Tesis Sobre Estrategias Metodologicas Para Fortalecer La Lectura Y Escritura ensayos y trabajos de investigación

  • Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la lectura y la escritura.

    CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1 -PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La educación a nivel mundial constituye un elemento fundamental para el desarrollo de las sociedades. Ya que esta sirve como modelo par la integración en las poblaciones permitiéndoles fortalecer sus conocimientos y valores facilitándoles vivir en sociedad. Cassany (2002) señala: La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje (…) quien aprende a leer eficientemente y lo hace con constancia desarrolla, en parte, su pensamiento...

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  • Propuesta De Estrategia De Aprendizaje Para El Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ALDEA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL MISION SUCRE SANTA ANA-ESTADO ANZOATEGUI PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. GRADO SECCION A DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL DEL TURNO DE LA MAÑANA, PERIODO ESCOLAR 2011-2012, DEL MUNICIPIO SANTA ANA DEL ESTADO...

    1155  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para la lectura y escritura

    educación básica se deben desarrollar estrategias para que el niño se apropie de la lectura y la escritura, se despierte el interés y el gusto por la misma. La lectura y escritura son factores fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños en la primera etapa, es el inicio de una larga carrera por recorrer, por tal motivo se desarrollan estrategias que permitan apropiarse de la lectura en un ambiente agradable y propicio. Para iniciar los niños en la lectura se pueden realizar las siguientes...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    Cátedra: Seminario de educación preescolar Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura en niños de edad preescolar de 0 a 7 años Maracay, Noviembre de 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escritura y la lectura es una de las actividades básica del lenguaje, constituyen procesos fundamentales en la comunicación entre las personas además de su importancia para acceder a la cultura social. La escuela como instituto socializadas, enfatiza sobre la necesidad de promover el desarrollo...

    713  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para lectura escritura y calculo

    PSICOMOTRICIDAD SAN DIEGO – ESTADO CARABOBO [pic] “LECTURA, ESCRITURA Y CÀLCULO” Diciembre de 2010. Introducción El aprendizaje consiste en asociar conocimientos propios a conocimientos nuevos y de esta manera construir propios significados a partir de los ajenos. Es de aquí que se ve la importancia de la necesidad de que existe siempre una buena motivación para que todo esto se logre. Herramientas de provecho son las estrategias de aprendizaje, las cuales son actividades intencionales...

    1309  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Ludicas Para La Lectura Y Escritura

    ------------------------------------------------- MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA ------------------------------------------------- UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA ------------------------------------------------- DE LA FUERZA ARMADA ------------------------------------------------- VICERRECTORADO ACADÉMICO ------------------------------------------------- NÚCLEO ARAGUA - EXTENSIÓN CAGUA ------------------------------------------------- ASIGNATURA: PSICOLINGÜÍSTICA, LECTURA Y ------------------------------------------------- ...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias para fortalecer la lectura y escritura

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER, MEJORAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Leer más: http://www.monografias.com/trabajos81/estrategias-fortalecer-lectura-escritura/estrategias-fortalecer-lectura-escritura.shtml#ixzz2Iu85m37L La presente investigación fue realizada en la comunidad del kilómetro 63, ubicada al noreste del Municipio Manuel Monge, donde viven los señores Etanislao Mendoza y Guillermo Graterol desde hace treinta y cuatro (34) años, quienes manifestaron que en los años...

    6651  Palabras | 27  Páginas

  • El periodico escolar como estrategia para fortalecer la practica de la escritura

    ampliamente reconocida a través de los nobeles literarios que por medio de la escritura han expresado historias, fantasías, poesías, realidades políticas, sociales, económicas y culturales. De allí la importancia de la escritura, y de que a los educando se les preste mayor atención en este aspecto. En Venezuela se han realizado grandes esfuerzos para que los alumnos y alumnas dominen las competencias básicas de lectura, escritura y operaciones básicas matemáticas. Sin embargo en las Escuelas a nivel nacional...

    700  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para Desarrollar Los Procesos De Lectura Y Escritura En Preescolar

    Estrategias para desarrollar los procesos de lectura y escritura en prescolar. INTRODUCCION Dentro de los programas transversales de la Educación básica se encuentra, el del fomento a la lectura de una forma permanente; y fue gracias a la necesidad que observe de tener un espacio especial para formar la biblioteca del salón para poder alcanzar las metas planteadas en el presente ciclo escolar, fue que me di a la tarea no solo de lograr un espacio físico específico, para tal fin, sino que fui...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • Fortalecimiento De Los Procesos De Lectura Y Escritura Musical Para El Desarrollo De Las Competencias Interpretativas Y Compositivas

    FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA MUSICAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS Y COMPOSITIVAS Carlos Leonardo Garrido Arellano INSTITUTO PROFESIONAL ARCOS CHILE, SANTIAGO 2012 20 1 PRESENTACIÓN Fundamento: 1. 2. DIAGNÓSTICO JUSTIFICACIÓN TABLA DE CONTENIDO PROPÓSITOS 3. OBJETIVOS 3.1 Generales 3.2 Específicos CONTENIDO 4.1 La Tecnología en el Contexto Educativo. 4. 2 Niveles de Competencias interpretativas y compositivas. -La Lectura...

    1661  Palabras | 7  Páginas

  • Fortalecimiento De La Lectura/Escritura

    TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lecto – escritura. RECURSOS DIDÁCTICOS: Material didáctico, Lotería de nombres propios, juego de memórama, alfabeto móvil, libro del rincón de lecturas, Recortes de palabras de revistas, periódico, rotafolio, tarjetas de cartulina y cuentos. DIAGNÓSTICO: De acuerdo al diagnostico que se aplico en los alumnos de 2º A con un total de 33 educandos, se pudo observar que doce infantes no han logrado adquirir el procesos de la Lecto-Escritura, como lo...

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  • Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

    ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtenerresultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sinembargo resultan del estudio...

    1312  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias metodologicas de la enseñanza de la lecto escritura

    TEMA Las estrategias metodológicas desarrolladas por las docentes para el aprendizaje de la Lecto-escritura de los estudiantes del tercer ciclo del nivel inicial en los centros educativos de la zona de Burende distrito 06-04 la vega en el año2010-2011. 1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El dominio de la lectura es la base sobre la que se construirán todas las estructuras de los futuros del aprendizaje, esta permiten el manejo de las áreas curriculares a lo largo de todo el proceso educativo. ...

    762  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didacticas para fortalecer el habito de la lectura

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Estado Miranda – Guaicaipuro – Los Teques Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacio Aldea Universitaria CULTCA Sede Preescolar / Misión Sucre ANALISIS DE LOS PROBLEMÁS EXISTENTES EN LA COMUNIDAD DEL CONJUNTO RESIDENCIAL LAGUNETICA Asesora: Lisette Briceño Autores: Cordero, José Graterol, Anderson Landaez, Luis Parra, Lidio Los Teques, Abril de...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • El cuento como estrategia metodologica para la mejora de la lectura

    CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el “como” se realizará el estudio para responder al problema planteado. 3.1- Nivel de Investigación El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenómeno. Aquí se indicará s se trata de una investigación exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera...

    668  Palabras | 3  Páginas

  • Conclusion y Recomendaciones Sobre Estrategias Para Fortalecer La Matematica

    Analizada la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática planteada inicialmente, se evidencio la necesidad de planificar estrategias adecuadas para una enseñanza de calidad, porque ha quedado separada de la realidad del sistema educativo, adaptándose en una problemática de gran magnitud, por cuanto las herramientas o medios para motivar al educando en su desarrollo del pensamiento lógico (procesos mentales para el razonamiento) no conlleva a obtener una información...

    784  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias pedagógicas y recreativas para el fortalecimiento de la lectura y escritura.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y RECREATIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 1 1. EL PROBLEMA Diagnóstico de necesidades y jerarquización………………………. 3 Identificación del problema………………………………………… 7 Formulación del problema………………………………………….. 8 2. JUSTIFICACIÓN………………………………………………… 8 3. PROPÓSITOS...

    6686  Palabras | 27  Páginas

  • P.a. estrategias del lenguaje para fortalecer la lectura y escritura

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: BARRANCAS DEL ORINOCO BARRANCAS DEL ORINOCO MUNICIPIO SOTILLO - ESTADO MONAGAS ESTRATEGIAS DEL LENGUAJE PARA FORTALECER LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 3ER GRADO AMBIENTE “E” DE LA ESCUELA BÁSICA BLANCA GUEVARA DE BALAN” UBICADA EN BARRANCAS DEL ORINOCO, MUNICIPIO SOTILLO ESTADO MONAGAS. AÑO 2010 Autores: Alberto...

    12982  Palabras | 52  Páginas

  • Estrategias de lectura y escritura

    Escuela Secundaria Oficial Vespertina “Pacheco y Henning” Estrategias de Lectura, Escritura y enseñanza de matematicas. Profesores: Luis Alosno Flores Nocelo Agustín Torres González. Estrategias deLectura y Escritura. Lectura. La meta educativa, en el contexto actual, es formar alumnos competentes en diversos aspectos. En el ámbito de la lectura, una meta deseable, en todos los niveles y modalidades educativos, consiste en formar lectores competentes y autónomos. Ser...

    1519  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias de la escritura y lectura

    Estrategias que favorecieron en el aprendizaje de la lectura y escritura Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtener resultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sin embargo...

    809  Palabras | 4  Páginas

  • “Estrategias metodológicas para fortalecer la expresión oral en niños con necesidades diferentes Down”

    Resumen El presente resumen tiene como finalidad explicar de manera breve nuestro trabajo de investigación para obtener el grado de licenciadas en educación, dicho trabajo denominado: “ Estrategias metodológicas para fortalecer la expresión oral en niños con necesidades diferentes Down” se ha desarrollado teniendo como principales objetivos el Análisis de casos de niños con habilidades diferentes en el ámbito familiar y educativo.asi mismo Identificar las fortalezas y debilidades en el entorno...

    1222  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias de lectura y escritura

    ESTRATEGIAS DE LECTURAS Y ESCRITURAS ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA La utilización de estrategias para la lectura y escritura en la Educación son esenciales para la iniciación temprana y efectiva en el desarrollo de las habilidades lingüísticas. Para ello, se requiere tener previamente establecidos los ambientes físicos, es decir, una organización espacial, que sea cómodo, cercano, acogedor, con un ambiente letrado para generar un apoyo en el desarrollo es estas actividades y genere instancia de...

    1285  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias metodologicas para lectoescritura

    historia ha buscado los medios para comunicarse y alcanzar el conocimiento y más aun para multiplicarlo, para ello en sus inicios utilizó símbolos, dibujos, objetos, para nombrar algunos, cada uno con significado particular para que sus sucesores pudiesen descifrar los códigos que en ellos se encontraban contenidos. A medida que el ser humano va evolucionando, se van desarrollando otras formas de plasmar sus ideas, experiencias, sentimientos, acontecimientos importantes para una persona o una sociedad...

    1379  Palabras | 6  Páginas

  • Analisis sobre la lectura y escritura

    IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA La lectura y la escritura son procesos de diversa índole, uno es receptivo y otro es productivo. El lenguaje escrito tiene que ver con lo que seamos capaces de recordar, y la lectura no es únicamente la decodificación del texto. El significado, como parte de la estructura profunda del lenguaje, debe ser proporcionado por los lectores en su interacción con el texto escrito. El aprendizaje de la lectura y la escritura requiere de diversos conocimientos...

    559  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias De Aprendizaje Para Fortalecer La Lecto-Escritura En Los Alumnos Del 1 "B"

    | TEMÁTICA:FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE | ACTIVIDAD SUGERIDA:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL 1 “B” | DIÁGNOSTICO:CONSIDERANDO LOS RESULTADOS DE DIGNOSTICO DONDE ME PERCATE QUE EL 80% DE LOS ALUMNOS NO CUENTAN CON LA MADUREZ PARA EL INICIO DEL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA TECNICA, EXISTE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR Y DESMOTIVACION,EL RENDIMIENTO DE LECTURA DEL NIÑO DEBE SER SIGNIFICATIVAMENTE INFERIOR AL NIVEL ESPERADO DE ACUERDO A SU EDAD, SU INTELIGENCIA...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexiones sobre la lectura y escritura...

    ¿SOMOS LO QUE QUERIAMOS SER? Todos nos hemos preguntado ¿somos lo que queríamos ser?, a veces la vida da muchas vueltas, y lo que soñamos algún día no se nos cumple, pero no es para afligirse, hay que dar gracias por lo que tenemos y por lo que somos, si no se nos dio un proyecto o queríamos ser abogados en vez de educadores no importa, en la vida hay muchas personas que se afligen y fracasan pero de alguna manera salen adelante, cuantos de los científicos como Mendel, Newton, Galileo y otros no...

    954  Palabras | 4  Páginas

  • Estarategias pedagogicas para fortalecer la lecto escritura

    Niveles Lecto Escritura Ensayos y Documentos Búsqueda Documentos 81 - 100 de 1000 Lecto Escriturade la Lecto-escritura".Autores: Emilia FerreiroMargarita Gómez Palacio y Colaboradores.Dirección General de Educación Especial.SEP. OEA. MEXICO, 1982. NIVELES... Las Tic En La Lecto-Escrituraconlleva la exigencia de aprender nuevas formas de leer y escribir. La lecto-escritura ahora se realiza frecuentemente sobre documentos digitales que combinan textos... La Lecto Escritura En Alumnos...

    757  Palabras | 4  Páginas

  • cuestionario sobre estrategias metodologicas

     N° de Cuestionario: _____ CUESTIONARIO SOBRE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LOS DOCENTES DE LA IE FE Y ALEGRÍA N° 03 Este cuestionario forma parte de un estudio que se realiza para presentar en el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, por ello le pedimos que colabore respondiendo el siguiente cuestionario. Sus respuestas contribuirán a mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Le pedimos la máxima sinceridad en sus respuestas...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • estrategias de lectura y escritura

    Aprendizaje Contenido: Habilidades de lectura en Educación Superior Propósito: Definir las estrategias de la lectura selectiva Nombre: Darlene Andrea García G. Nombre del grupo en plataforma: “Día de cobrar” INTRODUCCIÓN Las actividades que se realizaron en este bloque las volvimos a repasar para comprender de mejor manera lo que se no enseñó. Empezando primero por reconocer la importancia de saber leer, y poder aprender técnicas o estrategias para hacerlo correctamente y después de conocerlas...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para el fortalecimiento de los procesos gerenciales

     UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO EXTENSIÓN MÉRIDA ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS GERENCIALES EN EL LICEO BOLIVARIANO LIBERTADOR DE LA CIUDAD DE MÉRIDA Autora: Lic. Enedina Fernández M. MÉRIDA, DICIEMBRE 2012 ÍNDICE GENERAL pp. Resumen……………………………………………..….......................... iii INTRODUCCIÓN……………………………………………………...…. 1 Definición y Delimitación de la Situación Problemática...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • Tesis de lectura y escritura

    | | Leer y Escribir para aprender y Argumentar Menú * Justificación * Objetivos * Productos esperados * Beneficiarios directos del proyecto * Tiempo de ejecución * Plan de Acción  Justificación En los resultados de las evaluaciones en lectura y escritura realizadas en las escuelas de Fe y Alegría Venezuela resaltan como fortalezas las manifestaciones de interés y gusto por la lectura de textos literarios en todos los grados, la identificación del tema en un texto leído, la coherencia...

    798  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para fortalecer los valores

    ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LOS VALORES EN LA EDUCACION BASICA” PRESENTACION En la actualidad se requiere de promover la formación de ciudadanos, que entre otros aspectos, sean capaces de interactuar en sociedad y de sumar esfuerzos para alcanzar objetivos comunes que favorezcan la equidad en todos los ámbitos de la vida social. Lo anterior obliga a promover en las escuelas de educación básica las formas de enseñanza donde los alumnos reflexionen, construyan y pongan en práctica valores que...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Fortalecimiento de la lectura y escritura a trav s de estrategias did cticas para los ni os de tercer grado secci n u de la escuela Manuel piar

     Fortalecimiento de la lectura y escritura a través de estrategias didácticas para los niños de tercer grado sección u de la escuela Manuel piar La Escuela Básica” Manuel Piar” se encuentra ubicada en la calle azcue ha cien metros de la avenida bicentenario de la parroquia san simón Maturín Estado Monagas. El aula de clase donde realizó mi vinculación cuenta con una población estudiantil de 28 niños, divididos entre 18 hembras y 10 varones. Entre todos estos educandos hay 07 niños...

    1009  Palabras | 5  Páginas

  • Ensayo sobre la lectura y escritura

    IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Desde que existimos hemos tenido la necesidad de comunicarnos por medio del lenguaje, el cual no afecta si es verbal, gestual o escrito lo importante es poder relacionarnos. Además, así como es de indispensable que nos comuniquemos no siempre se dio a conocer la lectura y la escritura como medio de comunicación. En nuestros tiempos, hay culturas y sociedades que no la tienen, por tal motivo nos damos cuenta que la importancia de estas no es solo...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • lECTURA Y ESCRITURA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO

    LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO por Mª José González. Licenciada en Psicología El aprendizaje consiste en asociar conocimientos propios a conocimientos nuevos y de esta manera construir nuestros propios significados a partir de los ajenos. Distinguimos 2 tipos de aprendizaje:          -Asociativo: es profundo y duradero en el tiempo.          -Memorístico: es superficial y poco duradero en el tiempo. Lo deseable sería realizar un aprendizaje asociativo...

    1286  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para una escritura Cient fica

    Estrategias para una escritura Científica Proceso de escritura científica  La escritura científica va mas allá de presentar los resultados de un proceso de investigación.  Pretende transmitir a los lectores de forma fácil y comprensible para el lector.  Se sugiere escribir con “el lector en mente” para hacerlo comprensible “La información es interpretada mas fácil y uniformemente si se presenta de la forma como el lector espera encontrarla.”  Características del texto Claridad: oraciones...

    856  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias del lenguaje para fortalecer la lectura y escritura en los alumnos y alumnas del 3er grado ambiente “e” de la escuela básica blanca guevara de balan” ubicada en barrancas del orinoco, municipio sotillo estado monagas.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: BARRANCAS DEL ORINOCO BARRANCAS DEL ORINOCO MUNICIPIO SOTILLO - ESTADO MONAGAS ESTRATEGIAS DEL LENGUAJE PARA FORTALECER LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 3ER GRADO AMBIENTE “E” DE LA ESCUELA BÁSICA BLANCA GUEVARA DE BALAN” UBICADA EN BARRANCAS DEL ORINOCO, MUNICIPIO SOTILLO ESTADO MONAGAS. AÑO 2010 Autores: ...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Para La Lectura Y Escritura

    INTRODUCCIÓN La adquisición de la lectura y escritura representa una planificación de los aprendizajes que permite al docente analizar, diseñar estrategias que fortalezcan la lectura y escritura en los niños y niñas para lograr un resultado pedagógico deseado, ya que a través de este proceso, el maestro accede a organizar y prever el cómo, cuándo, donde, con qué y para qué aprender; lo que se considera una herramienta que beneficia el proceso educativo y la labor docente. En la atención de...

    19866  Palabras | 80  Páginas

  • Estrategias para la Enseñanza de la Lectura

    Ficha Bibliográfica Nombre del Texto: “Estrategias para la Enseñanza de la Lectura” Autora: Mabel Condemarín Editorial: Planeta Chilena S.A. Año: 2005 Edición: Segunda Edición Lugar de Edición: Chile Serie o Colección: Ariel Educación Número de Páginas: 123 p. Argumento En este libro, podemos encontrar el cómo desarrollar múltiples estrategias para la enseñanza de la lectura. Se traduce en una guía práctica, sencilla y directa para todas aquellas personas que se encuentran ligadas...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Tesis sobre lectura y escritura

    DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISIÓN SUCRE” ALDEA 12 DE FEBRERO EL VIGÍA, ESTADO MÉRIDA ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA Triunfadora: Tutor: Elayne Uzcategui El Vigía, Junio de 2009 INTRODUCCIÓN La lectura es uno de los problemas que más preocupan a padres...

    4195  Palabras | 17  Páginas

  • Estrategias Metodologicas Para El Reforzamiento De Valores

    básicos e indisociables de la persona, conformando un elemento indispensable en la educación, por cuanto es competencia de la labor educativa reflexionar y propiciar el descubrimiento, así como incorporación y realización de los mismos. Sobre esta realidad surge la necesidad de la educación en valores como eje, que implica una dimensión educativa global interdisciplinaria que abarca todas las áreas y se desarrolla integralmente en todos los componentes del currículo. De allí, que los valores...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para Fortalecer La Lectura

    El análisis permite aumentar los conocimientos positivos que constituyen el basamento de toda ciencia y un conocimiento integral del estudio. Causas: Estrategias, métodos, técnicas aplicadas en el proceso educativo Entorno socio-cultural del individuo. Factores genéticos. Las disfunciones neurológicas. Contradicción principal El conocimiento no es un objeto con que se nace, sino que se construyen potencializando las debilidades y convirtiéndola en fortalezas. Consecuencias Las...

    4284  Palabras | 18  Páginas

  • TESIS SOBRE LA LECTURA

    Resumen de la gaceta 5428 En la Gaceta Oficial Nº 5428 DEL 5-1-2000, se profundiza en la reforma al régimen de Evaluación para la primera y segunda etapa de la educación básica, si bien presenta aspectos en los que se plantean medidas progresistas en su concepción e incorpora algunos elementos que enfatizan en la integración: del alumno, equipo interdisciplinario, directivos, y todo aquel que se relacione con los procesos de enseñar y de aprender; también se consideran los proyectos...

    896  Palabras | 4  Páginas

  • FORMACION SOBRE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

    Humanísticas Mérida- Venezuela FORMACION SOBRE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA Dávila Ramírez Haydeelí del Valle Sección 04 El presente ensayo girará en torno a los procesos de lectura y escritura, su importancia para los seres humanos y principalmente, en la formación de un ingeniero como buen profesional, ya que sin éstos conocimientos no podemos alcanzar satisfactoriamente nuestras metas. Desde luego, la lectura y escritura son las actividades más importantes y útiles...

    1227  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para La Lectura Y Escritura

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre-Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea “Samuel Robinson” VII- Semestre ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS PARA POTENCIAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL 1ER. GRADO “A“DE LA U.E.E “J.M. AGOSTO MÉNDEZ” Asesor: Docente en Formación: Profa. Nancy Freites Desiré Bolívar C.I. 17.211.462 Ciudad Bolívar, junio de 2012 ÍNDICE ...

    7736  Palabras | 31  Páginas

  • Estrategias metodologicas para la autoestima

    una sólida formación educativa. OBJETIVO GENERAL. 1. Analizar las teorías de aprendizaje que nos propone el autor. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 1. Investigar más a fondo los modelos de enseñanza aprendizaje. 2. Analizar las orientaciones sobre como usar estos modelos en el diseño y validación de procesos y materiales didácticos en la formación del docente. DESARROLLO. 1.- BIBLIOGRAFÍA Nació el 21 de Agosto de 1916, estudió en Yalé, estudió su doctorado en la universidad...

    1718  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategia Para La Ruta Metodológica Del Pete

    ESTRATEGIAS PARA LA RUTA METODOLOGICA DEL PETE Consideraciones para la realización del Plan Estratégico de Transformación Escolar: Un liderazgo compartido y un trabajo colaborativo donde se involucre el director, docentes, alumnos, padres de familia y demás personal participante dentro del centro escolar y partir de una realidad concreta, singular y única. Colectivo escolar realiza el proceso de autoevaluación con sus propios medios, instrumentos y competencias. Hacer uso de estándares/indicadores...

    1613  Palabras | 7  Páginas

  • el juego como estrategias pedagogica para la enseñanza de la lectura y escritura

    Dentro de esta perspectiva, la importancia que posee la escritura en el niño y la influencia que ejerce de forma decisiva, en el proceso de socialización que le va a permitir acceder a los conocimientos que forman parte de la cultura en el que se encuentra inmerso. Y que luego en el aula es donde desarrollan esa destreza que le permiten la optimización de su uso. Myclebust (1995) "Señala que la escritura es una de las formas superiores del lenguaje” (p.2), es decir, que constituye una forma...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura y escritura para los adolescentes

     “LA LECTURA ES A LA MENTE, LO QUE EL EJERCICIO AL CUERPO” En 1952 Jorge Luis Borges dijo: “Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”. Quise empezar con esta frase ya que a pesar de ser un gran escritor, Jorge Luis Borges le da tanta importancia a la lectura que por un momento parece que demerita su estatus como escritor. Y al pensar en esto me doy cuenta que la sociedad actual, no sólo los niños, o los jóvenes o los adultos, sino todos...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la lectura y escritura

    INDICE Introducción……………………………………………………………………………………. 3 Estrategias para la enseñanza y Aprendizaje de la Lectura y Escritura…… …………………………………………………………..... 4-5 Cuales son las Estrategias de la lectura ……………………………………………. 6 Tipología textual y escritura del texto ……………………………………………… 7-8 Coherencia……………………………………………………………………………………… 8-9 Ordenes discursivos………………………………………………………………………… 9-10 Conclusión………………………………………………………………………………………. 11 INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo se han...

    1790  Palabras | 8  Páginas

  • Metodologia Para La Adquisicion Y Fortalecimiento De La Lectura Yescritura

    EDUCACION PÚBLI CA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL SUBDIRECCIÓN TÉCNI CA DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA “Las letras nos ponen delante de los ojos nuestra lengua. Nos dan tiempo para mirarla y remirarla. Nos permiten regresar al principio de una línea para revisar qué dice o cómo lo dice. Con la educación viene la reflexión” Luis Fernando Lara AGOSTO DEL 2010 2 DIRECTORIO PROFR. VALERIO FABIAN GARCÍA DIRECTOR DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL PROFR. PABLO LÓPEZ...

    1169  Palabras | 5  Páginas

  • Plan De Carrera Sobre Fortalecimiento De La Lectura

    sean más complejas e impliquen enormes retos para la formación de los estudiantes de la educación básica. Uno de los retos en la reforma actual en nuestro país es remontar las enormes deficiencias en la lectura de comprensión ya que esto implica a su vez mejorar y facilitar los procesos de aprendizaje de los estudiantes en el nivel de Telesecundaria en las asignaturas de este nivel. Asumir este reto incluye un trabajo de seguimiento del proceso de lectura de los jovenes, involucrar a padres de familia...

    1059  Palabras | 5  Páginas

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS FORTALECIENDO LA CULTURA DE PAZ

    Julio 2013 DEDICATORIA A Dios, por darnos la vida, la fuerza y las bendiciones tan necesarias en el día a día. A nuestros padres, por su amor, comprensión, apoyo incondicional; por el esfuerzo que han realizado para ayudarnos en los estudios y motivarnos a seguir adelante para alcanzar nuestras metas. A mi hija, regalo de Dios que ilumina mi existencia y es el motivo por el cual decidí retomar mis estudios (Silva Dixiomaret). A mi hermana, Ayelin Gómez, por ser buen ejemplo y a pesar de nuestras...

    14978  Palabras | 60  Páginas

  • Estrategias para mejorar la lectura

     Estrategias para mejorar la lectura Hagan que lean en voz alta aunque tengan dificultades de lectura, se equivoquen, etc. Anticiparles actividades, lecturas que se le van a proponer realizar en el aula (evitaran errores y miedos a la lectura). Consolidar el conocimiento de las letras del alfabeto Desarrollar habilidades de síntesis y segmentación fonética Desarrollar la habilidad de aislar fonemas en palabras Desarrollar la habilidad de omitir fonemas en palabras. Desarrollar la aplicación de...

    1144  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para mejorar la lectura

    las estrategias son todos aquellos metodos empleados para reforzar una dificultad, problema. maria perdomo.comLa lectura involucra un gran número de habilidades generales que no deben ser ignoradas en ningún análisis serio sobre el tema. Es un instrumento indispensable para el desarrollo del ser humano por ser un medio de información, conocimiento e integración, además de servir como vía para adquirir valores que ayuden a forjar un funcionamiento adecuado de la sociedad. Con esto se deduce que...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • estrategias para mejorar la lectura

    Actividades para mejorar la comprensión lectora en clase y en casa Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un juego, el artículo de una revista, el menú de un restaurante, un anuncio publicitario... Buscar la palabra fantasma, también conocido como Procedimiento seleccionar un texto en el que se suprimen varias palabras fáciles de deducir por el contexto de la historia. El niño debe adivinar cuáles son esas palabras que faltan. Cloze: Plantear...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias de discusión para la lectura

    Trataremos tres estrategias de discusión que ayudan a los estudiantes a progresar en sus asignaturas, a examinar diversos aspectos de un problema o a evaluar soluciones alternativas a un problema basado en el texto. Cada una de las estrategias se ha emparejado con uno de los propósitos educacionales. El propósito, las razones y los pasos a seguir para implementar cada una de las estrategias van seguidas por un ejemplo de su uso en el contenido de la clase y de sus limitaciones. • La estrategia de Audición-Lectura-Discusión...

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  • Estrategias Para Una Lectura Efectiva

    ESTRATEGIAS PARA UNA LECTURA EFECTIVA Cuestionarios de auto evaluación Responda cada pregunta utilizando la siguiente escala: 5 Siempre 4 Generalmente 3 Ocasionalmente 2 Rara Vez 1 Nunca 1. ¿Utiliza sus conocimientos sobre la secuencias lógica de los acontecimientos en un pasaje literario par descifrar las partes confusas del texto? 5 4 3 2 1 2. ¿Aprovecha sus conocimientos del tema en cuestión para descifrar las partes poco claras del texto? 5 4 3 2 1 ...

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  • Estrategias Para La Lectura

    estratega al... Leer "Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él." (N. Avellaneda) La comprensión lectora no es un proceso lineal sino procedimientos de carácter elevado que implican la presencia de objetivos o propósitos además de una constante autodirección y autocontrol, el siguiente diagrama es una propuesta de estrategia, que deberá analizarse conscientes de que la lectura requerirá de hacer ciertos procesos recursivos o de entrelazar algunos...

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  • Estrategias metodologicas para fortalecer los valores

    INTRODUCCIÓN Buscando alcanzar objetivos que sobre pasen la adquisición de conceptos, destrezas y habilidades, se ha trabajando en estrategias que permitan potenciar los valores morales con lo cual se incide en la dimensión actitudinal que atienda a las necesidades personales y sociales de los alumnos, de esta forma se proponen estrategias metodológicas referente a los valores morales, respeto, solidaridad y honestidad, para los estudiantes. Es de conocimiento general que los estudios acerca...

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