Tesis Sobre Una Guia Didactica Para Dislexia ensayos y trabajos de investigación

hace? o se Seguramente tendrías más de una opción para escoger tu respuesta, y en este caso particular son acertadas. Pero que tanto conoces sobre liderazgo o como se forma un líder? pues ahora bien, en este material didáctico te brindo la posibilidad de ampliar tu conocimiento sobre este tema que sin duda alguna no solo te instruirá en la formación de un líder efectivo sino que además te da las herramientas para manejarte de una manera positiva, practica y firme en...

1433  Palabras | 6  Páginas

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO DE MATURÍN BARCELONA - ESTADO - ANZOÁTEGUI TEORIA Y PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Facilitadora: Participantes: Dra. Xiomara de Moya Lcdo. José A. Hernández F. ...

1723  Palabras | 7  Páginas

Guía para elaborar una Tesis Biblioteca “Rafael Montejano y Aguiñaga” Depto. Servicios al Público Elaboró: Lic. Virginia Cruz Ceballos. “Aunque lea todos los libros sobre redacción si no escribe nunca aprenderá”. Esta pequeña guía pretende presentar y cubrir los puntos muy generales y básicos que se requieren para iniciar un trabajo de tesis lo cuál implica, llevar una disciplina de trabajo, el aprovechar el tiempo lo mejor posible, un lugar especial donde pueda trabajar relajado y tranquilo...

1488  Palabras | 6  Páginas

Guía para elaborar una Tesis Biblioteca “Rafael Montejano y Aguiñaga” Depto. Servicios al Público Elaboró: Lic. Virginia Cruz Ceballos. “Aunque lea todos los libros sobre redacción si no escribe nunca aprenderá”. Esta pequeña guía pretende presentar y cubrir los puntos muy generales y básicos que se requieren para iniciar un trabajo de tesis lo cuál implica, llevar una disciplina de trabajo, el aprovechar el tiempo lo mejor posible, un lugar especial donde pueda trabajar relajado y tranquilo...

1459  Palabras | 6  Páginas

Guía para defensa de tesis 1. El proyecto de tesis: la primera puerta. Tu proyecto de tesis abrirá el camino que finalmente te llevará a cumplir el objetivo de graduación. Es el primer obstáculo que deberás vencer, y tómalo como tal cual es: un obstáculo. Pon en él todos las herramientas necesarias para sortearlo, es decir: escribe lo que ellos quieren leer, di lo que ellos quieren escuchar, sin importar si no tiene nada que ver con los que definitivamente vas a desarrollar, pero trata de...

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INTERNACIONAL Taller de Práctica Profesional I Prof. Lic. Patricia Gastiasoro GUÍA PARA ELABORAR UN TRABAJO DE INVESTIGACION Elaboración de un plan de trabajo. Para iniciar una investigación, es necesario organizar adecuadamente las actividades y tener un conocimiento amplio sobre el tema u objeto de estudio. Hay que distinguir aquellas actividades que requerirán de mayor tiempo para su concreción y aquellas que demandan un esfuerzo personal más específico. Elaboración...

835  Palabras | 4  Páginas

GUÍA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES: “Las Aventuras Amorosas del Joven Moliere” FECHA: DE 2013 ALUMNO/A: _________________________________________________ CURSO: 8° __ BÁSICO PROFESOR: Aaron Briones González. CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DE EVALUACIÓN Resurgimiento de las ciudades, de la vida urbana, del comercio y una nueva estructura social. Desarrollo cultural y artístico del teatro. Comprender las principales transformaciones sociales, políticas...

1073  Palabras | 5  Páginas

Taller. Redacción Asignatura. Metodología de la Comunicación Docente. Alicia del Pilar Martínez Lobo Guía didáctica para la redacción de ensayos LA ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA ENSAYO La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa probar. Al parecer el término relativamente es nuevo, sin embargo se encuentra que tanto los griegos como los romanos ya utilizaban este estilo de expresión, pero es hasta el siglo XVI cuando esta forma de escritura adquiere las características y nombre...

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Formato para autoevaluación de protocolo de investigación Título del trabajo investigativo _________________________________________________________ Nombre del autor ___________________________________________________________________ Si o No Portada (Contiene los elementos necesarios)…………………………………………………….... ( ) Título (claro y sin ambigüedades) ............................................................................................ ( ) Planteamiento del tema o problema...

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GUÍA PARA PRESENTAR EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA GUÍA PARA PRESENTAR EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN INTRODUCCIÓN Un “proyecto” es un proceso que describe la idea dinámica de una acción organizada para lograr determinados fines u objetivos, que se puede planear, administrar y evaluar. Un proyecto no se puede planear ni administrar aisladamente de cualquier referente institucional o de determinadas situaciones, planes y programas...

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Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería Facultad de Administración de Empresas Carrera Profesional de Administración TITULO (sin comillas) Plan de Tesis Presentado por: Apellidos y Nombres – sin comillas Para optar el Título Profesional de: Licenciado en Administración Huancayo – Perú 2011 I.- Título ➢ ¿Cuál es mi objeto de investigación?, ¿Cuál es el tema de mi proyecto? II.- Planteamiento del problema ➢ ¿Qué deseo indagar? o ¿Qué problemática me...

995  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL CURSO : TESIS II Ing° Agustin Victor Corzo Aliaga ESTRATEGIA METODOLÓGICAS ¿Qué forma adecuada? de investigación es la más Hemos dado ya algunos pasos importantes: hemos definido nuestra preocupación o interés principal, así como nuestras preguntas de investigación a partir de nuestras preguntas principales podemos determinar qué forma de investigación nos conviene más. Existen...

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ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS I- GENERALIDADES 1.1. Título Debe ser breve, sencillo, en forma de una proposición corta, objetiva que facilite su registro en un índice de materias; no más de 15 palabras, sin abreviaturas, no fórmulas químicas, no usar verbos en presente, evitar títulos divididos en dos partes. 1.2. Autor (es) Nombre: Estatus respecto a su Carrera: Facultad: Dirección domiciliaria: 1.3. Asesor Nombre: Estatus (categoría, modalidad, etc.) en su Institución: Grado Académico: ...

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| | GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO ...

1594  Palabras | 7  Páginas

del texto con claridad y precisión. Escribe el comentario en función del indicador al cual corresponde al análisis. Redactar en forma de prosa. Los documentos tienen la misma estructura, pero vale la pena que se corrijan. INTENCIONALIDAD DE LA TESIS¿El título del trabajo es congruente con el índice ¿ValoraciónTiene relación entre los objetivos y el índice.ValoraciónEn la carátula se asientan los datos legales del plantel, la carrera y el programa educativo al que pertenece, la generación y la...

937  Palabras | 4  Páginas

socio-económico que tiene la implementación plan piloto “Formulación y Uso de gasolina extra con etanol anhidro en la ciudad de Guayaquil”. LIZBETH JIJÓN ÁLVAREZ VALERIA NAVEDA HIDALGO UNIVERSIDAD SANTA MARÍA PROFESOR: Rodrigo Peña. PROFESOR GUÍA: EMILIO PFISTER FECHA: Jueves 12 de enero del 2012. 1. Propuesta: Analizar el impacto socioeconómico que ha tenido la puesta en marcha del Plan Piloto “Formulación y Uso de gasolina extra con etanol anhidro en la ciudad de Guayaquil”, usando...

822  Palabras | 4  Páginas

ROMPECABEZAS DIDÁCTICO Este tipo de material es parte de lo que en diseño de material didáctico llamamos FICHAS DIDÁCTICAS, y que corresponde a crear y desarrollar un tema en fichas apoyándose de un rompecabezas que tiene la función complementaria de hacer más dinámica la actividad de pregunta y respuesta contenido en las fichas. OBJETIVO: El objetivo principal del rompecabezas didáctico es la de crear ambientes de aprendizaje adecuado y óptimos de acuerdo a una necesidad educativa específica...

1011  Palabras | 5  Páginas

 CÁTEDRA: ARQ. JUAN CARLOS ANGELOMÉ GUÍA DIDÁCTICA PARA OBSERVACIONES DE OBRAS C U R S O 2 0 1 4 El presente documento se encuentra registrado dentro del régimen de la propiedad Intelectual. Se permite su publicación sólo con la autorización de los autores. En caso de cita o utilización con fines pedagógicos debe mencionarse al documento completo y a sus autores. OBSERVACIONES...

1410  Palabras | 6  Páginas

GUÍA PARA EL DISEÑO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS Los conocimientos, las cadenas verbales y las habilidades son objeto psíquico de naturaleza diferente y por ende requieren de metodologías diferentes para su enseñanza y aprendizaje. Los pasos previos a la conformación de las secuencias didácticas son los mismos. Los valores morales se forman fundamentalmente a través de la enseñanza y el aprendizaje de los objetos psíquicos anteriormente mencionados. Los estudiantes tienen que sentir que...

969  Palabras | 4  Páginas

ANTROPOLOGÍA PLAN DE TESIS AREA: SECTOR: SUB SECTOR: LINEA: EJECUTOR: ASESOR: Lugar y fecha ESQUEMA PARA PRESENTAR EL PLAN DE TESIS I TÍTULO El título es preciso e indica la idea principal de la investigación. Se considera la temporalidad y espacio de la investigación II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En este rubro se describe de manera clara la situación en que se halla el objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relación.. Para el cual deben responder...

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PSICOLOGÍA GUIA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS Debe ser posible establecer una secuencia lógica entre el problema de investigación y los objetivos de esta; así como una correspondencia entre estos y la metodología. TITULO DE LA INVESTIGACIÓN El Título debe referir al objeto específico de la investigación, expresar la relación entre las variables y contener las limitaciones espaciales y temporales de la investigación. DATOS GENERALES: 1.1. Título Tentativo 1.2....

966  Palabras | 4  Páginas

GUIA TRABAJO DE TESIS Después de haber sido aprobado el protocolo por la comisión dictaminadora, el alumno tesista dará inicio a la fase de ejecución del proceso de elaboración de proyecto de investigación que dará lugar al trabajo de tesis, es decir: a) Aplica cuestionarios, b) Revisa expedientes, c) Recolecta datos. Además, los procesa y analiza estadísticamente con el propósito de obtener conclusiones para emitir sugerencias. Posteriormente, redactará el trabajo de tesis...

625  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA - U N E F A NÚCLEO MIRANDA – SEDE LOS TEQUES Carrera: Educación Integral ESTRATEGIAS PARA ÈL APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL DILIA DELGADO DE BELLO UBICADA EN EL MUNCIPIO LOS SALIAS   Autora Colina Beaujon Glenda Coromoto C.I. 6864020   Tutora. Mcs: Laura Robles       Los Teques...

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GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE TÉSIS Judith María Cruz 1. MARCO CONCEPTUAL 1.1 Antecedentes del Problema 1.2 Justificación del problema 1.3 Planteamiento del problema 1.4 Importancia 1.5 Alcances y Límites del Problema 2. MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la empresa (Breve historia de la Institución u organización) a) La institución ayer b) La institución hoy 2. 1.2 Nombre de la organización o empresa: 2.1.3.Sector a) primario: se refiere a la...

516  Palabras | 3  Páginas

FORMATO DE PROYECTO DE TESIS. El proyecto deberá contener las siguientes partes:  Titulo:  Autor:  Introducción: Consiste en una reseña, concisa e informativa, de la bibliografía más relevante acerca del tema de tesis. Tiene la finalidad de presentar en términos generales el problema de estudio. Su extensión no será inferior a las dos ni superior a las tres cuartillas. La información será rigurosamente fundamentada en la literatura científica disponible, que será citada en el texto y enlistada...

791  Palabras | 4  Páginas

ÉTICA PARA AMADOR. Fernando Savater. GUÍA DE LECTURA. CAPÍTULO PRIMERO: DE QUÉ VA LA ÉTICA. 1. - Esquema / resumen. 2. - "Más libros, más libres". ¿Cómo nos libera el conocimiento? ¿Y en particular la Filosofía? 3. - ¿Hay moral sin libertad? ¿Es legítimo calificar de bueno o malo moralmente a un perro que muerde a un niño? ¿Y a una máquina? ¿Por qué? CAPÍTULO SEGUNDO: ÓRDENES, COSTUMBRES Y CAPRICHOS. 1.- Esquema /resumen. CAPÍTULO TERCERO: HAZ LO QUE QUIERAS. 1.- ...

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además de las diferentes técnicas y formas de darles un excelente mantenimiento, como manejar un control de inventario, para así lograr una optimización de los recursos materiales, ya que de ellos dependen el buen funcionamiento de las aulas y oficinas del campus, tomando en cuenta que exista una excelente coordinación y comunicación laboral entre los miembros de dicho departamento, para que así logren brindar un excelente servicio utilizando el mínimo de recursos materiales y por tanto económicos. Logrando...

591  Palabras | 3  Páginas

Contribuciones de la neurociencia al diagnóstico y tratamient educativo de la dislexia del desarrollo. REV NEUROL, 2007 Modelo del déficit fonológico Las tendencias actuales sugieren que este trastorno tiene bases neurológicas y genéticas y que, cognitivamente, está causado por un fallo en el procesamiento fonológico de la información. Dada la complejidad del proceso lector, en la práctica resulta muy limitado definir la dislexia del desarrollo como un trastorno específico y unidimensional que puede...

821  Palabras | 4  Páginas

paráfrasis. Por lo regular es más conveniente utilizar la paráfrasis porque permite exponer la propia opinión acerca de algún tema y apoyarse con aquel o aquellos autores que coincidan con la propia postura. Al citar las referencias en el cuerpo de la tesis o proyecto, es necesario incluir el o los apellidos del autor y el año de publicación, en el lugar apropiado. También es importante la utilización de verbos al momento de citar. Ejemplo: afirma, recomienda, utiliza, maneja, compara, etc. A continuación...

1739  Palabras | 7  Páginas

realizadora, de construcción laboriosa, sin otra preocupación que la de servir a la comunidad. Con motivo de su actuación en la lucha contra la epidemia de cólera, que azoto a Mendoza en el verano de 1885/1886, el Presidente Domingo Faustino Sarmiento tuvo para él expresivas palabras de elogio y admiración. Como Intendente de la Capital, después del devastador terremoto de 1861; • Solucionó problemas habitacionales, • Concreto la construcción de puentes urbano, • Amplió la pavimentación y extendió la...

548  Palabras | 3  Páginas

Antecedentes del Cambio □ Hace millones de años, cuando los mares se retiraron, arrojaron millones de criaturas acuáticas sobre las recién creadas playas. Privadas de su medio familiar, muchas murieron. Sólo las mejor adaptadas para la existencia anfibia, sobrevivieron al cambio. □ Cuando los primates descubrieron que podían caminar en dos patas y esto les permitía libertad para utilizar sus manos asiendo, lanzando, modificando cosas, etc., sufrieron cambios en sus costumbres y su forma de vida y...

768  Palabras | 4  Páginas

 ESCUELA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES GUIA DIDÁCTICA DESARROLLO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO ASEN 2013-II DOCENTES 1.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Por medio del Proyecto ASEN, la escuela de Negocios Internacionales busca contribuir y acompañar a las microempresas en su proceso de desarrollo y en el logro de sus objetivos, vinculando gradualmente al estudiante en el aporte de soluciones y la atención de necesidades de los agentes económicos de Lima, en particular de micro...

1271  Palabras | 6  Páginas

Estudios de neuroimagen muestran las bases fisiológicas de la dislexia Investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford han utilizado técnicas de neuroimagen para demostrar que los patrones de activación cerebral de niños con dificultades para la lectura y con bajo cociente intelectual (CI) son similares a los de los malos lectores pero con un cociente intelectual normal. Este trabajo proporciona la evidencia más clara de que los malos lectores tienen dificultades similares...

1139  Palabras | 5  Páginas

GUÍA-EJEMPLO PRESENTACIÓN DE EXAMEN EXPERIENCIA RECEPCIONAL El material gráfico que se ocupe al exponer no sustituye la exposición oral, sólo es un apoyo a la misma. Es importante solicitar previamente la orientación del asesor(a) sobre los contenidos a exponer. Sugerencias para elaborar las diapositivas: • Evitar que estén saturadas de información • Anotar únicamente las palabras o frases claves que apoyen o guíen la exposición. • Revisar cuidadosamente la puntuación, ortografía y redacción ...

584  Palabras | 3  Páginas

diferentes: mientras que la órbita sincrónica es la mejor para los satélites de comunicaciones, las órbitas del punto de Lagrange ayudan a vigilar el viento solar antes de que alcance la Tierra. La órbita polar de baja altitud se usa ampliamente para supervisar la Tierra cada día, cuando la Tierra gira bajo él, cubre su superficie al completo. Típicamente, un satélite en esa órbita se mueve casi en círculo a unos 1000 km (600 millas) sobre el suelo (algunas van más bajas pero no duran tanto debido...

1378  Palabras | 6  Páginas

INDICACIONES PARA EL ENSAYO SOBRE EL ORDEN DEL DISCURSO DE MICHEL FOUCAULT. SEMIÓTICA, DERECHO.UDEA PROFESORA: ROSA MARI 1. Introducción Según Foucault, el orden del discurso está regulado, afectado y controlado por una serie de acontecimientos, externos e internos al propio discurso. Cita, por ejemplo, los sistemas de exclusión (la palabra prohibida, la exclusión de la palabra del loco y la oposición entre lo verdadero y lo falso), los procesos internos de clasificación, ordenación y distribución...

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Guía para escribir ensayos sobre narrativa Preparación     El primer paso para la preparación de un ensayo es la lectura cuidadosa del texto. que permite la identificación del tema. Esto supone (cuando menos) una tercera o cuarta lectura. Durante estas lecturas, el estudiante debe tener en cuenta las siguientes preguntas y tratar de identificar mediante ellas las características del texto.  Las siguientes preguntas están formuladas para ayudar en el análisis de textos narrativos. N.B. No todas...

923  Palabras | 4  Páginas

Capitulo I. planteamiento del problema La dislexia es un trastorno de lectura que imposibilita su compresión correcta aunque convencionalmente se aplique también a la dificulta de la escritura. Así mismo en otros términos técnicos como la psicología y la psiquiatría es una discrepancia entre el potencial del el aprendizaje y el nivel de rendimiento de un individuo. La dislexia se debe a factores hereditarios que predisponen a padecerla; sin embargo aun...

507  Palabras | 3  Páginas

Metas de un Proceso de Tesis de Grado: - el pasaje de la condición de Alumno a la de Profesional; - el pasaje por la evaluación de inminentes Pares, para su recepción en el seno del campo de los colegas; - la conveniencia de no vivir la Tesis como la última oportunidad para demostrar (conocimientos, saberes, aptitudes, etc.) sino como la primera de las oportunidades. Exigibilidad a las Tesis según su nivel: • Licenciatura: familiaridad con los fundamentos y los usos de una disciplina (consumo...

686  Palabras | 3  Páginas

Investigación La Dislexia Grado: Primero Grupo: II Ciclo Escolar 2013 – 2014 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ESTUDIO SOBRE EL TRANSTORNO DE LA DISLEXIA EN NIÑOS Y JOVENES ¿Cómo detectar la dislexia y como tratar a los niños y jóvenes disléxicos? La dislexia es un tema muy ignorado actualmente pero a pesar de eso es un tema muy importante pues afecta a varias personas que trascienden en el aspecto social, Etimológicamente la palabra dislexia quiere decir aproximadamente...

1530  Palabras | 7  Páginas

La guía didáctica es un documento, creado por nuestro turo, para orientarnos y así desarrollarnos en el área virtual. Lo siguiente lo cito textual dada la importancia del contenido. CARACTERÍSTICAS DE LA GUÍA DIDÁCTICA 1. Ofrece información acerca del contenido y su relación con el programa de estudio de la asignatura para el cual fue elaborada. 2. Presenta orientaciones en relación con la metodología y enfoque de la asignatura. 3. Presenta instrucciones acerca de cómo construir...

779  Palabras | 4  Páginas

1 –que tipo de dislexia es más común? La primaria o la evolutiva? Es difícil determinarlo. Porque en el fondo uno va viendo sintomatilogia y hay tantos factores que insiden que es dficil determinar si una o la otra. 2-a que extremo puede llegar la dislexia sin haber sido indentificada? y si no es indentificada, ¿que secualas puede tener la persona al no tener el tratamiento adecuado? Lo ideal es identificarla cundo uno es mas chico, cuando uno esta empesando a aprender a leer cuando empiezan a...

926  Palabras | 4  Páginas

Venezuela L.P.”San José de Calasanz” San Fco – Zulia Guía didáctica: “Climas de Venezuela” Lic: Ramón Labarca Autores: Vanessa González Daryessi González Mariely Pastrana Morella Chirino Presentación “Una guía didáctica es una herramienta valiosa que complementa y dinamiza el libro de texto con la utilización de creativas estrategias didácticas generando un ambiente de dialogo entre acontecimiento y el estudiante (Ruiz 2004)” En esta guía se busca enseñar de una forma fácil y dinámica los diversos...

778  Palabras | 4  Páginas

INSUMOS PARA TESIS SOBRE LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Elaborado por Prof. L. Sime. Maestría Educación-PUCP (2011) 1. TESIS SOBRE ESTILO DE LIDERAZGO DE LA MAESTRIA EN EDUCACIÓN-PUCP MEDINA ZUTA, Patricia (2010) "El liderazgo transformacional en los docentes de un colegio cooperativo de la ciudad de Lima”. Tesis para optar el grado de Magíster en Educación con mención en Gestión de la Educación. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Escuela de Posgrado. *Contacto:...

1491  Palabras | 6  Páginas

GUÍA DIDÁCTICA Nombre del Autor: Elizabeth Gómez Fecha de Elaboración: martes 19 de junio 2010; revision enero 2013. Nombre del Curso: Tecnología para la Información e Investigacion en Salud Clave del Curso: SAP-208 Número de la Unidad: 1 Tecnología, Información y Comunicación (TIC) Duración de la Unidad: 1 semana INTRODUCCIÓN: Las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) son instrumentos...

960  Palabras | 4  Páginas

Evidencia de Lectura “Hacia una teoría conductual de la dislexia” La lectura comienza hablándonos sobre la perspectiva neuropsicológica sobre la dislexia, en la cual se define a la dislexia como: “una discapacidad para el aprendizaje que se manifiesta al principio por una irregularidad y torpeza para utilizar las palabras escritas, no las habladas. Esa anomalía es básicamente cognitiva y por lo general de origen genético….Quizá representa un defecto específico de la maduración, que tiende a...

567  Palabras | 3  Páginas

| | GUÍA DIDÁCTICA MODULO IV ...

1458  Palabras | 6  Páginas

GUÍA DIDÁCTICA PARA ANALIZAR LA PELÍCULA: FREUD, PASIÓN SECRETA María Araceli Granados Sancho Licenciada en Filosofía Freud, pasión singular (Freud, the secret passion) Año: 1962. Director: John Huston Intérpretes: Montgomery Clift, etc. Introducción. La película Freud, pasión secreta me parece un recurso estupendo para acercar este autor a los alumnos de Bachillerato. Puesto que son tantas las referencias al psicoanálisis y a freud que se han realizado, siendo unas positivas y otras...

1491  Palabras | 6  Páginas

Instancia: Tribunales Colegiados de Circuito Tesis Aislada Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta XXV, Febrero de 2007 Materia(s): Civil Tesis: I.3o.C.588 C Página: 1608 ALIMENTOS. LAS NECESIDADES DE UN MENOR CON DISCAPACIDAD DEBEN PRIVILEGIARSE PARA FIJAR EL MONTO DE LA PENSIÓN. El nivel de vida o estatus (adaptación gráfica en español del anglicismo status) que es necesario ponderar a la par que el binomio necesidad-posibilidad, para establecer el monto de una pensión genérica...

671  Palabras | 3  Páginas

 GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD Nombre del Autor: Elizabeth Gómez Fecha de Elaboración: martes 13 de julio 2012; revisión febrero 2013. Nombre del Curso: Tecnología para la Información e Investigación en Salud Clave del Curso: SAP-208 Número de la Unidad: 3 Internet. Búsqueda de Información en la WEB Duración de la Unidad: 2 semanas INTRODUCCIÓN: Internet es un sistema mundial de redes...

736  Palabras | 3  Páginas

GUIA DIDACTICA Tema: Origen del conocimiento Objetivos: Conocer el origen del conocimiento de la antigüedad hasta la actualidad y como el hombre ha ido evolucionando el mismo Evaluación Inicial:  Que es el conocimiento vulgar? Es el modo común espontaneo e ingenuo de conocer .  Que es el conocimiento científico? Es superar el conocimiento vulgar consiste en distinguir en las cosas una apariencia que se capta mediante la razón  Que es el racionalismo? Afirma que la razón...

516  Palabras | 3  Páginas

GUÍA DE ESTUDIO Materia: La programación Neurolingüística Profesora: Luz Ma. Nanchelly Verástegui Domínguez Licenciatura: Administración Villahermosa, Tabasco Diciembre 2013 SYLLABUS I. Estructura del Programa a) Presentación b) Objetivos Generales c) Procedimientos d) Criterios de Evaluación y Acreditación e) Contenidos II. Agenda de Trabajo III. Desarrollo del programa a) Introducción b) Estructura del programa c) Estructura de...

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1 El espacio geográfico El espacio geográfico es un concepto utilizado por la ciencia geográfica para definir el espacio organizado por la sociedad. Es el espacio en el que se desenvuelven los grupos humanos en su interrelación con el medio ambiente, por consiguiente es una construcción social, que se estudia como concepto geográfico de paisaje en sus distintas manifestaciones (paisaje natural, paisaje humanizado, paisaje agrario, paisaje industrial, paisaje urbano, etc.). También se emplea el...

1583  Palabras | 7  Páginas

GUÍA DE ACTUACIONES EN EL AULA PARA NIÑOS CON DISLEXIA Jesús Gonzalo Ocampos Psicólogo. Col Gr-4.115 DEL DÍA A DÍA • Proximidad física en su ubicación en el aula • Comprobar siempre que el niño ha comprendido el material escrito que va a manejar, explicárselo verbalmente • Abundar en la evaluación oral de los conocimientos del niño • El niño debe estar informado de cuando sí y cuando no leerá en voz alta en clase, así como de lo que se espera de él (compañeros?) ...

2368  Palabras | 10  Páginas

manejar un profesional de la educación: Material didáctico en Word: las guías de aprendizaje 1. Objetivo del Módulo Reconocer la importancia de los materiales curriculares en los procesos de enseñanza aprendizaje. • Identificar materiales curriculares vinculados a la Informática Educativa • Reconocer los pasos para la elaboración de Guías de Aprendizaje • Elaborar una guía de aprendizaje 2. Desarrollo de Contenidos: La importancia de los recursos didácticos en la educación: Se quiere iniciar una reflexión...

1513  Palabras | 7  Páginas

GUÍA DIDÁCTICA DE DESARROLLO SUSTENTABLE 1.- PRESENTACION: La intención de este curso es que el egresado desarrolle habilidades, valores, actitudes humanistas y constructivistas, que lo lleven a vivir en un ecosistema sustentable y pueda desarrollarse profesionalmente de acuerdo con principios orientados hacia el cuidado del medio ambiente. Pretendemos entonces la formación de ciudadanos con valores como es la responsabilidad social, equidad de género, respeto a la diversidad, sensibilidad...

1554  Palabras | 7  Páginas

GUÍA GENERAL PARA LA ELABORACIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS TRABAJOS FINALES DE GRADUACIÓN FORMATO DE TESIS Y PROYECTOS DE GRADUACIÓN PÁGINAS INICIALES: La estructuración de la tesis en cuanto a las páginas iniciales que la componen, debe estar acorde al siguiente orden y numeradas con números romanos, al pie de la página: 1. Contraportada (ver anexo No. 01) 2. Dedicatoria. (Es de tipo familiar) 3. Agradecimiento(s). (Es por ejemplo: a Dios, y a aquellas personas que de una u otra...

1586  Palabras | 7  Páginas

GUÍA DIDÁCTICA Área: Matemáticas Tema: Adición de Números Enteros. Ciclo III FUNDAMENTACIÓN: El estudio y aprendizaje de la adición en el conjunto de los números Enteros es de gran importancia ya que nos permite el empleo de un conjunto numérico más amplio que nos ofrece la posibilidad de expresar cantidades negativas o “deudas” además de los números Naturales que ya conocemos. El hecho de emplear cantidades positivas y negativas es fundamental para resolver algunas situaciones que la...

1243  Palabras | 5  Páginas

-889635352425 Universidad Nacional Autónoma de HondurasCarrera de Pedagogía Modalidad a DistanciaCRAED – SiguatepequeGuía De Estudio – Didáctica General Catedrático Lic. Wilton Joel Berrios Gómez Asignatura Didáctica General Integrantes Bárbara Lucila Rizzo Paredes _________________ Yesi Yojana Marcia Hernández _________________ Jesús Velásquez _________________ Wendy Maricela Mendoza...

1022  Palabras | 5  Páginas

Grado Grupo 3. Facilitador Noel Del Cid. Participantes: Magalys Tenorio Reynaldo Toribio Nicolás Cisneros Luis Pino C.E.B.G. José Gabriel Duque. 27 al 31 de enero de 2014. [ORIENTACIÓN METODOLÓGICA 1.] Seminario: Estrategias Innovadoras para el Desarrollo de los Contenidos Curriculares ORIENTACIÓN METODOLÓGICA 1. ORIENTACIÓN METODOLÓGICA Tercer Grado 1 Generalidades: Área: 3. Geometría. Asignatura: Matemática Tiempo: 4 horas Situación de Aprendizaje Las formas...

750  Palabras | 3  Páginas