• Capitulo I (Incompleto)
    debido a las Dificultades de Aprendizaje, donde el primer lugar es para las Dificultades en lectura, seguido de la escritura. (p.124) se llegó a la conclusión, de que en muchos de nuestros países, existe inconformidad acerca de lo que aprenden los niños, adolescentes y jóvenes en las escuelas...
    3770 Palabras 16 Páginas
  • Integración Familia-Comunidad-Escuela Al Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Aula De Educación Inicial
    cualitativo de la evaluación. Trabajo de grado (Maestría en Educación Inicial).—Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC), 2008 7. Título: Diseño de estrategias dirigidas a los docentes, para fortalecer el rol de mediadores de aprendizaje en la construcción de la lectura y escritura en los niños y...
    6788 Palabras 28 Páginas
  • Texto educacion fisica y deporte para niños con necesidades especiales
    para la Promoción de la Lectura en los Alumnos del Primer Grado de la I Etapa de Educación Básica. Trabajo de Grado. Universidad de Carabobo. Valencia. Venezuela. Colom, A. Bernabeu, J. Domínguez, E. y Sarramona, J. (2005). Teorías e Instituciones Contemporáneas de la Educación. Editorial Ariel...
    11265 Palabras 46 Páginas
  • Tesis
    ) Aprendizaje de la lectura y escritura en preescolar y primer grado. Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente. (2007).Venezuela: Almorca, CA. 45 México, DF, Siglo Veintiuno Editores.SA de CV. Piaget, J. (1975).La Equilibracion de las Estructuras Cognitivas. Madrid, España: Siglo XXI...
    14684 Palabras 59 Páginas
  • Siembra De Pimenton
    de las actividades que propone el docente para iniciar a los niños de nivel inicial en la lecto-escritura se orientan a ejercicios rutinarios y mecánicos de lectura y escritura como la copia, caligrafía y lectura de un texto o libro de primer grado, sin dejar que fluya la imaginación, sueños y...
    24194 Palabras 97 Páginas
  • Educadora
    lectura y escritura, porque se considera prioritario conectar las experiencias previas del niño, en relación con el material impreso para logar un aprendizaje significativo en los niños del primer grado. Vygostky concede a la función del maestro vital importancia; cuando plantea que el...
    8875 Palabras 36 Páginas
  • condesado de tesis
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA U.N.E.F.A ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA UNIDAD...
    6671 Palabras 27 Páginas
  • habitos de dificultad
    de valores en los niños y su . entorno. Trabajo de grado no publicado. Universidad Pedagógica . Experimental Libertador UPEL Maracay. Ramos Guadalupe María (2004). Valores y Autoestima, (1ª ed.). Universidad de Carabobo. Razo Muñoz Carlos (2003) Cómo elabora y asesora una investigación de...
    32694 Palabras 131 Páginas
  • dificultades en el aprendizaje
    desarrolladas dentro del aula. Trabajo de grado (Maestría en Educación Inicial).—Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC), 2010 20. Título: Interferencias en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en estudiantes con dificultades de aprendizaje excluidos del sistema educativo formal...
    13471 Palabras 54 Páginas
  • Estretegias Didacticas Par Fomentar La Ortografia
    Lecto-escritura. Villa xxx. Arrieta y Meza (1997). Su investigación lectura y su influencia en la adquisición de una buena ortografía. Trabajo de grado no publicado. Universidad del Zulia (LUZ). [En línea] Disponible: http://www.monografias.com/trabajos59/estrate gias-lectoescritura...
    12033 Palabras 49 Páginas
  • Tesis
    . (2004). Estrategias para fomentar las actividades de lectura y escritura en un salón de maternal con niños entre un año y medio y tres años y medios de edad. Tesis / trabajo de grado no publicado. Universidad Católica Andrés Bello, Caracas. Malajovich, A. (2000). Recorridos didácticos en la...
    14306 Palabras 58 Páginas
  • Proyecto
    mensaje codificado por el escritor en el lenguaje gráfico y plantea los conocimientos necesarios para comprender la lectura y escritura”. Asimismo, Rodríguez (2000), en su tesis de grado titulada, “Efectos de un programa de juegos didácticos para la adquisición de la lectura y escritura; enmarcado en...
    6158 Palabras 25 Páginas
  • Poblacion
    . Trabajo para Estimular la lecto – escritura. Trabajo de Grado no publico Universidad de Carabobo – Valencia Ley Orgánica de Educación (1980) Gaceta Oficial 2322. Caracas: Texto Legales. MANUAL DE TRABAJOS DE GRADO DE ESPECIALIZACIÓN, MAESTRÍA Y TESIS DOCTORAL (2006) 4ta Edición. Editorial...
    6467 Palabras 26 Páginas
  • Sistema educativo bolivariano
    cien (100) escuelas primarias municipales. Se reorganizan los Colegios Nacionales de Trujillo, Margarita, el Tocuyo, Carabobo y Coro, de Cumaná, Barquisimeto, Maracaibo y Guanare, Calabozo, y Barcelona. También se reorganizan las Universidades de Caracas y de Mérida. Precisamente a partir de esta...
    7013 Palabras 29 Páginas
  • textos de orden argumentativo.
    alumnos para redactarlos. Ahora bien, la importancia de esta investigación radica en que, en primer lugar, los niños tratan de defender sus puntos de vista en acontecimientos propios de su entorno familiar. De allí que la escuela ha de crear situaciones que sirvan para que los alumnos aprendan cómo...
    8700 Palabras 35 Páginas
  • investigacion educativa
    usuario para manifestar sus juicios de valor, sus creencias, sus opiniones acerca de los hechos del universo (físico o conceptual)” (Barrera, 2003, p. 6). Vista así, la argumentación puede catalogarse como un tipo de exposición que tiene como finalidad defender con razones o argumentos una tesis, es decir...
    8700 Palabras 35 Páginas
  • Reforzar la lectoescritura
    se logra realizándola con constancia y perseverancia. Es por ello que se toma como iniciativa el reforzar la lecto-escritura en los niños (as) del primer grado sección “A”, considerando, que la escritura es el resultado del aprendizaje de la lectura, o sea, el reconocimiento de las letras: signos...
    960 Palabras 4 Páginas
  • la gimnasia cerebral
    : unidad educativa instituto “Luis maria Acuña” Valencia Estado Carabobo. Para lograr esta meta se requirio del cumplimiento paso a paso de los objetivos especificos propuestos en la investigacion De acuerdo con los resultados obtenidos en el primer test, cuya finalidad era indagar el grado de...
    8425 Palabras 34 Páginas
  • trabajo final
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA “PEDRO CELIS” Desarrollar estrategias para lograr la lectura y escritura de los niños y niñas de 1er grado “B” de la...
    9284 Palabras 38 Páginas
  • proyecto de vida
    EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO “A” DE LA ESCUELA BÁSICA MUNICIPAL “RÓMULO GALLEGOS” PUERTO CABELLO ESTADO CARABOBO. Facilitadora Autora Dany Campos...
    1983 Palabras 8 Páginas