• Hacia un marco de referencia de la pragmatolingüística
    se debe abordar el estudio del lenguaje como instrumento de comunicación y de interacción humana, abarcando los signos verbales y los no verbales. También se nos muestran las ramas de la lingüística que han logrado una mayor sistematización del conocimiento sobre el lenguaje articulado, en donde...
    1075 Palabras 5 Páginas
  • Unidad didáctica geografía
    trabajados (tipos de paisaje, características del paisaje, elementos del paisaje…) relacionándolo con las vacaciones. Competencias: 1- Competencia en comunicación lingüística 2- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico 3- Competencia social y ciudadana 4- Competencia...
    1058 Palabras 5 Páginas
  • Importancia de la comunicacion en la sociedad
    que la dicotomía chomskiana competencia y actuación era insuficiente para explicar las reglas de uso para la interacción lingüística en la sociedad. La competencia lingüística es el conocimiento tácito de la lengua de un hablante-oyente ideal que posee un grupo limitado de reglas para producir un...
    3459 Palabras 14 Páginas
  • Presupuestos Psicologicos De La Didactica De La Lengua Y La Literatura
    HUMANA, LA ACTIVIDAD LINGÜÍSTICA Y EL PENSAMIENTO VERBAL. LA DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TIENEN UNAS RAICES Y UNOS COMPONENTES QUE VIENE DEFINIDOS POR EL ANALISIS PSICOLOGICO DE LA ACTIVIDAD LINGÜÍSTICA EN SUS OBLIGADOS CONTEXTOS COMUNICATIVO Y CONGNITIVO... 1, LA INTERACCION EL...
    771 Palabras 4 Páginas
  • Lectura: presupuestos psicologicos de la didactica de la lengua y la literatura
    , LA INTERACCION EL CONCEPTO DE INTERACCION ES LA ACCION RECIPROCA DE POR LO MENOS DOS SISTEMAS PROPOSITIVOS Y POR LO TANTO EN EL AMBITO DE LA CONDUCTA INDIVIDUAL. EL TIPO DE INTERACCION QUE NOS INTERESA CONSIDERAR AQUÍ ES EL DE LA INTERACCION COMUNICATIVA. LA INTERACCION PUEDE SER CONTEMPLADA...
    782 Palabras 4 Páginas
  • trabajo
    orientada hacia la transmisión de unas reglas de comportamiento lingüístico mismas que son encaminadas a lograr una expresión acorde con patrones unificados, poco flexibles y supuestamente cultos: conforme al buen uso, que es el de la gente educada, todo este tipo de enseñanza hace que una persona se...
    6901 Palabras 28 Páginas
  • Contexto Socio-Cultural En El Aprendizaje
    aprendizaje lingüístico sino que se trata, también, de un aprendizaje social. El alumno que aprende una segunda lengua necesita poner en juego una serie de estrategias de tipo social que le resultan imprescindibles a la hora de enfrentarse al proceso de interacción continua que tiene lugar en el aula. En el...
    10329 Palabras 42 Páginas
  • HABLAR Y ESCUCHAR
    interacción verbal en el aula, es decir, de todo el conjunto de comportamientos verbales de tipo interpersonal que constituyen la comunicación que se realiza normalmente en clase entre alumno y profesor, entre alumno y alumno, entre el individuo y el grupo; b) el plano de la enseñanza lingüística...
    19019 Palabras 77 Páginas
  • Competencia comunicativa
    sociolingüísticos de una comunidad particular, incluyendo no solamente los gramaticales, sino más bien un conjunto de potenciales lingüísticos para el uso y significado social. 2. Las interrelaciones y organizaciones pautadas de los diversos tipos de discurso e interacción social en la comunidad. 3. Las...
    1396 Palabras 6 Páginas
  • Programacion Didactica Por Competencia 6º
    . UNIDAD 2. CAPRICHOS INFANTILES Cultural y artística - Leer textos literarios y apreciar sus valores culturales y artísticos. - Comprender diferentes tipos de textos y disfrutar con su lectura. Conocimiento e interacción con el mundo físico - Desarrollar habilidades para interpretar el...
    1922 Palabras 8 Páginas
  • La socialización
    encaminadas a guiar al alumno a decir o no decir lo que el docente cree conveniente. Este tipo de prácticas de cierta forma opresivas para el alumno puede ser frustrante más que útil. Otros medios importantes que influyen en la interacción lingüística son los compañeros y la televisión...
    1828 Palabras 8 Páginas
  • Competencias Comunicativas
    . Involucra el conocimiento y el uso de reglas no escritas de interacción en diversas situaciones de comunicación en una comunidad sociocultural-lingüística dada. Incluye, entre otras cosas, saber cómo iniciar, continuar y manejar las conversaciones y negociar el significado con otras personas; el tipo de...
    2495 Palabras 10 Páginas
  • imformatico
    La identidad lingüística y los trastornos del habla Hernán Martínez Matos 1, Elsa Mora 1 1 Universidad de Los Andes hjmart@cantv.net RESUMEN La identidad lingüística se (co)construye en la interacción comunicativa y depende de factores conductuales, afectivos y cognitivos que se materializan a...
    2460 Palabras 10 Páginas
  • La oracion al texto
    (oyente) y la visual (lector)-motora (escritor): ambos tipos de actividades lingüísticas exigen un complicado procesamiento interno en el que se manejan los diversos componentes del sistema lingüístico a través de una serie de procesos específicos en interacción con otros procesos cognitivos y...
    2089 Palabras 9 Páginas
  • Discurso periodistico
    “en términos lingüísticos, cognitivos y sociales, junto con las condiciones en las cuales lo usan los hablantes”. El sistema planteado en esos términos presenta un modelo de texto y su posible fundamentación en la interacción comunicativa. El texto, para Calsamiglia y Tusón (1999: 219), es una...
    6879 Palabras 28 Páginas
  • 1. La Interacción En El Aula Y El Desarrollo De La Competencia Comunicativa
    alumnado en todas las áreas de conocimiento. Compartir experiencias.  3. Contenidos El lenguaje en los procesos de enseñanza-aprendizaje:  la educación como acto lingüístico. Estrategias discursivas de relación social en el aula:  a) Análisis de los tipos, estructuras y normas de las...
    2850 Palabras 12 Páginas
  • de todo
    puede ser de diversos tipos: visual o comunicación no verbal, lenguaje icónico o lenguaje de las imágenes, que incluye no sólo la apariencia física, imagen corporal sino también los movimientos, las señales, lingüística, chat, comunicación oral, afectiva y, también, los lenguajes creados a partir del...
    1312 Palabras 6 Páginas
  • Emociones y sentimientos
    comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes, Intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. Los...
    417 Palabras 2 Páginas
  • El pensamiento
    es hipotético! La mujer puede interactuar con el afortunado sólo en la medida en que lo refiere lingüísticamente, y lamentablemente para esta mujer, el hombre perfecto sólo existe en la medida en que ella lo refiere. Por ello en este tipo de interacciones el que intelige y lo intelegido se hacen...
    5565 Palabras 23 Páginas
  • La intervención Naturista
    Tema 4: El desarrollo comunicativo y lingüístico en personas con discapacidad Los estudios actuales sobre el desarrollo del lenguaje infantil conceden mucha importancia a los procesos educativos implícitos en la interacción entre el niño y los adultos. La interacción social y verbal entre...
    3160 Palabras 13 Páginas