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    | Fecha: | 2002 | | Tipo de Trabajo:  Tesis Resumen El presente estudio se centra en proponer estrategias metodológicas para desarrollar la motricidad fina y gruesa en los niños de preescolar, dirigidas a los docentes del N.E.R. Municipio Esteller, Estado Portuguesa; el cual sirve como...
    743 Palabras 3 Páginas
  • motricidad fina
     UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS Facultad de Educación Social y Especial Escuela de Educación Especial La Estimulación Temprana aplicada al área motora fina y su influencia en el desarrollo grafo motor en niños de 4 años que asisten al preescolar La Primavera, 2013 Modalidad Tesis...
    2118 Palabras 9 Páginas
  • Psicomotrocidad fina en los niños y niñas del pre-escolar
    positivo dentro de si entorno, por esto, el docente de preescolar juega un papel fundamental en el aprendizaje de nuevas destrezas, mediante técnicas y estrategias destinadas con ese fin, en el preescolar Guaruto, se observo deficiencia en cuanto al desarrollo de la motricidad fina de los niños lo...
    3725 Palabras 15 Páginas
  • Plan de tesis
    . Debemos tomar en cuenta que el desarrollo de la motricidad fina y gruesa en los niños y niñas de la edad preescolar es la base fundamental, ya que es el primer peldaño de una larga escalinata que nunca termina, los estímulos que reciban en cada una de las etapas del desarrollo del niño /a sean...
    564 Palabras 3 Páginas
  • Educacion
    García y Dora Navarro Bravo, presentado a la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, en la cual plantean que los juegos y las rondas infantiles son esenciales en el desarrollo integral del niño del nivel de preescolar específicamente en la motricidad gruesa ya que posibilita movimientos...
    1166 Palabras 5 Páginas
  • la educación física y psicomotricidad
    desarrollo de la psicomoticidad fina y gruesa en los niños de 6 – 7 años. Escuela Básica Tulio Febres Cordero. Tesis de grado no publicada escuela de Educación Física. U.L.A. Merida. Ordoñez, R. (1998), El juego dirigido y su influencia en el desarrollo de la psicomotricidad del niño preescolar...
    2567 Palabras 11 Páginas
  • Psicomotricidad
    esta tesis. El desarrollo de las nociones espacio-temporales es uno de los componentes del desarrollo psicomotor, las mismas revisten suma importancia en la etapa preescolar pues reportan al niño conocimientos elementales que lo preparan para los grados sucesores; brindan la posibilidad al niño de...
    5015 Palabras 21 Páginas
  • psicomotrisidad
    preescolar a la hora de propiciar actividades que contribuyan con el desarrollo de la motricidad del niño en edad preescolar. JUSTIFICACIÓN Dentro de la clase de educación física, el desarrollo de la motricidad tiene una...
    5240 Palabras 21 Páginas
  • BACHILLER
    Motricidad Fina. Consideraciones generales y su importancia. Existen investigaciones relacionadas con el desarrollo de la motricidad fina como es el caso de la tesis en Opción al Título de Máster en Educación Preescolar de la MSc. Marisol Griñán Marrero, Tesis en Opción al Grado de Doctor en Ciencias...
    6368 Palabras 26 Páginas
  • Introduccion
    tiene el docente de preescolar a la hora de propiciar actividades que contribuyan con el desarrollo de la motricidad del niño en edad preescolar.     En atención a la importancia y actualidad que reviste la problemática anteriormente planteada, se propone realizar el diseño de actividades didácticas...
    5201 Palabras 21 Páginas
  • Normas Del Aula
    oportunidades de acción; sin dejar de lado por supuesto, el real papel de facilitador y orientador que tiene el docente de preescolar a la hora de propiciar actividades que contribuyan con el desarrollo de la motricidad del niño en edad preescolar.     En atención a la importancia y actualidad que...
    4976 Palabras 20 Páginas
  • Portafolio Metodologia de la educacion
    . DESCRIPTORES: praxia global, praxia fina, respiración, relajación, lateralidad METODOLOGIA: No presenta. BIBLIOGRAFIA: 1. Bécquer Díaz, GLADYS. El comportamiento del desarrollo motor de los niños /as cubanos en el primer año de vida. Tesis en opción al grado científico de Doctora en ciencias de la...
    7475 Palabras 30 Páginas
  • TRABAJO DE INVESTIGACION
    años y los años de la adolescencia, las habilidades y desarrollo motriz se aceleran durante los primeros siete años de vida, en donde el niño conoce y se ejercita en movimientos de sus extremidades inferiores y superiores. La motricidad se divide en motricidad fina y motricidad gruesa, la motricidad...
    1350 Palabras 6 Páginas
  • juegos para estimular los sentidos
    que las ordene tanta veces como lo desee; cuando termine, la recompensa de armar correctamente será comerse su juguete. Fuente: Creado por las Autoras. 2.- ¡que ricas pinturas! Objetivo Facilitar en el niño el desarrollo de la motricidad fina, la percepción gustativa, olfativa y táctil...
    6402 Palabras 26 Páginas
  • influencia de la television
    problemática se aplico una encuesta a los padres de familia, profesores y directora, y de esta manera conocer como se desarrolla la motricidad fina en los niños (as) en etapa preescolar. 13 CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1. TEMA “Desarrollo de la motricidad fina como base para el...
    24390 Palabras 98 Páginas
  • motricidad fina en los niños del nivel inicial de cinco años
    ” de la parroquia el sagrario cantón Ibarra provincia de Imbabura durante el año lectivo 2009-2010” Universidad Técnica Del Norte de Ecuador. Tesis licenciatura. Ecuador. Tuvo como objetivo desarrollar la motricidad fina para una adecuada coordinación motriz en niños y niñas del Primer Año de...
    8058 Palabras 33 Páginas
  • DANZA COMO TECNICA PARA EL INCREMENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA
    que plantea la sociedad del conocimiento en torno al uso de las tecnologías en el aula, se viene presentando una tendencia a dejar de lado el desarrollo de la escritura manual; así como la estimulación de la motricidad fina de los niños en edad preescolar, desconociendo que es una condición necesaria...
    22225 Palabras 89 Páginas
  • La historia y sus ramas
    el docente de preescolar a la hora de propiciar actividades que contribuyan con el desarrollo de la motricidad del niño en la edad de preescolar. Planteamiento del problema “La relevancia del estudio radica en los beneficios que la motricidad fina puede aportar al niño, al docente y al sistema...
    5977 Palabras 24 Páginas
  • Explicacion trabajo de grado
    ha trabajado con niños, niñas y padres de familia con talleres de motricidad gruesa y fina a través de prácticas recreativas, ya que es la forma eficaz para alcanzar cambios de actitud dentro de los cuales está el de crear lazos de convivencia y de vincular a los padres de familia en el proceso...
    1364 Palabras 6 Páginas
  • psicomotricidad
    años de edad. Tipo de investigación: Explorativa: Abarca temas que analizan los objetivos que propongo en mi tesis. Explicativa: Describirá la importancia del desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 a 4 años de edad. Idea a defender: La utilización de un grupo de actividades...
    13578 Palabras 55 Páginas