• transformando la practica docente
     DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE El realizar el análisis de la práctica docente no es tarea fácil de alguna u otra forma se nos escapan circunstancias importantes y muchas de las veces como docente nos limitamos al realizar la reflexión del proceso y no nos adentramos. Considero muy importante...
    809 Palabras 4 Páginas
  • Transformando la practica docente
    ponen en juego en la práctica misma. El académico narra el porque de la investigación dependiendo de su entorno, los tiempos en que les tocó investigar así como sus sentidos, sensaciones, necesidades que con lleva a la esencia misma del sujeto y su deseo con respecto a la práctica o función que desempeña...
    3040 Palabras 13 Páginas
  • Transformando La Practica Docente
    La historia, como disciplina, no relata el mero suceder de los hechos en el tiempo y en el espacio sino que explica el cómo y el por qué de las transformaciones, sobre todo el salto cualitativo de los cambios, cuya percepción es clave para el oficio del historiador. Analiza tanto las situaciones como el...
    1186 Palabras 5 Páginas
  • transformando la practica docente
     07/Nov/2013 Observación y análisis en la práctica educativa ENSAYO: práctica docente 1°B La práctica docente La práctica docente es lo que vive el maestro día con día las experiencias que va obteniendo dentro de sus clases y como va aprendiendo de cada...
    2236 Palabras 9 Páginas
  • Transformando la practica docente
    rasgo absoluto del individuo, sino una expresión de la interacción con el entorno o representada por limitaciones en las habilidades de actuación práctica, conceptual y social en el contexto. Las concepciones del retraso mental más generalizadas hoy, en Cuba, son aquellas que expresan un reconocimiento...
    10945 Palabras 44 Páginas
  • Transformar la practica docente
    SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 20 EL NIGROMANTE EXAMEN DIAGNOSTICO DE HISTORIA II TERCER GRADO NOMBRE DEL DOCENTE: CINDY ARACELY GOROSAVE RUVALCABA NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ GRUPO: ______ NL:__ [pic] (       ) Los restos antropológicos...
    477 Palabras 2 Páginas
  • transformando la practica docente
    TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE PUNTO DE PARTIDA Con el tiempo, los pueblos cambian y se desarrollan, y las necesidades de la sociedad cambian también. La educación básica tiene que responder a sus necesidades, por lo que el papel de los maestros no puede ser siempre igual. El papel del maestro...
    1820 Palabras 8 Páginas
  •  Transformando la práctica docente.
     Transformando la práctica docente. Paidós. México. 1999 Pp. 11-57 El punto de partida ¿Qué sentido tiene realizar un programa para la formación de maestros en servicio encaminado a mejorar la calidad de la educación? En muchos países, la preocupación por el mejoramiento de la práctica de los...
    8906 Palabras 36 Páginas
  • Transformando la práctica docente
    programa. Transformando la Práctica docente. Para realizar un programa de formación de maestros va mas allá de la aplicación de tecnologías ya que el propósito es el compromiso de querer cambiar de forma nuestra manera de ver la aplicación de saberes en consecuencia de nuestra práctica docente. La práctica...
    451 Palabras 2 Páginas
  • Transformar La Práctica Docente De Los Maestros
    TRANSFORMAR LA PRÁCTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPÍA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE. - Juan Manuel Rendón - El objetivo fundamental es impulsar la renovación de la práctica educativa a partir de la experiencia de los profesores y la reflexión...
    667 Palabras 3 Páginas
  • Transformando La Práctica Docente
    Transformando la práctica docente Continuamente se buscan nuevos métodos para acercarse a los maestros e interactuar con ellos, finalmente, son ellos quienes desarrollan las propuestas educativas. Todos sabemos que las poblaciones cambian y se desarrollan, por tanto, sus necesidades también cambian...
    460 Palabras 2 Páginas
  • TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE
    TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE Las tendencias en cuanto a la educación básica demandan un maestro cada vez más preparado para enseñar a sus alumnos a entrar en contacto con el conocimiento apropiarse de él, generar situaciones de aprendizaje, dispuestos a contribuir a la construcción de nuevos conocimiento...
    707 Palabras 3 Páginas
  • Transformando La Practica Docente
    CAPITULO I. TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE Una de las problemáticas por lo que la sociedad de México está pasando es el constante movimiento educativo, por ello es uno de los retos más grandes que se debe enfrentar, sobre todo el docente debe ser consciente de estos cambios para mejorar la educación...
    329 Palabras 2 Páginas
  • Transformar La Practica Docente Ms
    TRANSFORMAR LA PRÁCTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPÍA O REALIDAD? RELEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACIÓN. Nos habla en la lectura, sobre la gran ayuda que son los problemas para la reflexión del maestro, no hay mejor análisis que la experiencia vivida. El objetivo fundamental...
    589 Palabras 3 Páginas
  • Transformando la práctica docente
    El punto de partida La preocupación por mejorar la práctica de los maestros de educación básica es prioritaria dentro de las reformas educativas. Continuamente se buscan nuevos métodos para acercarse a los maestros e interactuar con ellos porque son ellos quienes finalmente le dan forma y contenido...
    2325 Palabras 10 Páginas
  • La Necesidad De Transformar La Practica Docente
    LA NECESIDAD DE TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE PROF. JOSÉ DE LOS ÁNGELES MARTÍN EUÁN. Las nuevas generaciones reclaman una forma diferente de educar. El maestro del siglo XXI se enfrenta a los retos que conlleva ser parte de la sociedad de la información, como el hecho de que sus alumnos sean usuarios...
    441 Palabras 2 Páginas
  • Transformando La Práctica Docente
    TRANSFORMANDO LA PRÁCTICADOCENTE UNA PROPUESTA BASADA EN LA INVESTIGACIÓN – ACCIÓN RAE Sonia Lucía Romero Alfonso UPTC – Tunja, Abril de 2011 Aproximarnos hacia la reflexión sobre el ser y el quehacer del maestro, es una tarea que nos invita una y otra vez a centrar nuestro análisis en el...
    2966 Palabras 12 Páginas
  • Transformando La Practica Docente
    TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE En la actualidad las competencias juegan un papel importante tanto en el profesor como en el alumno, por lo tanto también se involucra a padres de familia y demás cuerpo docente que labore en dicha institución educativa. El rendimiento del alumno en ocasiones depende...
    642 Palabras 3 Páginas
  • Transformando la Practica Docente
    Reflexión y Análisis del texto Transformando la Práctica Docente. Las tendencias de la educación básica demandan un maestro cada vez más preparado para enseñar a sus alumnos a entrar en contacto con el conocimiento y a apropiarse de él, a generar situaciones de aprendizaje que les permitan integrar...
    592 Palabras 3 Páginas
  • Transformando La Practica Docente
    TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE En muchos países la educación básica es prioritaria dentro de las reformas educativas, los maestros le dan forma y contenido a las propuestas educativas. La educación básica demanda a un maestro más preparado para enseñar a los alumnos el conocimiento y apropiarse...
    3099 Palabras 13 Páginas