nosotros como futuros maestros las diferentes tipos de pensamientos guiados al entendimiento del aprendizaje. Vamos a descubrir ¿cuántos tipos de teorías existen? o ¿Cómo ocurre el aprendizaje en cada uno de ellas? y ¿Cuál papel...

1654  Palabras | 7  Páginas

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Teorias de aprendizaje

teoria e investigacion del aprendizaje determinando una serie de fenómenos dentro del campo de estudio) El campo de estudio (como un sistema más amplio en un entorno ordenado) por el profesor  Dr.Jordi Mas Manjon® (propiedad intelectual ®) [pic] PRESENTACIÓN Jordi Mas.- A lo largo de mis más de treinta años de INVESTIGACIÓN APLICADA y  ejercicio profesional en la educación especial, he oído en numerosas ocasiones las expresiones, mi hijo está "bloqueado"...

1629  Palabras | 7  Páginas

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Teorias De Aprendizaje

Fundamentos de diseño instruccional Lorena Lasheras Rodríguez ASPECTOS DE LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE EN LA TECNOLOGÍA • INTRODUCCIÓN: Las teorías de aprendizaje son principios teóricos que contribuyen al conocimiento y buscan determinar cuáles serían las condiciones óptimas para enseñar, guiando y facilitando el trabajo a seguir. Las principales teorías son: conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo, las cuales nos aportan diferentes enfoques para poder iniciar un...

1280  Palabras | 6  Páginas

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Teorias De Aprendizaje

TEORIA DE VARK Visual Auditivo R lectura Kinestésico La teoría VARK se enfoca en las preferencias sensoriales, ya que depende de la información que se valla analizar y sobre todo de cada persona. Esta teoría es utilizada para identificar el estudio de cada persona, ya que todos estudiamos de diferentes maneras para tener un mejor aprendizaje Existen 4 tipos de modalidades de aprendizaje: 1. VISUAL: es aprendido por medio de objetos, materiales que se pueden ver como imágenes...

910  Palabras | 4  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

Teoría del aprendizaje Social Las teorías del aprendizaje social parten de la hipótesis de que las claves de la conducta humana hay que buscarlas no en determinados rasgos inconscientes de la personalidad, ni el desarrollo cognitivo de patrones o modelos de comportamiento durante la infancia del individuo, sino en el aprendizaje que la experiencia vital diaria le depara  a este. El hombre actuaría deacuerdo a las reacciones que su propia conducta recibe de los demás, de modo que el comportamiento...

1453  Palabras | 6  Páginas

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Teorías del Aprendizaje

 Teoría constructivista del aprendizaje La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposición a la instrucción del conocimiento. En general, desde la postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede decirse que el conocimiento no puede medirse, ya que es único en cada persona, en su propia reconstrucción interna y subjetiva de la realidad. Por el contrario, la instrucción del aprendizaje...

1563  Palabras | 7  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE, VISION GENERAL INTRODUCCIÓN La teoría del aprendizaje tiene variadas interpretaciones donde se remarca l diferencia entre teoría del aprendizaje y aprendizaje en sí, con el objetivo de diferenciar los tipos de aprendizajes y sus respectivas asimilaciones en la estructura de este mismo. Aprendizaje es la adaptación de los seres vivos a las variaciones ambientales para sobrevivir. Madurar es necesario para aprender y adaptarse al ambiente de la manera más adecuada. Por...

1461  Palabras | 6  Páginas

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Teorías del aprendizaje

Conclusión sobre enfoques de aprendizaje. Las teorías del Aprendizaje Son una explicación racional, coherente, científica y filosóficamente fundamentada acerca del aprendizaje, en qué consiste, cómo ocurre y a qué da lugar el aprendizaje. La base filosófica de estas teorías guían las acciones encaminadas a lograr los fines de la educación, respondiendo a las concepciones que la sociedad postula como necesarios y efectivos para la transmisión de conocimientos a las nuevas generaciones...

1261  Palabras | 6  Páginas

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Teorias del Aprendizaje

Conductismo (1913 comenzando el siglo xx) El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por concebir el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista, la realidad es que muchos programas actuales se basan en las propuestas conductistas como la descomposición de la información en unidades, el diseño de actividades que requieren una respuesta y la planificación...

814  Palabras | 4  Páginas

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Teorías del aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE Teoría Conductista Lo relevante en el aprendizaje es el cambio en la conducta observable de un sujeto, cómo éste actúa ante una situación particular. La conciencia, que no se ve, es considerada como "caja negra". En la relación de aprendizaje sujeto - objeto, centran la atención en la experiencia como objeto, y en instancias puramente psicológicas como la percepción, la asociación y el hábito como generadoras de respuestas del sujeto. No están interesados particularmente...

1259  Palabras | 6  Páginas

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Teorias del aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE APLICADAS A LA TECNOLOGIA El aporte que a la educación hacen las distintas teorías del aprendizaje es invaluable, hoy se toma lo mejor de cada una de estas para desarrollar o producir un sistema de aprendizaje que este más adecuado a las necesidades reales de los estudiantes, las comunidades, los pueblos y toda la sociedad. Las primeras utilizaciones educativas de los ordenadores se basan en la enseñanza programada de Skinner (1983) consistiendo en la "presentación...

1138  Palabras | 5  Páginas

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TEORIAS DEL APRENDIZAJE

PROGRAMAS PARA EL APRENDIZAJE. “TEORIAS DE APRENDIZAJE” CUADRO COMPARATIVO DE TEORÍAS DE APRENDIZAJE CONDUCTISMO CONSTRUCTIVISMO COGNOSCITIVISMO Base filosófica Reacción a psicología de introspección, cambio de conciencia por conducta observable, fundamento teórico estímulo respuesta, el individuo es adaptable al medio ambiente. Conduce al conocimiento de la realidad objetiva, natural y propia del hombre, se sustenta en la teoría del conocimiento...

772  Palabras | 4  Páginas

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teorías del aprendizaje

 Teorías del Aprendizaje Extracto de las Teorías Cognitivas Teorías Cognitivas: A partir de los años 70, el foco de la psicología comenzó a cambiar desde un enfoque conductista a una orientación cognitiva. Esta orientación cognitiva centró su estudio en una variedad de actividades mentales y procesos cognitivos básicos, tales como la percepción, el pensamiento, la representación del conocimiento y la memoria. Las teorías cognitivas intentan explicar los procesos del pensamiento y...

885  Palabras | 4  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

Teorías del Aprendizaje. Wilber Humberto Rivera Juárez. Agosto 2012. Alrededor de nuestro crecimiento y desarrollo suelen estar muy involucradas circunstancias que pueden ayudar o afectar el proceso de aprendizaje en nuestras vidas, y esto queda realmente comprobado con lo que realmente vivimos, por ejemplo: El Mundo en el que vivimos está plagado de factores que influyen y que de hecho en la actualidad es lo que predomina en la conducta de muchos jóvenes; las modas, el consumismo, la influencia...

1409  Palabras | 6  Páginas

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Teorias del aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE Hay dos corrientes sobre la teoría del aprendizaje: las que producen los iniciadores de las teorías (inflexibles) y las que producen los exponentes contemporáneos (conciliatorias). Muchos iniciadores se han esforzado por imponer un orden a las teorías del aprendizaje y los investigadores por estructurar el sistema, sin embargo no han conseguido una clasificación unitaria como los son Hilgard y Bower, McDonald y Gage quienes categorizan las teorías del aprendizaje de diferente...

1037  Palabras | 5  Páginas

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Teorias De Aprendizaje

ENSAYO SOBRE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE SEGÚN JONH WATSON, JEAN PIAGET Y VIGOTSKY. Las teorías de aprendizaje tratan de describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales adquieren conocimientos; debido a esta inquietud numerosos psicólogos y pedagogos han aportado diversidad de valiosa de teorías, que nos ayudan a elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratar de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento; así mismo nos ayudan entender...

966  Palabras | 4  Páginas

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Teoria del Aprendizaje

posibilidades de maximizar su aprendizaje. El aprendizaje es un proceso que se da desde el inicio y a lo largo de la vida, en forma gradual y progresiva, a partir de experiencias y de procesos de significación de esas experiencias. Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. La capacidad no es exclusiva de la especie humana, aunque en el ser humano el aprendizaje se constituyó como...

1089  Palabras | 5  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE CAPITULO I En este capitulo se aborda el tema principal EL APRENDIZAJE, en donde nos explica que APRENDER: es comprender la adquisición y modificación de conocimientos, habilidades, estrategias, creencias, actitudes y conductas. Esto exige capacidades cognitivas, lingüísticas, motoras y sociales. Nos menciona el nivel simple que es cuando desde niños aprendemos a resolver 2+2 y poco a poco el nivel de aprendizaje es mayor y más complejo. En este libro se encuentra...

1275  Palabras | 6  Páginas

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Teoría de aprendizajes

TEORÍA DE APRENDIZAJE. DEFINICIONES BÁSICAS Ensayo elaborado por: Herlinzon Maldonado Hernández C.I. V- 18564918 En el contexto educativo cuando se habla del proceso enseñanza y aprendizaje se envuelven una serie de definiciones que implican la comprensión aproximada de cada una de ellas para iniciar el estudio de la teoría de aprendizaje. En este sentido el presente ensayo presenta algunos de estas definiciones. En primer término la enseñanza ha sido definida de varias maneras por numerosos teóricos...

955  Palabras | 4  Páginas

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Teorias de aprendizaje

LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE |CICLO | |CLAVE DE LA ASIGNATURA | |PRIMER SEMESTRE | | EDU201 | OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Reconocer y valorar críticamente las distintas teorías científicas sobre el aprendizaje y el desarrollo elaboradas...

701  Palabras | 3  Páginas

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Teorias del aprendizaje

ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Universidad del Desarrollo Profesional. Derechos Reservados 2011, prohibida su reproducción total o parcial. Para uso exclusivo del personal docente y estudiantes inscritos en el programa. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Aprendizaje • ¿Qué es el aprendizaje? • ¿Cómo y cuando desarrollamos los seres humanos el aprendizaje? • ¿Tiene tiempo de “cierre” el aprendizaje? Teorías del aprendizaje Una teoría del aprendizaje es un constructo que explica...

798  Palabras | 4  Páginas

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teorias del aprendizaje

Teorías contemporáneas del aprendizaje Las teorías asociacionistas E-R La teoría conexionista La teoría del condicionamiento sin reforzamiento La teoría del condicionamiento con refuerzo o teoría del refuerzo Hilgard (1961): estimulo respuesta y las cognitivas El aprendizaje forma parte del bagaje teórico y practico El aprendizaje es universal y se efectúa durante toda la vida Unidad de conducta es el enlace estimulo-respuesta Suma importancia al rol de la experiencia, o la...

703  Palabras | 3  Páginas

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teorías de aprendizaje

CUADRO COMPARATIVO Teorías de Aprendizaje (I) TEORIA ELEMENTO AUTOR INSTRUCCIÒN CONDUCTIVA COGNITIVA CONSTRUCTIVA SKINNER BRUNER AUSUBEL VYGOTSKY Sinónimo de enseñanza. Exposición de un cuerpo de conocimiento que el aprendiz capta, transfiere y transforma. Sinónimo de enseñanza. Orientada a la creación de estrategias de aprendizaje contextualizadas, colaborativas, relacionadas con conocimientos previos y que faciliten, en el aprendiz, a través...

597  Palabras | 3  Páginas

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TEORIAS DEL APRENDIZAJE

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ Facultad de Humanidades Maestría en Docencia Superior Curso: Teorías del Aprendizaje Código de Curso: 817 Sede: Coatepeque, Quetzaltenango Catedrático: Rudy López TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Estudiante: Yeni Samanda López Rivera Carné: 3971-07-19550 Coatepeque, Quetzaltenango, Agosto de 2012 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE 4 APRENDIZAJE CONDUCTISTA 5 APRENDIZAJE COGNOSCITIVISTA 6 APRENDIZAJE CONTRUCTIVISTA 8 TEORÍA DE...

1079  Palabras | 5  Páginas

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Teorias del aprendizaje...

Teorías del aprendizaje Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar como los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisión de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Por ejemplo, la teoría del condicionamiento clásico de Pávlov: explica como los estímulos simultáneos llegan a evocar respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio sólo...

1636  Palabras | 7  Páginas

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teorias del aprendizaje

Una teoría es el planteamiento de un marco teórico que explica o describe un fenómeno, contiene un complejo de hipótesis, conocimientos y leyes lógicamente ordenados y sustentados en variadas evidencias empíricas que permiten deducir o concluir la teoría. Aprendizaje: Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza,  la instrucción, la observación o la experiencia. Basándonos en estos principios podemos decir entonces...

747  Palabras | 3  Páginas

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Teorías De Aprendizaje

La teoría del aprendizaje social se deriva del trabajo de Cornell Montgomery (1843-1904), quien propuso que el aprendizaje social tenía lugar a través de cuatro etapas principales: contacto cercano, imitación de los superiores, comprensión de los conceptos, y comportamiento del modelo a seguir. Julian Rotter se distanció de las teorías basadas en la psicosis y del conductismo, y desarrolló una teoría del aprendizaje basada en la interacción. En Social Learning and Clinical Psychology (1954), Rotter...

967  Palabras | 4  Páginas

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Teorias Del Aprendizaje

Módulo IV Estrategias de enseñanza y aprendizaje 2ª Sesión Actividades: Realice un cuadro comparativo donde integre las cinco teorías de aprendizaje que presenta el documento y conteste la siguiente pregunta: Cuadro comparativo |Teorías |Origen |Concepto de |Conceptualización del alumno |Conceptualización del |Motivación | | | |aprendizaje | ...

580  Palabras | 3  Páginas

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teorias del aprendizaje

Introducción Este presente trabajo muestra la descripción de la Teoría del Condicionamiento Operante que explica la conducta voluntaria del cuerpo en relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir ante cualquier estimulo se produce una respuesta voluntaria un proceso racional de identificación de objetos, la cual puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la conducta operante modifique la conducta. Este tipo de condicionamiento sostiene...

1219  Palabras | 5  Páginas

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Teorias De Aprendizaje

TEORIAS COGNITIVAS 1. TEORIAS CONDUCTISTAS: APRENDIZAJE= CAMBIO DE CONDUCTA OBSERVABLE COMO RESULTADO DE LA EXPERIENCIA APORTACIONES HECHAS POR: * PAVLOV (condicionamiento clásico) * THORNDIKE (CONEXIONISMO) * GUTHRIE (ASOCIACIONISMO) * THORNDIKE Y SKINNER (CONDICIONAMIENTO OPERANTE) ----- recompensa y refuerzo. Skinner propuso que si se quería implementar un aprendizaje se tenia que proponer una secuencia de movimientos que el organismo tenia que repetir constantemente...

692  Palabras | 3  Páginas

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Teorias del aprendizaje

Aprendizaje El aprendizaje es el proceso que implica un cambio duradero en la conducta, o en la capacidad para comportarse de una determinada manera a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, valores. En esta definición, aparecen incluidos una serie de elementos esenciales del aprendizaje. En primer lugar, el aprendizaje supone un cambio conductual o un cambio en la capacidad conductual. En segundo lugar, dicho cambio debe ser perdurable en el tiempo. En tercer...

966  Palabras | 4  Páginas

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Teoria del aprendizaje

Define Aprendizaje Aprendizaje es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. En que décadas surge un cambio En los estudios de las teorías de Aprendizaje...

695  Palabras | 3  Páginas

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Teorias de aprendizaje

Teorías del Aprndizaje. Estas teorías encuentran la clave de la naturaleza de cada individuo en la forma en que lo moldea el ambiente. Conforme a este punto de vista, en general todo comportamiento se adquiere y ello se logra mediante el aprendizaje. El aprendizaje es un proiceso generalizado. No se limita {unicamente a la enseñanza formal; también comprende la adquisición de la moral, los prejuicuios y los manerismos como los gestos y hasta el tartamudeo. Abarca un amplio espectro de conductas...

730  Palabras | 3  Páginas

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teorias del aprendizaje

TEORÍAS DEL APRENDISAJE: son fuentes de estrategias, tácticas y técnicas de instrucción verificadas. Ofrecen las bases para la selección de una estrategia inteligente y razonada. ¿CÓMO OCURRE EL APRENDISAJE? Conductismo: Iguala al aprendizaje con los cambios de conducta observable, bien sea a la forma o a la frecuencia de esas conductas. El aprendizaje se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada a continuación de la presentación de un estímulo ambiental específico. Elementos...

1404  Palabras | 6  Páginas

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