• trabajos
    TRANSFORMANDO LA PRCATICA DOCENTE ¿Qué estamos haciendo para ejercer nuestra práctica educativa? ¿Qué significa ser docente? Reflexión –acción ¿Por qué propone la autora acudir al método de investigación –acción? ¿Cuáles son las seis dimensiones que intervienen en la práctica docente? Dimensión...
    438 Palabras 2 Páginas
  • Formación docente
    Hacia un nuevo modelo de interpretación de las transferencias docentes La formación surge como una necesidad a una perseverante búsqueda de respuestas a nuevos interrogantes que la realidad social le plantea al profesor de primaria; entre algunos ejemplos se pueden mencionar: la transformación de los...
    2800 Palabras 12 Páginas
  • PROPUESTA FILOSÓFICA EN LA PRÁCTICA DOCENTE PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE PROBLEMATIZAR LA REALIDAD PARA TRANSFORMARLA.
    LEONOR AYALA AGUIRRE ENSAYO PROPUESTA FILOSÓFICA EN LA PRÁCTICA DOCENTE PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE PROBLEMATIZAR LA REALIDAD PARA TRANSFORMARLA. DOCUMENTO DE APOYO A LA PRÁCTICA DOCENTE DEL DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA MACHALA – EL ORO – ECUADOR 2009...
    5615 Palabras 23 Páginas
  • Practica1
    1. La práctica docente en el aula La práctica docente se entiende como una acción que permite innovar, profundizar y transformar el proceso de enseñanza del docente en el aula. La práctica docente está unida a la realidad del aula, debido a que todo lo que hace el docente se refiere a lo que se hace...
    2192 Palabras 9 Páginas
  • El Maestro Y Su Formacion
    respuesta a las demandas actuales de su campo laboral Ofelia Eusse Zuluaga Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia La formación del docente, tanto del sistema escolarizado como del abierto y a distancia, es un reto permanente y una prioridad para responder a las demandas de su campo laboral...
    3399 Palabras 14 Páginas
  • La Práctica Docente
    “MI PRÁCTICA DOCENTE EN UN FUTURO CERCANO”. INTRODUCCIÓN En este ensayo pretendo exponer mis aspiraciones sobre los cambios que debo tener a corto, mediano y largo plazo con respecto a mi práctica docente, basándome en los temas que se desarrollaron durante la primera unidad: “La práctica docente...
    2231 Palabras 9 Páginas
  • ensayo practica de integraciòn
    ¿Cómo construir prácticas docentes en relación a la diversidad Es necesario comprender que el modelo educativo emergente o es el mismo que se ha visto plasmado hoy en día en nuestras aulas. Surge la necesidad de análisis desde un paradigma tradicional cómodo que no da libertad de expresión a los...
    2431 Palabras 10 Páginas
  • la puta
    Venezuela, mediante el apoyo financiero de la Agencia Española para la Cooperación Internacional (AECI) PARTICIPANTES: El curso es para 900 docentes de Bolivia, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana (70% pertenecientes a Fe...
    2329 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia
    ALIENACION Y CAMBIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE La alineación o enajenación de la práctica docente surge de mitos, virtudes que edifican utopías del docente como figura de educación. Por ello se intenta cambiar el quehacer docente identificando primero lo que buscamos cambiar, por ello se abordan diferentes...
    1310 Palabras 6 Páginas
  • unodostres
    Cecilia, et. al. (2012) Transformando la práctica docente. Una propuesta basada en la investigación-acción. Ed. Paidós. México. Pág. 34 La cultura institucional es la cualidad relativamente estable definida por las políticas que afectan a esa institución y por las prácticas de sus miembros; es la manera...
    1335 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo episstemologia de las ciencias
    RODRIGUEZ LOPEZ ALUMNA: FLORENCIA TORRES LUNA Culiacán, Sin., a 15 de noviembre del 2010 Reflexionar la práctica docente Ojo.analizar los nuevos conocimientos de xciencia La práctica docente en el área de historia en la cual me desempeño es un motivo preocupante, no existe una preocupación por...
    1767 Palabras 8 Páginas
  • Cronograma
    | | La formación inicial  de docentes es el reto que toda Normal Superior debe asumir como propio e inherente a su razón de ser. La | |Normal Superior de Saboyà no es ajena a dicha...
    5825 Palabras 24 Páginas
  • reunion
    en la planeación y modificación de nuestra practica docente y de esa manera obtener mejores resultados. 2.- ¿Cómo se caracteriza a un docente que evalúa con base en el enfoque formativo? Es innovador en su práctica, emite juicios de valor, es transformador de su entorno, utiliza los diferentes escenarios...
    4379 Palabras 18 Páginas
  • Practica Docente
    veces pensamos que la tarea de un docente es fácil, pero no es así, ya que él tiene que desarrollar varias funciones dentro de la institución que labora, por ejemplo planear la clase, debe ser orientador, gestionar, ver las necesidades de cada alumno, es una práctica que implica varias acciones las cuales...
    1475 Palabras 6 Páginas
  • lancasterino
    LA SABIDURIA DOCENTE:CRITICA,RESCATE E INNOVACION MEDIANTE LA REFLEXION Y SISTEMATIZACION EN LA ACCION DE LA PRACTICA DOCENTE. La sabidurìa docente es aquella que se forma a travès de la rutina,lo habitual,lo monotono.Es cuando nos hacemos maestros en el diario acontecer,los habitos que tenemos...
    7056 Palabras 29 Páginas
  • Psicopedagogia
    docencia, eje transformador de las prácticas pedagógicas. Bernardita Maillard Villarino Patricia Rivera Muñoz PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SEDE COYHAIQUE UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS Osorno, Enero, 2010 1 Introducción La profesionalización de la docencia, eje transformador de las prácticas...
    4964 Palabras 20 Páginas
  • FILOSOFIA
    para los chicos en un marco de velocidad y acción continua. El aburrimiento golpea la puerta del aula todo el tiempo. En este caso reflexiono que el docente debe tener la capacidad de adaptarse y sumarse al ritmo de sus alumnos, en el caso que sea para un fin positivo, pero de lo contrario tratar de buscar...
    3382 Palabras 14 Páginas
  • preescolar
    Los saberes del docente y su desarrollo personal LOS DOCENTES ANTE EL SABER Si llamamos “SABERES SOCIALES” al conjunto de saberes de que dispone una sociedad y “educación” al conjunto de los procesos de formación y de aprendizaje elaborados socialmente y destinados a instruir a los miembros de la...
    4620 Palabras 19 Páginas
  • Maestros aprendientes
    aprendientes Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. El mundo en el que vivimos se ha transformado, se transforma y se seguirá transformando aceleradamente. En este nuevo milenio se requieren grandes maestros...
    500 Palabras 2 Páginas
  • Analisia
    Guía de Trabajo Análisis de lA PrácticA docente LicenciaTura en educación PreescoLar y LicenciaTura en educación Primaria Para eL medio indíGena ____________________________ universidad PedaGóGica nacionaL méxico 2010 universidad PedaGóGica nacionaL ____________________________ Rectora: Sylvia...
    5659 Palabras 23 Páginas