Tesis Sobre La Agresividad De Los Niños De Preescolar ensayos y trabajos de investigación

La agresividad en el niño preescolar

Violencia televisiva y comportamiento agresivo Actualmente, el tema de la violencia en la televisión ha generado gran preocupación, debido a que estimula la conducta agresiva en los niños los cuales pasan muchas horas frente al televisor viendo programas Infantiles (tales como los Power Rangers o Dragon Ball Z), o para adultos, siendo los primeros seis veces más agresivos(Papalia, 1997). Entre los actos violentos que son vistos por los niños están: asesinatos, guerras, puñetazos, golpizas,...

1428  Palabras | 6  Páginas

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Creencias Sobre Conductas Agresivas En Preescolar

CREENCIAS SOBRE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de las participantes, docentes y auxiliares de educación, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda intervenir en la orientación a las docentes para el manejo de estas conductas en el aula. La investigación se desarrollará dentro del marco de un estudio cualitativo. ...

985  Palabras | 4  Páginas

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Ensayo Sobre Los Niños De Preescolar

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1038  Palabras | 5  Páginas

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Ensayo Sobre Los Niños De Preescolar

Ensayo sobre los niños de preescolar En este ensayo hablamos sobre el trabajo de los niños de preescolar, la intervención de la educadora y como eligen las modalidades para trabajarlas con los niños, la curiosidad que tiene cada uno y nos damos cuenta que no todos tienen las mismas curiosidades y los mismos intereses y esto se ve reflejado en cada una de las actividades aplicadas, se nota como algunos muestran mucho más interés en algunas que para otros no lo es tanto y también por lo contrario...

1039  Palabras | 5  Páginas

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Conductas Agresivas En Niños En Edad Preescolar

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL ANDRAGOGICA. “SIMON RODRIGUEZ”. NUCLEO BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI. SOBRE EL LIBRO “ENSEÑAR EN LA POBREZA” AUTOR: MONICA VENEGAS (JULIO 2.000) CURSO: Investigación Social. PARTICIPANTES: FACILITADOR: Rojas Luis José. MARIA JAUME, C.I. 11.256.573 MARY FUENTE...

853  Palabras | 4  Páginas

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agresividad preescolar

Universitat Autònoma de Barcelona. E-mail: montserrat.dorado@uab.es Reconocimientos: Este trabajo ha sido elaborado dentro del proyecto Fondos de Investigación Sanitaria Ref.: 99/1199 PALABRAS CLAVE: Agresividad preescolar, factores de riesgo, evolución. Resumen La conducta agresiva en preescolares está influenciada por factores individuales, familiares y ambientales. Entre los factores individuales se encuentra el temperamento, el sexo, la condición biológica y la cognitiva. La familia...

684  Palabras | 3  Páginas

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Agresividad en preescolar

Facultad de Estudios Superiores Iztacala Se le designa violencia a un comportamiento de agresividad gratuita y cruel, que denigra y daña tanto al agresor como a la víctima; asimismo como el uso deshonesto, prepotente y oportunista de poder sobre el contrario, sin estar legitimado para ello. El fenómeno de la violencia trasciende la mera conducta individual y se convierte en un proceso interpersonal, por que afecta al menos a dos protagonistas: quien la ejerce y quien la padece, sin embargo, este...

656  Palabras | 3  Páginas

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La agresividad en preescolar

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La problemática que pretendo estudiar es “LA AGRESIVIDAD COMO RESPUESTA AL AMBIENTE FAMILIAR EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PREESCOLAR Y SUS REPERCUSIONES EN LA SOCIALIZACIÓN ESCOLAR”, Me enfocaré en particular a la situación que se genera al interior de la institución donde laboro, ya que es el lugar en el que me desenvuelvo con ellos, pues he observado que el comportamiento agresivo influye negativamente en sus relaciones sociales con sus pares e impide una correcta integración...

1370  Palabras | 6  Páginas

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el niño agresivo

problema conductual? ¿Còmo modificar esta conducta? 3.- ¿Què es agresividad? 4.- El transtorno de conducta ha sido asociada con. El diagnòstico, Sìntomas,Signos y exámenes, Tratamiento, Prevensiòn. 5.-El niño agresivo 6.- Agresividad en el contexto escolar 7.- Controlar la conducta agresiva del niño. ¿Còmo ayudar? 8.- Ejercicio para controlar a un niño agresivo 9.- Test para detectar diferentes personalidades del niño o niña . ¿Què nos dicen sus dibujos? El árbol . y ¿Què colores emplean...

515  Palabras | 3  Páginas

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Ensayo sobre la influencia de la television en los niños de preescolar

LA TELEVISION NO EDUCA, PERO LOS NIÑOS SI APRENDEN DE ELLA La influencia que causa la televisión sobre los niños es un problema que ha tenido mucha controversia a lo largo de estos últimos años, ya que últimamente la tecnología ha avanzado tanto que ha tenido un gran impacto en el mundo y sobre todo en la vida de los niños. Este conflicto es un gran desafío para la Educación Preescolar, pues afecta en mayor parte negativamente en la educación del niño, y no le permite desarrollar sus capacidades...

1162  Palabras | 5  Páginas

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La Conducta Agresiva En La Edad Preescolar

LA CONDUCTA AGRESIVA EN LA EDAD PREESCOLAR Factores que influyen en las conductas agresivas de los niños La conducta agresiva en preescolares está influenciada por factores individuales, familiares y ambientales. Entre los factores individuales se encuentra el temperamento, el sexo, la condición biológica y la cognitiva. La familia influye a través del apego, el contexto de interacción global, la psicopatología de los padres y el modelo educacional paterno. La televisión, los videojuegos, la...

1613  Palabras | 7  Páginas

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los niños agresivos

LA AGRACIVIDAD DE MI HIJO Por qué se portan así los niños pequeños Estás en el parque con tu hijito, y cuando menos te lo imaginas, tu angelito le pega un manotazo al amiguito con el que está jugando.  Por más que te asombre (a ti y a quienes lo observen) el comportamiento agresivo de tu niño pequeño, es importante que sepas que es parte de su desarrollo normal. Los niños pequeños todavía están desarrollando sus habilidades lingüísticas, tienen un fuerte deseo de hacerse independientes, y...

1173  Palabras | 5  Páginas

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Agresividad en niños

Agresividad en niños La agresividad en los niños es uno de los problemas que más invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. A menudo, nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien cómo debemos actuar con ellos o cómo podemos influir en su conducta para llegar a cambiarla La infancia es un periodo de gran importancia para el establecimiento de relaciones sociales, ya que es una etapa en la que el niño, a través del juego, el trato con familiares...

1008  Palabras | 5  Páginas

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Agresividad en niños

LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS Pautas que ayudan a controlar [pic][pic][pic][pic][pic][pic]El tratamiento de la agresividad en un niño, en los casos que sea persistente su conducta agresiva, debe estar sometido a un profesional especializado. El tipo de tratamiento que se utilizará dependerá del resultado de la evaluación que se haga. Lo primero que harán será identificar, a través de observaciones, charlas y entrevistas, los antecedentes (causas y reacciones a la frustración) y los consecuentes...

542  Palabras | 3  Páginas

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Niños agresivos

DEFINICIÓN DE AGRESIVIDAD La palabra agresividad viene del latín "agredí" que significa "atacar". Implica que alguien está decidido a imponer su voluntad a otra persona u objeto incluso si ello significa que las consecuencias podrían causar daños físicos o psíquicos (Pearce, 1995). Es una conducta perjudicial y destructiva. Bandura (1973) Es una conducta cuyo objetivo es dañar a una persona o aun objeto. Para Dollar, Miller, Mowrer y Sear (1939) Una de las definiciones más aceptadas...

1226  Palabras | 5  Páginas

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Agresividad en niños

Específicos 3. Conducta Agresiva en el aula 4.3. Características 4. Tratamiento Conductual 5.4. Características 5. Proceso de tratamiento conductual para disminuir la conducta agresiva en el aula. 6.5. Estrategia de tratamiento 6.6. Metodología 6.7. Control del Tratamiento 6.8. Evaluación de Resultados 6. Conclusiones 7. Recomendaciones 8. Bibliografía TRATAMIENTO CONDUCTUAL PARA DISMINUIR LA CONDUCTA AGRESIVA EN EL AULA 1....

1538  Palabras | 7  Páginas

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Lo que aprendí sobre el desarrollo físico y psicomotor de los niños de preescolar

Introducción El nivel preescolar es un nivel muy interesante; ya que es el primer contacto que tienen los niños con la escuela, profesores y aun compañeros, aunque a veces se torna un poco difícil por la corta edad de los alumnos, requieren más atención, cuidado, creatividad y paciencia. Es muy importante que como futura docente preste total atención a cada uno de los niños, que observe de manera muy precisa las capacidades que cada uno posee, así como las dificultades que tiene cada uno...

1699  Palabras | 7  Páginas

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Niños agresivos

LOS NIÑOS AGRESIVOS ¿COMO ENFRENTARLOS Y AYUDARLOS? No entiendo porque Mateo cada vez que no hago lo que él quiere o dice, se pone furioso; sus ojos se abren rápidamente y su voz de niño cambia, hablando más fuerte y empuñando sus manos ¿Será que está empezando a desarrollar una actitud agresiva? ¿Cómo puedo enfrentarlo y ayudarlo? Algunos niños a medida que van desarrollándose adoptan una actitud de mezquindad, siendo grotescos con los demás, pensando que así ganarán su respeto, pero solo lograran...

966  Palabras | 4  Páginas

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niño agresivo

110490500380Sepa qué hacer si su hijo es un niño agresivo Por: Mariela CelisSiempre causa asombro ver a un niño que grita a su mamá, muerde al hermanito menor o le pega al compañero de clase. El desconcierto es mayor cuando ese pequeño de conductas violentas vive en nuestra casa y no sabemos cómo corregirlo. Según Freddy Vásquez, médico psiquiatra de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, las reacciones agresivas de los hijos siempre deben ser vigiladas y controladas por los padres, jamás pasadas...

1022  Palabras | 5  Páginas

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Tesis de la agresividad

¿Es la agresividad en el hombre una característica bio-psíquica o un emergente social? Comparación espeluznante: Los recursos destinados por el mundo a la investigación médica constituyen solo a la quinta parte de aquellos reservados al estudio y desarrollo tecnológico en el sector militar. La humanidad gasta en armas y fuerzas armadas en menos de tres horas el dinero asignado por la Organización Mundial de la Salud para la lucha contra la viruela, para niños necesitados, malarias y enfermedades...

939  Palabras | 4  Páginas

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la agresividad en los niños albert bandura

Albert Bandura La agresividad en los niños El experimento sobre agresividad infantil realizado en 1961 por el prestigioso psicólogo Albert Bandura, pretende mostrar cómo aprenden los niños desde una temprana edad las conductas agresivas, por mera imitación. Este experimento es el famoso “Experimento del muñeco Bobo” ( Bobo doll experiment). El grupo experimental estaba compuesto por 24 niños y 24 niñas expuestos a conductas agresivas, y un grupo de control de 24 niños/as que veían a un adulto...

1007  Palabras | 5  Páginas

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Agresividad en el niño

LOGRAR UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD EN EL NIVEL INICIAL”. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En el jardín de niños “Margarita Maza de Juárez” en el grupo de 1 y 2 grado, surge un problema en la comunidad, se refleja el poco interés de la educación en los padres de familia, he pensado en trabajar con ente conflicto, en la forma de buscar un tipo de relación de trabajo con ellos. Para desarrollar en los niños una enseñanza y educación de calidad. DELIMITACIÒN DEL PROBLEMA.  El tiempo aproximado que considero...

777  Palabras | 4  Páginas

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El programa de educacion preescolar 2004: una nueva visión sobre las matemáticas en el jardín de niños.

Programa de Educacion Preescolar 2004: una nueva visión sobre las matemáticas en el jardín de niños. Irma Fuenlabrada. Algunos cambios necesarios en las prácticas educativas Hay que respetar al niño, es un ser pensante, pero si no lo dejan hablar o le dicen que está equivocado o no lo toman en cuenta. El mensaje que recibe el niño es otro… hay niños que en la escuela...

823  Palabras | 4  Páginas

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El Niño Preescolar

El niño Preescolar Desarrollo y Aprendizaje. Profesor: Juan Saucedo B. 5° Semestre “D” Alumna: María Asucena López Arámbula * Que elementos teóricos puedes aplicar en la práctica docente: Para alcanzar este tipo de enseñanza se dan condiciones diversas pero coincidentes en cuanto al modelo que se logra. Por una parte se han generado dos tipos de profesionales en relación con el proceso educativo: Los especialistas que definen políticas y lineamientos, normas y procedimientos, así...

704  Palabras | 3  Páginas

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CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS

¿POR QUE MI HIJO ESTA MOSTRANDO CONDUCTAS AGRESIVAS? El mundo en el que vivimos hoy en día ha adoptado como forma de comunicación la agresión. Basta con salir a la calle ya sea en carro o caminando, con encender el televisor, con escuchar las noticias y ver  cómo muchas personas tienden a tratar de “resolver” sus conflictos mediante la fuerza. Los índices de violencia intrafamiliar no solo es que han subido; es que ahora la mujer también se atreve a denunciar o quienes están alrededor de...

683  Palabras | 3  Páginas

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Niños con conducta agresiva

nosotros los adultos, les afecta a nuestros niños y niñas que nacen con necesidades de amor, cuidado y afecto. En lo particular, yo no puedo creer que una persona nazca mala. Dios es perfecto y su obra es perfecta. Creo que la desobediencia a Él , la influencia del medio y de pronto las características de personalidad que se van formando pueden hacer que una persona realice actos violentos. En una de las entregas anteriores mencionaba por ejemplo el caso de niños que son privados de una relación sana...

672  Palabras | 3  Páginas

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Los niños y el preescolar

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR II ¿QUÉ DEBEN PRENDER LOS NIÑOS QUE ASISTEN AL PREESCOLAR? PROFA: VIRGINIA D. EN F.: MONSERRAT GUZMAN GARCIA 3º semestre INTRODUCCION Es importante mencionar que la base de que el niño tenga un buen desarrollo en todos los aspectos es el desenvolvimiento que tenga en una de las áreas más importantes que es el desarrollo físico y psicomotor. Si se tiene en cuenta que desde un principio el niño tiene un desenvolvimiento...

939  Palabras | 4  Páginas

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Tesis De Preescolar

enseñanza- aprendizaje en el jardín de niños José Sarto donde laboro , se trata de que el alumno pueda explicar de forma sencilla lo que entendió al leer una ilustración o palabra o la lectura de cuentos o cuentos ilustrados, porque en este nivel aún no se les presiona para que lean grafías directamente; sino que se les inicia en el manejo de trazo de letras y palabras que ellos pueden leer y para incursionar en la lector-escritura. Como en el preescolar se maneja el plan de trabajo de acuerdo...

969  Palabras | 4  Páginas

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violencia en niños de preescolar

administración, de la poca exigencia, o también por parte de los padres, que no ayudan a los niños, que no se involucran o que los mismos maestros no los incluyen en los planes de la escuela. Son problemas conocidos y que de sobra se ha tratado de hacer algo, que en balde resulta a la hora de aplicar reformas, de exigir sin resultados, etc. En esta ocasión no me atañen dichos temas, esta vez me interesa hablarles sobre un problema que hoy en día a cobrado gran importancia y relevancia en la educación...

1522  Palabras | 7  Páginas

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Niño en preescolar

participar a los infantes; ya que el aprendizaje le daba forma repetitiva y memorístico. Para plantearse lo que se aspira lograr la Educación Básica con la formación del niño es importante señalar, que según el Ministerio de Educación Cultura y Deportes (1998), la Escuela debe significar para él la extensión del ambiente familiar o del Preescolar de una manera armónica y agradable, donde se va a reafirmar los valores del hogar, canalizar experiencias significativas para el desarrollo de su personalidad, a...

823  Palabras | 4  Páginas

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Pueppuericultura Del Niño En Edad Preescola

Puericultura del niño en edad preescolar Dra. Miriam Bastidas Acevedo Pediatra Profesora Departamento de Pediatría y Puericultura Facultad de Medicina Universidad de Antioquia En la etapa comprendida entre los dos y los seis años, conocida como edad preescolar, los niños alcanzan más autonomía, desarrollan la iniciativa y consiguen otros logros como las destrezas motrices, el mayor desarrollo del pensamiento, la mejor comunicación verbal y gestual y la capacidad de compartir con otros...

1700  Palabras | 7  Páginas

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Comportamiento agresivo en niños y adolescentes

 COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Por: Dora Ninette Alburez de von Ahn, M.A. El concepto de agresión comprende un abanico de expresiones conductuales de intensidad variable, incluyendo componentes verbales y no verbales, físicos y psicológicos, con el fin de conseguir distintos propósitos en el curso de cualquier transacción social. También la agresividad se puede presentar en defensa de otra agresión. Para explicar la agresión en niños y adolescentes pueden considerarse...

1614  Palabras | 7  Páginas

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Ponencia agresividad en los niños

Presentado por: Diana Maritza Ceballos LA AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS INTRODUCCION Con base en la experiencia en el hogar comunitario mi infancia feliz he observado que en los niños y niñas se hace evidente también la problemática social y familiar reflejada en acciones de agresividad, irresponsabilidad y falta de voluntad para construir un verdadero proyecto de vida. y que responden de manera agresiva a preguntas que se les hacen, o en algunas ocasiones palabras ofensivas o golpes. También...

1640  Palabras | 7  Páginas

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Consecuencias en la educación de un niño con problemas de agresividad.

CONSECUENCIAS EN LA EDUCACIÓN DE UN NIÑO CON PROBLEMAS DE AGRESIVIDAD. La agresividad es cualquier acción o reacción, sin importar su grado o intensidad, que implica provocación y ataque. No se limita a actos físicos, sino que puede ser de tipo verbal como los insultos y gritos, e incluso no verbal como gestos y ademanes. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en un acto violento físico (patadas, empujones), como verbal (insultos, gritos)...

1210  Palabras | 5  Páginas

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La television y los niños de edad preescolar

Muchos niños pasan un promedio de 3-4 horas diarias viendo televisión. La televisión puede ser una influencia muy poderosa en el desarrollo del sistema de valores, en la formación del carácter y en la conducta. Lamentablemente muchos de los programas de televisión contienen un alto grado de violencia. Los psiquiatras de niños y adolescentes que han estudiado los efectos de la violencia en la televisión han encontrado que éstos pueden:   Imitar la violencia que observan en la televisión  Identificarse...

1246  Palabras | 5  Páginas

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Agresividad en niños con nee

Tema: La manifestación de conductas agresivas y el padecimiento de conductas abusivas en el niño con Necesidades Educativas Especial Preguntas de Investigación: ▪ ¿Qué efectos tiene el padecimiento de conductas abusivas en un niño con N.E.E con diferente compromiso de discapacidad mental? ▪ ¿Qué conductas del otro resultan abusivas desde lo físico, psicológico y ambiental? ▪ ¿Cuáles son los factores de riesgo, agravantes y circunstancias propicias para que estalle la violencia...

1433  Palabras | 6  Páginas

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Agresividad en niños desde lewin

 La Agresividad en Niños que Testimonian la Violencia de Género: Tradición Lewiniana & Tradición Histórico Dialéctica TRADICIÓN LEWINIANA El articulo seleccionado ejemplifica y demuestra como los niños que presentan reiterados actos abusivos, y violentos se tornan agresivos al externalizar e internalizar cierta sintomatología asociada con el déficit de competencias sociales, y la incrementación de síntomas asociados con el trastorno de estrés postraumático. Desde...

569  Palabras | 3  Páginas

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importancia de la socializacion en los niños de preescolar

Importancia de la socialización en los niños y niñas Educando - El Portal de la Educación Dominicana > Artículos por Categoría > Familias > Importancia de la socialización en los niños y niñas Socialización Niños y Niñas La socialización permite a los niños y niñas elegir con criterio a sus amigos, crear amistades sanas, vencer la timidez, compartir con los demás, trabajar en equipo y otros beneficios. Nacimos para ser sociables, desde que estamos en el vientre de nuestra madre, hasta...

761  Palabras | 4  Páginas

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EL NIÑO PREESCOLAR

instituciones psicológicas de Zurich y París, donde desarrolló su teoría sobre la naturaleza del conocimiento. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensorio motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los objetos permanentes del espacio, del tiempo y de la causa. TEORIA...

1456  Palabras | 6  Páginas

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RISOTERAPIA EN NIÑOS DE PREESCOLAR

RISOTERAPIA EN NIÑOS DE PREESCOLAR RISROTERAPIA Se define como una técnica psicoterapéutica basada principalmente en conseguir beneficios a nivel somático y emocional en las personas a través del fomento de la risa. Actualmente los profesionales de la salud consideran que en sí misma no puede definirse como una terapia porque no cura una enfermedad de forma totalitaria, pero sí actúa como complemento de las terapias convencionales ayudando a mejorar el pronóstico de ciertas patologías...

855  Palabras | 4  Páginas

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Tesis Preescolar

ambiente de cordialidad y respeto entre el personal y que su principal objetivo es lograr una escuela de calidad. En cuanto a la infraestructura de la escuela, cuenta con una dirección, un cuarto que ocupan como almacén, los baños uno para niños y otro para niñas, cooperativa, cancha de futbol y basquetbol, y 12 salones los cuales nueve de ellos están hechos de tabique y 3 de madera o plástico resistente. Solo un salón cuenta con enciclopedia el cual es para los grupos de 6° año, este salón se va...

578  Palabras | 3  Páginas

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Conducta Agresiva En Niños

de agresividad cuando provocamos daño a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el daño puede ser físico o psíquico. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones) como verbal (insultos, palabrotas). Pero también podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede contra los objetos de la persona que ha sido el origen del conflicto, o agresividad contenida...

950  Palabras | 4  Páginas

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Ensayo sobre ed. preescolar

ENSAYO SOBRE LA EDUCACION BASICA NIVEL PREESCOLAR Ensayo Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños; en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Los avances de las investigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil coinciden en identificar un gran número de capacidades que los niños desarrollan...

1233  Palabras | 5  Páginas

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Trabajo por competencias en niños y niñas de preescolar

COMPETENCIAS EN LOS JARDINES DE NIÑAS Y NIÑOS” En atención a lo previsto en el artículo 3° Constitucional, la educación preescolar considera como su función promover el desarrollo y fortalecimiento de las competencias que niñas y niños poseen y asume gran responsabilidad disponiéndose a enfrentarla a través de un programa educativo recién reformado y organizado a partir de competencias. La generalización de la aplicación del programa de educación preescolar se constituye como un gran desafío...

1609  Palabras | 7  Páginas

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Tesis nino

TESIS DE CARLOS SANTIAGO NINO: Iusnaturalismo Ontológico: Carlos Nino Reza lo siguiente: “ Los sistemas o las normas jurídicas, aun creados e impuestos por el poder estatal, no podrán ser calificados como Derecho, si no satisfacen los principios aludidos en el derecho natural”. Se caracteriza por una idea que sostiene que existe el derecho en tanto conjuntos de principios de justicia con validez universal que pueden ser deducidos racionalmente, así como también, confirma que el derecho positivo...

686  Palabras | 3  Páginas

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Perfil Del Niño Y Niña De Preescolar Y Primaria

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Perfil de los niños y niñas de Educación Preescolar y Primaria Participantes: María de Jesús Leal de Gentile 2012 La Educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada, por parte de los distintos actores educativos que concurren en una comunidad, en función a sus características...

1121  Palabras | 5  Páginas

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El Niño Preescolar Desarrollo Y Aprendizaje

Guerrero. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje infantil empieza mucho antes de que el niño llegue a la escuela. Pero el aprendizaje de los preescolares se basa en la asimilación ya que el niño va asimilando nombres de los diferentes objetos de su entorno, y consiste en un aprendizaje sistemático y en el aprendizaje escolar se lleva a cabo el nivel evolutivo del niño. Se hace el estudio entre dos niños de doce años para ver su desarrollo y se determina la zona de desarrollo próximo, que no es...

567  Palabras | 3  Páginas

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Problemas De Conducta En Los Niños De Preescolar

Hablamos de problemas de conducta cuando nos referimos a los comportamientos que mantienen algunos niños que distorsionan el curso habitual de la clase, la familia, grupos de compañeros.... No tiene por qué tratarse de comportamientos tan llamativos, pero pueden llegar a desesperar tanto a padres y a educadores. Características del perfil de niño con problemas de conducta Cognitivo - Autoimagen negativa. - Egocéntrico. No tiene en cuenta a los demás. - No tolera la frustración Afectivo ...

664  Palabras | 3  Páginas

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Trabajo sobre la agresividad en los niños

1 TRABAJO SOBRE LA AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS YAZMIN ADRIANA ROSERO BUSTACARA CÓD. 1094247059 PROFESOR: GILMAR GELVES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN RURAL (ISER) 2 0 1 INTRODUCCION La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de padres y educadores respecto de los niños, dándose con frecuencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta...

2449  Palabras | 10  Páginas

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experiencias de un niño de preescolar en la geometria

Experiencias de un niño de preescolar con la geometria LAS EXPERIENCIAS DE UN ALUMNO EN PREESCOLAR TRAVÉS DEL CONTACTO  INICIAL CON LA GEOMETRÍA Vania Nolasco Zavala La importancia que la educación preescolar  tiene como primer peldaño de la formación  que es  a través de las experiencias que va teniendo  el niño con los objetos de la realidad, va construyendo progresivamente su conocimiento, el cual va dependiendo de las fuentes de donde proviene dicho conocimiento. Para Piaget hay dos tipos...

580  Palabras | 3  Páginas

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Ficha de identificación del niño preescolar

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR. ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA. DATOS GENERALES. Nombre del niño(a): . Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) ...

860  Palabras | 4  Páginas

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Desarrollo de los niños en edad preescolar

Desarrollo de los niños en edad preescolar - Información general • Información general Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupada acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO • El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: o mayor habilidad...

1532  Palabras | 7  Páginas

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Literatura para el niño preescolar

TEMA: REPRESENTACIONES TEATRALES EN PREESCOLAR LITERATURA PARA EL NIÑO PREESCOLAR CODIGO: 00731 CATEDRA DE GRAMATICA Y LITERATURA HAYMEE MARCHENA MENDOZA CARNE Nº 110260727 CENTRO UNIVERSITARIO SAN JOSE 01 GRUPO Nº 02 FECHA DE ENTREGA: 10 NOVIEMBRE 2012 INTRODUCCION Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, el lenguaje y sobre todo los valores de la vida que va...

1043  Palabras | 5  Páginas

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Pensamiento matematico en niños de preescolar

¿Cómo desarrollar el pensamiento matemático en los niños de preescolar? La importancia de la presentación de una actividad. Irma Fuenlabrada. * Las educadoras se han ocupado fundamentalmente de que los niños aprendan e identifiquen los símbolos de los números, a partir de un número les piden a los niños que dibujen una colección cuya cardinalidad sea el número dado, en muchas clases de preescolar se observa: “la clase del uno, luego la clase del dos, para seguir con la clase del tres, etc.”...

521  Palabras | 3  Páginas

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Desarrollo En Niños En Edad Preescolar

Desarrollo de los niños en edad preescolar. El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales. Información Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupado acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO • El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir: o mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear o atrapar...

1399  Palabras | 6  Páginas

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El pensamiento del niño de preescolar

"El niño de preescolar y el pensamiento lógico-matemático” ¿Cómo son sus procesos de apropiación?" ha sido elaborado con la intención de poder abordar el tema de las operaciones del pensamiento (o también denominadas operaciones lógico-matemáticas) dentro del sistema curricular del nivel de preescolar. Este tema presenta importancia actual en el contexto educativo por cuanto constituye y significa herramientas cognitivas que el individuo debe desarrollar para desenvolverse en el presente y futuro...

1748  Palabras | 7  Páginas

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Caracteristicas del niño de preescolar y juegos tradicionales

CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. El niño preescolar es una persona que expresa, a través de distintas formas, una intensa búsqueda personal de satisfacciones corporales e intelectuales.    El niño de esta edad es alegre y manifiesta siempre un profundo interés y curiosidad por saber, conocer, indagar, explorar, tanto con el cuerpo como a través de la lengua que habla.    Toda actividad que el niño realiza implica pensamientos y afectos, siendo particularmente notable su necesidad...

932  Palabras | 4  Páginas

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Psicologia En Niños Preescolar

DESARROLLO PSÍQUICO DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. DESARROLLO En el desarrollo por el que transitan los seres humanos ocupa un lugar importante la etapa preescolar, por la cantidad de rasgos o particularidades que se transforman, llegando muchos a poseer su periodo crítico en esta etapa de la vida. Dicha etapa comienza desde el segundo año de vida y hasta los cuatro años. En este período los niños continúan un progresivo estiramiento, llegando a aumentar desde 8 hasta 10 cm al año, ya para los...

1322  Palabras | 6  Páginas

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Dificultades motrices en los niños del preescolar

INTRODUCCION En el preescolar se han presentado muchos casos de niños que tienen dificultades para realiza algunas actividades de la vida diaria, como son el caminar, el moverse, entre otras mas y esto tiene como consecuencia el que el niño se desarrolle con problemas sus capacidades motrices. Se han logrado solucionar algunos de estos casos en los que el niño no logra desarrollar alguna de sus capacidades motrices, por medio de algunas actividades que las docentes proponen y que los padres pueden...

1535  Palabras | 7  Páginas

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¿Como son los niños de preescolar?

Los niños del grupo sus ideas, actitudes y relaciones Introducción Mi propósito al escribir el siguiente ensayo es dar a conocer los conocimientos que he adquirido a lo largo de los semestres cursados sobre las ideas, actitudes y relaciones que existen en los niños de nivel preescolar, esto lo realizaré tomando en cuenta tanto la teoría analizada en los diferentes textos leídos como en las practicas que he realizado hasta el momento. Es importante que como futuras educadoras prestemos...

1493  Palabras | 6  Páginas

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