• Preciosas
    TITULO DEL CARGO DOCENTE DE PREESCOLAR CÓDIGO: 36024 NIVEL: 3 DESCRIPCIÓN GENÉRICA DE FUNCIONES OBJETIVO GENERAL Realizar actividades docentes planificando, ejecutando, coordinando y evaluando el proceso enseñanza-aprendizaje, a fin de contribuir con el desarrollo de conocimientos, habilidades...
    746 Palabras 3 Páginas
  • evaluacion preprimaria
    COMO EVALUAR EN EL PREESCOLAR DOMINGO, 5 DE MAYO DE 2013   BIENVENIDOS  La formación permanente es el compromiso que se adquiere para toda la vida cuando se elige la educación como ejercicio profesional; las aulas universitarias proveen la teoría que solo en la práctica académica es posible entender...
    1143 Palabras 5 Páginas
  • FASE 1 DE ATENCION A ALUMNOS AS
    candidato 4.1.3. Evaluación del alumno candidato 5. Procedimiento 7 8 8 9 11 5.1 Selección de escuelas 5.2. Valoración del alumno 5.3. Toma de decisión y formalización del proceso 5.4. Análisis de la fase de prueba y selección de casos 11 11 12 14 Cronograma 14 7. Acreditación ...
    12116 Palabras 49 Páginas
  • El proceso de la evaluación
    | |DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR | | | El proceso de evaluación en la educación Preescolar |[pic] ...
    4711 Palabras 19 Páginas
  • Mi Escuela Mi Familia Y Yo
    2010 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CANDELARIA NOMBRE DEL PROYECTO: MI COLEGIO, MI FAMILIA Y YO DIAGNÓSTICO PREESCOLAR A RESPONSABLE: ADRIANA PATRICIA LÓPEZ AÑO 2010 El grupo de Preescolar A se encuentra en la jornada de la mañana en el horario de 8 am a 12m, con la profesora titular Adriana Patricia...
    11748 Palabras 47 Páginas
  • Propuesta de evaluación de programa académico
    presenta la formación permanente de docentes en el nivel preescolar de Francia, como marco de referencia sobre la situación educativa en ese país, y plantea una propuesta de modelo de evaluación del Programa de Formación permanente en Educación Preescolar en México, la cual se sustenta en el modelo de evaluación...
    18181 Palabras 73 Páginas
  • Analisis de las estrategias utilizadas para el desarrollo de las habilidades motoras basicas
    EXTENSIÓN – MARACAY Análisis de las estrategias utilizadas para el desarrollo de las habilidades motoras básicas (motricidad gruesa), en el preescolar en niños y niñas de 4 a 6 años. Autores: Andradez María C.I. 7.221.398 ...
    4416 Palabras 18 Páginas
  • Trabajo por competencias en niños y niñas de preescolar
    EN LA PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS EN LOS JARDINES DE NIÑAS Y NIÑOS” En atención a lo previsto en el artículo 3° Constitucional, la educación preescolar considera como su función promover el desarrollo y fortalecimiento de las competencias que niñas y niños poseen y asume gran responsabilidad disponiéndose...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Cartilla De Evaluacion
    LA EDUCACIÓN PREESCOLAR | | | El proceso de evaluación en la educación Preescolar | | | México, D. F., noviembre de 2011 El documento El proceso de evaluación en la Educación Preescolar se elaboró en la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar de la Dirección...
    4694 Palabras 19 Páginas
  • Evaluación
    actividades, y respecto a las metas o propósitos establecidos en el programa educativo de cada nivel.”(Programa de Educación Preescolar 2004, Pág.131) En la etapa preescolar es de suma importancia conocer el desarrollo de los niños y por ende, conocer, visualizar y sobre todo evidenciar los procesos...
    606 Palabras 3 Páginas
  • Importancia de la creatividad en el desarrollo del niño
    cambio. Por medio del dibujo el niño cuenta, informa sus impresiones de los objetos a veces de forma más clara que verbalmente. Un proceso en el que toma diversos elementos de la experiencia y les otorga un nuevo significado. Los transforma. Entonces cada experiencia significativa le aportará nuevos datos...
    7899 Palabras 32 Páginas
  • Autoestima
    propia compañía. 4. Credibilidad: Presta atención a tus pensamientos y sentimientos. Haz aquello que te hace sentir feliz y satisfecho. 5. Ánimos: Toma una actitud "puedo hacerlo". 6. Respeto: No trates de ser alguien más. Está orgulloso de ser quien eres. 7. Aprecio: Prémiate por tus logros, los...
    7888 Palabras 32 Páginas
  • Módulo de evaluación
    FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL EN EL PEP 2004 PARA EL PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO DE EDUCACIÓN INICIAL, PREESCOLAR, ESPECIAL Y CAPEP MÓDULO VIII LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN PREESCOLAR DISEÑO: LIC. EUDOSIA REYES DURÓN Aguascalientes, Ags. abril de 2012 DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO ...
    28439 Palabras 114 Páginas
  • Ensayo
    evolutivo de éste. (Silva Batatina, 2007) Evaluar no es sólo la obtención de resultados cuantitativos, es también reflexionar sobre lo hecho y tomar referencias a futuro, es reforzar las debilidades encontradas y valorar lo aprendido. En este sentido, la evaluación inicial implica, pensar en un acto...
    1105 Palabras 5 Páginas
  • Indicadores de logros ética
    ................................................................................................................. 5 Primera Cualidad Capaz de tomar decisiones libres, responsables y autónomas .......................................... 7 Segunda Cualidad Capaz de un compromiso cristiano en su opción de...
    2058 Palabras 9 Páginas
  • “Educación Parvularia: Conciencia Y Acción Para Seres Humanos "
    breve exposición nos relata acerca de una realidad un tanto paradigmática, que dice relación con el significado que se le otorga a la labor educativa preescolar, tanto a nivel estatal como ciudadano. Y es que primitivamente cualquier persona sin los conocimientos previos, concluiría que la educación parvularia...
    2254 Palabras 10 Páginas
  • Planeacion Preescolar 2012-2013
    ufeff Este documento fue elaborado en la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar de la Dirección General de Desarrollo Curricular. Elaboración Eva Moreno Sánchez María Teresa Sandoval Sevilla Liliana Morales Hernández Introducción A partir...
    3403 Palabras 14 Páginas
  • Socializacion
    importancia ya que tiene como finalidad aclarar y ampliar aspectos relacionados con la necesidad que tiene el niño de recibir una buena educación preescolar determinando como influye en su desarrollo psicológico, debido a que en esta etapa es cuando el pequeño presenta cambios en todos los niveles de...
    5314 Palabras 22 Páginas
  • como niños
    PRESENTACIÓN La Secretaría de Educación Pública Estatal a través de la Dirección de Educación Básica en coordinación con el Departamento de Educación Preescolar, pone al alcance de las y los docentes, y directivos el documento Programa Estratégico de Desarrollo Educativo 2005-2011, con el propósito de ofrecer...
    10005 Palabras 41 Páginas
  • pedagogia
    PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS PREESCOLAR INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAUL NUCLEO 922 ASESOR LUIS ENRIQUE PORTELA MORALES 2005 TABLA DE CONTENIDO PÁG INTRODUCCIÓN 1. ADAPTACIONES CURRICULARES 1.1. 2 APORTE DE LAS DIMENSIONES AL LOGRO DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN...
    34567 Palabras 139 Páginas