• Teorias constructivista del aprendizaje
    TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE: El constructivismo ve el aprendizaje como un proceso en el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados. En otras palabras, “el aprendizaje se forma construyendo nuestros propios conocimientos...
    2183 Palabras 9 Páginas
  • Teoria constructivista del aprendizaje
    El constructivismo es una postura psicológica y filosófica que argumenta que los individuos construyen gran parte de lo que aprenden y comprenden. El constructivismo no es una corriente unificada, se expresa en formas diversas, una de ellas, el constructivismo dialéctico sostiene que el conocimiento...
    378 Palabras 2 Páginas
  • El aprendizaje desde la teoría constructivista
    UNIDAD III – EL APRENDIZAJE DESDE LA TEORÍA COGNOSCITIVISTA CUADRO COMPARATIVO AUTOR |TEORÍA |CONCEPTOS CLAVES |MOTIVACIÓN |APRENDIZAJE |MEMORIA |PERCEPCIÓN |DOCENTE |ALUMNO |APORTES | | Fritz Perls y Laura Perls 1951 Wertheimer, Koffka y Köhler |Gestalt |Gestalt: Integración o configuración...
    1138 Palabras 5 Páginas
  • La teoria constructivista del aprendizaje
    LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE. FUNDAMENTO PARA LA ACCIÓN TUTORIAL M. en C. Martha Elena Marroquín Segura M. en C. Adriana Forzante Trost Instituto Politécnico Nacional. RESUMEN El propósito del trabajo es presentar los fundamentos teóricos y conceptuales para la acción tutorial, desde el...
    2573 Palabras 11 Páginas
  • Teoria Del Aprendizaje Constructivista
    Teorias de aprendizaje Constructivista • Página principal • teoria de David Ausubel jueves, 16 de junio de 2011 Resumen de la Teoria Psicogenética de Jean Piaget Piaget (1992) afirma que el  conocimiento no es absorbido pasivamente del ambiente y tampoco es procesado en la mente del niño ni brota...
    4368 Palabras 18 Páginas
  • Teoria Constructivista En El Aprendizaje De La Organización
    En la actualidad el aprendizaje se muestra como uno de los principales estandartes en las organizaciones; es por ello que dentro de sus objetivos primordiales se llega a encontrar la preparación del individuo que va desempeñar distintas labores en los cargos que la componen. Cabe destacar, que...
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  • Aprendizaje en la teoría constructivista
    TEORIA CONSTRUCTIVISTA El conocimiento no se adquiere solamente por la interiorización en un entorno social sino que predomina la construcción realizada desde el interior por parte del sujeto. METAS DE LA EDUCACION La educación debe ser entendida como elemento para ayudar a potenciar el desarrollo...
    316 Palabras 2 Páginas
  • Teoria constructivista del aprendizaje
    La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposición a la instrucción del aprendizaje. En general, desde la postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede decirse que el conocimiento no puede...
    544 Palabras 3 Páginas
  • teorias del aprendizaje conductista constructivista y cognitivo
    del poder popular para la educacion superior Universidad experimental simon rodriguez Métodos y tecnicas de estudio TEORIAS DE APRENDIZAJE CONDUCTISTA CONSTRUCTIVISTA Y COGNITIVO Luz Blanco C.I. V-20.792.782 Gustavo Maiquetía C.I. V-16.116.99 Luisana Díaz C.I. V- 16.672.322 Jorge...
    1583 Palabras 7 Páginas
  • Teorías Constructivistas Del Aprendizaje Escolar Y Su Relación Con El Proceso Instruccional
    ANALIZAR LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO INSTRUCCIONAL. Los años intermedios de la niñez se caracterizan por un alto nivel de actividad y por los graduales progresos fisiológicos que ayudan al pre-escolar a refinar las habilidades motoras y la coordinación...
    4187 Palabras 17 Páginas
  • Teorias de aprendizaje constructivistas en la pelicula la sociedad de los poetas muertos
    Evaluación de Aprendizaje Constructivista Pregunta: 1. Según las Teorías de Aprendizaje (Kohlber: los tres Niveles de la Moral. Piaget: Asimilación y Acomodación. Vygotski: Zona de Desarrollo Próximo. Brunner: Aprendizaje por Descubrimiento. Ausubel: Aprendizaje Significativo. Y Aprendizaje Conductista)...
    3080 Palabras 13 Páginas
  • Aprendizaje Constructivista
    panorama claro y explicativo sobre diferentes teorías que aportan ideas sobre la construcción del conocimiento y las estrategias para el aprendizaje significativo. En el texto de Frida Díaz y Gerardo Hernández se menciona que la concepción constructivista escolar y la intervención educativa se reúnen...
    710 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje Constructivista
    El constructivismo es un modelo pedagógico que nos dice que el conocimiento no es un copia de la realidad como tradicionalmente se consideraba sino una construcción del ser humano. Esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee, ósea los conocimientos previos. Esto es lo que ya...
    316 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje Constructivista
    EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA Lina Adriana Guerrero García Video: http://www.youtube.com/watch?v=I1RKfRNRxOc&feature=related La idea central de esta teoría es que el aprendizaje se construye a partir de que las personas crean nuevos conocimientos en base a las enseñanzas anteriores adquiridas...
    3034 Palabras 13 Páginas
  • Constructivismo y aprendizaje
    CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Introducción Constructivismo Aprendizajes Significativos Ideas fundamentales de la concepción constructivista Los procesos de construcción de conocimientos Condiciones necesarias para que el alumno construya aprendizajes significativos Guía para el...
    2705 Palabras 11 Páginas
  • constructivismo y aprendizaje
    CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE la postura constructivista se alimenta de las aportaciones de diversas corrientes psicológicas asociadas genéricamente a la psicología cognitiva: el enfoque psicogenético piagetiano, la teoría de los esquemas cognitivos, la teoría ausbeliana de la asimilación y el aprendizaje...
    566 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje Constructivista
    Objetivos y condiciones previas. El objetivo fundamental de esta teoría es fomentar la construcción (comprensión) del conocimiento a través de la educación directa. Está diseñada principalmente para utilizarse con el aprendizaje basado en los libros de texto, clases magistrales y entornos multimedia...
    2879 Palabras 12 Páginas
  • El constructivismo en el aprendizaje
    1. Introduccion 2. ¿ Que es el constructivismo ? 3. Concepción social del contructivismo 4. Concepción psicológica del constructivismo 5. Concepción filosofica del constructivismo 6. Caracteristicas de un profesor constructivista 7. Conclusiones INTRODUCCION El realizar...
    1674 Palabras 7 Páginas
  • APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
    EL APRENDIZAJE El Aprendizaje es un proceso de adquisición de una destreza o conocimiento, relativamente duradero, para cambiar la conducta como resultado de una experiencia. El aprendizaje es un proceso dinámico, constantemente se está produciendo y renovando. El hombre, desde que nace, procura...
    5882 Palabras 24 Páginas
  • el aprendizaje constructivista
    APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposición a la instrucción del conocimiento. En general, desde la postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede...
    626 Palabras 3 Páginas