• Tesis y propuestas
    formación del niño de ler. Grado. 53. AB) Propuesta Pedagógica Actividades para apoyar en el niño preescolar su proceso de construcción del concepto de número. 54) Tesis Control de hábitos higiénicos y nutricionales en preescolar. 55) Propuesta Pedagógica Cómo mejorar la escritura en sexto grado de...
    11964 Palabras 48 Páginas
  • Intrumentos de apoyo para la recoleccion de datos
    para favorecer las competencias de lecto-escritura en los niños que asisten a este nivel, así como detectar cuales son las que más ayudan al mejoramiento de las mismas. Buenos días, como ya se le hizo saber estoy elaborando mi tesis que lleva por nombre estrategias didácticas para favorecer las...
    1057 Palabras 5 Páginas
  • Protocolo De Titulacion
    COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MAESTRIA EN DOCENCIA TEMA: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS QUE CURSAN EDUCACION PREESCOLAR EN EL JARDIN DE NIÑOS “ESTEFANIA CASTAÑEDA” UBICADO EN TULTEPEC...
    2276 Palabras 10 Páginas
  • Lebguaje
    ? El Tema es: Propuesta de una Estrategia didáctica para favorecer la habilidad de la escritura en alumnos de tercer grado de preescolar. Esta tesis se desarrollará bajo la siguiente línea de investigación: Las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de habilidades intelectuales. El objeto de esta...
    7999 Palabras 32 Páginas
  • Pensamiento matematicoo
    Preescolar en Tlapa de Comonfort, Estado de Guerrero, México? El Tema es: Propuesta de una Estrategia didáctica para favorecer la habilidad de la escritura en alumnos de tercer grado de preescolar. Esta tesis se desarrollará bajo la siguiente línea de investigación: Las estrategias de aprendizaje...
    7908 Palabras 32 Páginas
  • Trabajo de investigacion
    REFERENCIAL Antecedentes del Estudio Existen estudios realizados por diferentes autores, referidos a la etapa de educación preescolar, específicamente en cuanto a las estrategias didácticas para desarrollar en el niño y la niña la habilidad de la lectura y la escritura. Como antecedentes de la...
    14702 Palabras 59 Páginas
  • Proyecto de lectura
    denominado “propuesta de juegos didácticas para el aprendizaje de la lectura escrita” demostraron que los docentes no promueven en el aula estrategias lúdicas que incentiven el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, lo cual motiva a las investigadoras a elaborar una propuesta orientada a...
    7209 Palabras 29 Páginas
  • Proyecto De Escritura En El Prescolar
    La apropiación de la lectura y escritura en los niños que se están iniciando desde el preescolar y los primeros grados es un misterio que los especialistas en cuestión no han descubierto. Es una tarea ardua despertar el interés y gusto por la lectura en el niño , son diversas estrategias que...
    6541 Palabras 27 Páginas
  • Leer y escribir
    los que nos encontramos en ésta pág, busco obtener más información sobre | | | |estrategias para apoyar a mis alumnos de primer grado en su aprendizaje de la lectura y | | | |escritura, así mismo requiero inf que tenga que ver con...
    31353 Palabras 126 Páginas
  • El juego como estrategia pedagógica para la adquisición de la lectura y la escritura en los niños y niñas de edad preescolar.
    de manera natural mediante experiencias y juegos que se presentan en su usual rutina, dada esta situación que lleva a la necesidad de asimilar el juego como estrategia pedagógica para lograr la adquisición de la lectura y escritura en cada uno de los niños(as) en edad preescolar. Teniendo...
    8769 Palabras 36 Páginas
  • Ensayo
    misma palabra, olvidando otras fuentes de sentido muy ricas como el análisis contextual. El procesador de textos es una herramienta muy poderosa y versátil para diseñar estrategias didácticas en el campo de la lectura y la escritura. Por ejemplo, la opción de localizar y sustituir palabras puede...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • Matematicas
    la autonomía entendida como un recurso para la enseñanza del cálculo en nivel preescolar. 3. La historia del álgebra como recurso didáctico. 4. Los problemas que enfrenta el profesor de primaria al enseñar contenidos y habilidades relacionadas con temas de Geometría. 5. Las tareas extraescolares de...
    4402 Palabras 18 Páginas
  • ludica
    DOCENTES DE EDUCACION ARTISTICA“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” 16426 Palabras66 Páginas Estrategias Ludupedagogicas Para Mejorar La Convivencia Escolar En El Sexto Grado E De La Sede Principal, Institucion Educativa “La Integrada”, San Pablo, Sur De Bolivar...
    922 Palabras 4 Páginas
  • gggggg
    consiguiente, el juego es la estrategia y el enfoque que planteamos para enseñar la lectura y la escritura. Ante esta situación se formulan las siguientes interrogantes: ¿Es factible la elaboración de una guía que oriente las actividades lúdicas en el preescolar para promover la iniciación del...
    12591 Palabras 51 Páginas
  • Guia del participante. Educadores del siglo XXI que leen y escriben con alumnos
    de dudas y certidumbres Módulo 5 Hechicemos con cuentos CONTENIDOS Con los participantes: Desarrollar estrategias de lectura y de escritura en el aprecio de obras literarias para el trabajo pedagógico cotidiano. Con los participantes: Cultivar el contenido esencial de la democracia, la...
    4415 Palabras 18 Páginas
  • Importancia de los juegos recreativos como estrategias para fortalecer y motivar
    y dada la importancia que tiene la lectura y escritura para el proceso de enseñanza-aprendizaje, se considera necesario diseñar una propuesta a través de estrategias de juegos, centrada en las teorías del constructivismo y la motivación. Al respecto, cabe citar a Smith (2004), quien afirma...
    8566 Palabras 35 Páginas
  • Portafolio Metodologia de la educacion
    California, México) NOMBRE: “ESTIMULACION MOTRIZ PARA MEJORAR LA ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA”. EDITOR: DESCRIPTORES: Maduración orgánica, Experiencia, Transmisión de información Equilibrio, BIBLIOGRAFÍA: -Delgadillo Héctor Manuel. "Antología de Psicomotricidad". E.S.E.F., México, 1991...
    7475 Palabras 30 Páginas
  • La Ronda Diaria
    Antonio Ricaurte para optar al título de Técnico Superior en Educación Preescolar, con la finalidad de determinar la importancia del material didáctico en el proceso de iniciación de la lectura y escritura de los niños y niñas del Preescolar Nacional La Ovallera. Dentro se consideraron como bases...
    13931 Palabras 56 Páginas
  • DANZA COMO TECNICA PARA EL INCREMENTO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA
    desarrollo de la Propuesta didáctica en técnicas grafico plásticas, permitió proponer estrategias para mejorar la motricidad fina y la escritura en los niños del grado transición del Centro Educativo el Jardín sede las Hermosas y sede el Jardín del municipio de La Montañita del departamento del Caquetá...
    22225 Palabras 89 Páginas
  • Desarrollo De La Inteligencia Lingüística En Los Estudiantes Del 1Er Grado De La Escuela Basica Josefa Molina De Duque
    cuantitativa. Según Fayad, María T. (1995), en su tesis “Utilización de materiales didácticos en el procesos de la lectura y escritura”, plantea que los textos de lectura para los niños deben ser auténticos y significativos en sus contenidos, para fortalecer el proceso de construcción de la lectura...
    3441 Palabras 14 Páginas