• Intrumentos de apoyo para la recoleccion de datos
    en sus hijos. Buenos días, como ya se le hizo saber estoy elaborando mi tesis que lleva por nombre estrategias didácticas para favorecer las competencias de lecto-escritura en niños de educación preescolar para obtener el título como Maestra en Educación, y le pido que conteste este breve...
    1057 Palabras 5 Páginas
  • Leer y escribir
    | | | |formacion, curso el septimo semestre, y mi problematica de investigacion para comenzar a recavar| | | |informacion para mi tesis es sobre "la importancia de la lecto-escritura en preescolar", ya que | | | |me gustaria saber mas...
    31353 Palabras 126 Páginas
  • Bhkgbhkghk
    coordinación óculo manual y el proceso de lecto-escritura. Autor: | QUINTERO, LINO | Otros: | MILAGRO PARGAS (Tutor Académico) | Título: | ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA Y GRUESA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR DIRIGIDA A LOS DOCENTES DEL N.E.R., MUNICIPIO ESTELLER, ESTADO PORTUGUESA...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Lectoescritura
    TESIS CUALIDADES QUE DESTACAN LA ADQUISICION DE LA LECTO ESCRITURA EN EDAD PREESCOLAR[Escribir el subtítulo del documento] 1. Introducción Todo proceso de investigación debe partir de lo que se quiere estudiar. En este caso desde el punto de vista educativo un estudio del proceso de...
    694 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto De Escritura En El Prescolar
    . La experiencia como docentes de preescolar nos llevó a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en los niños. Esta reflexión nos llenó de razones para elaborar una propuesta diferente. Nuestra propuesta pretende continuar el proceso de igual forma; por eso partimos...
    6541 Palabras 27 Páginas
  • lkjjklj
    de vida costumbres, docentes intitulados en un gran porcentaje, los docentes no tienen implementación oportuna sobre el método global de la lecto-escritura, AYALA GIRON, Hermelinda (1990). “Dificultad metodología de la enseñanza de la lecto - escritura en la escuela estatal N° 38388-rosario”. El...
    28287 Palabras 114 Páginas
  • ;lasckj;
    de vida costumbres, docentes intitulados en un gran porcentaje, los docentes no tienen implementación oportuna sobre el método global de la lecto-escritura, AYALA GIRON, Hermelinda (1990). “Dificultad metodología de la enseñanza de la lecto - escritura en la escuela estatal N° 38388-rosario”. El...
    60111 Palabras 241 Páginas
  • ludica
    INFORME DE GESTION SENA Bogotá, 8519 Palabras35 Páginas Tesis Sobre Espacios Agradable En La Enseñanza Inicial UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS FACULTADAD DE CIENCIAS Y DE LA EDUCACIÓN CENTRO DE TESIS Y GRADO PROYECTO DE TESIS PREVO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADA EN...
    922 Palabras 4 Páginas
  • Dislexia
    costumbres, docentes intitulados en un gran porcentaje, los docentes no tienen implementación oportuna sobre el método global de la lecto-escritura, AYALA GIRON, Hermelinda (1990). “Dificultad metodología de la enseñanza de la lecto - escritura en la escuela estatal N° 38388-rosario”. El factor que trae...
    4892 Palabras 20 Páginas
  • El Juego Como Estrategia Metologic
    etapa preescolar. 1.4 PÁRRAFO INTRODUCTORIO DE ANTECEDENTES Las siguientes tesis muestran la importancia del juego en el aprendizaje del infante y el material didáctico como ayuda indispensable y creativa en la construcción de la lecto-escritura, en la etapa preescolar y qué hacer como docente...
    23025 Palabras 93 Páginas
  • Biografía de Emilia Ferreriro
    , explica cómo el niño transforma sus conceptualizaciones y se aleja definitivamente de una visión normativa que evalúa las escrituras infantiles sobre la base de la norma adulta. Emilia Ferreiro, no creo un método nuevo de lecto-escritura como erróneamente creen muchos investigadores y docentes. Sus...
    4040 Palabras 17 Páginas
  • Ensayo
    diferentes estrategias que se pueden incluir en el proceso de aprendizaje para que la lecto-escritura sea adaptada como un hábito desde que el niño empieza su desarrollo de conocimiento. Tesis: ¿Por qué es importante no sola la participación del docente como eje central del desarrollo de este...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • 'askldxaps;l
    de vida costumbres, docentes intitulados en un gran porcentaje, los docentes no tienen implementación oportuna sobre el método global de la lecto-escritura, AYALA GIRON, Hermelinda (1990). “Dificultad metodología de la enseñanza de la lecto - escritura en la escuela estatal N° 38388-rosario”. El...
    17680 Palabras 71 Páginas
  • motricidad fina
    lectoescritura. Si se analiza que la escritura requiere que una coordinación y entrenamiento motriz de las manos, es necesario y de suma importancia que el estimulador temprano con apoyo de la docente de preescolar realice una serie de ejercicios, secuenciales en complejidad, para lograr el dominio...
    2118 Palabras 9 Páginas
  • Tesis y propuestas
    escrita del niño preescolar 197.) Tesis La estimulación psíquica en el trabajo por áreas en el nivel preescolar. 198.) Propuesta Pedagógica El manejo de la lecto-escritura en el nivel preescolar. 199. AB) Tesis El desarrollo de la autonomía en la adquisición de hábitos de higiene. 203.) Tesina La...
    11964 Palabras 48 Páginas
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    de vida costumbres, docentes intitulados en un gran porcentaje, los docentes no tienen implementación oportuna sobre el método global de la lecto-escritura, AYALA GIRON, Hermelinda (1990). “Dificultad metodología de la enseñanza de la lecto - escritura en la escuela estatal N° 38388-rosario”. El...
    49503 Palabras 199 Páginas
  • Diagnosticar estrategias metodológicas utilizadas en el centro de educación
    preescolar, el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura, el individuo bajo un procedimiento adecuado orientado por su docente adquiere conocimientos de símbolos, signos y representaciones entre otros, que permiten una viabilidad efectiva del aprender y enseñar la lectura y escritura...
    5376 Palabras 22 Páginas
  • Tesis saiduby
    ” ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR EXTENSIÓN ACARIGUA - ARAURE INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL INFORME DE PASANTÍA DE RECURSOS PEDAGOGICOS EN EL ESPACIO DE ARMAR Y CONSTRUIR PARA MEDIAR EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN “B...
    8534 Palabras 35 Páginas
  • español
    un módulo geométrico que permita una construcción uniforme en tres ejes. 􀂃 Especificar criterios de uso para elaborar un Manual. 􀂃 Confeccionar información técnica acorde a la producción textil. http://www.cybertesis.cl/tesis/uchile/2006/potocnjak_c/sources/potocnjak_c.pdf LECTO-ESCRITURA...
    836 Palabras 4 Páginas
  • Ensayo De Verta Von Glummer
    habilidades, y así mismo la importancia de encaminar al niño en la lecto escritura y como poder desarrollarla mediante actividades de su interés. Dentro de estas tesis presentadas pos las autoras, estoy de acurdo con las dos por que presentan y brindan diversos fundamentos de los cuales aun se...
    2131 Palabras 9 Páginas