• Protocolo De Titulacion
    importancia del juego dentro del quehacer educativo como estrategia lúdica para la enseñanza de la lectura y escritura; incentivando el establecimiento de vínculos entre el juego y la lectura y escritura. El diseño de la investigación es documental con un estudio de tipo descriptivo, los cuales sirvieron...
    2276 Palabras 10 Páginas
  • Estrategias ludicas
    lograr que lean. De ahí nace el propósito de esta investigación que consiste en la aplicación de estrategias lúdicas para motivar a los estudiantes hacia la lectura, su práctica, su gusto y posteriormente su interés. De lo que se trata es de realizar un estudio cuasi experimental que nos permita...
    2452 Palabras 10 Páginas
  • Influencia de las estrategias lúdicas en el aprendizaje de la lectoescritura de los alumnos del segundo grado de primaria
    quehacer educativo como estrategia lúdica para la enseñanza de la lectura; incentivando el establecimiento de vínculos entre el juego, la lectura y el niño y niña. El diseño de la investigación es documental con un estudio de tipo descriptivo, los cuales sirvieron de soporte para recomendar la aplicación...
    5946 Palabras 24 Páginas
  • ludica
    UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES DIRECCION DE EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL ESPECIALIZACION EN LUDICA Y RECREACION PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL SANTIAGO DE 20267 Palabras82 Páginas JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA LUDICA REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA...
    922 Palabras 4 Páginas
  • Actividades ludicas
    , partiendo principalmente en el estudiante como centro de atención y adaptando las variables intervinientes en el manejo de información en lectura y comprensión de mensajes para la provisión de estrategias receptivas en una actividad de tipo lúdico para desarrollar las competencias requeridas...
    19739 Palabras 79 Páginas
  • Modelo Lúdico Para La Comprension Lectora
    preparación posgraduada de los docentes en la lectura de la obra martiana, de la Dra. María Antonia Rodríguez del Castillo (2002) y la tesis de Maestría de la doctorante sobre una Estrategia lúdica para la comprensión de La Edad de Oro en los escolares de 6to grado (2002), en la que se demuestran las...
    59624 Palabras 239 Páginas
  • sabila
    atiende, para esto debe utilizar actividades lúdicas donde los estudiantes se puedan iniciar en la lectura jugando, interactuando, descubriendo y apropiándose significativamente de los conocimientos propios de la lectura. Cuando el docente utiliza como estrategia de enseñanza las actividades lúdicas...
    21312 Palabras 86 Páginas
  • Actividades Lúdicas
    educativos de formación, puedan perfeccionarse y lograr un producto de mayor calidad y pertinencia social. En la tesis presentada por Héctor Mendoza para obtener el grado de maestro en educación, el autor le da un énfasis a la lectura como estrategia de aprendizaje, sin embargo menciona algunas actividades...
    2260 Palabras 10 Páginas
  • Dsfsdf
    ACTIVIDADES LUDICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE CALCULO — Document Transcript * 1. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO SECCIÓN DE POSTGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN PROYECTO DE TESIS ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE CÁLCULO EN ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE...
    27555 Palabras 111 Páginas
  • Uso de actividades ludicas para desarrollar competencias receptovas
    en el aula de clase, partiendo principalmente en el estudiante como centro de atención y adaptando las variables intervinientes en el manejo de información en lectura y comprensión de mensajes para la provisión de estrategias receptivas en una actividad de tipo lúdico para desarrollar las...
    18646 Palabras 75 Páginas
  • Estrategias Ludicas Para Mejorar La Comprensión Lectora
    para el diseño de estrategias lúdicas, dirigidas al mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en la clase de Educación castellano y Literatura, en la Unidad Educativa Colegio “San Juan Bautista De La Salle”. Municipio Barinas Estado Barinas. Cuadro 14. Objetivo Específico...
    15606 Palabras 63 Páginas
  • tesis
    LA I.E. DE APLICACIÓN FORTUNATO L. HERRERA GARMENDIA DE CUSCO”. Es una investigación bibliográfica y pre-experimental, hecha con el propósito de dotar de estrategias y técnicas a los profesores, en especial del área de comunicación, para la enseñanza de la acentuación, cuyo aprendizaje se puede...
    9481 Palabras 38 Páginas
  • Estrategia Lúdica Como Recurso Pedagógico Para El Fortalecimiento De La Compresión Lectora En Los Estudiantes De Primer Año Del Liceo Nacional Bolivariano Socopó Municipio Antonio José De Sucre. Período Escolar 2009-2010.
    proponer el uso de una nueva herramienta didáctica (estrategias lúdicas) en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la aplicación de las estrategias diseñadas permitirá introducir el uso de Estrategias Lúdicas como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la Lectura en los Estudiantes del primer año...
    2902 Palabras 12 Páginas
  • Proyecto De Grado
    PRELIMINARES DE LECTURA SITUACION VITAL Camilo es un alumno que cursa el grado decimo en el Colegio Maximino Poitiers, que realiza apoyo en el área primaria en los cursos de transición y su docente encargada le ha dado la labor de desarrollar actividades lúdicas para los estudiantes, pero camilo...
    1060 Palabras 5 Páginas
  • El juego como herramienta didactica
    UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA SEDE BOGOTÁ FACULTA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA INGLESA I SEMESTRE “MARCO DE REFENCIA” ¿El juego es una buena estrategia didáctica para la enseñanza de una segunda lengua en estudiantes de educación básica primaria...
    1786 Palabras 8 Páginas
  • El Aprendizaje Y Lo Lúdico.
    importancia que le dan a la lúdica. Quizá algunas escuelas tengan laboratorios de Matemáticas, talleres de lectura, entre otros, pero, hace falta que se le de la importancia debida a la Lúdica, como una estrategia para el proceso enseñanza-aprendizaje. No estaría mal, empezar con loterías, crucigramas...
    2594 Palabras 11 Páginas
  • Educación
    SUSTANTIVOS EN INGLÉS. Tesis de Licenciatura de Enseñanza de idiomas. México: UNAM. FES Acatlán.  Montaño González, Diana Paula Karen. (2000). ESTRATEGIAS PARA LA INFERENCIA DEL VOCABULARIO DESCONOCIDO DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL PROCESO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. Tesis de Licenciatura de...
    1045 Palabras 5 Páginas
  • Psicolingüistica
    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS LÚDICAS Planteamiento del Problema Desde hace algún tiempo se viene observando en los diferentes planteles educativos, tanto públicos como privados, una desmotivación del estudiantado hacia la lectura. Ahora bien, uno...
    4008 Palabras 17 Páginas
  • gggggg
    consiguiente, el juego es la estrategia y el enfoque que planteamos para enseñar la lectura y la escritura. Ante esta situación se formulan las siguientes interrogantes: ¿Es factible la elaboración de una guía que oriente las actividades lúdicas en el preescolar para promover la iniciación del...
    12591 Palabras 51 Páginas
  • Mi Tesi
    proyecto el cual ayude a los niños de 3er grado del Colegio “María Santísima” ubicado en el Municipio Palavecino del Estado. Lara, poniendo en práctica a través de métodos didácticos la memoria y buscar otros medios alternativos como la aplicación de estrategias lúdicas para la estimulación y enseñanza...
    17927 Palabras 72 Páginas