• Leer y escribir
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    31353 Palabras 126 Páginas
  • Lectoescritura
    TESIS CUALIDADES QUE DESTACAN LA ADQUISICION DE LA LECTO ESCRITURA EN EDAD PREESCOLAR[Escribir el subtítulo del documento] 1. Introducción Todo proceso de investigación debe partir de lo que se quiere estudiar. En este caso desde el punto de vista educativo un estudio del proceso de enseñanza...
    694 Palabras 3 Páginas
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    DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA PARA LA PREVENCION DE DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL "RIERA AGUINAGALDE" DE BARQUISIMETO ESTADO LARA | Fecha: | 2009 | | | Tipo de Trabajo:  Tesis | Resumen La presente investigación. se realizo con el propósito...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto De Escritura En El Prescolar
    La apropiación de la lectura y escritura en los niños que se están iniciando desde el preescolar y los primeros grados es un misterio que los especialistas en cuestión no han descubierto. Es una tarea ardua despertar el interés y gusto por la lectura en el niño , son diversas estrategias que utilizamos...
    6541 Palabras 27 Páginas
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    - causa de la dislexia 5.6.- signos y síntomas de la dislexia 5.7.- intervención en los alumnos disléxicos 5.8.- diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados...
    49503 Palabras 199 Páginas
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    - causa de la dislexia 5.6.- signos y síntomas de la dislexia 5.7.- intervención en los alumnos disléxicos 5.8.- diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados...
    28287 Palabras 114 Páginas
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    - causa de la dislexia 5.6.- signos y síntomas de la dislexia 5.7.- intervención en los alumnos disléxicos 5.8.- diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados...
    17680 Palabras 71 Páginas
  • El Juego Como Estrategia Metologic
    DE LA LECTO-ESCRITURA ELIANA MARÍA SÁNCHEZ GALLEGO ASTRID ELENA HENAO CALDERÓN INSTITUTO PSICOPEDAGÓGICO DE PSICOLOGÍA INFANTIL TÉCNICO EN PSICOPEDAGOGÍA INFANTIL MEDELLÍN 2007 EL JUEGO COMO ESTRATEGIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA ...
    23025 Palabras 93 Páginas
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    - causa de la dislexia 5.6.- signos y síntomas de la dislexia 5.7.- intervención en los alumnos disléxicos 5.8.- diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados...
    60111 Palabras 241 Páginas
  • Tesis saiduby
    TALAVERA” ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR EXTENSIÓN ACARIGUA - ARAURE INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL INFORME DE PASANTÍA DE RECURSOS PEDAGOGICOS EN EL ESPACIO DE ARMAR Y CONSTRUIR PARA MEDIAR EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ...
    8534 Palabras 35 Páginas
  • Siembra De Pimenton
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI PROPUESTA DE UNA GUÍA BASADA EN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA, QUE FACILITE LA ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL INICIAL Y EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA. DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA U. E. “29 DE MARZO”...
    24194 Palabras 97 Páginas
  • Proyecto de tesis
    LA METODOLOGIA ACTIVA UTILIZADA POR EL DOCENTE EN LA RECUPERACION DE LOS NIÑOS DISLEXICOS ,PARA EL LOGRO DE LA COMPETENCIA DE LA LECTO - ESCRITURA EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES – BELLAVISTA CALLAO. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 1.1 DESCRIPCION DE LA PROBLEMATICA:...
    8524 Palabras 35 Páginas
  • Dislexia
    5.5.- causa de la dislexia 5.6.- signos y síntomas de la dislexia 5.7.- intervención en los alumnos disléxicos 5.8.- diagnostico 5.9.- la lecto-escritura en los disléxicos 6.- método 6.1.- planteamiento 6.2.- hipótesis 6.3.- diseño utilizado 6.4.- procedimientos 6.5.-instrumentos utilizados ...
    4892 Palabras 20 Páginas
  • Diagnosticar estrategias metodológicas utilizadas en el centro de educación
    Diagnosticar estrategias metodológicas utilizadas en el Centro de Educación “Levante” por las docentes del tercer nivel para la estimulación de la lecto-escritura. Tutor Académico: Integrantes: Zoila Rojas ...
    5376 Palabras 22 Páginas
  • Ensayo
    Lectura y escritura en los niveles de escolarización Por: Sindy Alejandra Rivera Ruiz[1] Reading and writing in the levels of education Resumen: En este trabajo encontraremos de que manera y que tipos de estrategias utilizan los docentes de el área de español para crear hábito de lecto-escritura...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • problemas de dislexia en los niños
    Como parte de la formación docente, tuvimos un acercamiento al escenario de nuestra futura labor, con el propósito de comprender la dificultad de aprendizaje, como la dislexia, observando los siguientes grupos de primero a tercer grado de la secundaria CONAFE “Emiliano Zapata. Por todo lo anterior...
    8610 Palabras 35 Páginas
  • La dislexia
    nivel primario durante el desarrollo del proceso – aprendizaje en el cual presentan errores al escribir y al leer. Para lo cual se realiza un trabajo de campo en el que se realizo una encuesta con diversas preguntas realizadas en base al tema sobre dislexia en niños del nivel primario. 1.2.- Descripción...
    8130 Palabras 33 Páginas
  • Importancia de los juegos recreativos como estrategias para fortalecer y motivar
    misma una muestra constituida por doce alumnos pertenecientes al 3º grado, sección “C”, los cuales presentan bajo nivel funcional a nivel de lectura escritura no acorde a su edad, ni el grado que cursan. Se detectó a través de datos aportados por la docente, las siguientes conductas: inseguridad, tensión...
    8566 Palabras 35 Páginas
  • Tesis y propuestas
    Tesis y Propuestas 1).Investigación de campo Estudio exploratorio sobre las ventajas o utilidades de las actividades culturales en los grados de quinto y sexto de escuela primaria de la capital del estado de Durango. 2). Investigación de campo Influencia de la tv. Como medio de comunicación en educación...
    11964 Palabras 48 Páginas
  • ludica
    Motriz De Los Estudiantes Del Nivel Preescolar Del Centro Educativo Bordo Alto, Municipio De FORMULACION DE NUEVAS PRACTICAS PEDAGOGICAS MEDIANTE LA LUDICA Y LOS JUEGOS RECREATIVOS PARA DESARROLLAR LA CONDICIÓN FÍSICO MOTRIZ DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO BORDO ALTO, MUNICIPIO...
    922 Palabras 4 Páginas