• uso de las TIC
    y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. El espacio virtual, que le llamo aulas sin paredes,  cuyo mejor exponente...
    3639 Palabras 15 Páginas
  • Tarea
    Universidad Autónoma del Estado de México Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular ECONOMÍA PECUARIA I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ORGANISMO ACADÉMICO: Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Programa Educativo: Medicina...
    2390 Palabras 10 Páginas
  • Actores Catedra Unadista
    foro a las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles serían las características del aprendizaje en modalidad presencial? RTA: Que el estudiante debe tener acompañamiento en su aprendizaje, al relacionarse en un aula de clase con sus demás compañeros e instructor o profesor se desarrollan competencias socio-afectivas...
    1418 Palabras 6 Páginas
  • Webquest, blogs y wiki en la docencia
    trabajo colaborativo y autónomo, docencia universitaria. RESUMEN Hoy en día es impensable restringir la enseñanza superior a la lección magistral y las universidades están incorporando las TICs a la formación con la intención de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje y de generar nuevas competencias...
    4097 Palabras 17 Páginas
  • Ingeniero De Alimentos
    240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social | Resultados de Aprendizaje relacionados con la actividad : | 29110105304.  Explorar la información sustentable, confiable y auténtica requerida teniendo en cuenta la idea...
    9407 Palabras 38 Páginas
  • Tareas
    interaprendizaje del capítulo uno y asesorías pedagógicas capitulo dos, en los cuales se encuentran los temas: tutoría, consejería, tipos de tutorías, diferencia entre clase y tutoría, técnicas y herramientas de trabajo colaborativo etc., que mediante estudio analítico me permitieron desarrollar un ejercicio...
    3493 Palabras 14 Páginas
  • hola
    2010) Año académico: 2012-13 Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 1 Tipo: Básica Duración: Primer Cuatrimestre Otros Planes en los que se imparte la Asignatura Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración Grado en Ingeniería Mecánica (Plan 2010) Grado Básica ...
    2189 Palabras 9 Páginas
  • aprendizaje virtual y presencial
    CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE VIRTUAL Y PRESENCIAL ANA LUCÍA PEÑA SERNA 1.112.299.317 JIMMY ABDÓN PADILLA RODRÍGUEZ 1.112.224.693 EDITH JAZZBLEIDY ORTEGA CORREA 1.111.799.753 CURSO: 434206_353 ÁREA: CÁTEDRA UNADISTA TUTORA: LUDDY MARCELA SANTANA UNIVERSIDAD ABIERTA...
    2351 Palabras 10 Páginas
  • Redes sociales y reclutamiento
    Universidad Autónoma del Estado de México Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS ADMINISTRACIÓN DE LA MERCADOTECNIA ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION Programa...
    2758 Palabras 12 Páginas
  • Modos de conducir el aula
    ACTIVIDAD 3 ¿Cuáles de las siguientes actuaciones son más acordes a su forma de corregir y/o evaluar la producción oral de los alumnos en clase o, si no tienen experiencia, cómo consideran que deberían hacerlo? Contesten a cada una de las preguntas a continuación de la tabla (especifiquen claramente...
    1647 Palabras 7 Páginas
  • El texto libre
    mediante los diversos tipos de lenguaje que ha creado para tal fin; uno de ellos es la escritura. El sistema educativo en nuestro país ha dado importancia a esta habilidad de comunicación por lo que dentro de los propósitos generales de la educación está elevar la calidad de su aprendizaje en los estudiantes...
    12818 Palabras 52 Páginas
  • topografia 2
    última generación y software de topografía. Entre los equipos utilizados son el teodolito, la estación total y GPS. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE: Nombre de Unidad I: LEVANTAMIENTOS TAQUIMETRICOS Logro de Unidad:Al finalizar la I unidad, el estudiante elabora un plano topográfico de terrenos...
    2995 Palabras 12 Páginas
  • Agenda de aprendizaje
     FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN Universidad Abierta, Distancia y Virtual Contaduría Pública ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA AGENDA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO DIMENSIÓN CONTADURIA PUBLICA ÁREA HUMANIDADES NOMBRE DE DOCENTE – TUTOR PBRO. JULIO CÉSAR GUARÍN SOSA CORREO ELECTRÓNICO jucegusos@yahoo...
    2115 Palabras 9 Páginas
  • Catedra
    otros; plantea como una opción de aprendizaje para cualquier tipo de persona, incluso niños y jóvenes con todas las facultades y disponibilidad de tiempo. Eliminación de otros gastos como el transporte y alimentación fuera de casa | Generales | Clases presenciales | Clases no presenciales | | Tiempo...
    1094 Palabras 5 Páginas
  • Nedil
    Universidad Autónoma del Estado de México Secretaria de Docencia Coordinación General de Estudios Superiores Programa Institucional de Innovación Curricular Programa de Estudios por Competencias ADMINISTRACIÓN POR COMPETENCIAS I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ORGANISMO ACADÉMICO: FACULTAD DE CONTADURÍA...
    2407 Palabras 10 Páginas
  • Orientacion
     Actividad de organización y jerarquización Concepto de ambientes de aprendizaje Cualquier ambiente, medio o circunstancia que nos permita o facilite el aprender, ya sea real o virtual. Tipos de ambientes de aprendizaje Fisico Psicologico Virtual Formal Informal Caracteristicas y ejemplos ...
    1315 Palabras 6 Páginas
  • internacional
    diseñar y aplicar un plan para auto-regular y para mejorar los procesos y productos de aprendizaje. -Las interacciones y orientaciones requieren otros vehículos, puesto que la mayor parte del tiempo, no se emplean clases ni tutores en situación de continuidad. El material o dispositivo pedagógico que utilice...
    1588 Palabras 7 Páginas
  • Estrategia pedagogica metodológica para el desarrollo del aprendizaje autónomo
    RESUMEN En este proceso investigativo se desea desarrollar de una manera clara y precisa los problemas de aprendizaje de los estudiantes de I semestre de Ingeniería Industrial de la Universidad Antonio Nariño. El primer apartado se analiza la situación actual de aquellos estudiantes que tiene deficiencias...
    13179 Palabras 53 Páginas
  • Modalidades de enseñanza
    de multa y privación de libertad quienes reproduzcan o plagien, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, fijada en cualquier tipo de soporte, sin la preceptiva autorización. Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias ÍNDICE PRESENTACIÓN I. ANTECEDENTES...
    66018 Palabras 265 Páginas
  • aprendizaje en entornos virtuales
    diferencias entre el aprendizaje en clases presenciales y entornos virtuales. El alumno que regularmente ha asistido a clases presenciales durante todo su aprendizaje, deberá adquirir competencias varias para afrontar el cambio de rol “alumno-estudiante” que propone el nuevo sistema de aprendizaje virtual. Este...
    618 Palabras 3 Páginas