• Metacognición Y Aprendizaje
    Dr. Narciso Barrero González Prof. Titular Dpto. MIDE Universidad de Sevilla nbarrero@us.es COMENTARIOS SOBRE UNA TESIS DOCTORAL DE METACOGNICIÓN AUTOR DE LA TESIS: Dr. Raúl Augusto Carvallo Castillo TÍTULO DE LA TESIS: Desarrollo humano a través de estrategias...
    1324 Palabras 6 Páginas
  • aplicacion de un programa en habilidades sociales y su influencia con el bulllying
    , otros procesos o estados mentales llega a ser objeto de reflexión. Según Flavell (1976) afirma que “la metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos, o a cualquier otro asunto relacionado con ello (…) la metacognición se refiere, entre...
    6498 Palabras 26 Páginas
  • Los procesos metacognitivos en la comprensión de las prácticas de los estudiantes cuando resuelven problemas matemáticos: una perspectiva ontosemiótica
    posteriormente se propusieron a los alumnos, 2) la revisión de la literatura sobre la metacognición que hemos consultado y 3) la experiencia de la doctoranda y de los directores de tesis en la resolución de problemas en la formación continua de los profesores y 4) la opinión de expertos de la...
    111975 Palabras 448 Páginas
  • Metacognicion
    de EGB. Tesis doctoral. EHU-U.P.V. 1995 67. UGARTETXEA J.X. La orientación metacognitiva. Un estudio sobre la capacidad transferencial de la metacognición y su influencia en el rendimiento intelectual. Revista de Psicodidáctica 1996; (1), 27-54. 68. UGARTETXEA,, J.X. ¿Podemos mejorar la comprensión...
    8309 Palabras 34 Páginas
  • Informacion
    metacognición: El conocimiento reflexivo sobre la vida mental y su organización ha sido denominado por Flavell metacognición. En la teoría de Vigotsky aparece esbozado -aunque con otras palabras- el concepto de que el desarrollo cognitivo de un sujeto implica su desarrollo metacognitivo. Vigotsky...
    5533 Palabras 23 Páginas
  • La motivación
    . Ugartetxea, J.X. (1995) La metacognición y la comprensión lectora: Un estudio experimental sobre los efectos de la orientación metacogntiiva en las capacidades académicas e intelectuales, en niños de ciclo medio y superior de EGB. Tesis doctoral. EHU-U.P.V. Ugartetxea J.X. (1996). La orientación...
    9740 Palabras 39 Páginas
  • Metacognición
    matices personales de cada investigador, que ayudan a expresar como ésta es percibida. Damos a conocer, sobre todo, cómo la metacognición puede ser desarrollada y/o incrementada a través de las experiencias en contextos sociales diversos y, específicamente, a través de procesos de instrucción formal...
    5048 Palabras 21 Páginas
  • Metacognicion
    estrategias de metacognición para fortalecer su enseñanza y sea significativo el aprendizaje en sus estudiantes. Paralelamente, a todas sus funciones un Docente debe enseñar investigando, partiendo la tesis de que la calidad de la enseñanza no es (ni será) posible si no se dota al docente de medios...
    2396 Palabras 10 Páginas
  • Metacognición
    METACOGNICIÓN: Punto de ignición del lector estratégico. REPORTE DE LECTURA En el texto denominado Metacognición, se nos expone varios conceptos de esta palabra, que para mi punto de vista el mas acertado, es el encontrado al final de la lectura siendo el siguiente: “La metacognición es le...
    588 Palabras 3 Páginas
  • Niveles Socioeconomicos En Peru
    , principalmente y como pionero Flavell. Además, se intenta diferenciar los conceptos de cognición y metacognición. También se comenta el tema de la evaluación metacognitiva. En el Capítulo III, Desarrollo. Se entra de lleno con el tema que supone la base de la presente tesis: la metacomprensión lectora...
    15590 Palabras 63 Páginas
  • Tareas
    METACOGNICIÓN Se presenta como el pensamiento estratégico para utilizar y regular la propia actividad de aprendizaje y habituarse a reflexionar sobre el propio conocimiento. Es uno de los planteamientos de las teorías constructivistas del aprendizaje significativo, que responde a la necesidad de una...
    1555 Palabras 7 Páginas
  • Autodesarrollo
    respecto a la implementación de este proceso de aprendizaje. Más que nada, considero necesario reflexionar sobre la importancia de la metacognición, no solamente como maestros al cuestionarse acerca de los resultados obtenidos por parte de tus alumnos, sino además preocuparse por apropiarse de diversas...
    3838 Palabras 16 Páginas
  • pedagogia
    estos mismos procesos, refiriéndose a la autorregulación, aquello que comprende todas las estrategias mentales de comprensión, memorización, aprendizaje, etc. siendo la metacognición para Carrasco (2004) es una breve reflexión sobre lo elementos necesarios para un estudio eficaz por lo tanto su...
    1286 Palabras 6 Páginas
  • La autoregulacion en el aprendizage en alumnos de secundaria
    autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico. Psicothema,15 (3) 471-477 Guerra Jorge (2003). Metacognición: definición y enfoques teóricos que la explican. Tesis de Maestría. Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Revista...
    3619 Palabras 15 Páginas
  • Libertad y libre albedrio
    AUTOCONOCIMIENTO: Una perspectiva evolutiva y comparativa Pablo Quintanilla PUCP EL TRIÁNGULO EVOLUTIVO: Atribución psicológica, metacognición y conocimiento del mundo exterior Pablo Quintanilla PUCP Sumilla Esta contribución desea abordar la pregunta sobre la conexión lógica...
    5679 Palabras 23 Páginas
  • PROYECTO DE TESIS
    con otros estudios publicados. Esta tesis muestra la influencia que ejerce el factor actitudinal en el rendiento académico; estableciendose asó una analogía con los resultados evidenciados hasta ahora sobre la influencia que ejerce la comprensión lectora en el rendimiento académico. 7. Según Chavez...
    15835 Palabras 64 Páginas
  • Metacognicion
    el formato tradicional que incluye un aporte a su estudio. En función a esto, la segunda parte ser revisará el concepto sobre un modelo prototípico de metacognición: La metamemoria. También se revisaran las diferentes estrategias metacognitivas avocadas en función a la metamemoria...
    5110 Palabras 21 Páginas
  • Metacogniciòn
    de la practica en la adquisición de una habilidad es fundamental. Sagrario de Valle en su tesis sobre “La autorregulación de una tarea motriz: el equilibrio invertido” apunta lo siguiente: muchas teorías defienden que el conocimiento metacognitivo aparece pronto y se desarrolla notablemente en la...
    3817 Palabras 16 Páginas
  • estrategias cognitivas
    ESTUDIANTES DE E.S.O, B.U.P Y UNIVERSIDAD MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR PRESENTADA POR Pedro Mariano Bara Soro Bajo la dirección del Doctor: Esteban Sánchez Manzano Madrid, 2001 ISBN: 84-669-2331-4 Tesis Doctoral ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y DE APRENDIZAJE: Estudio empírico sobre...
    83148 Palabras 333 Páginas
  • La metacognicion
    Resumen Este artículo presenta una panorámica sobre el constructo metacognición y su aplicación en el campo de la educación infantil. Igualmente, expone las ideas principales de la teoría histórico-cultural, en atención a la mediación como herramienta posible para fomentar procesos...
    5615 Palabras 23 Páginas