Tesis De Grado De Educacion Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • La Obligatoriedad De Los Tres Grados De Educacion Preescolar

    OBLIGATORIEDAD DE LOS TRES GRADOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR La educación es uno de los grandes problemas nacionales cuya solución se considera de interés prioritario para el desarrollo de un país. Este interés surge del papel que se le otorga a la educación en el proceso de transformación de los individuos, que habrá de elevar el nivel cultural del pueblo, este proceso se relaciona con la inversión en la formación de recursos humanos de cuya calidad depende, se trata de una educación formadora de actitudes...

    1125  Palabras | 5  Páginas

  • tesis de grado de educacion inicial

    Amos Commenius, John Lock y J. J. Rousseau (2001), hicieron notar que el arte puede servir como un elemento educativo y la, La señora Rhoda Kellogg que realizó importantes investigaciones con relación a la evolución de la expresión plástica del preescolar. La información del proyecto se realizo a base de dos (2) variables las artes plásticas y las expresiones emocionales, Metodológicamente la investigación se enmarco en tipo descriptivo, El diseño de la investigación es no experimental el cual permitió...

    1204  Palabras | 5  Páginas

  • Tesis de grado de educacion inicial

    en gran parte su crecimiento físico, intelectual y afectivo . Es inevitable, por consiguiente, que las diferencias en el ambiente familiar tengan repercusiones fundamentales en la educación, que la educación infantil deberá compensar. • La Educación Infantil complementa al hogar proporcionando la asistencia y educación adecuadas para la promoción del desarrollo total del niño. Ha de ser punto de formación no sólo del niño, sino de la familia. • La igualdad de oportunidades para las mujeres que...

    1357  Palabras | 6  Páginas

  • Articulación Entre El Preescolar Y El Primer Grado De Educacion Básica.

    Veracoechea (1998) "establece que para lograr un aprendizaje, el Individuo debe estar adaptado al ambiente en el cual se desarrolla dicho aprendizaje. así mismo, el primer grado posee características muy especiales, ya que los niños no tienen madurez suficiente para comprender las cosas, por lo tanto el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, establece que el docente de Básica posee características particulares como ser cariñoso, comprensivo, reflexivo, que conozca y respete las pautas evolutivas...

    984  Palabras | 4  Páginas

  • EDUCACION PREESCOLAR

    Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 4 años Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 4 años Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 5 años Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 5 años Descargar Cuadernos de trabajo 1 preescolar 6 años Descargar Cuadernos de trabajo 2 preescolar 6 años 1er grado de preescolar Descargar Juego y aprendo con mi material de preescolar 1er. Grado Descargar Guía para la educadora 2º grado de preescolar Descargar Juego y aprendo con...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Preescolar

    general sobre la educación preescolar o de manera especifica, es decir un punto en especial... si es general puedes comenzar hablando sobre la importancia de tener esta educación, los aprendizajes que el niño adquiere, como se veia antes esta educación y como se ve hoy asi como también se ha ido modificando esta educación. Educación Formal La educación formal en Colombia tiene los niveles de educación preescolar, básica (primaria y secundaria o bachillerato), media vocacional y educación superior. La...

    1572  Palabras | 7  Páginas

  • EDUCACION PREESCOLAR

    El principal objetivo de la educación preescolar es propiciar el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivo-social, física y cognoscitiva del niño atendiendo a las características propias de su edad y a su entorno social. Con la aplicación de dicho objetivo, se logra que el niño: • Adquiera autonomía e identidad personal. • Se relacione con la naturaleza, a fin de que se prepare para cuidar las manifestaciones de la vida. • Desarrolle mediante el lenguaje...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion preescolar

    ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR ADMINISTRATIVA: Es necesario observar que en la ley 115 en su artículo 17 la obligatoriedad de un solo grado en los establecimientos educativos del estado para niños menores de seis años de edad. Por esta razón, la ampliación de la cobertura de estos grados es general en todas instituciones educativas del estado o en las instituciones que establezcan programas para la prestación de este servicio, de acuerdo con la programación que...

    1671  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion preescolar

    CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL. CURSO: Problemas y Políticas De la Educación Básica. ENSAYOEDUCACIÓN PREESCOLAR” ALUMNA: GRADO: 1°. GRUPO: “B”. Primer Semestre. TITULAR: Profesor Samuel Ku Uicab. Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo 8 De Noviembre Del 2011. RESUMEN En el presente trabajo se presenta el tema de la desigualdad económica y cómo influye en la educación preescolar. Se describen las problemáticas que han llevado a las familias...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • La educación preescolar

    LA EDUCACION PREESCOLAR La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida. En cada país existe este sistema educativo como una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas: guarderías, jardines infantiles, kínder etc. la edad de los niños que asisten es entre 3 – 6 años de edad, los niños allí aprenden la forma de comunicarse, como interactuar con los demás apropiadamente, el docente...

    649  Palabras | 3  Páginas

  • Educación preescolar

    EDUCACIÓN PREESCOLAR  Se proporciona a niños y niñas de entre 3 y 5 años de edad y consta de tres grados o niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria.  Desde el ciclo escolar 2004-2005 el tercer año de este nivel educativo es obligatorio; a partir del ciclo escolar 2005-2006 el segundo año también se hizo obligatorio; mientras que a partir del ciclo escolar 2008-2009 el...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion preescolar

      1      Zapopan, Jal Agosto 31 de 2009 PROCEDIMIENTO 1.- El trámite para obtener el Refrendo de Autorización para impartir educación Preescolar en el ciclo escolar 2009-2010, lo podrá realizar el representante legal ó el directivo. 2.- Presentarse en la Hora y fecha que le indique su supervisor(a) de zona, EN LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Domicilio: Av. Central No. 615, Residencial Poniente, -en Zapopan, Jalisco (Frente al Trompo Mágico). 3.- Presentar el recibo de pago...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Preescolar

    En México, la población infantil se atiende en centros de educación inicial a niños y niñas de 0 a 3 años 11 meses y los centros de educación preescolar que atienden a pequeños de 4 años 6 años de edad. Cada uno de estos centros educativos tienen sus objetivos planteados en su programa, cada uno pretende desarrollar competencias en el alumno con la finalidad de prepararlos para enfrentar la vida. Se ha a optado por la adecuación de una currícula basada en competencias y campos formativos, las cuales...

    830  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion preescolar

    Educación preescolarDe Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde Parvulario) Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección sobre educación necesita ser wikificado con un formato acorde a las convenciones de estilo. Por favor, edítalo para que las cumpla. Mientras tanto, no elimines este aviso puesto el 14 de octubre de 2008. También puedes ayudar wikificando otros artículos. Niños de 6 años, recibiendo educación preescolar en Alanya Niños en un parvulario de Afganistán.La...

    628  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion preescolar

    Educación preescolar La educación preescolar o educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería. En cada país del mundo existe este sistema educativo como una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín...

    1661  Palabras | 7  Páginas

  • Educación Preescolar

    Legislación vigente (principios rectores) La educación preescolar es regulada por la Ley Orgánica de Educación de 1966, que establece que la que la misma se dirige a la población de 4 a 6 años y seis meses de edad y es de carácter no obligatorio. Además de la Ley Orgánica, la educación preescolar se encuentra regida por el Plan Nacional Educación 1994-97 y el Currículo Nacional Básico de 2000. Dependencia administrativa La Secretaría de Educación se ocupa de lo concerniente a la formulación,...

    1467  Palabras | 6  Páginas

  • Tesis De Preescolar

    cuentos ilustrados, porque en este nivel aún no se les presiona para que lean grafías directamente; sino que se les inicia en el manejo de trazo de letras y palabras que ellos pueden leer y para incursionar en la lector-escritura. Como en el preescolar se maneja el plan de trabajo de acuerdo a tus necesidades por medio de los seis diferentes campos formativos donde se involucran competencias, aquí la comprensión lecto-escritura forma parte del campo formativo lenguaje y comunicación ya que este...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Preescolar

    Grafomotricidad 4.indd Grafomotricidad 4.indd 1 5/10/06 10:46:14 AM 5/10/06 10:46:14 AM Noemí Helen de la Teja Calder Mónica Durán Robertson La educación grafomotora, es considerada como la correcta conducción del niño desde el momento en que descubre el mecanismo grafomotor, hasta que consigue dominar la comunicación escrita. Ambos momentos son considerados como diferentes pasos de un mismo proceso. Desde luego se deben considerar los aspectos intermedios como la maduración y la ...

    1650  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Preescolar

    LA EDUCACION PREESCOLAR EN SUIZA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. EL Jardín de Infancia o KINDERGARTEN En la mayoría de los cantones, el mantenimiento de los Kindergartens para los niños de seis años, y en algunos casos hasta de cinco años incumbe a los municipios. La asistencia al Kindergarten es, por principio, libre. No obstante, en los lugares donde existe esta institución, se recomienda a los padres la asistencia de sus hijos. En las ciudades y en las grandes poblaciones, la oferta de Kindergartens...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion preescolar

    cuestionamiento base: ¿realmente el enfoque de competencias representa una innovación, o sólo una apariencia de cambio? La idea es llegar a una articulación conceptual del término que permita caracterizar los elementos que definen a las competencias en educación y, desde un sentido más pedagógico, ubicar su posible aplicación en el campo curricular. El tema de las competencias forma parte del ámbito discursivo de nuestros días y, en estricto sentido, de los discursos educativos actuales. Sin embargo, en...

    1510  Palabras | 7  Páginas

  • tesis de grado Preescolar

    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ANTONIO RICAURTE IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA PARA ESTIMULAR LA CONFIANZA Y SEGURIDAD EN EL NIÑO Y LA NIÑA DE EDAD PREESCOLAR EN EL PNB MADRE MARIA DE SAN JOSE. Autora: Yoleidy Avila Maracay, Julio 2014 REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ANTONIO...

    16908  Palabras | 68  Páginas

  • Tesis De Grado

    Tesis de Grado * Tesis De Grado y jerarquía en la red planteada. Introducción El presente trabajo de tesis de grado, tiene como finalidad poder presentar los resultados y conclusiones obtenidos... * Tesis De Grado COLEGIO ANTONIO RICAURTE DE CIUDAD PIAMONTE BOSA TESIS DE GRADO 2011 Nota de aceptación... * Tesis De Grado Pág APROBACIÓN DEL TUTOR iv ACTA DE VEREDICTO v DEDICATORIAS vi AGRADECIMIENTOS viii ÍNDICE GENERAL x ÍNDICE DE CUADROS xiii... * Como Elaborar Tesis De Grado ...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Importancia De La Educacion Preescolar

    IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD Introducción: La educación preescolar existe desde 1979 que fue la creación del Plan que la constituyen, en la cual se pretendía que en este nivel educativo se concentraran en reforzar los valores y educación que los padres han inculcado en el niño, la cual esta destinada a niños de 3 a 6 años. A pesar que desde hace mucho tiempo...

    1612  Palabras | 7  Páginas

  • Tesis de grado

    Y ESPECIALIZADO DE VEHICULOS CHEVROLET PARA SATISFACER LA DEMANDA EN LA CIUDAD DE NUEVA LOJA Trabajo de Grado, presentado como requisito parcial para optar por el título de Ingeniera en Empresas Comerciales y Consumo Ecológico Autora: Ruth Peña C. Tutor: Dr. Víctor Pazmiño. Nueva Loja, Marzo 2011 APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de Tutor del Trabajo de Grado presentado por la señorita: Ruth Maribel Peña Cueva, para optar por el título de: Ingeniera en Empresas Comerciales...

    1422  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Preescolar

    • Origen de la educación preescolar a nivel mundial La educación preescolar se inicio a finales del siglo XIX en Europa; dada a unas series problemáticas a través de la Revolución Industrial y por las guerras causadas entre las potencia de esa época (Alemania, Francia, Rusia e Inglaterra). Esta revolución fue un desarrollo sorprendente de las industrias gracias esto condujo una amplia producción e intercambio comercial de una nación a otra, aumentando así el trabajo asalariado, la aparición...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • La Educacion Preescolar

    La Educación Preescolar Transición e Interactivo II La Educación Preescolar, es el Primer Nivel del Sistema Educativo Costarricense; responsable de brindar oportunidades para potenciar el desarrollo integral, pleno y armónico de los niños y de las niñas, desde su nacimiento, hasta su ingreso al Primer Año de la Educación General Básica, con la colaboración de la familia y la comunidad. La historia de Costa Rica, demuestra que la Educación Preescolar ha sido de interés para el Estado. Precisamente...

    808  Palabras | 4  Páginas

  • educación preescolar

    La educación preescolar El primer instituto de educación preescolar fue fundada en 1816 en Escocia, por el pedagogo Robert Owen, posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue Fundada en Hungría el 27 de mayo de 1828 por iniciática de la condesa Teres Brunsvik (1775-1861) llamada “jardín Ángel”; luego en 1837 el alemán Friedrich Frobel Abrií la primera institución preescolar fuera de Hungría, fundándola en Alemania bajo el nombre de “Institución de Juego...

    1543  Palabras | 7  Páginas

  • La Educacion Preescolar

    La educación preescolar en México: modalidades de atención* La educación infantil en México esta dirigida a proporcionar educación a niños de seis años . Esta dividida en dos niveles: educación inicial: proporciona educación a niños menores de cuatro años, se caracteriza por brindar al niño una educación integral, apoyada en la participación activa del adulto, y centrada en el desarrollo de aspectos referidos a su persona, su relación con los demás y con el entorno. Esta organizada en dos modalidades...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Tesis Preescolar

    Contexto escolar La escuela cuenta con 12 grupos de 1° a 6° entre A y B. El personal con el que cuenta la escuela es con la directora, 12 maestros para cada grupo, un maestro de educación física, intendente y tres jóvenes del servicio social. Se logra percibir que dentro de la escuela existe un excelente ambiente de cordialidad y respeto entre el personal y que su principal objetivo es lograr una escuela de calidad. En cuanto a la infraestructura de la escuela, cuenta con una dirección, un cuarto...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • que es la educación preescolar

    La educación preescolar La educación preescolar es la primera educación que requiere de una mirada especial, porque los primeros años de vida de un niño son decisivos para su desarrollo posterior. Pero una educación preescolar de calidad es difícil de lograr, se necesitan educadores comprometidos, competentes y bien formados e informados, para ayudar efectivamente a los niños a convertirse en adultos que contribuyan realmente al correcto desarrollo de la sociedad. Cada época histórica ha tenido...

    883  Palabras | 4  Páginas

  • educación preescolar

    EDUCACIÒN PREESCOLAR Los niños tienen derecho a ser educados desde chicos, ya que con esta educación ellos entenderán las cosas y sucesos que pasan a su alrededor, gracias a estas necesidades se creo lo que es la educación preescolar en donde los niños reciben una educación a base de juegos, cantos, cuentos y otras actividades lúdicas en las cuales llevan un gran aprendizaje que con el paso del tiempo el niño va adquiriendo, gracias a estas actividades los niños de hoy tienen un gran aprendizaje...

    633  Palabras | 3  Páginas

  • La Educación Preescolar

    ¿QUÉ ES LA EDUACIÓN PREESCOLAR? La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_primaria" \o "Educación primaria" educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Esta institución tiene diversas formas de ser denominada, depende...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • La educacion preescolar

    Educación infantil redirige a esta página. Si se desea consultar el artículo referente a la etapa escolar específicamente llamada así en España, véase Educación infantil (España). Niños en un parvulario de AfganistánLa educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería. En cada país del...

    598  Palabras | 3  Páginas

  • Lectoescritura en el grado preescolar

    LECTO ESCRITURA EN EL GRADO PREESCOLAR: En el marco de la enseñanza el concepto de lectoescritura consiste en la alfabetización del alumno, este es un tema fundamental para desarrollar dentro de la escuela, el cual debe ir relacionado con muchas de las actividades que realiza el niño en la misma. Mientras se encuentra en el colegio es muy propicio incidir a leer y escribir al niño por medio de diferentes tareas que motiven este tipo de trabajos y, seguramente al salir de la escuela el hábito estará...

    1461  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Preescolar

    EDUCACIÓN PREESCOLAR La educación preescolar tiene como finalidad que los pequeños desarrollen las competencias cognitivas y socio-afectivas que son la base para el aprendizaje permanente. Una competencia implica un saber hacer, con saber, así como la valoración de las consecuencias de ese hacer. En otras palabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en práctica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • Educación preescolar

    IMPORTANTES Y EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PREESSOLAR 1914 1ª guerra mundial 1917 Informe del 1° de Septiembre Escuelas Elementales Superiores y Kindergarten 1920 Álvaro Obregón asumió la presidencia 1921 Se aprueba una ley educativa de carácter libre y obligatorio. Se realizaron cuestiones necesarias para modificar el artículo 73 constitucional. Se aumentó el número de educadores para sustituir a los voluntarios. Fue planteada la petición formal de la obligatoriedad del nivel preescolar. Surge...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Tesis de grado

    Construcción del marco teórico. 1.- Revisión de la literatura      • Detección de la literatura: se pueden encontrar dos tipos básicos de fuentes de información:             a. La fuente primaria proporciona datos de primera mano. Ej.: libros, tesis, publicaciones periódicas, entre otros.             b. La fuente secundaria proporciona datos sobre cómo y dónde encontrar fuentes primarias.  Ej: anuarios, catálogos, directorios, entre otros.      • Obtención de la literatura: etapa donde se debe...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • Educación preescolar

    los padres de familia; todo esto con la finalidad de realizar un buen desempeño profesional, y así apoyar a los pequeños a desarrollar y mejorar sus habilidades cognitivas, sociales motrices, etc., apoyándonos y basándonos en el programa de educación preescolar. La acción de la educadora es un factor clave para que los niños alcancen los propósitos fundamentales; es ella quien establece el ambiente, plantea las situaciones didácticas y busca motivos diversos para despertar el interés de los alumnos...

    1291  Palabras | 6  Páginas

  • educacion preescolar

     Características psicológicas del niño de 4 a 6 años (preescolar) Desarrollo psicológico del preescolar Las destrezas que el niño ha adquirido a los 2 años de edad, le permiten desempeñar un papel mucho más activo en su relación con el ambiente: se desplaza libremente, siente gran curiosidad por el mundo que lo rodea y lo explora con entusiasmo, es autosuficiente y busca ser independiente. La etapa preescolar se inicia alrededor de los 2 años, con el surgimiento de la marcha y el lenguaje y se...

    1460  Palabras | 6  Páginas

  • Tesis de grado

    Conversatorio Internacional: El desarrollo de lo virtual y su impacto en las actividades de cooperación Martes 14 de Diciembre de 2004, Sede de la Corporación Universitaria de Colombia IDEAS, Calle 70 # 10-75, Bogotá 2- 6 pm. 2. DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN UNA INSTITUCIÓN. Alternativas a tener en cuenta dependiendo del caso y contexto de la Institución: 1 – Plataforma informática propia para e-Learning Montada en la red local propia o en el servidor de un tercero Montaje de la plataforma ...

    1226  Palabras | 5  Páginas

  • TESIS DE GRADO

     TESIS DE GRADO PROYECTO RIVERA SURAMERICA JOSE ALIRIO LOPEZ GUERRA CONSTRUCCION DE PILAS ALIGERADAS SANDRA GONZÁLEZ SENA CENTRO PARA EL DESARROLLO DEL HABITAD Y LA CONSTRUCCIÓN TECNOLOGÍA EN TOPOGRAFÍA. MEDELLÍN 2014 ESPECIFICACIONES Efectuar un levantamiento topográfico especificando el estado del terreno para llevar acabo la elaboración del proyecto, teniendo en cuenta que la elaboración de este proyecto tendrá la compañía de topógrafos certificados y con la experiencia para...

    697  Palabras | 3  Páginas

  • Tesis De Grado

    SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO COORDINACION GENERAL DE POSTGRADO “EL JUEGO COMO DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ADICIÓN EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA” Prof.: Willian Rivero Participante: Mayerling García...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • articulación entre preescolar y primer grado

    Introducción a la Investigación COMO PROPICIAR LA ARTICULACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN INICIAL Y EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA Bachilleres: Astudillo Andrymar C.I. 11677045 Gómez Yoselín C.I. 19821862 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La educación inicial es de vital importancia para la formación del niño y de la niña en su primera infancia, pues ésta contribuye a su...

    795  Palabras | 4  Páginas

  • educación preescolar

    acuerdo a las visitas realizadas al Jardín Infantil y Sala Cuna tía Cecilia de Viña del Mar, el equipo profesional detectó que la problemática que aqueja a la institución proviene justamente de la poca participación de padres y apoderados en la educación temprana, ya que éstos consideran, erradamente, que el jardín infantil sólo presta un servicio de guardería. Siguiendo la problemática que se obtuvo en la investigación realizada en el jardín infantil y sala cuna, de acuerdo a la observación y...

    507  Palabras | 3  Páginas

  • educacion preescolar

    conjunta, como un gran sistema, y cada uno es condicionado por otras características culturales. Estos tres componentes son: 1) los escenarios físicos y sociales en los que vive el niño; 2) las costumbres reguladas culturalmente sobre el cuidado y la educación del niño, y 3) la psicología de las personas que cuidan a los niños. Los tres comparten la función de mediatizar la experiencia del desarrollo individual dentro de la cultura. Las regularidades en los subsistemas, así como las continuidades temáticas...

    884  Palabras | 4  Páginas

  • tesis de grado

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA TACARIGUA PFG. GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL SISTEMATIZACION DE LAS EXPERIENCIAS ACADEMICAS Y EL DISEÑO DE MODELOS PARTICIPATIVOS SOCIO-COMUNITARIOS TUTOR: Lic. Gamboa Ruven ...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • tesis de grado

    bienes económicos Materiales.- son tangibles. Por su naturaleza Inmateriales.- son intangibles. Fungibles.- tienen corta duración. Por su duración Infungibles.- tienen larga duración. Intermedios.- siguen sufriendo transformaciones. Por su grado de elaboración Finales.- .- ya no necesitan sufrir transformaciones. De consumo.- satisfacen directamente una necesidad. Por su destino De capital .- destinados a generar otros productos. Por su aspecto legal ( Código Civil) Muebles.- pueden...

    907  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis De Grado

    ha observado un bajo interés por la lectura, lo cual es una causa para su bajo rendimiento y el consiguiente estancamiento de su desarrollo social, cultural e intelectual disminuyendo con ello sus oportunidades de acceso a niveles superiores de educación, de trabajo o de otras importantes actividades por su limitada libertad de expresión, crítica y razonamiento. • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Reducida Práctica y Comprensión lectora en los estudiantes del Colegio Nacional “Silvio...

    1716  Palabras | 7  Páginas

  • EDUCACION PREESCOLAR

    INSTITUTO CINCO DE MAYO A. C. PREESCOLAR «CINCO DE MAYO» PRÓSPERO C. VEGA NO. 17, QUERÉTARO, QRO. TELS: 2-12-19-36 Y 2-12-06-75 JARDIN DE NIÑOS CINCO DE MAYO CLAVE: 22Perna Palitos JNO22Z ZONA: 01 SECTOR: 09 GRADO: 2. PREESCOLAR. EDUCADORA: Martha Laura Fuentes Montes. FECHA: 6 al 31 de octubre 2014. SITUACIÓN DIDÁCTICA: Cuidamos nuestro cuerpo y nuestra salud. PROPÓSITO: Se interesen en...

    1715  Palabras | 7  Páginas

  • Tesis de grado

    La educación ha dejado de ser un simple campo de educación de aplicación de conceptos y metodología para convertirse en un hecho fundamental y consustancial propia de desarrollo humano. Grades teóricos como Vigotsky, Bruner, y Piaget, han reconocido el rol de la educación, tanto en la evolución cognitiva de los seres humanos como en el proceso de evolución cultural histórica de la raza humana, ello se refleja en su descendencia: el niño. Desde éste punto de vista, la verdadera educación consiste...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • tesis grado

    también los folatos, que colaboran en la producción de glóbulos rojos y blancos. Dentro de las actividades que las normas actuales de la educación en Colombia tiene como logro que debe desarrollar y obtener, los estudiantes proponemos el desarrollo del proyecto (desarrollo y cultivo de la planta del repollo como mecanismo pedagógico en los estudiantes del grado séptimo sede san mateo). Dentro del cual se ponga en práctica los conocimientos y habilidades tanto personales integrado a la familia para...

    1022  Palabras | 5  Páginas

  • educacion preescolar

    AMBIENTE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL. El cómo se organice el ambiente en el que van a crecer y desarrollarse los niños y las niñas, va a ser determinante para su ulterior desempeño. Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello, los padres, docentes y los otros adultos significativos deben contribuir, al organizar el entorno, para que desde su nacimiento, o aun antes, puedan vivir en un ambiente cálido, nutritivo, comunicativo y enriquecedor para facilitar y promover sus potencialidades...

    825  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Preescolar

    Introducción El programa de escuela sana y segura tiene como finalidad la calidad de vida de los niños de educación básica, promoviendo el consumo de una alimentación saludable y la realización de actividad física regular, en beneficio a su salud. Para que la escuela constituya un espacio que contribuya al desarrollo integral de los niños mediante oportunidades de aprendizaje que les permitan integrar sus aprendizajes y utilizarlos en su vida cotidiana, el programa de escuela sana y segura,...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis de grado

    diferentes ámbitos geográficos se puede mencionar las siguientes: las universidades; siendo estas un establecimiento educacional dedicado a la enseñanza superior y a la investigación de un tema particular, el cual además está facultado para entregar grados académicos y títulos profesionales en diferentes especialidades de un determinado trabajo. Las instituciones privadas y públicas, adiestran a sus trabajadores en las diferentes áreas con la finalidad de que el rendimiento y la calidad del trabajo...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • “La Familiarización Con El LEnguaje Oral En Un Grupo De Niños De Tercer Grado De Educación Preescolar

    renacimiento, andador Ayahualco esquina con Buenos Aires. El objetivo de este trabajo es asumir una reflexión critica para promover un proceso de concientización en la toma de decisiones a favor de la infancia, en donde se asuma que la Educación Preescolar que ha de basarse en la mediación para la estimulación del desarrollo integral del individuo y reconocer que cualquier decisión puede dejar huellas ya sean favorables o desfavorables para nuestros alumnos, debido a que llevamos a la practica...

    1019  Palabras | 5  Páginas

  • TESIS DE GRADO

    PROYECTO LOS RINCONES DE APRENDIZAJE Por: Diana Marcela Bañol Claudia Ximena Castaño Berenice Echeverry Isabel Cristina Zapata Presentado a Lic. Martha Lucia Oliveros Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología Procesos Administrativos UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO UAN Sede: Roldanillo Valle VII Semestre 2009 DIAGNÓSTICO El proyecto a realizar “los rincones de aprendizaje” surgió al observar las prácticas cotidianas de la escuela donde había carencia...

    551  Palabras | 3  Páginas

  • Educación Preescolar

    INSTITUTO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ PREESCOLAR SITUACIÓN DIDÁCTICA FECHA: 29 de octubre al 1 de noviembre de 2012. PROPÓSITO GENERAL: Que el niño diferencie las tradiciones de día de muertos y fieles difuntos al compararlas con otras tradiciones para valorar su cultura. MODALIDAD: Unidad didáctica. ESTRATEGIAS: Resolución de problemas RED DE CONTENIDOS: Investigar, exponer, identificar, analizar, argumentar, asociar, psicomoticidad fina y gruesa, registrar. CAMPOS FORMATIVOS...

    778  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion preescolar

    a pensar en el mayor número de detalles dentro de la actividad escogida. * Acepta las diferentes maneras que tienen los niños para planificar lo que van a realizar. EL DOCENTE COMO FACILITADOR Y MEDIADOR: El papel del educador en la Educación Preescolar o Inicial consiste en lograr que el niño y la niña aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello, facilita la realización de actividades y media experiencias significativas, vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de...

    1419  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion preescolar

    Jardín de niños: ________________________ Educadora: ________________________ Grupo: 3° preescolar Valor: Tolerancia Tema: El científico Loco ACTIVIDAD SEMANAL | PERIODO DE APLICACIÓN: Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012. | ACTIVIDADES RUTINARIAS * Honores a la banderaEn este punto se trabajara el valor de respeto. * Activación * Saludo Cada día se saludara con adivinanzas. * Pase de lista Cada día se ...

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  • Tesis de grado

    Diana Posada. Impacto que tuvo para mi la tesis. Me gusto mucho, y marco mi vida para siempre, porque me recordó que no solo hay jóvenes perdiéndose en las drogas, no solo hay familias destruidas, hay una generación de abuelitos olvidados, esperando por un abrazo que les diga que aun cuentan, aun viven y aun son importantes, que no solo nosotros necesitamos de un Jesús que sane heridas, ellos también necesitan de un Jesús que les diga que todavía valen, fue la mejor experiencia. Para que lo...

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