• chocolate
    quienes les toca el ramo y quien le cae el velo serán los próximos a casarse. 2.4- Estrategia de solución La cuarta práctica cultural que considere es la siembra del maíz por esta es la estrategia que emplearé en como solución al problema que he detectado dentro del grupo a mi cargo, por lo tanto...
    8242 Palabras 33 Páginas
  • El Cuento Y Los Campos Formativos
    trabajar es un Proyecto de Investigación. Este trabajo académico presenta una estrategia que tiene como propósito fundamental favorecer el aprendizaje inicial de la lengua escrita en el nivel preescolar, utilizando como estrategia la narración de cuento infantiles, donde la educadora tiene el papel de...
    23452 Palabras 94 Páginas
  • Estrateguias Pedagogicas Para Orientar La Sexualidad De Los Niños De preescoLar
    interrogante ¿Serán factibles la aplicación de estrategias pedagógicas para orientar la Educación Sexual en los alumnos del II nivel de Educación Preescolar? FUNDAMENTACION TEORICA DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGOGICO. La Educación Sexual, tiene como propósito, propiciar desde la infancia, el...
    6978 Palabras 28 Páginas
  • Ideas Y Cambio
    competencias planeado, utilizando las estrategias adecuadas y llevándose a cabo con los diferentes tipos de organización de los trabajos ya sea en equipo e individual, al último tendrá que ser evaluado este aprendizaje con criterios bien definidos con anterioridad, esto con el propósito de obtener...
    6431 Palabras 26 Páginas
  • formulacion de proyectos
    para descubrir, experimentar y aplicar diversos conocimientos cotidianos y científicos. Puede ser, por otro lado, una forma de mejorar la “calidad ambiental” de la Institución. El espacio en el que se desarrolla la acción educativa está cargado de información y de afectividad, a pesar de que se ha...
    5052 Palabras 21 Páginas
  • La aplicacion de la modalidad de proyecto para favorecer el acercamiento a la ciencia con niños de tercer grado de educacion preescolar
    estimularlas, esto puede ser por medio de la estrategia de proyectos. Según Perrenoud, es una estrategia dirigida por el grupo-clase, el profesor anima y media la experiencia, pero no lo decide todo; el alumno participa activa y propositivamente. Induce un conjunto de tareas en las que todos los alumnos...
    20719 Palabras 83 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje De Preescolar Con Abecedario
    estudiar temas como la alimentación, las basuras y el reciclaje, donde se percibe la globalidad de la naturaleza como: el agua, el aire, el sol, la tierra y los alimentos que nos ofrece. Bajo los lineamientos del programa todas las manos a la siembra propuesto por los ministerios de la...
    5171 Palabras 21 Páginas
  • plan quincenal de las plantas
    tierra y los alimentos que nos ofrece. Bajo los lineamientos del programa todas las manos a la siembra propuesto por los ministerios de la agricultura y de educación en Venezuela donde se destaca la necesidad de un aprendizaje integral bajo un enfoque agroecológico, que cuida los recursos...
    5058 Palabras 21 Páginas
  • Casode intervención en dificultades del lenguaje oral
    llegan al jardín de niños con algún problema de articulación del lenguaje, pueden ser trabajados en el aula y con la ayuda de la familia, aplicando estrategias específicas para estimulación. La mayoría de estos problemas son considerados trastornos hasta la edad de seis o siete años, pero si se...
    3973 Palabras 16 Páginas
  • Proyecto
    interrogantes:  ¿Será importante rescatar el programa manos a la siembra U.E Liceo Bolivariano “Vicente Marcano”? 12  ¿Qué beneficios ofrece el programa manos a la siembra a la Institución y a los alumnos del Liceo Bolivariano “Vicente Marcano”?  ¿De qué manera se pueden involucrar a los padres...
    6316 Palabras 26 Páginas
  • MATEMATICAS EN LA PRACTICA DOCENTE
    noroeste del estado de Oaxaca, en el nivel de Educación Preescolar; puedo mencionar que en la comunidad existen diferentes formas en que los niños utilizan las matemáticas, por medio de diferentes actividades cotidianas que llevan a cabo, ya que el ambiente natural, cultural y social en que viven...
    8779 Palabras 36 Páginas
  • cultivo de cilantro
    de la trascripción de la entrevista; estando de acuerdo con lo comentado y presentado en la misma, procediendo a dar validez al instrumento. Tomando en cuenta que una vez aplicada la entrevista (no estructurada) la información obtenida deberá ser transcrita con el propósito de presentar información...
    4090 Palabras 17 Páginas
  • Proponer El Cargo De Promotor
    | * Variedad en hortalizas y vegetales * Aportaran sus conocimientos a la familia y comunidad | * El consumo puede ser poco debido al pequeño terreno * Si no se cultivara no habría siembra * * Si hay pocas herramientas no trabajarían todos los niños | Amenazas | Oportunidades | * Si se...
    11803 Palabras 48 Páginas
  • proyecto
    de un contexto específico. Por ello la creación de espacios naturales, por ejemplo el huerto, es un medio para mejorar el paisaje escolar y su calidad ambiental y un espacio para descubrir, experimentar y aplicar diversos conocimientos cotidianos y científicos. Puede ser, por otro lado, una...
    5118 Palabras 21 Páginas
  • diabetes mellitus
    , estado Guárico, no escapa a esta circunstancia, ya que los docentes no brindan orientación a los padres, madres, representantes o responsables en lo que respecta a la conservación de los recursos naturales, elemento fundamental de la Educación Ambiental que puede ser utilizado como estrategia para...
    19610 Palabras 79 Páginas
  • Arbolizaciòn
    acotar que una de las más importantes características del ser humano es su capacidad y necesidad de representar al mundo a través de ideas y de generar cultura, es decir, realizaciones de todo orden que crean un mundo humano que puede ser significado y comunicado en forma simbólica. Comprenden el...
    13125 Palabras 53 Páginas
  • Conservacion de las areas verdes como estrategia para el fortalecimiento del espacio. experimentar y crear dirigido a los niños y niñas del preescolar francisco de la hoz berrios
    Participantes y responsables Recursos Tiempo Aplicar estrategias que permitan fortalecer, la responsabilidad que tenemos todas y todos como proceso de enseñanza y aprendizaje a la conservación y cuidado de las áreas verdes a los niños (as) del preescolar de la U.E.N. Francisco de la Hoz Berrios...
    7044 Palabras 29 Páginas
  • estrategias didacticas para favorecer competencias motrices
    desarrollar progresivamente la autonomía en los infantes. Tomando como base estas observaciones he decidido denominar mi tema: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER COMPETENCIAS MOTRICES , EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, pues éste me permitirá aplicar diversas actividades de...
    3806 Palabras 16 Páginas
  • Situacion
    las palmas de mis manos se cierran, formando La señal del silencio es el momento para atrapar todos los ruidos rápidamente hasta quedar en total y absoluto silencio. ¿Creen que se pueda? (espera respuesta) ¿pero creen lograrlo a la primera? (espera respuesta) ¿se puede o no se puede? (espera...
    15954 Palabras 64 Páginas
  • P.A. PREESCOLAR
    educativa francisco de la hoz Berrios? Como objetivo general para resolver el problema científico tenemos: Aplicarestrategias como lecturas, temas, grafitos, dinámicas, juegos, fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en todos los niños y niñas del preescolar. Tomando en consideración que...
    13839 Palabras 56 Páginas