• Los procesos metacognitivos en la comprensión de las prácticas de los estudiantes cuando resuelven problemas matemáticos: una perspectiva ontosemiótica
    profesor doctor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela, HACEN CONSTAR: Como Codirectores de la Tesis Doctoral que lleva por título “Los procesos metacognitivos en la comprensión de las prácticas de los estudiantes cuando resuelven problemas matemáticos:...
    111975 Palabras 448 Páginas
  • Metacognición Y Aprendizaje
    nbarrero@us.es COMENTARIOS SOBRE UNA TESIS DOCTORAL DE METACOGNICIÓN AUTOR DE LA TESIS: Dr. Raúl Augusto Carvallo Castillo TÍTULO DE LA TESIS: Desarrollo humano a través de estrategias metacognitivas: su incidencia en la autoestima DIRECTORA DE LA TESIS: Prof. Dra. Dña. Elvira Repetto...
    1324 Palabras 6 Páginas
  • aplicacion de un programa en habilidades sociales y su influencia con el bulllying
    Mg.WALTER CAPA LUQUE LIMA – PERÚ 2013 ÍNDICE Página CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO 1.1 Titulo del proyecto de tesis 5 1.2 Área de investigación 5 1.3 Tipo de investigación 5 1.4 Localidad o institución donde se realiza la investigación 5 1.5 Autores 5 ...
    6498 Palabras 26 Páginas
  • Informacion
    punto de vista de la lógica, las afirmaciones no necesariamente coinciden con las tesis del autor. Sin embargo, en LPCI usamos el término para designar de modo genérico toda afirmación que contenga un juicio del autor (tesis, conclusión, opinión). Autonomía de aprendizaje: “Situación educativa (pedagógica...
    5533 Palabras 23 Páginas
  • Metacognicion
    hist. sanid. on-line. 3(1), 2008 Navarro. C, Alarcón. A Metacognción METACOGNICIÓN EN NIÑOS CHILDREN’S METACOGNITION Navarro Roldán Claudia Patricia * Alarcón Peña Angélica María ** Navarro, C. Alarcón, A. Metacognición en niños. Rev Salud Hist y sanidad. 2008. Vol 3(1): 50 – 70. * Psicóloga...
    8309 Palabras 34 Páginas
  • La motivación
    MOTIVACIÓN Y METACOGNICIÓN, MÁS QUE UNA RELACIÓN     por Josu Ugartetxea   Universidad del País Vasco      [pic] Resumen El propósito de este trabajo es realizar una reflexión de partida para analizar la posible relación existente entre metacognición y motivación. Aspectos tales como...
    9740 Palabras 39 Páginas
  • Tareas
    METACOGNICION INTRODUCCION La aplicación de una estrategia metacognitiva por el docente en el aula es de suma importancia para el desarrollo académico de los estudiantes, ya que el docente es el que imparte el conocimiento que le será muy útil en su vida de trabajo cuando egresen los estudiantes. ...
    1555 Palabras 7 Páginas
  • El papel de la motivacion en el aprendizaje significativos
    el fin de dar forma a esta afirmación  se estudian los referentes teóricos más notables a partir de la lectura de los articulos: "Motivación y Metacognición, más que una relación de josu Ugartetxea", "Perspectivas recientes en el estudio de la motivación: La teoría de la orientación de  meta de Jesús...
    3013 Palabras 13 Páginas
  • Metacognición
    Contexto General del Estudio La labor investigadora que nos propusimos desarrollar nos ha permitido, entre otras cosas, reflexionar, una vez más, sobre nuestro papel como agente hablante y oyente del proceso educativo. Cuestionamos muchas veces nuestro papel como educadores, un papel que puede marcar...
    5048 Palabras 21 Páginas
  • Libertad y libre albedrio
    comparativa Pablo Quintanilla PUCP EL TRIÁNGULO EVOLUTIVO: Atribución psicológica, metacognición y conocimiento del mundo exterior Pablo Quintanilla PUCP Sumilla Esta contribución desea abordar la pregunta sobre la conexión lógica, causal y genealógica entre tres tipos de conocimiento: el de los...
    5679 Palabras 23 Páginas
  • Metacognicion
    Estrategias de Metacognición. INTRODUCCIÓN La aplicación de una estrategia metacognitiva por el docente en el aula es de suma importancia para el desarrollo académico de los estudiantes, ya que el docente es el que imparte el conocimiento que le será muy útil en su vida de trabajo cuando egresen...
    2396 Palabras 10 Páginas
  • Metacognición
    METACOGNICIÓN: Punto de ignición del lector estratégico. REPORTE DE LECTURA En el texto denominado Metacognición, se nos expone varios conceptos de esta palabra, que para mi punto de vista el mas acertado, es el encontrado al final de la lectura siendo el siguiente: “La metacognición es le proceso...
    588 Palabras 3 Páginas
  • Niveles Socioeconomicos En Peru
    MEDICIÓN METACOGNITIVA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA CON LA ESCALA “ESCOLA” EN LA I. E. P. “SANTA MARÍA LA MAYOR” DE LA CIUDAD DE CAMANÁ - 2007 TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAGÍSTER EN LINGÜÍSTICA APLICADA PRESENTADO POR EL LIC. ERICK ENRIQUE BELZÚ HERRERA AREQUIPA, 2008 ...
    15590 Palabras 63 Páginas
  • Autodesarrollo
    autonomía frente al aprendizaje | |Identifica y sustenta la tesis de la Revolución de Internet. | |Sustenta con argumentos válidos y consolidados...
    3838 Palabras 16 Páginas
  • METACOGNICION Y LAS HERRAMIENTAS DIDACTICAS
    METACOGNICION Y LAS HERRAMIENTAS DIDACTICAS ¿Que es la metacognicion? ¿Qué son Herramientas Didácticas? ¿Qué Relacióno Diferencias hay entre metacognicion y herramientas Didácticas? ¿Qué personajes en la historia humana hablaron de la metacognicion? ¿Cuáles son las teorías más relevantes sobre...
    2768 Palabras 12 Páginas
  • Esquizofrenia
    complejo proceso se hace necesaria una abstracción que conlleve a centrar la atención sólo en aquellos aspectos, que desde la óptica del autor de esta tesis, aportan más elementos a la comprensión del mismo y, a través de los cuales, se pueda predecir su comportamiento. Por lo que teniendo como centro la...
    3281 Palabras 14 Páginas
  • La autoregulacion en el aprendizage en alumnos de secundaria
    angular de la personalidad humana. El concepto de autorregulación no es tan sencillo, pues involucra varios factores, como son la cognición, la metacognición y la motivación, que en interacción positiva, van a permitir que los alumnos aprendan a planificar, controlar y evaluar sus propios procesos cognitivos...
    3619 Palabras 15 Páginas
  • La metacognicion
    A C C I Ó N P E D A G Ó G I C A, Vol. 13, No. 2 / 2004 Metacognición en niños: una posibilidad a partir de la Teoría Vygotskiana Universidad Pedagógica Experimental Libertador Maracay - Dpto. de Componente Docente / ludesan@hotmail.com Aceptado: Febrero de 2004 Luisa Deyanira Sandia Rondel ...
    5615 Palabras 23 Páginas
  • madeiusa
    (representación pictórica). Hay representaciones de tipo motor (las que permiten realizar acciones rutinarias, la de un número de teléfono en movimientos sobre el teclado, etc); hay representaciones visuales (imágenes); hay representaciones lingüísticas, matemáticas, científicas versus literarias, etc. Nos...
    4212 Palabras 17 Páginas
  • Trabajo colaborativo mta
    por qué de las cosas, analiza concienzudamente las diferentes situaciones que se presenten para dar soluciones acertadas. Existen algunas teorías sobre las formas de aprender: • El modelo conductista: habla que “el aprendizaje comienza con la recepción de estímulos del medio en la estructura mental...
    1553 Palabras 7 Páginas