Tesis Sobre Inclusión Educativa ensayos y trabajos de investigación

  • Mapa conceptual sobre la inclusión educativa

    ESCUELAS” Para dar inicio a este texto, se debe mencionar que no solamente se puede halar de la escuela, sino que en el trabajo están incluidos los distintos contextos donde se desarrolla el niño. Como bien sabemos en un arduo trabajo para la educadora reconocer a los niños tanto grupal como individualmente, pero se consideran las influencias que obtiene el menor de las diferentes etapas del desarrollo tanto de la familia como de la sociedad, la escuela, en particular, podemos hacer mención en...

    746  Palabras | 3  Páginas

  • Tesis sobre supervision educativa

    dióxido de carbono y otros, con la conciencia de las autoridades podemos pedir a estos medios de contaminación sofisticar sus medios de trabajo para que así se pueda disminuir dicho problema en nuestra sociedad. Promover una educación que informe sobre este problema. JUSTIFICACIÓN La selección del tema que se desarrolla a continuación se realizó con el objetivo de abordar un tema que pudiera ser de interés e importancia, como es el tema del calentamiento global que no solo es de interés...

    1443  Palabras | 6  Páginas

  • INCLUSION EDUCATIVA

    INCLUSION EDUCATIVA El hecho de que la educación está cambiando es una realidad que está fuera de toda duda y dentro de ese hecho, es preciso destacar que la situación actual exige una mayor toma de conciencia del rol que cada ciudadano debe desempeñar en la sociedad. A veces los cambios son atribuidos a las políticas educativas, otras veces al propio avance de la sociedad y, por tanto, a las nuevas formas de vivir que se han de traducir también en nuevas formas de sentir la educación. El...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • Inclusion Educativa

    Inclusión Educativa Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades. Es el proceso de mayor participación de los estudiantes en el colegio y la reducción de la exclusión de las culturas, el currículo y la comunidad de los colegios locales. La UNESCO cita la inclusión educativa como: Como un proceso de identificación y respuesta la diversidades de las necesidades de todos los estudiantes...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusión educativa

    ¿Condiciones que debe tener una escuela para favorecer la inclusión educativa? La inclusión educativa es inevitable e irreversible, por las ventajas que ofrece al alumno con NEE al estar junto con sus demás compañeros. Se logra gracias a la participación coordinada de las familias, autoridades y profesores. La diversidad es una característica que enriquece y le permite al profesor saber qué y cómo enseñar. La inclusión educativa demanda apoyos, reflexionar y entender que estas personas merecen...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • La Inclusión Educativa

    REFLEXIÓN Y EXPECTATIVAS EXPRESADAS A TRAVÉS DE INTERROGANTES ACERCA DE LO QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PRETENDE CON EL FORTALECIMIENTO DE LA POLÍTICA DE INCLUSIÓN. La educación inclusiva con calidad se fundamenta en reconocer, que en la diversidad cada persona es única, y que esta, será el vehículo para alcanzar la meta de una educación para todos; con equidad, espíritu colaborativo, respeto y aceptación por la diferencia. El modelo y las fases de trabajo propuesta tienen una estructura...

    935  Palabras | 4  Páginas

  • inclusión educativa

    Trabajo practico n°4 parte II. Inclusión educativa o exclusión social. (Paula Tresols) La cultura escolar y la integración de sujetos con necesidades educativas especiales. (Zulma Peralta). La institución educativa, la escuela, es una invención de la modernidad, surge ante la necesidad de la sociedad, con el fin de dar respuestas a las necesidades sociales: brindar enseñanza y asegurar aprendizajes; el tiempo de la modernidad y el de escolarización solo desean el orden. La escuela como institución...

    923  Palabras | 4  Páginas

  • Inclusión educativa

    Ej. Nuevo León, B.C. A 12 de abril de 2013. Problemáticas presentadas en las escuelas primarias; La inclusión, un reto educativo. Las líneas del presente ensayo reflejan algunas de las problemáticas a las que se enfrentan los alumnos de la licenciatura en educación primaria de las escuelas normales al momento de llevar a cabo sus observaciones y prácticas docentes...

    1439  Palabras | 6  Páginas

  • Inclusion Educativa

    permanecer indiferente ante los cambios. Diversos autores han proclamado que los cambios en la educación si quieren ser verdaderos, deben tomar en cuenta una transformación en el accionar docente. Porque los docentes son actores protagónicos del hecho educativo. En la práctica docente se descubre que no hay dos alumnos o alumnas iguales, que no existe un alumnado tipo aun cuando son producto de un proceso homogeneizador a lo largo de los niveles que lo anteceden. Por lo que, si se logra detectar las...

    1341  Palabras | 6  Páginas

  • inclusion educativa

    veces no se tienen conocimiento o se pasan por alto, poniendo antes en claro qué, cómo, por qué y para qué nos sirve conocer sobre este tema y así tener mejoras no solo en la institución y a nivel individual sino también tener una mejor sociedad, la cual sea más equitativa ante las oportunidades y las diferencias de cada uno de nosotros. 1.3 Justificación Conocer sobre el tema de la discriminación es importante, ya que la acción de discriminar establece diferencias en los derechos o en el trato...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • Inclusión Educativa

    Inclusión Educativas 1)-Explicar ¿porqué la solidaridad implica una estrategia de aprendizaje en la actualidad áulica? La solidaridad implica una estrategia de aprendizaje en la actualidad áulica porque el desarrollo de proyectos educativos que integran aprendizaje formal con práctica solidaria es una estrategia altamente eficaz para contribuir a concretizar las metas planteadas .Logra aumentar la motivación en la comunidad educativa y enriquecer los aprendizajes de los alumnos al mismo...

    1603  Palabras | 7  Páginas

  • Inclusion educativa

    . Inclusión, calidad, maestros y escuelas: a modo de conclusión En términos propositivos, puede afirmarse por lo hasta aquí desarrollado que para que todos y todas accedan a una educación de calidad sin importar si han nacido ricos o pobres, lo que debe hacerse es conjugar estos principios de redistribución, reconocimiento e intervención compensatoria. Sin embargo, esta política demanda algunas adiciones que le son afines y de las que también se nutre. No sólo porque conceptos relacionados conduzcan...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • Inclusión Educativa

    LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNA TAREA QUE LE COMPETE A TODA LA SOCIEDAD Hare una opinión reflexiva acerca de la importancia que tiene la inclusión en el ámbito educativo en nuestra sociedad. “El término integración se basa en el supuesto de que se tomarán medidas adicionales para acoger a estudiantes considerados especiales en un sistema escolar que se mantiene básicamente inalterado. Sin embargo, actualmente muchos países están dando un giro hacia la educación inclusiva, que se basa en el principio...

    866  Palabras | 4  Páginas

  • inclusion educativa

    EN PSICOLOGÍA GRUPO: PS4DA MATERIA: INCLUSIÓN EDUCATIVA TEMA: VALORACIÓN EN DISCAPACIDAD Y DIVERSIDAD Hablar de la valoración sobre la discapacidad y la diversidad, desde el punto de vista sociocultural y pedagógica en nuestro tiempo, es mencionar la importancia que existe en estas dos vertientes, sea por la apertura más amplia que hoy se ve hacia estas o por la educación un tanto diferente que desde hace poco tiempo se recibe sobre el tema , algo muy diferente a lo que en...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusion educativa

    Inclusion hay numeroso tipos de inclusiones son: inclusión de laboral, de productiva, de educativa, de social y discapacidades. Inclusión social y discapacidad Se plantea la relación entre la discapacidad y la justicia. Con base en la perspectiva política de John Rawls ante la discapacidad. La posición de éste autor es conceder a grupos minoritarios, en este caso a las personas con discapacidad, la maximización de los bienes sociales (empleo, ingresos, educación y salud entre otros) ya que su...

    1448  Palabras | 6  Páginas

  • inclusion educativa

    CARPETA DE INCLUSION EDUCATIVA GRUPO N° 9 INTEGRANTES: COLOMBIA BANCHON MEDINA MARIA PARRALES MIRABA TUTORA: MSC MELIDA VEGA CUARTO “L” PRIMARIA 2014-2015 Contexto familiar La familia es el fundamento para que el niño al entrar a la educación inicial maneje nociones afectivas, cognitivas y sociales Al comienzo el niño no experimenta como separados los contextos: escolar, social y familiar. Cuando avanza a la educación básica las estructuras se afianzan y el contexto familiar...

    592  Palabras | 3  Páginas

  • inclusion educativa

    La Inclusión Educativa Elabore este ensayo como trabajo final para la materia de Ética y Desarrollo Humano I y honestamente los temas de discriminación, aceptación, exclusión, etc. siempre me han parecido interesantes. La inclusión es el proceso mediante el cual una persona o cosa pasan a formar parte de un conjunto. Inclusión Educativa Hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. “El origen de la idea de inclusión se sitúa en el foro internacional de la...

    891  Palabras | 4  Páginas

  • Inclusión Educativa

    Proyecto educativo: Inclusión social: “una educación para todos” Fundamentación: La educación inclusiva se presenta como un derecho de todos los alumnos, y no sólo de aquellos calificados como con necesidades educativas especiales. Pretende pensar las diferencias en términos de normalidad (lo normal es que los seres humanos sean diferentes) y de equidad en el acceso a una educación de calidad para todos. La educación inclusiva no sólo postula el derecho a ser diferente como algo legítimo, sino...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusion Educativa

    participar del Parlamento Juvenil MERCOSUR 2010, rescatando así las expectativas de los jóvenes sobre la educación secundaria que se quiere en los países que conforman el MERCOSUR. Durante el 2009, la Corte Nacional Electoral desarrolló procesos democráticos y electorales en 47 establecimientos educativos a nivel urbano y rural de los nueve departamentos de Bolivia a través del proyecto Comunidades Educativas Democráticas. En este proyecto participaron alrededor de 15.000 estudiantes, concretando así...

    1745  Palabras | 7  Páginas

  • Inclusion educativa

    La educación inclusiva se presenta como un derecho de todos los niños, y no sólo de aquellos calificados como con necesidades educativas especiales (NEE). Pretende pensar las diferencias en términos de normalidad (lo normal es que los seres humanos sean diferentes) y de equidad en el acceso a una educación de calidad para todos. La educación inclusiva no sólo defiende el derecho a ser diferente como algo legítimo, sino que valora explícitamente la existencia de esa diversidad. Se asume así que...

    801  Palabras | 4  Páginas

  • la inclusion educativa

    LA INCLUSIÓN PANORAMA GENERAL ¿Por qué ahora se habla de inclusión, en lugar de integración educativa? En muchos casos, la integración educativa se ha entendido únicamente como el hecho de que los alumnos y las alumnas con discapacidad asistan a la escuela regular, sin que esto necesariamente implique cambios en la planeación y organización de la escuela a fin de asegurar su participación y aprendizaje, sino únicamente su presencia. Al hablar de inclusión, se hace referencia al proceso a través...

    729  Palabras | 3  Páginas

  • inclusion educativa

     Inclusión de niños con discapacidad a escuelas publicas de gobierno. El concepto ``Discapacidad`` hace referencia a todas las dificultades que afectan el aprendizaje y la participación de una persona, en este caso el niño, dentro del ámbito educativo. Muchas veces se asocia con las personas que presentan alguna discapacidad, sin embargo, su perspectiva es más amplia, implica el reconocimiento de que todos los niños son diferentes y pueden aprender, independientemente de sus condiciones personales...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusion Educativa

    primer en cuanto a la atención a la población con Necesidades Educativas Especiales, es aquí pues donde surgen diferentes propuestas con el fin de potencializar las habilidades de los y las niñas que por sus características particulares requieren una serie de apoyos que respondan a su características individuales en cuanto a sus intereses, ritmo y estilo de aprendizaje. DESARROLLO Pensar en la atención a la población con Necesidades Educativas Especiales que trasciende a aquellos sujetos con discapacidad...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • Inclusión educativa

    podemos hacernos una idea de cómo podría sentirse el alumno en relación a sus compañeros por lo que como educadores, debemos tratar de proporcionarles a los niños desde la escuela y desde el área en la que estemos (educación física, artísticas o maestras ante grupo), la oportunidad de hacerse visibles y participe de una vida social que comienza desde los 1os años de vida. Lograr una inclusión educativa que consiga un aprendizaje dentro de las competencias para la vida y para los alumnos en si, no es...

    699  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusión educativa

    UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO ACADÉMICO MAESTRÍA EN DISEÑO CURRÍCULAR ANTEPROYECTO DE TESIS Tema: SUPEREMOS NUESTRA COMPRENSIÓN LECTORA. Postulante: Lía Azucena Terán Bravo. Directora: Dra. Elmina Rivadeneira Msc-PHD Guayaquil-Ecuador 2011 Formulación del Problema: ¿Qué incidencia tiene la falta de comprensión lectora en el aprendizaje de los estudiantes del octavo año de educación básica del Colegio “31 de octubre” del cantón...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusion educativa

    oportunidades de incorporación a la sociedad a través de las diversas formas (trabajo, cultura, deporte o educación) y la atención que deben recibir en aquéllas. ž  La sociología actualmente introduce argumentos que eliminan las etiquetas construidas sobre la discapacidad, aportando razonamientos más apropiados a la situación social de la Discapacidad; sus restricciones o limitaciones. ž  Partiendo de la premisa que toda vida humana es igualmente digna. ž  La eliminación de las barreras para...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo Sobre Inclusion Educativa, Poblaciones Vulnerables Y Escuela Nueva

    Inclusión Educativa Cuando hablamos de inclusión educativa direccionamos a que esta se ha caracterizado por integrar al sistema educativo a aquellos niños en población vulnerable y con necesidades educativas, adoptando un currículo flexible para la viabilidad de estos sistemas educativos y se dice flexible por que están diseñados para adaptarse propiamente a las necesidades educativas de los niños. La escuela nueva se puede instaurar en cualquier tipo de sociedad, sin embargo es más productiva...

    965  Palabras | 4  Páginas

  • Diversidad E Inclusión Educativa: Algunas Reflexiones Sobre El Liderazgo En El CEnRO Escolar

    DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA: ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL LIDERAZGO EN EL CENRO ESCOLAR Ma. Teresa González González Aquest article expressa la idea que la societat és cada vegada més diversa, i això, es veu reflectit a les escoles. Aquesta diversitat és un factor important en el desenvolupament i la organització d’aquestes escoles i, per tant, no es pot tractar com un fet menor. Mª Teresa González analitza aquest fet a partir de tres aspectes a tenir en compte: 1. Inclusió educativa i organització...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • La Inclusión Educativa Uno De Los Desafíos De Hoy

    LA INCLUSIÓN EDUCATIVA UNO DE LOS DESAFÍOS DE HOY Preguntas como: ¿Qué tan capaces somos de reconocer el valor y los derechos de “el otro”?, ¿Qué tan preparados estamos para convivir en una sociedad realmente equitativa? invitan a reflexionar sobre uno de los desafíos de la escuela de hoy, aspecto que surge con énfasis durante los últimos tiempos, siendo así que desde la década de los noventa se vienen desarrollando programas para favorecer tanto el acceso, como la permanencia de alumnos...

    735  Palabras | 3  Páginas

  • POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

    1 EVALUACIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS PARA LA Inclusión La evaluación de programas, proyectos y políticas para la inclusión es una actividad programada caracterizada por la reflexión sobre la acción, llevada a cabo mediante procesos sistemáticos de recolección de datos, con su posterior análisis y reflexión para poder interpretar esa información y realizar comparaciones. La misma nos permitirá realizar juicios fundamentados que conlleven acciones de mejora y estrategias...

    1246  Palabras | 5  Páginas

  • Plan de inclusión educativa

    con calidad educativa” Ubicación de la institución: Barrio xxxxxxxxx Telef: xxxxx Directora pedagógica: Lic. xxxxxx Director General: Pbro. Xxxxxxx Administrador: xxxxxx INTRODUCCIÓN Es indispensable adoptar una serie de medidas en el ámbito de la Organización Educativa de nuestra Institución para responder a los desafíos que nuestro país tiene planteados. Dentro de las metas educativas del Ministerio de Educación y Culto para el año 2024 esta la de lograr la inclusión educativa de todos los...

    1285  Palabras | 6  Páginas

  • ensayo de la inclusión educativa

    discriminación en todos los ámbitos, ya sea laboral, de salud, social y finalmente educativo, donde me voy a central más en este tema. Elegí este tema porque veo que hay algunos programas e instituciones que están ayudando a las personas discapacitadas, dándole oportunidad e incluyéndoles en la sociedad, en el caso de educación tenemos a la Conadis, que brinda apoyo en todos los ámbitos, ya sea laboral, educativo y otros. También hay leyes que apoyan a estas personas, pero lo malo es que estas...

    1313  Palabras | 6  Páginas

  • proyecto para la inclusion educativa

     PROYECTO PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA CFL-EEM 2 NOMBRE DEL PROYECTO: “ Construyendo un futuro” TURNO: mañana y tarde DESTINATARIOS: Alumnos del CFL y EEM N° 2 Ciclo lectivo: 2013 FUNDAMENTACION: La Ley Nacional de educación impulsa el derecho a la escolarización de todos los niños y jóvenes del país al definir a la modalidad de Educación Especial como modalidad destinada a garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidad y a brindarles una propuesta pedagógica...

    1733  Palabras | 7  Páginas

  • inclusión: reto educativo

    INCLUSION: RETO EDUCATIVO. El siguiente texto tiene como fin dar a conocer el papel que cumple la escuela en la implementación de una educación más inclusiva a todas aquellas poblaciones en situación de vulnerabilidad ya que de alguna manera dichas poblaciones tienen derecho a ser partícipes de todos aquellos beneficios sociales, educativos, económicos, religiosos, entre otros, siendo estos, aspectos contribuyentes para el mejoramiento de la calidad de vida de estas personas que han sido aisladas...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • La Inclusión Educativa Con Las Ntics

    Título: La Inclusión Educativa con las NTICs 1. Introducción El presente artículo toma su eje en un aporte teórico que fundamenta nuevos problemas de investigación sobre la base de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs) como instrumento de apoyo a los procesos de aprendizaje. Establece la importancia que los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) generan como medios para la inclusión, ateniendo la desigualdad educativa. Teniendo en cuenta que la educación es un...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • Inclusión educativa en secundaria

    Inclusión Educativa en Secundaria Se habla mucho de la importancia de la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en el sistema educativo, algo de justicia y beneficioso para ellas, pero en raras ocasiones se plantea esto como algo de verdadero interés, beneficioso y enriquecedor para el conjunto del alumnado; sin embargo, creemos que todos los alumnos y alumnas tienen derecho a conocer la discapacidad intelectual Se pretende acercar el conocimiento de la discapacidad intelectual...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto de inclusión educativa

    que no los contempla legalmente como estudiantes regulares ya que se convirtieron en alumnos con Sobre Edad escolar ya que poseen dos o más años de la edad Reglamentaria y por ende se convierten en una nueva problemática para la Institución. No aceptar esta realidad como  un reto Educativo impostergable puede significar el fracaso escolar en estos alumnos en situación de riesgo y que...

    734  Palabras | 3  Páginas

  • LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    LEIDY MARCELA MORALES GARCÍA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CREAD IBAGUE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 2013 ENSAYO LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Al momento de pensar en la importancia de crear metodologías que propicien la fundamentación de lo que es la inclusión educativa, es muy difícil dejar de lado el tema de las necesidades educativas especiales, ya que ambos son caminos que llevaran a lograr una educación integral, para esto, en este escrito lo que se...

    1650  Palabras | 7  Páginas

  • inclusión educativa en la comunidad

    Inclusión Educativa una de las mayores implicaciones para el docente sería la diversificación de las practicas educativas: mayor dinamismo, flexibilidad, cambios de actitud y acciones; retroalimentación constante, fortalecimiento profesional, trabajo colaborativo y echar mano de todos los recursos que se tengan al alcance, principalmente de los humanos. Así como de compromisos formales por parte de todos los involucrados, llámese maestros, padres, alumnos y comunidad en general. Pero hacia donde...

    574  Palabras | 3  Páginas

  • Cuestionario Sobre Inclusión

    Cuestionario sobre inclusión e integración educativa de grupos sociales minoritarios en Chile Objetivo: conocer la percepción de grupos minoritarios inmigrantes acerca de la inclusión e integración que han recibido en Chile; por parte del sistema educacional. Instrucciones: Responda cada una de las siguientes preguntas marcando con una X sobre la línea de la que lo identifica. 1- ¿Cuántos años lleva viviendo en Chile? 2- ¿Tiene regularizados sus papeles como ciudadano...

    665  Palabras | 3  Páginas

  • Diversidad E Inclusión Educativa Religiosa

    Diversidad e Inclusión Educativa. Profesora: Ximena Campo. PROYECTO PARA DESARROLLAR LA TOLERANCIA RELIGIOSA EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. I- DESCRIPCIÓN DE LOS PROBLEMAS. VISUALIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS CONDUCTAS OBSERVABLES. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO. Una sola exclamación o característica fuera de lo “habitual” como en un velo puede producir una intolerancia al tipo de religión. En una sala de...

    594  Palabras | 3  Páginas

  • Interrogantes sobre Inclusión

    dar repuesta a las nociones de “discapacidad” y “necesidades educativas especiales”?, ¿por qué no existe un grupo de maestros, expertos y que practican la inclusión, que lleven a cabo reflexiones y acciones adecuadas para responder a la Educación Inclusiva?, ¿todas las personas están incluidas en la sociedad y, en particular, en nuestra clase se da la inclusión y/o la integración?, ¿se lleva verdaderamente la integración/inclusión en las aulas o hay alumnos/as que son ignorados por docentes...

    757  Palabras | 4  Páginas

  • Inclusión Socio-educativa de las personas

    REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: Artículo 1. El presente ordenamiento tiene por objeto reglamentar en el ámbito de la Administración Pública Federal, la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad y orientar el reconocimiento pleno de los derechos de las personas con discapacidad, incluido el de su capacidad jurídica, bajo el principio de igualdad y no discriminación y la equiparación de oportunidades, con irrestricto apego a los instrumentos...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • Indice de inclusion educativa

    Son todas las actividades que aumentan la capacidad de la institución educativa para dar respuesta a la diversidad de los estudiantes. (Índice de Inclusión. Desarrollando elAprendizaje y la Participación en las Escuelas. UNESCO.SantiagodeChile.)Apoyo | Hace referencia a las dificultades que experimentan los estudiantes para acceder, aprender y participar en la institución educativa; de acuerdo con el modelo social surgen de la interacción entre los estudiantes y sus contextos: las personas, las políticas...

    813  Palabras | 4  Páginas

  • De la educación especial a la inclusión educativa

    el profesorado se entendía que era por falta de dedicación y esfuerzo y no porque pudieran tener algún tipo de problema ya fuera de comprensión de las diferentes materias o problemas a nivel personal. Surgió entonces el concepto de necesidades educativas especiales con el que pretendían referirse a las actuaciones y estrategias específicas que necesitaban todos estos alumnos. Pero se cayó en el error de hacer diagnósticos siempre que era posible alegando cualquier tipo de discapacidad por leve que...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • La integracion e inclusion educativa

    La integración/ inclusión educativa. A continuación se hablaran acerca de estos dos conceptos integración e inclusión dentro del ámbito educativo, de aquello tan mencionado como lo es “la educación para todos” y de algunas dificultades o procesos por los cuales pasan las personas que tienen alguna discapacidad ya sea porque tienen una discapacidad física, porque son sobresalientes o porque tienen problemas de aprendizaje y cuáles son las aptitudes que deben de tener y mostrar los docentes. También...

    1015  Palabras | 5  Páginas

  • Integración/inclusión educativa

    INTEGRACIÓN/INCLUSIÓN EDUCATIVA 10 CONSIDERACIONES BÁSICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON N.E.E TODOS TENEMOS NECESIDADES EDUCATIVAS, NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE: NECESIDAD DE APRENDER ALGO, SIN EMBARGO, EXISTEN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 1 ¿CÓMO IDENTIFICAR QUÉ ALUMNOS PRESENTAN N.E.E? Los alumnos con necesidades educativas especiales son aquellos que requieren de algún tipo de ayuda específica –extraordinaria a la que proporciona la escuela regular–...

    817  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo sobre inclusión y pedagogía

    INCLUSIÓN Y PEDAGOGÍA FRANCISCO JAVIER LEYES VALENCIA QUINTO SEMESTRE UNIDAD CENTRAL DEL VALLE CONVENIO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ENFASIS EN MATEMÁTICA, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA TULUÁ VALLE 2012 INCLUSIÓN Y PEDAGOGÍA Para comenzar es importante reseñar que la inclusión educativa...

    790  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentación Sobre Inclusión En La Escuela

    la escuela común o de otros alumnos etiquetados con N.E.E., sin embargo, es un concepto más amplio, ya que su foco de atención es la transformación de los sistemas educativos para entender a la diversidad, eliminando las barreras que experimenten muchos alumnos por diferentes causa para aprender y participar. La inclusión educativa es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas...

    603  Palabras | 3  Páginas

  • Papel Del Educador En La Inclusión Educativa Atención A La Diversidad

    UNIVESIDAD DEL MAGDALENA DOCENTE PRESENTADO POR: 7° SEMESTRE LICENCIATURA EN PREESCOLAR PAPEL DEL EDUCADOR EN LA INCLUSION EDUCATIVA Y ATENSION A LA DIVERSIDAD La realización del siguiente trabajo tiene como finalidad, investigar el papel del educador en la inclusión educativa y por ende la tención a la diversidad. Las personas integrantes de una comunidad cualquier están regidas por unas series de deberes y derechos, que a su vez generan tipos de relaciones que producen sus propias...

    1130  Palabras | 5  Páginas

  • De la educación especial a la inclusión educativa. definiciones y respuestas educativas.

    ENSAYO: De la educación especial a la inclusión educativa. Definiciones y respuestas educativas. La discapacidad ha sido definida de acuerdo a distintos modelos teóricos y de ellos se extraen los principios que rigen las actuaciones y la visión que se tiene de las personas discapacitadas. En primer lugar el modelo médico se basa en la detección del déficit personal y en la intervención médica, con el objetivo de conseguir la adaptación individual, de igual forma que el modelo social, aunque...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • ENSAYO ELEMENTOS REGULATORIOS DE LA INCLUSION EDUCATIVA

    ENSAYO ELEMENTOS REGULATORIOS DE LA INCLUSION EDUCATIVA El hecho de que la educación está cambiando es una realidad que esta fuera de toda duda y dentro de ese hecho, es importante destacar que la situación actual de Colombia exige una mayor toma de conciencia del rol que cada individuo debe desempeñar en la sociedad, donde si damos otra mirada debemos adaptarnos para mejorar las condiciones de vida de las personas que tiene diferencias tanto físicas, sociales y culturales; ya que venimos de...

    1454  Palabras | 6  Páginas

  • Tesis Sobre Pensamiento Complejo, Educar El Pensamiento E Inteligencia Ciega

    una INTERPRETACIÓN de la intencionalidad de este; Desde este Angulo se puede llegar a una SÍNTESIS en la cual se busca plasmar la intención del autor a partir de una interpretación correcta del tema planteado. Por el contrario, en la columna “Educar el pensamiento” el autor nos adentra a evaluar la necesidad del hombre de avanzar en la vitalidad de los sabes tales como el suyo propio, el de la especie humana, el social, el histórico y el cultural; en cuanto a la idea de “En todo momento se debe...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • Los Procesos De Inclusión Educativa En La Población Con Autismo

    LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA POBLACIÓN CON AUTISMO En el caso de los niños con autismo, el paradigma de la inclusión educativa está en íntima relación con los niveles de estimulación temprana estableciendo una relación de a mayor estimulación, mayor probabilidad de éxito. En esta población, al igual que en cualquier otro niño con necesidades educativas especiales, ya sea que tenga o no discapacidad, se persigue hacer efectivas especiales, ya sea que tenga o no discapacidad, se persigue...

    631  Palabras | 3  Páginas

  • Inclusión y exclusión educativa. “voz y quebranto”

    INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EDUCATIVA. “VOZ Y QUEBRANTO” Resumen: La educación escolar puede servir de posible solución para frenar la exclusión educativa. La inclusión educativa es una aspiración para todos, sentirse incluido, reconocido y valorado por sus grupos de referencia. Los discapacitados y los inmigrantes, entre otros, son los que mayormente aspiran a esta inclusión. La presencia de estas minorías ayuda, colabora y enriquece a nuestros valores. Esta inclusión suele costar ponerla en práctica...

    733  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo sobre la inclusión en la educación venezolana

    Fecha: 15-03-2014 ENSAYO SOBRE LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA Nuestro país ha estado transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela aprobada por el pueblo en 1999 en donde se...

    552  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo sobre integración e inclusión en educación especial

    CARIBE COORDINACION DE POSTGRADO MAESTRIA EN EDUCACION ESPECIAL INTEGRAL ENSAYO SOBRE INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL Lic. María E. Rivero C. Caracas, Marzo 2011 INTRODUCCIÓN. Este ensayo trata sobre las acepciones por las que han pasado los principios de la Educación Especial, se inicia con una breve...

    1602  Palabras | 7  Páginas

  • relato pedagogico sobre: Políticas educativas: Inclusión, calidad y equidad en las escuelas de Villa Ángela

     Políticas educativas: Inclusión, calidad y equidad en las escuelas de Villa Ángela Cuando me decidí por cursar esta carrera, al principio no me sentía muy cómoda, pero al pasar un par de meses mi pensamiento cambió y me interesó de tal manera que hoy siento que debo hacer esto; las teorías no fueron la causa de seguir adelante, fue la experiencia de las prácticas que llevamos adelante. Ese choque con la realidad que te hace sentir que vos podes hacer tanto por el lugar y más aún por los niños...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • Tesis Sobre Ludica Educativa

    ELENA TORRES RAMIREZ LUCELLY MONTIEL LOPEZ NELIDA ROSA RIVERA NIDIA MONTERROSA MYRIAM MONTIEL LOPEZ TUTOR: DOCTOR ORLANDO MENDEZ CACERES FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS PROGRAMA DE POSTGRADO EN LUDICA EDUCATIVA CREAD CAUCASIA 2008 NOTA DE ACEPTACION ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ...

    13779  Palabras | 56  Páginas

  • 12 Tesis Sobre La Disciplina

    16 tesis sobre disciplina Josep Maria Carbó, IES de Santa Coloma de Farners Cuadernos de Pedagogía, octubre de 1999 http://www.xtec.cat/centres/b7008390/16mesures.pdf (adaptació d‟Anna M. Ribas Margarit) La classe ideal ? 16 tesis sobre disciplina Tesi 1:-El conflicte és una oportunitat educativa, no un destorb que s'ha d'eliminar. Tots els professors tenim problemes de disciplina perquè a cada classe sempre hi ha algun alumne/a que provoca conflictes. Ho fa perquè necessita pautes de...

    1354  Palabras | 6  Páginas