Tesis De Pedagogia Infantil ensayos y trabajos de investigación

  • Pedagogia infantil

    PEDAGOGIA INFANTIL MIGDONIA RODRIGUEZ ROJAS | SANDRA SOSA TRABAJO SOCIAL I SEMESTRE VILLAVICENCIO META MARZO 20 DE 2010 1. Vocabulario: Correlación: Correspondencia o relación recíproca entre dos o más cosas o series de cosas. || 2. Fon. Conjunto de dos series de fonemas opuestas por los mismos rasgos distintivos Paradigma: (Del lat. paradigma). m. Ejemplo o ejemplar. || 2. Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus...

    1450  Palabras | 6  Páginas

  • PEDAGOGÍA INFANTIL

    PEDAGOGIA INFANTIL Se conoce como pedagogía al conjunto de conocimientos asociados a la educación como fenómeno humano y social. Puede decirse que la pedagogía es una ciencia aplicada de dimensión psicosocial, aunque para algunos autores se trata de un arte o de un saber. Infantil, por su parte, es un adjetivo que refiere a lo vinculado a la infancia (el periodo vital que comienza con el nacimiento y finaliza llegando a la pubertad). Lo infantil hace mención a una especialidad o un género enfocado...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • pedagogía infantil

     Pedagogía infantil es una disciplina  científica cuyo objeto de estudio es la educación  de los niños. La pedagogía infantil no tiene que ver con la escolaridad del niño sino con la adquisición de nuevas habilidades mediante su desarrollo. La pedagogía infantil es el espacio donde se reúnen diferentes saberes, reconocimientos y aceptaciones frente a la gran diversidad, la interacción social, cultural y académica, desde el cual se favorece la formación integral de los profesionales que tendrán...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • Pedagogia infantil

    | 2012 | | Mabel Urquijo Paula Andrea Bonilla Alvarado | [pedagogía infantil] | ESTE DOCUMENTO ES BASICO PARA EL CONOCIMIENTO DEL INFANTE CON EL FIN DE TENER UN BUEN ENTENDIMIENTO SOBRE LA NIÑEZ | QUE ES LA INFANCIA Infancia, periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, y sus características primordiales serían las físicas, motrices...

    1126  Palabras | 5  Páginas

  • pedagogia infantil

    del padre Rafael García Herreros, vistos en esta unidad, enriquecen tu proyecto de vida. Nombre: Leidy Viviana Romero Almanza       Cédula de identidad: 1071630250       Edad: 20 años.       Carrera Seleccionada: licenciatura en pedagogía infantil ….      Nací en fomeque Cundinamarca un   20 de octubre de 1992, hija primogénita del matrimonio entre   Héctor Jairo Romero Agudelo y Ana Belén Almanza Romero. Poseo un hermano llamado Andrés . Durante toda mi infancia y adolescencia...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • pedagogia infantil

    FUNDACION UNIVERSITARIA PANAMERICANA FACULTAD PEDAGOGÍA INFANTIL MATERIA : CATEDRA PARA : Dra. GINNA E. REYES PRESENTADO POR : QUE SE ENTIENDE POR UNIVERSIDAD ? Universidad procede del latín UNIVERSITAS (conjunto de unidades) nombre abstracto formado sobre el adjetivo: UNIVERSUS –A-UM (todo, entero, universal) - UNUS –A-UM (uno). En el latín medieval, se utilizaba el término UNIVERSITAS para designar cualquier agremiación de tipo colectivo. Cuando se usaba en...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • Pedagogia Infantil

     LA EDUCACIÓN EN MÉXICO PEDAGOGÍA INFANTIL LIC. EN PUERICULTURA EQUIPO: Bernal Medina Isela Janet García García María Aracelí Carrasco Landeros Karen Lizbeth Medina Robledo Isabela 4/Abril/2014 Las instituciones actuales han vivido diversas transformaciones bajo el influjo de las políticas educativas reformas de distintas épocas y los cambios en la vida social, cultural y política del país. A partir de la década de los setenta la política educativa comenzó una nueva etapa...

    1367  Palabras | 6  Páginas

  • Tesis Pedagogia

    la salud que afectan a la población mexicana. Los objetivos de investigación se diseñaron paradar respuesta a los planteamientos urgentes de acuerdo a mi visión en las hipótesis y tener precisión de la propuesta curricular que se plantea en esta tesis. Permitiendo con ella que se generen otros problemas de investigación y coadyuven al mejoramiento de la vida academica de la escuela. El análisis de los datos por categoría permitió contatar la teoría con los resultados del instrumento y con base...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • PEDAGOGIA INFANTIL

    él, esto se lleva a cabo mediante la educación ya que el ser humano está en constantemente en proceso de aprendizaje, esto se lleva a cabo desde que nace hasta que muere; en cambio la pedagogía es presentada como la ciencia de la educación introduciendo allí la dicotomía griega entre el pensar y el actuar, la pedagogía estudia al niño físicamente,entelectualmente y moralmente y a sí mismo al adolecente que sea sujeto de su propio aprendizaje, un ser activo en vez de alguien meramente pasivo y receptivo...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • PEDAGOGIA INFANTIL

    grupal. PEDAGOGÍA: La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela. En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social. La pedagogía, por lo...

    1134  Palabras | 5  Páginas

  • pedagogia infantil

    hombres pudieran salir del relativismo de las doctrinas sofistas. PREGUNTAS FORMULADAS 1. Como formaba la sociedad griega a los habitantes de las polis. 2. El ser para Parménides y para platón de qué modo puede ser vista a través de la pedagogía. 3. Para nosotros que significa ser autónomo? ENSAYO DE LA AUTONOMIA DE SÒCRATES Sócrates llamo “autodominio” (enkràteia). Es decir, el dominio de si en los estados de dolor, placer, fatiga, en la necesidad de las pasiones y los impulsos:”...

    1055  Palabras | 5  Páginas

  • pedagogia infantil

    LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA: En Colombia la educación preescolar adolece de fallas estructurales, no podemos dejar de reconocer que ella es una realidad completa. Existen cientos de guarderías y jardines infantiles en todo el país, una legislación sobre sus programas y sistemas administrativos, normas que rigen su funcionamiento, universidades y centros académicos que forman docentes en esta área, etc. Hay un bajo nivel académico de sus programas y de sus docentes y a otros aspectos...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • pedagogia infantil

    yo. En el año 1999 termine mis estudios de primaria en la escuela mixta numero 5 y en el 2000 comencé los de secundaria en el instituto san Juan del córdoba, en este año participé en el festival de guitarra Guillermo de Jesús buitrago en categoría infantil a los 12 años de edad. Termine mis estudios académicos a los 18 en el año 2005 e ingrese a la universidad dos años después. Mi padre hizo con su trabajo a mis tres hermanas licenciadas en ingles y castellano. Tenía el capricho hacer a sus dos hijos...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • La pedagogia infantil

    que ha realizado, se hablara de lo sucedido, sobre como poder repara el daño realizado, y si es posible pedir disculpa a las prsonas afectadas segun la gravedad o la persistencia de esta conducta se hara precisa la intervencion de un psicologo infantil . concepto Trastorno disocial Las personas con Trastorno Disocial se caracterizan por mostrar un patrón de comportamiento persistente y repetitivo en el que suelen incumplir importantes normas sociales propias de su edad y vulnerar...

    1486  Palabras | 6  Páginas

  • Tesis Pedagogia

    Pedagógica Nacional Facultad de Educación Física Licenciatura en Educación Física Formación Teórica pedagógica Laura Julieth Campos Garay 23 de noviembre 2014 ¿Cómo podemos transformar la mirada de la educación actual en los colegios como educadores? Tesis: La manipulación e implantación de la enseñanza hacia la obediencia e ignorancia impuesta por la sociedad dominante, un problema en la educación. Argumentos La educación actual lamentablemente se enfoca en un pensamiento de métodos industriales...

    1236  Palabras | 5  Páginas

  • Importancia De La Pedagogia Infantil

    Entendemos la pedagogía infantil como la disciplina que se encarga de estudiar todo lo referente a la evolución educativa de los niños. Hay que destacar que esta pedagogía infantil no se centra en aspectos tan obvios como los conocimientos aprendidos o los planes de estudios. Más bien se centra en el estudio de la evolución de los niños, ciñéndose a aspectos como su evolución intelectual, la interacción social con otros niños, la atención que prestan en determinados momentos de su educación y otros...

    1191  Palabras | 5  Páginas

  • TRABAJO DE PEDAGOGIA INFANTIL

    catedrático en la Facultad de Psicología. En sus teorías se consolidaron en estrecha relación la pedagogía con la psicología infantil, lo cual le llevó a organizar un seminario de Psicología Educacional en 1906. Seis años más tarde, en 1912, fundó el Instituto J. J. Rousseau, hoy Instituto de Ciencias de la Educación. Su obra contribuyó en gran manera a convertir Ginebra en el centro de la pedagogía moderna europea. Su principal preocupación pedagógica fue la de conseguir una escuela activa, en...

    1363  Palabras | 6  Páginas

  • El arte en la pedagogia infantil

    El arte en la pedagogía infantil Según el cuestionario realizado y las investigaciones hechas sobre el tema pude comprender la importancia del arte en la pedagogía infantil y la enseñanza a los niños. El arte es de vital importancia en la educación ya que es generador del desarrollo de la expresión creativa natural que todo ser trae consigo, y estimula tanto las cualidades como los valores sociales, morales y la autoestima. Además, tiene la finalidad de introducir al educador y al educando en...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • Pedagogia del arte infantil

    PEDAGOGÍA DEL ARTE INFANTIL El arte es de vital importancia en la educación ya que es generador del desarrollo de la expresión creativa natural que todo ser trae consigo, y estimula tanto las cualidades como los valores sociales, morales y la autoestima. Además, tiene la finalidad de introducir al educador y al educando en la ardua y fascinante tarea de la creatividad, la sensibilidad, la apreciación artística y la expresión, factores que contribuyen al espíritu creativo y social de todo individuo...

    899  Palabras | 4  Páginas

  • licenciada en pedagogia infantil

    Maricela Hernández Salazar Corporación Universitaria Minuto de Dios Desarrollo Cognitivo y Comunicativo Licenciatura en Pedagogía Infantil María del Pilar Cano Abril 20 de 2014 Bogotá, Colombia DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA Piaget y Vigostky son dos de los investigadores en el desarrollo infantil con más reconocimiento en la actualidad, ya que realizaron aportes paralelos muy importantes que benefician el trabajo del educador hoy en día. CUADRO...

    933  Palabras | 4  Páginas

  • Trabajos De Pedagogia Infantil

    EXPRESIONES DEL ARTE (Tercer momento de autoaprendizaje) MARIBEL QUIÑONEZ ACOSTA Esp. ABAD PERDOMO ANTURI Asesor UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDICACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL VI SEMESTRE, FLORENCIA CAQUETÁ NOVIEMBRE DE 2010 EDUCACIÓN EN LA SENSIBILIDAD DESDE LAS EXPRESIONES DEL ARTE La educación en la sensibilidad se concibe como la formación integral del ser basado en procesos comunicativos que favorecen la...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • ESTUDIANTE DE PEDAGOGIA INFANTIL

     ESCUELA COMUNIDAD Y DEMOCRACIA YENNY CAROLINA BUITRAGO SALGADO CARLA MARIA MONTEALEGRE CAMACHO 3 SEMESTRE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL UNIMINUTO LA MESA 2013 2 Realice la lectura indicada de acuerdo con el texto guía: Escuela y Comunidad capitulo 2 así como el texto que complemente o amplié la información relacionada con el PEI y sus componentes relacionados con comunidad y escuela. Capitulo 2 Para el ser humano vivir en comunidad es algo cotidiano...

    891  Palabras | 4  Páginas

  • lic pedagogia infantil

    por su amplitud y heterogeneidad y las funciones que abarca van desde numerosos aspectos de la educación permanente (alfabetización de adultos, programas de expansión cultural, etc.), a tareas de complementación de la escuela; desde propias de la pedagogía del ocio, a otras que están relacionadas con la formación profesional. Asimismo atiende a aspectos de la formación política, cívica y social, ambiental y ecológica, física, sanitaria, etc. Podemos decir que la educación no formal es el aprendizaje...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • lic pedagogia infantil

    Bienvenida: Colombia crece, Salida al salón principal a entonar los himnos de nuestra Patria y de la Fundación. Saludo de bienvenida canción buenos días amiguitos, oración “Ave María”, ángel de mi guarda llamado a lista, entonación de canciones infantiles canción de las vocales. Vamos a Comer : Refrigerio 9:30 a.m. - 10:00 a.m. EXPRESIÓN ARTÍSTICA Presentación del círculo donde uno de los niños tendrá una máscara y la docente comentara quien esta figura. Vamos a Crear: punzaremos...

    1068  Palabras | 5  Páginas

  • Tesis prostitución infantil

    ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- PROSTITUCION INFANTIL EN MEXICO ------------------------------------------------- EN MENORES ------------------------------------------------- DE 5 A 12 AÑOS DE EDAD ...

    1699  Palabras | 7  Páginas

  • licenciada en pedagogia infantil

     Hogar infantil Santander Proyecto del buen trato para niños de primera infancia 2013 Jenny cristina flores hidalgo (maestra jardinera) Sandra lucia hurtado Barreto (maestra jardinera) Leidy Maryori González Ramírez (auxiliar pedagógica) INTRODUCCION en nuestro tiempo donde las costumbres no son como antes, donde el respeto, el amor y la tolerancia han pasado a ser frases y hábitos que quedaron en el olvido...

    1587  Palabras | 7  Páginas

  • Pedagogia de la literatura infantil

    La edad infantil es una época de la vida de la cual existen muchos recuerdos de experiencias que quedan por siempre, Piaget manifestó hasta el último de sus días que lo que más le hubiese gustado era haber sido siendo niño por siempre: “La infancia es la fase creadora por excelencia, yo siempre quise ser niño hasta el final”. Esto lo llevó a curiosear en el alma infantil, y a establecer que el niño aprende de “todo” y reconstruye el universo día a día. Las necesidades de los niños son diferentes...

    834  Palabras | 4  Páginas

  • Licenciatura en pedagogia infantil

    variable independiente. Cuestionarios? Agresividad.. teóricos que hablen sobre esto? PREGUNTAS GENERADORAS 1. ¿ Cuales son las implicaciones practicas de la investigación del desarrollo infantil? 2. ¿ que relevancia tiene la investigación experimental en educación? 3. ¿ como puede el pedagogo infantil realizar investigaciones educativas? 4. Desde que referentes teóricos se podría fortalecer la investigación formatva en el desarrollo integral del niño?...

    1474  Palabras | 6  Páginas

  • Justificacion tesis animacion infantil

     Justificacion de Tesis Un dia decidi sentarme a ver la television con mi prima de 7 años Mariana a intentar disfrutar de una de esas tantas peliculas de animacion de estos ultimos años, de esas que segun promueven el patriotismo y valores para los niños, yo solo me sente y observe tanto el mensaje que querian transmitir y la reaccion de mi primita, al terminar esta, esperaba una respuesta de parte de Mariana, solo se levanto se estiro y apago la tv con bastante tedio. En lo personal me quede...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • Tesis Pedagogia En Educacion Basica

    Estimado (a) Profesor (a): Junto con saludarle, le pedimos unos minutos de su tiempo para dar lectura y aprobación a los instrumentos de evaluación que se presentarán a continuación. Nuestra tesis que tiene como nombre “Estrategias que emplea el profesor de la Escuela Aurora de Chile, en primer año básico para intencionar la dimensión de crecimiento y autoafirmación personal, en el subsector de lenguaje y comunicación, en la ciudad de Talca...

    813  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis DIABETES INFANTIL

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. C. P. “Santo Tomé de Guayana” 2do de Ciencias Sección “A” Instrucción Premilitar San Félix – Estado Bolívar DIABETES INFANTIL Profesor: Elías Salazar Autores: Hecnalviz Quintero Lilismar Tovar Dayana Vera Yurvis Díaz Jenifer Cermeño Frainer Pérez Ciudad Guayana, Noviembre de 2016. CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema Existe un gran número de niños con edades comprendidas entre...

    923  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis Maltrato Infantil

    Miryam Alejandra Martínez García TEMA: Maltrato Infantil DELIMITACIÓN DEL TEMA: Maltrato físico ejercida por padres en n niños de 3 a 6 años JUSTIFICACION A NIVEL SOCIAL: El dañar o maltratar a un niño físicamente está penado por la ley sin embargo esta violencia en ocasiones es ejercida por los padres, ya que aún se tiene la creencia de que los golpes y el maltrato es la mejor educación. Actualmente los niños gozan de los derechos humanos los cuales les brindan la protección necesaria para...

    572  Palabras | 3  Páginas

  • Obesidad infantil tesis

    los pobres eran los delgados y la mayor preocupación era el cómo alimentar a los desnutridos, pero actualmente los ricos son los delgados y los pobres ademas de desnutridos, obesos y ahora la preocupación es la obesidad.16 Asimismo la obesidad infantil se distribuye de forma variada entre distintas regiones del mundo, incluso dentro de la poblacion del mismo país pero se incrementa rápidamente llegando a presentar características de que se trata de una epidemia en algunas zonas.14 . Se dice...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • Tesis De Maltrato Infantil

    Planteamiento del Problema Capítulo I El maltrato infantil es un hecho perjudicial para la vida de quienes han sido víctimas, el maltrato se manifiesta en abuso infantil, por que hace referencia a situaciones donde se produce daño en el cuerpo, en segundo lugar es donde los niños reciben atención de sus necesidades básicas, y por último el abuso sexual que viene dado por comentarios o caricias sexuales y otras formas de exploración a el niño. Esto causa una experiencia traumática al niño...

    649  Palabras | 3  Páginas

  • Tesis Del Trabajo Infantil

    * DESARROLLO DE UN PLANTEMIENTO DE UNA ANTI-TESIS * TEMA: EL RACISMO TEMA Y FORMULACION DEL MISMO * FACTORES LIMITANTES TIEMPO: 2010/09 MESES DE TRABAJO. ESPACIO: TABACUNDO CLASIFICASION: JÓVENES ADOLECENTES HOMBRES Y MUJERES. CALIDAD: TODOS. CANTIDAD: 14/30 AÑOS CONOCESR COMO AFECTAN EL RACISMO ENTRE LAS PERSONA QUE SON AFECTADAS EN LA PARTE SOCIAL DESDE 2010 DE 14/30 AÑOS DE EDAD. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DEFINICION Racismo, teoría fundamentada en...

    1414  Palabras | 6  Páginas

  • Tesis Desnutricion Infantil

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC PRESENTA: BRENDA NALLELY AYARD GARCIA CYNTHIA MELISSA MARTINEZ CHIPRES LICENCIATURA EN NUTRICION 8 CUATRIMESTRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TESIS ZAMORA, MICHOACAN 18 DE ABRIL DE 2012 Alimento funcional hiperproteico para niños en edad escolar con desnutrición. “NUTRIPROLACT” Alimento funcional hiperproteico para niños en edad escolar con desnutrición. “NUTRIPROLACT” JUSTIFICACION...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto De Tesis De Desnutricion Infantil

    productividad futura de los niños y niñas ocasionará pérdidas de alrededor de 510 millones de dólares para el periodo 2000-2010. Las enfermedades diarreicas agudas e infecciones respiratorias agudas siguen siendo importantes. La mortalidad neonatal, infantil y de la niñez, pese a la reducción habida en los últimos años, muestra grandes brechas entre áreas urbana y rural. La mortalidad en la niñez, medida como muertes antes del quinto cumpleaños por cada 1,000 nacidos vivos, alcanzó durante el último...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • Importancia De La Psicología, Pedagogía Y Psicopedagogía Para La Litrratura Infantil

    DESARROLLO DEL TEMA Iniciamos retomando los conceptos involucrados en la temática pues es de vital importancia tener claridad sobre estos para determinar la acción de la literatura infantil. LA PSICOLOGÍA • es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Proviene del griego psique: alma y logos: tratado, ciencia. ESTUDIA: • El comportamiento de...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • Relación De Las Competencias Comunicativas, Entre El Egresado Del Programa De Pedagogía Infantil Y Las Que Promueve El Programa De La Licenciatura En Pedagogía Infantil De La Universidad De La Amazonia

    RELACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, ENTRE EL EGRESADO DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL Y LAS QUE PROMUEVE EL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA LUIS ALBERTO RODRÍGUEZ SOTERO SEGUNDO MOMENTO DE AUTOAPRENDIZAJE EDITH RECALDE ESPAÑA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Pedagogía Infantil I Semestre Garzón 14/04/12 LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y SU FUNCIONALIDAD EN EL AMBIENTE PROFESIONAL ...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • Ficha anteproyecto tesis obesidad infantil y el uso de formulas

    Programa: Trabajo de: (Marque con una X, la que corresponda) Tesis X Plan de Negocios Plan de Marketing Otro ( ) Título: Prevalencia de Sobrepeso y Obesidad en Lactantes suplementados con fórmula infantil en el hospital del IESS del cantón Durán Alumno: Rodrigo Giovanni Cherrez Aguilar Teléfono(s) de contacto(s): Email: Grado a obtener: MAGISTER EN NUTRICION INFANTIL B. Antecedentes Indicar el hecho precedente o anterior que guarda...

    1473  Palabras | 6  Páginas

  • Pedagogia infantil

    propósito ampliar la cobertura y mejorar la calidad de atención en los niños y las niñas, con la activa participación de los padres de familia y la comunidad. Funciona en locales prestados (iglesias, casas comunales, casas particulares, comedores infantiles, etc), atendidos por educadoras voluntarios, con un nivel académico mínimo de cuarto grado de primaria. Pueden ser madres de familia, estudiantes o docentes, los cuales son elegidos por la comunidad. Esta modalidad cuenta con el apoyo financiero...

    11812  Palabras | 48  Páginas

  • pedagogia infantil

    esperanza INSTITUCION EDUCATIVA LA MERCED MOSQUERA- CUNDINAMARCA 1102 J.T TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION DEDICATORIA OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOSTIVOS OB 1. PEDAGOGIA INFANTIL 1.1 MARCO TEORICO 1.2 ANALISIS PERSONAL 1.3 METODOLOGIA 1.4 PEDAGOGIA 1.5 DIDACTICA 2. PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 2.1 TIPOS DE APRENDIZAJE 2.2 TEORIAS DEL APRENDIZAJE 3. TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES 3.1 INTELIGENCIA LINGUISTICO-VERBAL ...

    6367  Palabras | 26  Páginas

  • Pedagogia Infantil

    PEDAGOGÍA INFANTIL INTRODUCCIÓN La educación inicial está formada con una visión de desarrollo humano como un continuo enfoque integral global con base a dar continuidad y afianzamiento a la educación básica mediante los vínculos afectivos que son indispensables para lograr identidad y socialización de los infantes; porque ellos se encuentran en una etapa de atención integral desde de su gestión hasta cumplir los seis años de edad , o hasta cuando ingrese...

    3002  Palabras | 13  Páginas

  • Pedagogia infantil

    pedagógicos del desarrollo – Índice Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE). www.waece.org 1 Componentes pedagógicos del desarrollo – Índice Componentes pedagógicos de la Educación Infantil CONTENIDOS: BLOQUE 1: PEDAGOGÍA INFANTIL BLOQUE 2: DIDÁCTICA Y METODOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL BLOQUE 3: FORMACIÓN DE HÁBITOS Y ORGANIZACIÓN DE LA CONDUCTA INFANTIL ÍNDICE GENERAL BLOQUE 1: PEDAGOGÍA INFANTIL UNIDAD 1: ..........................................................

    64579  Palabras | 259  Páginas

  • Pedagogia infantil

    oficina del CREAD cualquier dificultad que se presente durante el semestre. 10. Entregar al finalizar el semestre el PIC utilizado durante el semestre con los ajustes pertinentes. I. IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN PROGRAMA: Licenciatura en pedagogía infantil. CREAD: Santiago de Cali FECHA: 05 de Marzo 2011. NOMBRE DEL CURSO: Investigación y Práctica I: Necesidades educativas de niños y niñas. NIVEL: I GRUPO:...

    6987  Palabras | 28  Páginas

  • Pedagogia Infantil

    educación preescolar es objeto de preocupación, en el m undo entero, no solo por parte de políticos y administradores sino también por parte de los psicólogos, pedagogos y educadores en general. Es innegable el crecimiento de la instituciones infantiles tanto en el orden cualitativo como cuantitativo y tiende a generalizarse aún más porque responde a una exigencia apremiante y común: proporcionarle a todos los niños igualdad de oportunidades en la educa ción, desde los primeros años de la vida...

    14634  Palabras | 59  Páginas

  • pedagogía infantil

    ejercicio de sus compromisos intelectuales y su evolución como pensador. Exiliado por voluntad propia en Francia durante los últimos años del régimen franquista, su línea de pensamiento se ha catalogado en un antiautoritarismo radical. Próximo a tesis anarquistas, alterna su preocupación crítica y estética con la implicación política y social que no siempre ha favorecido su imagen de pensador independiente.Cinéfilo y mitómano ilustrado reivindicaba el placer como alternativa emancipatoria...

    60643  Palabras | 243  Páginas

  • Pedagogia infantil

    trabajo semanal de 6 horas. Este curso tiene la finalidad de que los alumnos integren los contenidos de otros espacios curriculares, como son: Conocimiento de la realidad, Campos de intervención, Diagnóstico socioeducativo, Teoría educativa, Desarrollo infantil, Diseño Curricular, Desarrollo del adolescente y del adulto, Asesoría y trabajo con grupos y Evaluación educativa, ya que para la creación de un ambiente de aprendizaje, se reflexiona sobre los contextos, si se trata de una educación formal o no...

    2141  Palabras | 9  Páginas

  • pedagogia

    DE FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS ENSAYO DEL SABER PEDAGOGICO .SERES UNIMINUTO PRIMER SEMESTRE DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA INFANTIL PRESENTADO POR: YURANY DONOSO RODRIGUEZ PRESENTADO A LA PROFESORA: MARTHA LIGIA PULIDO PARRA Bogotá Septiembre 2013 INTRODUCCION ESTE TRABAJO FUE REALIZADO DEL ANALISIS DE LA LECTURA EL SABER PADAGOGICO (BASADO EN LA TESIS DE ARMANDO ZAMBRANO). EN EL SE RECOPILA LA DIFERENTE TERMINOLOGIA DEL “SABER” DESDE UN PUNTO DE VISTA DEL AUTOR Y...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • pedagogia infantil

    DEPARTAMENTO DE EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL I MOMENTO DE AUTOAPRENDIZAJE VI SEMESTRE 06-09-2013 INFORME: DIAGNOSTICO DE IDENTIFICACION DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SERGIO HERNANDO REYES MUÑOZ MERY SELD PERDOMO ORTIZ ANA CECILIA TRUJILLO ABAD PERDOMO ANTURÍ JORGE ALFONSO VERGARA DÍAZ UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA ...

    3035  Palabras | 13  Páginas

  • Tesis Sobre Como Erradicar La Mineria Infantil

    perpetúan la pobreza extrema en que se desenvuelve la vida de la población y condenan su trabajo en la mina a técnicas rudimentarias basadas sobre todo en el esfuerzo físico de toda la familia, incluidos los niños y adolescentes, las causas del trabajo infantil en la minería artesanal son: Los bajos ingresos económicos de las familias dedicadas a la minería artesanal, Una preocupación nacida en los mismos niños frente a la falta de materiales escolares, ropa y alimentos en casa, Desanimo de padres e hijos...

    735  Palabras | 3  Páginas

  • Pedagogia Infantil

    toda Europa y es considerada como la más importante es Didáctica Magna, y su primera edición apareció en el año de 1630. Le dio importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta abierta a las lenguas. Se le conoce como el Padre de la Pedagogía, ya que fue quien la estructuró como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios fundamentales. En su obra ¨Las nuevas realidades¨, Peter Drucker realza la posición de Comenio como el inventor del libro de texto, en un intento (exitoso...

    10868  Palabras | 44  Páginas

  • Pedagogia infantil

    Integrantes LUZ ANGELA AVENDAÑO SANDRA LILIANA DUSSAN SHIRLEY ROJAS CENAIDA YATE UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA PEDAGOGIA INFANTIL SEXTO SEMESTRE CARTAGENA DEL CHAIRA 08 DE ABRIL DE 2010 ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL AULA CON NEE Asesores ANA CECILIA TRUJILLO SANCHEZ ISABEL ROJAS VLADIMIR MONJE UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA PEDAGOGIA INFANTIL SEXTO SEMESTRE CARTAGENA DEL CHAIRA 08 DE ABRIL DE 2010 INTRODUCCIÓN Las prácticas artísticas actuales...

    3540  Palabras | 15  Páginas

  • Pedagogia infantil

    científicas al constructivismo. Hay que aclarar que este autor no fue pedagogo y muchas de las lecturas pedagógicas que se han realizado de su teoría han sido seriamente cuestionadas. De todas maneras, la influencia de las propuestas de Piaget en la pedagogía es innegable. A continuación se analizan los elementos más importantes de su teoría, adjudicados como propios del enfoque constructivistas. Para PIAGET, el individuo debe construir por sí mismo el conocimiento a partir de la acción y de la experimentación...

    2150  Palabras | 9  Páginas

  • Tesis Pedagogia

    hermoso desafío, A mi guía la señora, Carolina Verdugo Correa y a todos aquellos que hicieron posible este hermoso regalo, que es la educación y el perfeccionamiento, no solo para el mundo laboral, sino para la vida misma y para la familia. Siendo la pedagogía, parte fundamental, en todos aquellos procesos, que nos involucran con quienes amamos y con aquellos que socializamos, quiero además en forma especial agradecer a ese hombre que me forjo, me preparo y me hizo, un ser mejor, a mi abuelo don Oscar...

    19258  Palabras | 78  Páginas

  • pedagogia infantil

    ........................7 De los hospicios al jardín infantil .................................................................................................8 La educación infantil en la Escuela Nueva ..................................................................................9 Aproximación científica en la educación infantil ...................................................................... 10 La educación infantil y la pedagogía crítica ................................................

    30548  Palabras | 123  Páginas

  • Pedagogia Infantil

    DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO DE 6 A 12 AÑOS 1. DESARROLLO COGNITIVO 2. DESARROLLO MORAL 3. DESARROLLO DEL LENGUAJE Este tramo de edad de los 6 a los 12 años está marcado por la entrada del niño en la escolaridad obligatoria, la Educación Infantil, esto supone que el conocimiento de los rasgos que determinan la personalidad de estos niños es esencial para las personas que están en su entorno, padres, profesores, y cuidadores. El niño se encuentra en un periodo de adaptación en el que el aprendizaje...

    13663  Palabras | 55  Páginas

  • pedagogia infantil

    ninguna creencia me hiere, por muy contraria que sea a la mía (Montaigne, obra citada, p. 901, Essais III, IV). Dice que las cualidades morales del que conversa son la lealtad y la cortesía y agrega que la conversación es, en cierta medida, una pedagogía; lo interesante en esto, es el carácter humano de la comunicación, que lleva a penetrar en el conocimiento del hombre. "Conversar es meditar en común". Dado que Montaigne se expresa bajo todos los aspectos de la naturaleza humana su sentido de...

    6817  Palabras | 28  Páginas

  • Pedagogia

    hablar. | Y Sra. Madame Guerin atendió en los aspectos físicos y materiales del niño y lo ayudo en las dificultades que se encontraba en el, Delval dice que eso requiere de un aprendizaje técnico acerca del desarrollo de la mente infantil y una sensibilidad respecto a las capacidades mentales de los alumnos que algunos profesores tienen de una forma más clara. Por lo tanto es el aprendiz el que tiene que formar sus nuevos conocimientos y que el tutor no puede transmitírselos con...

    1698  Palabras | 7  Páginas

  • TESIS PEDAGOGIA

    “LA NECESIDAD DEL PEDAGOGO EN LA EMPRESA” (DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y PROPUESTA DE CAPACITACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DE VENTAS POR TELEFONO Y MOSTRADOR DE LA EMPRESA “AUTO PARTES Y MAS, APYMSA”) PARA PRESENTAR LA TESIS DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÌA PRESENTA: BRENDA ALEJANDRA ORTEGA PACHECO TUTOR MÉXICO, D. F. ÍNDICE 1.- Planteamiento del problema……………..............................................3 2,- Justificación…………………………………………………………………...

    13385  Palabras | 54  Páginas

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