• Tesis y propuestas
    Tesis y Propuestas 1).Investigación de campo Estudio exploratorio sobre las ventajas o utilidades de las actividades culturales en los grados de quinto y sexto de escuela primaria de la capital del estado de Durango. 2). Investigación de campo Influencia de la tv. Como medio de comunicación en educación...
    11964 Palabras 48 Páginas
  • Intrumentos de apoyo para la recoleccion de datos
    Angelica Morales Villegas está realizando su tesis que lleva por nombre estrategias didácticas para favorecer las competencias de lecto-escritura en niños de educación preescolar para obtener el título como Maestra en Educación , la información recopilada servirá para sustentar este trabajo de investigación...
    1057 Palabras 5 Páginas
  • Protocolo De Titulacion
    DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MAESTRIA EN DOCENCIA TEMA: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS QUE CURSAN EDUCACION PREESCOLAR EN EL JARDIN DE NIÑOS “ESTEFANIA CASTAÑEDA” UBICADO EN TULTEPEC, ESTADO DE MÉXICO. ...
    2276 Palabras 10 Páginas
  • Lebguaje
    Estrategia didáctica para favorecer la habilidad de la escritura en alumnos de tercer grado de preescolar (página 2) Enviado por Denise Cecilia Acevedo Santiba�ez Anuncios Google Maestría Dif. Aprendizaje 87ª Edic. Títulación Europea. También E-learning. Homologado. www.isep.es Lic. Educación Preescolar ...
    7999 Palabras 32 Páginas
  • Pensamiento matematicoo
    En el nivel de preescolar, nos encontramos ante un cambio importante de programas, que incluye un cambio sustancial en cómo organizar y dirigir este proceso, pues anteriormente se trabajaba únicamente con el método de proyectos y ahora con la reforma 2004 se nos da la opción de utilizar cuatro formas...
    7908 Palabras 32 Páginas
  • Leer y escribir
    | | | |Proyecto OLPC (One Laptop Per Child / Un portátil para cada niñ@) | |› Formación | | ...
    31353 Palabras 126 Páginas
  • El juego como estrategia pedagógica para la adquisición de la lectura y la escritura en los niños y niñas de edad preescolar.
    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La lectura y la escritura forman parte de los medios de comunicación que se utiliza para trasmitir deseos, sentimientos, además compone uno de los ejes del desarrollo evolutivo madurativo del niño (a): los cuales van de la mano, una complementa...
    8769 Palabras 36 Páginas
  • Proyecto De Escritura En El Prescolar
    apropiación de la lectura y escritura en los niños que se están iniciando desde el preescolar y los primeros grados es un misterio que los especialistas en cuestión no han descubierto. Es una tarea ardua despertar el interés y gusto por la lectura en el niño , son diversas estrategias que utilizamos los...
    6541 Palabras 27 Páginas
  • Trabajo de investigacion
    Diagnosticarla Iniciación A La Lectura En Los Niños Y Niñas Del Tercer Grupo De La Etapa Preescolar En La Unidad Educativa Bolivariana La Colina Rubio Estado Táchira CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Al referirse a la educación se debe tomar en cuenta el modelo de desarrollo...
    14702 Palabras 59 Páginas
  • gggggg
    ESCUELA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PREESCOLAR INICIACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR EN EL MUNDO DE LO ESCRITO. PROPUESTA DE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS. Trabajo de Tesis realizado como requisito final para optar al título de Licenciadas en Educación, mención Preescolar MÉRIDA, 2005 UNIVERSIDAD...
    12591 Palabras 51 Páginas
  • Proyecto de lectura
    de la lectura y la escritura muestran al niño como un aprendiz activo que trata de comprender el lenguaje escrito que está a su alrededor, explora, pregunta, formula y comprueba hipótesis en su intento de comunicarse con el mundo. Los procesos de desarrollo que mejoran la comprensión de la lectura durante...
    7209 Palabras 29 Páginas
  • Portafolio Metodologia de la educacion
    Puerto Montt, 26 de Septiembre del 2011 RACH N° 1 AUTORES: UNICEF, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Oficina de Área para Argentina, Chile y Uruguay UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN NOMBRE: “Ciclo de Debates: Desafíos de la Política Educacional ¿QUÉ SE SABE SOBRE...
    7475 Palabras 30 Páginas
  • Ensayo
    Lectura y escritura en los niveles de escolarización Por: Sindy Alejandra Rivera Ruiz[1] Reading and writing in the levels of education Resumen: En este trabajo encontraremos de que manera y que tipos de estrategias utilizan los docentes de el área de español para crear hábito de lecto-escritura...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • Importancia de los juegos recreativos como estrategias para fortalecer y motivar
    misma una muestra constituida por doce alumnos pertenecientes al 3º grado, sección “C”, los cuales presentan bajo nivel funcional a nivel de lectura escritura no acorde a su edad, ni el grado que cursan. Se detectó a través de datos aportados por la docente, las siguientes conductas: inseguridad, tensión...
    8566 Palabras 35 Páginas
  • Factores a considerar en la ausencia de una didáctica de la lectura y la escritura en la infancia
    A CONSIDERAR EN LA AUSENCIA DE UNA DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA INFANCIA OBJETIVO GENERAL Con el presente proyecto se pretende abordar los factores implicados en las falencias de lectura y escritura en la infancia, por la falta de una didáctica adecuada en el proceso de enseñanza...
    7544 Palabras 31 Páginas
  • “ACERCAMIENTO A LA CULTURA DE LO ESCRITO CON ALUMNOS DE PREESCOLAR INVOLUCRADOS EN PRÁCTICAS SOCIALES DE ESCRITURA”
    “ACERCAMIENTO A LA CULTURA DE LO ESCRITO CON ALUMNOS DE PREESCOLAR INVOLUCRADOS EN PRÁCTICAS SOCIALES DE ESCRITURA” Resumen. Dado que la animación sociocultural del lenguaje despliega múltiples ocasiones de transformar las condiciones para aprender y para enseñar sobre la cultura de lo escrito, resulta conveniente...
    4063 Palabras 17 Páginas
  • DANZA COMO TECNICA PARA EL INCREMENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA
    PROPUESTA DIDÁCTICA EN TECNICAS GRAFICO PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA Y LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO EL JARDIN SEDE LAS HERMOSAS Y SEDE EL JARDIN DEL MUNICIPIO LA MONTAÑITA DEL DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ ...
    22225 Palabras 89 Páginas
  • El Cuento Como Estrategia Pedagógica Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas De La Primera Etapa De La Educación Básica
    CECILIO ACOSTA FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA SEDE VALERA EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA VALERA, NOVIEMBRE...
    7806 Palabras 32 Páginas
  • Matematicas
    estos fenómenos? Los acercamientos o estudios para dar respuesta a este rezago exigen la participación de diferentes especialistas en el campo educativo, en particular la de los pedagogos que, sin duda, pueden contribuir con propuestas que deriven a mejorar la preparación de los estudiantes. Es necesario...
    4402 Palabras 18 Páginas
  • La dislexia
    la dislexia? ¿Cómo construyo herramientas para ayudar a los niños que la presentan? PROBLEMA Descripción ¿Como se desarrolla estrategias pedagógicas, metodológicas y didácticas para estimular dentro y fuera del aula una buena lectura y escritura?. Delimitación En niños y niñas de 5 a 9 años...
    2094 Palabras 9 Páginas