• Antologia
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  • Hitler gano la guerra
    WALTER GRAZIANO Hitler ganó la Guerra ISBN 987566099X Walter Graziano nació en 1960 en la Argentina. Se graduó de economista en la Universidad de Buenos Aires. Hasta 1988 fue funcionario del Banco Central de su país y recibió becas de estudio del gobierno italiano y del Fondo M
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  • Temas varios
    ADOLESCENCIA Significado Etimológicamente procede del Latín, del verbo adolescere, que significa madurar, por lo que debe ser considerada como un proceso y no como un período de la vida humana. INTRODUCCIÓN Tanto los adolescentes como sus familias pueden percibir los años que comprende la a
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  • Problemas infantiles
    ÍNDICE |INTRODUCCIÓN |3 | |VIOLENCIA ESCOLAR |4 | |Definición de un pro
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  • Anatomia
    PAULO FREIRE (1921-1997) [pic] Paulo Reglus Neves Freire nació en Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, una de las partes más pobres de este extenso país latinoamericano. Aunque criado en una familia de clase media, Freire se interesó muy pronto por la educación de las pob
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  • Modos de produccion dominante en mexico
    MODO DE PRODUCCION DOMINANTE EN MEXICO Producción, en Economía, es la creación y procesamiento de bienes, mercancías y servicios incluida su concepción, su procesamiento en las diversas etapas y la financiación ofrecida por los bancos. Se considera uno de los principales procesos económicos,
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  • Teoría educativa
    TEORÍA EDUCATIVA Instituto Hidalguense de Educación Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo Licenciatura en Intervención Educativa Teoría Educativa Compilación: Olga Luz Jiménez Mendoza Rita Guerrero Eiguren José Manuel Vargas Cruz Ma. Del Socorro Islas León Verónica Grimaldi PapadÃ
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  • Petroleo
    Ramón Matías Mella Nació el 25 de febrero de 1816, fruto de la unión matrimonial de Antonio Mella Álvarez y Francisca Castillo Álvarez. No existe documentación informativa sobre los centros donde cursó sus estudios durante las dos primeras décadas de su existencia pero, lo cie
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  • Sosiología
    1º ED. ESPECIAL AÑO 2003−04 Índice • INTRODUCCIÓN...................................................................................... 3 • LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA SOCIAL........................................ 4 • LOS CONCEPTOS SOCIOLÓGICOS FUNDAMENTALES.................. 7 • SOC
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  • Autobiografia
    Introducción A mediados de la década de los años 80´s en algún punto de la enorme ciudad de México, el tiempo y el espacio se pusieron de acuerdo y decidieron que dos personas se encontraran, para formar una sola experiencia de vida y crear a un ser vivo para que posteriormente este nuevo ser;
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  • Evaluación ecológica de la zona arrecifal y áreas adyacentes de la localidad “el zapote”, municipio de aquila, michoacán, como base para la propuesta de una área natural protegida
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  • Metodologia de la investigacion
    [pic] CONFERENCIAS SOBRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Dra. Clara Helena Chamorro Bello Tomado de Curso Virtual Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Instituto de Asuntos Ambientales IDEA Julio de 2006 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA INSTITUTO DE ASUNTO
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  • Conducatas
    CUATRO HERMENÉUTICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN COLOMBIA  * Prof. Mg. Luz Elena Gallo Cadavid    “Todos los hombres tienen por naturaleza el deseo de saber”   Aristóteles  § 1. J ean Le Boulch en la Psicomotr icidad, método Psico­kinética  El f
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  • Ensayo sobre la naturaleza y su cambio
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  • Comunidades de aprendizaje
    |comunidades de aprendizaje en Escuelas Primarias en México | |Sylvia Rojas - Drummond | | | 
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    CAPITULO IV LA PROPUESTA PROGRAMA Toda tesis debe incluir una introducción, varios capítulos y un acápite de conclusiones finales. En la introducción se debe incluir el problema que se pretende considerar, la pregunta central de la investigación, la hipótesis,
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  • Razonamiento verbal
    1 SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO E L PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA , AGRADECEMOS COMENTARIOS U OBSERVACIONES QUE PERMITAN LA OPTIMIZACIÓN DEL MISMO Todos los derechos reservados. Sólo se admitirá la reproducción total o parcial de
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    NECESIDADES Y DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: PRÁCTICAS, SENTIDOS Y SIGNIFICADOS (UN ACERCAMIENTO A LA CULTURA DE LOS MAESTROS) SAÚL VÁZQUEZ RODRÍGUEZ Planteo como problema de investigación que las necesidades y dificultades que viven los docentes al enseñar historia han sido
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