• Ensayos
    EIGPP Escuela Intercultural de Gobierno y Políticas Públicas Programa de Formación de Líderes Indígenas Módulo de Historia y Cosmovisión Indígena Guía de aprendizaje colectivo para organizaciones y comunidades 1 MÓDULO HISTORIA Y COSMOVISIÓN INDÍGENA Guía de aprendizaje
    30563 Palabras 123 Páginas
  • Etica
    PRINCIPIOS BÍBLICOS Y TEMAS DE ÉTICA CONTEMPORÁNEA Por Benjamín Barba ETICA BIBLICA CARTA DESCRITIVA 1. Descripción de la asignatura. Esta asignatura tiene que ver con la forma en la que ha sido entendida la ética en el devenir histórico, así como, el contenido de lo
    50873 Palabras 204 Páginas
  • Lectura veloz
    Una de las razones por las cuales es importante la lectura veloz es porque se busca aprovechar al máximo el tiempo disponible, con el objetivo de acumular la mayor información posible para realizar determinados estudios o actividades, detectando y comprendiendo a la vez, la idea central del tema i
    1756 Palabras 8 Páginas
  • Psicología, aprendizaje y el avance de las nuevas tecnologías
    PSICOLOGÍA, APRENDIZAJE Y EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS La tecnología está hoy presente, de manera casi inevitable, en todas las esferas de la vida humana: científica, económica, social, informativa, deportiva, o familiar. Sin ella, difícilmente se podrían conseguir los niveles de
    9782 Palabras 40 Páginas
  • Aprendizaje
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Facultad de Ciencias de la Salud Módulo 01: Fundamentos pedagógicos generales MÓDULO 1 Módulo 1: Fundamentos pedagógicos generales Diplomado Didáctica Universitaria Aplicada a las Ciencias de la Salud MÓDULO 1 Autor: Mag. Luis Rodríguez Hinojosa
    23802 Palabras 96 Páginas
  • Sistema de aprendizaje autogestionado asistido
    1 SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO EL PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN LA OPTIMIZACIÓN DEL MISMO FORMATIVA , AGRADECEMOS COMENTARIOS U OBSERVACIONES QUE PERMITAN Todos los derechos reservados. Sólo se admitirá la reproducción total o parcial de este
    49375 Palabras 198 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    El aprendizaje Empieza este aparte haciendo ver cómo las personas están aprendiendo todo el tiempo, por medio de la interacción cotidiana con los otros y con el medio, así como al enfrentarse a nuevas situaciones e ideas; pero el hecho de adquirir conocimientos está ligado indisolublemente a lo
    18637 Palabras 75 Páginas
  • Ambiente virtual de aprendizaje ambiente virtual de aprendizaje
    Aproximación al desarrollo De un Ambiente virtual de Aprendizaje ¿El método pedagógico que utiliza Univirtual permite un proceso de Enseñanza- aprendizaje eficaz, eficiente y de alta calidad en un ambiente virtual? Objetivo General Diseñar un ambiente pedagógico en el curso virtua
    7719 Palabras 31 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    La Evaluación en una Concepción de Aprendizaje Significativo Pedro Ahumada, plantea la importancia de relacionar y conectar los conocimientos previos con los nuevos contenidos que se quieren enseñar. Para conseguir de esta forma los tan apreciados aprendizajes significativos. David Paul
    773 Palabras 4 Páginas
  • Sintesis estrategias del aprendizaje
    Sntesis El constructivismo es la idea que mantiene que el individuo tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos su conocimiento no es copia fiel de la realidad, sino una construccin de ser humano. La concepcin constructivista del aprendizaje escolar se su
    1319 Palabras 6 Páginas
  • El aprendizaje
    Capitulo 1 Lenguaje y Estrategias de Aprendizaje EL APRENDIZAJE Vocabulario Hipottico : Que se funda en la hiptesis (suposicin de algo posible). Subjetivo : Perteneciente a nuestro modo de pensar o sentir y no al objeto en s mismo. II Perteneciente o relativo al sujeto, en o
    871 Palabras 4 Páginas
  • "Interferencias lingsticas en el aprendizaje de un segundo idioma
    TESINA " PRESENTADA POR: -Choln Paredes, Hady Roco -Hidalgo Minaya, Abigail Luz LNEA DE INVESTIGACIN DE LA ESCUELA: Multilingismo 2009 NDICE Pgina I.Formulacin del problema 3 II.Justificacin e importancia del estudio 4 III.Objetivos 5 IV.Marco Te
    3241 Palabras 13 Páginas
  • Desarrollo de el aprendizaje de la internet en los alumnos de secundaria de 2° grado
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS, EDUCACIN Y HUMANIDADES Lic. Ciencias de la Educacin con Opcin en Tecnologa Educativa. materia: metodologia de la investigacion cientifica TRBAJO: DESARROLLO DE EL APRENDIZAJE DE LA INTERNET EN LOS
    2923 Palabras 12 Páginas
  • Texto descriptivo
    TEXTO DESCRIPTIVO Definición Describir es representar algo (personas, animales, objetos, lugares, sensaciones, sentimientos, procesos, etc.) por medio del lenguaje y sus recursos expresivos, explicando cómo es o las impresiones que causa. Para lograrlo se deben mencionar características
    2983 Palabras 12 Páginas
  • Aprendizaje motor
    CURRICULO DE LA EDUCACIÒN INFANTIL INTRODUCCIÒN Esta área hace referencia al conocimiento, valoración y control que los niños van adquiriendo de sí mismos y a la capacidad para utilizar los recursos personales de los que dispongan en cada momento. En este proceso resultan relevantes las i
    3163 Palabras 13 Páginas
  • Aprendizaje en los niños
    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS (AS) DEL AULA “PANKARITA” DE LA INSTITUCION CEMSE – CERPI EN EL AREA DE LENGUAJE - MATEMATICAS INSTITUTO: CEMSE – CERPI CICLO DE APRENDIZAJE: Básico NIVEL: Primario DIRECTORA:
    4874 Palabras 20 Páginas
  • Ensayo dificultades del aprendizaje
    La observación y el contexto Todo tema y problema de investigación requiere de la observación del contexto, para registrar y poder describir el problema. Como enfoque de investigación cualitativo, orientada a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, es necesario, apropiarnos de la
    3705 Palabras 15 Páginas
  • Álvarez-hernández y su síntesis ortográfica de práctico aprendizaje.
    Álvarez-Hernández y su Síntesis ortográfica de práctico aprendizaje. Efraín Gutiérrez De la Isla "La única alegría en el mundo es comenzar". Cesare Pavese. “El ser humano y la palabra se convirtieron en la gloria de los dioses”. Carlos Fuentes, en: Los cinco soles de México;
    1462 Palabras 6 Páginas
  • Autogestion del aprendizaje
    MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo VICEMINISTRA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Helenn Chávez Depaz SECRETARIO GENERAL Pedro Patrón Bedoya DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA Guillermo Molinari Palomino JEFE D
    28250 Palabras 113 Páginas
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Estrategias de enseñanza . Objetivos: Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del alumno. generación de expectativas apropiadas en los alumnos. Resumen: Síntesis y abstracción de
    897 Palabras 4 Páginas