• Transformando la practica docente
    LA INVESTIGACION Y PEDAGOGIA La investigación inicia cuando el sujeto quien es la persona que lleva acabo dicha investigación, quiere conocer o saber algo nuevo para su beneficio y el de los demás. En este sentido el deseo de saber algo se transfiere a un objeto de realidad y una búsqueda que o
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  • Transformando La Practica Docente
    TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE En muchos países la educación básica es prioritaria dentro de las reformas educativas, los maestros le dan forma y contenido a las propuestas educativas. La educación básica demanda a un maestro más preparado para enseñar a los alumnos el conocimiento y
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  • transformando la practica docente
    TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE PUNTO DE PARTIDA Con el tiempo, los pueblos cambian y se desarrollan, y las necesidades de la sociedad cambian también. La educación básica tiene que responder a sus necesidades, por lo que el papel de los maestros no puede ser siempre igual. El papel del...
    1820 Palabras 8 Páginas
  • TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE
    TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE Las tendencias en cuanto a la educación básica demandan un maestro cada vez más preparado para enseñar a sus alumnos a entrar en contacto con el conocimiento apropiarse de él, generar situaciones de aprendizaje, dispuestos a contribuir a la construcción de...
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  • Transformando la practica docente
    TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE Durante la lectura de este texto, vinieron a mi mente numerables situaciones las cuales propiciaron una reflexión sobre la educación que se imparte en los últimos tiempos, donde la práctica docente es el punto de partida de este análisis, se entiende que est
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  • Transformando La Practica Docente
    CAPITULO I. TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE Una de las problemáticas por lo que la sociedad de México está pasando es el constante movimiento educativo, por ello es uno de los retos más grandes que se debe enfrentar, sobre todo el docente debe ser consciente de estos cambios para mejorar l
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  • Transformando La Practica Docente
    TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE En la actualidad las competencias juegan un papel importante tanto en el profesor como en el alumno, por lo tanto también se involucra a padres de familia y demás cuerpo docente que labore en dicha institución educativa. El rendimiento del alumno en ocasiones
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  • transformando la practica docente
     DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE El realizar el análisis de la práctica docente no es tarea fácil de alguna u otra forma se nos escapan circunstancias importantes y muchas de las veces como docente nos limitamos al realizar la reflexión del proceso y no nos adentramos. Considero...
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  • transformando la practica docente
     07/Nov/2013 Observación y análisis en la práctica educativa ENSAYO: práctica docente 1°B La práctica docente La práctica docente es lo que vive el maestro día con día las experiencias que va obteniendo dentro de sus clases y como va...
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  • Transformando la Practica Docente
    Reflexión y Análisis del texto Transformando la Práctica Docente. Las tendencias de la educación básica demandan un maestro cada vez más preparado para enseñar a sus alumnos a entrar en contacto con el conocimiento y a apropiarse de él, a generar situaciones de aprendizaje que les...
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  • Transformando la practica docente
    “Transformando la práctica docente” (Una propuesta basada en la investigación-acción) Cecilia Fierro Bertha Fortoul Lesvia Rosas “La educación básica tiene que responder a esas necesidades por lo que el papel de los maestros no puede ser siempre igual” (Pp-17) Esta lectura nos...
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  • Practica docente
    Contexto de la practica docente. El hombre es hombre, Y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran En una relación permanente, El hombre transformando al mundo Sufre los efectos de su propia transformación. Paulo freire. La practica docente se ha convertido un tema coti
    5290 Palabras 22 Páginas
  • Mi Practica Docente
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 22-A CENTRO REGIONAL SAN JUAN DEL RIO NOMBRE: Amalia Escalante cruz
    2425 Palabras 10 Páginas
  •  Transformando la práctica docente.
     REFERENTE: FIERRO, Cecilia Fundamentos del programa en,  Transformando la práctica docente. Paidós. México. 1999 Pp. 11-57 El punto de partida ¿Qué sentido tiene realizar un programa para la formación de maestros en servicio encaminado a mejorar la calidad de la educación? En...
    8906 Palabras 36 Páginas
  • Fierro, Cecilia - Transformando la práctica docente
    '\^iCol~OGfo ^e&ADi’ZA^e 20 Transformando !a práctica dúcente protagonistas de innovaciones de “gran envergadura’1! si vemos estos esfuerzos locales desde el punto de vista de la repercusión y la perma­ nencia que pueden alcanzar. Una sola escuela, en pleno proceso de...
    5644 Palabras 23 Páginas
  • Proceso de investigación de mi practica docente
    GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO [pic] MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA CONTEXTUALIZACIÓN, CARACTERIZACIÓN, PROBLEMATIZACIÓN Y PROYECTO DE INTERVENCIÓN Yessika Liliana Hernández Oropeza Guadalaja
    31929 Palabras 128 Páginas
  • Desarrollo del niño y la practica docente
    INTRODUCCION Conocer el desarrollo del niño y cómo aprende constituye el centro de interés del presente curso, así como de la necesidad de conocer ampliamente los fundamentos psicopedagógicos, que surge de la necesidad de cumplir con mayor amplitud la práctica docente: contribuir al desa
    4542 Palabras 19 Páginas
  • Practica docente
    INTRODUCCION El presente trabajo se enfoca en mi ejercicio docente en el contexto escolar, donde mis conocimientos que adquiero se basan en los hechos suscitados especialmente en mis alumnos y en su entorno. Estos conocimientos comúnmente llamados saberes me ayudaran a reestructurar mi practica
    3246 Palabras 13 Páginas
  • 1Ra. unidad "maestro y su practica docente"
    Formar parte de la transformación educativa Hoy en día los hombres son capaces de producir, decidir, crear y comunicarse entre sí, mientras que un maestro es capaz de enseñar, ampliar el conocimiento, desarrollar habilidades, transformar a niños y aumentar la capacidad intelectual; entonces
    1613 Palabras 7 Páginas
  • Transformación de la practica docente
    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 ”TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE COLEGIO PARTICULAR “ANTONIO CASO” DOCENTE: GABRIELA AGUIRRE LEÓN TAGLE TEMA 1 PRODUCTO 1 TEXTO “PROPÓSITO DE MI PRACTICA DOCENTE” Creo que al inicio de la RIEB, porque he de
    3830 Palabras 16 Páginas