UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
DIVISION BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS
RESUMEN TESIS DE GRADO
AUTORES:
NOMBRE(S) HEMEL
APELLIDO(S) HERNÁNEZ SALCEDO
.
FACULTAD DE: EDUCACION, ARTES Y HUMANIDADES
.
PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRIA EN PRÁCTICA PEDAGOGICA
.
DIRECTOR:
N
ESCUELA DE NEGOCIOS
Y
DESARROLLO GERENCIAL
ESPECIALIDAD:
ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
INFORME FINAL DE TESIS:
La Influencia Del Bullying En La Conducta De Los Alumnos Del Colegio Nacional San Juan
ASESOR:
LIC. JOSE MANUEL LEYVA RAMOS
ALUMNOS
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.-Justificación y antecedentes del problema
Las habilidades de relación interpersonal son un repertorio de comportamientos que adquiere una persona para interactuar y relacionarse con sus iguales y con los adultos de forma efectiva y mutuamente satisfac
Cenobio Corona Domingo Antonio
La violencia en el ambiente escolar en el Estado de México. Estudio de caso: Escuela”Lic. Ignacio Ramírez” (2009 - 2015)
1. Planteamiento del problema y delimitación del objeto de estudio:
La violencia escolar o bullying es cuando se dan act
MANIFESTACIONES DEL FENOMENO DE MALTRATO ENTRE IGUALES EN LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 6º A 11º DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SIMON ARAUJO 2011
ANA CLARETH DIAZ TRUJILLO LAURA MARGARITA MENDOZA LUNA
CORPORACION UNIVERSITARIA DE SUCRE PROGRAMA DE PSICOLOGIA SINCELEJO SUCRE 2011
1
MANIFE
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
PROYECTO DE TESIS
BULLYNG: PROBLEMÁTICA TRANSVERSAL A NIVEL ESCOLAR Y SUS IMPLICANCIAS JURIDICAS EN EL DISTRITO JUDICIAL DE CAÑETE (2009-2011)
AUTOR:
CAÑETE – PERU
2012
ÍNDICE
N° de Pág.
1. Pl
Facultad de Educación
Escuela de Educación Media
Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales
“¿Se trabaja y se previene el Bullying en los establecimientos educacionales?”
Profesor: Jorge Miranda Ossandón
Curso: Taller Pedagógico III
Estudiante: Amelia Lombardo Alvear
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO FACULTAD DE EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
BULLYING Y RENDIMIENTO ESCOLAR
Tesis Presentada para optar al grado de Licenciado en Educación Realizado por: Pilar Barría Bustamante Carol Matus Cartagena Daniela Mercado Yañez Carolina M
U N IV E R S ID AD D E
CHILE
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento de Antropología
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA
MAGÍSTER EN ANTROPOLOGÍA Y DESARROLLO
SENTIDO SOCIAL DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
TRANSFORMACIONES CULTURALES EN EL DISC
Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México
Sede Tepetlixpa Grupo 27 LE-2
Investigación Educativa
Dr. Fernando Pineda Morales
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“Bullying o Acoso Escolar”
Incidencia del fenómeno Bullying en los índices de aprovechamiento,
Caso Escuela
UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE POST-GRADO
REPERCUSIÓN DEL BULLYING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL PRIMER COLEGIO DE LA REPÚBLICA “NUESTRA SE
INTRODUCCION
La violencia en la escuela establece un tipo de relación entre alumnos, profesores y las familias. Hay evidencia cotidiana de que cualquier miembro de la comunidad educativa puede ser víctima o victimario; en cualquier caso es importante la intervención desde el aula y desde...
Método historico: Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolucióny desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las cone
AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”
FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD:
Escuela Académico Profesional De Psicología Humana
ASIGNATURA: Procesos Cognitivos
DOCENTE: Lic. Angie Wong V.
CICLO ACADEMINO: segundo
INTEGRANTES :
* Calmet Jacobo V
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA
DE MÉXICO
FACULTAD DE DERECHO
SEMINARIO DE DERECHO PENAL
BULLYNG
ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA VIOLENCIA EN EL
ÁMBITO ESCOLAR EN MÉXICO
(Niño(a)s y Adolescente)
T
QUE
E
S
PARA
OBTENER
LICENCIADO
P
R
I
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EL
EN
S
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“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo”
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD
LENGUA COMUNICACIÓN E IDIOMA INGLÉS
TÍTULO
EL BULLYING Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTAT
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE PSICOLOGIA
[pic]
Clima Social Familiar Y Niveles Bullying en estudiantes del 4to grado de secundaria de la Institución Educativa Nacional “Augusto B. Leguía”
LIMA-PE
ESCUELA DE EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA GENERAL BÁSICA
UNIVERSIDAD DEL MAR, SEDE LA SERENA.
“FRECUENCIA DE BULLYING EN NIÑOS DE NB3, SEGÚN CLIMA DE AULA EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES URBANOS DE LA CIUDAD DE LA SERENA DURANTE EL PERIÓDO ACADÉMICO 2010.”
Proyecto de Tesis.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR
ESCUELA PREPARATORIA “J. ANTONIO PÉREZ LÓPEZ”
CLAVE 24SBC0091L
TITULO DEL ANTEPROYECTO
“EL BULLIYNG EN LA ESCUELA PREPARATORIA
J. ANTONIO PÉREZ LÓPEZ”
ANTEPROYECTO DE TESIS PARA ACREDITAR L
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