Transversalidad En La Rieb ensayos y trabajos de investigación

AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS TRANSVERSALES EN EL MARCO DE LA RIEB. Una crítica desde el sistema educativo. Estimados Maestros: Esta vez, el curso taller correspondiente al ciclo escolar 2010-2011, está centrado en la creación de los llamados "Ambientes de Aprendizaje" por los docentes, como una estrategia para vehicular los contenidos transversales que reflejan los grandes y graves problemas sociales que aquejan a nuestro país: - Igualdad de oportunidades entre personas de distinto...

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XI Congreso Nacional de Investigación Educativa / 2. Currículum / Ponencia CONCEPTUALIZACIONES SOBRE TRANSVERSALIDAD DE LOS PROFESORES ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA   MARÍA GUADALUPE SÁENZ CISNEROS / YOLANDA VILLANUEVA HERNÁNDEZ / JESÚS ZAVALA RESÉNDIZ Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 284 Nuevo Laredo RESUMEN:  Al  realizar  la  presente  investiga‐ ción  se  planteó  como  propósito  de  la  mis‐ ma,  indagar  y  describir  las  conceptualiza‐ ciones  que  poseen ...

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XI Congreso Nacional de Investigación Educativa / 2. Currículum / Ponencia CONCEPTUALIZACIONES SOBRE TRANSVERSALIDAD DE LOS PROFESORES ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA   MARÍA GUADALUPE SÁENZ CISNEROS / YOLANDA VILLANUEVA HERNÁNDEZ / JESÚS ZAVALA RESÉNDIZ Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 284 Nuevo Laredo RESUMEN:  Al  realizar  la  presente  investiga‐ ción  se  planteó  como  propósito  de  la  mis‐ ma,  indagar  y  describir  las  conceptualiza‐ ciones  que  poseen ...

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analizamos diversos puntos del bloque 1: Práctica Docente y Reforma Integral de la Educación Básica en el segundo Módulo. Al realizar este razonamiento llegamos a la unificación de criterios y redactamos una finalidad, objetivos, competencias transversales e indicadores para cada una de las temáticas a tratar. Me pareció interesante al escuchar a los demás equipos que la mayoría tenemos conceptos claramente afines, la idea de lo que se busca como docentes interioricemos tanto en el bloque como en...

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desarrollo. Dichos rasgos son el resultado de una formación que destaca la necesidad de desarrollar competencias para la vida, que además de conocimientos y habilidades incluyen actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas tareas En la RIEB se manejan los contenidos o también llamados campos formativos y las asignaturas que conforman el mapa curricular de la educación básica los cuales se han definido y organizado con la finalidad de dar cumplimiento a los propósitos formativos establecidos...

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RIEB RIEMS Antecedentes Antecedentes históricos de la R.I.E.B. Antecedentes históricos de la reforma integral de la educación básica. Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en 1992, México inició una profunda transformación de la educación y reorganización de su sistema educativo nacional, que dio paso a reformas encaminadas a mejorar e innovar prácticas y propuestas pedagógicas, así como a una mejor gestión de la Educación Básica. De acuerdo con...

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III.3 La práctica docente en el contexto de la RIEB ACTIVIDAD 21. El papel del docente. Programa de estudio 5° grado ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA Orienta el aprendizaje de la lengua y el desarrollo de competencias comunicativas Muestra diversas estrategias que usa un lector o escritor experimentado (modelos) Facilita la reflexión y el análisis a través de preguntas Anima a los alumnos a dar explicaciones y retarlos a lograr apreciaciones cada vez más objetivas a...

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SECUENCIA DIDACTICA:” FORTALEZAS DEBILIDADES RELACION CON LA ESTRATEGIA DIDACTICA ES PERTINENTE PARA TRABAJAR EN EL AULA DENTRO DE LAS ACTIVIDADES SE HACE USO DEL CONTEXTO REAL DEL ALUMNO. LA TEMATICA DA PAUTA A TRABAJAR LA VINCULACIÓN O TRANSVERSALIDAD. LAS ACTIVIDADES SON TRABAJADAS A TRAVES DE LA ESTRATEGIA POR EQUIPOS DONDE EL ALUMNO LOGRA SOCIALIZAR. NO SE OBSERVA UN ORDEN SECUENCIAL ENTRE LAS ACTIVIDADES. LA SECUENCIA TIENE DEMASIADAS ACTIVIDADES PARA UN SOLO TEMA. ...

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PROPUESTA RIEB Los cambios que se han venido generando vertiginosamente desde finales del siglo XX y principios del siglo XXI en el contexto nacional e internacional en los ámbitos social, económico, cultural, político, entre otros, demandan que la educación en México también se renueve, ya que en la sociedad de hoy, se precisa contar con personas que construyan conocimientos, estrategias y valores; y que desarrollen habilidades, actitudes y destrezas que les permitan ser competentes para comprender...

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RESPONSABILIDAD, DEMOCRACIA, ÉTICA,LIBERTAD, EMPATIA HABILIDADES: EXPOSICIÓN, DISEÑAR PROYECTOS, MANEJO DE LA TECNOLOGÍA, 2.- ¿CUÁLES LES FALTA DESARROLLAR? MAESTROS: CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE PLANES Y PROGRAMAS 2009, PLANEAR CON LO SOLICITA LA RIEB TRANSVERSALIDAD, GENERAR AMBIENTES LÚDICOS, *Evitar la exclusión de las personas y favorecer sus derechos y oportunidades. 3.- ¿CON CUÁLES NO ESTÁN DE ACUERDO? 4.- ¿QUÉ OTRAS AGREGARÍAN? QUE SE LES PUEDA ENSEÑAR A LOS ALUMNOS INGLES CON UN MAESTRO...

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competencias, aprendizajes esperados, etc. Evaluación formativa (el proceso más que el producto sin descuidar este). Qué, cómo, cuándo. Ámbitos/ejes. Transversalidad. Método constructivista. PRODUCTO 2 CAMBIOS QUE HAN RECIBIDO PRÁCTICAS QUE SE MANTIENEN DESAFIOS POR HACER Seguimiento del aprendizaje. Transversalidad. Distribución de contenidos. Planeación por proyectos. Autoevaluación, co-evaluación, evaluación continua. Competencias. Metodología. Acompañamiento...

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DIPLOMADO DE LA RIEB. ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “MARIANO MATAMOROS” Clave:08DPR1152A PRODUCTOS DEL TERCER MODULO. PROF. FERNANDO ENRIQUE ESQUIVEL CERVANTES 1° “C” T.M. CICLO ESCOLAR 2011-2012 SEPTIMO PRODUCTO Elaboración de un escrito con propuestas para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y científico. El pensamiento científico se entiende como una forma de pensamiento critico que permite generar nuevos conocimientos...

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TEMA TRANSVERSAL RELACION DE TEXTOS 1.- HISTORIA 2.- GEOGRAFIA 3.- MATEMATICAS 4.- ESPAÑOL 5.- EDUCACION ARTISTICA 6.- EDUCACION FISICA 7.- CIENCIAS NATURALES 8.- F.C.E. Nosotros lo relacionamos con la materia de geografía, en la clase de educación física vemos la reacción y ponemos en marcha el juego del stop con algunas modificaciones y en vez de nombres de personas nos ponemos nombres de contaminantes, ciudades, estados, países etc. CONCEPTO DE COMPETENCIA EDUCATIVA Para...

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TRANSVERSALIDAD * La transversalidad se refiere a contenidos culturales relevantes y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemas sociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, porque a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichos problemas, emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente asumido. Estos contenidos funcionan como puentes entre...

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Si una recta transversal corta a dos rectas paralelas, los ángulos alternos internos son los que están entre las paralelas a distinto lado de ellas y a distinto lado de la transversal.Los ángulos 2 y 3 son iguales. Si una recta transversal corta a dos rectas paralelas, los ángulos alternos externos son los que están en la parte exterior de las paralelas a distinto lado de ellas y a distinto lado de la transversal. Los ángulos 1 y 4 son iguales. Ángulos opuestos por el vértice son aquellos cuyos...

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TRANSVERSALIDAD ENTRE DOS ASIGNATURAS DE PRIMARIA GEOGRAFÍA CIENCIAS NATURALES reconocer y recuperar los conocimientos previos de los alumnos como un paso necesario en la construcción de sus aprendizajes, a través de la adquisición de conceptos, el desarrollo de habilidades y la apropiación de actitudes geográficas, para el análisis y la comprensión del espacio donde viven. se busca favorecer en los alumnos el desarrollo de las competencias necesarias para indagar en la realidad natural de manera...

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¿Qué es transversalidad educativa? La Ley General de Educación explicita que el objetivo de la educación es alcanzar el pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, mediante el cultivo de valores, conocimientos y destrezas, enmarcada en el respeto y la valoración de los derechos humanos, las libertades fundamentales, la diversidad multicultural y de la paz e identidad nacional, generando las condiciones para que los estudiantes puedan conducir su vida en...

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Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) "Si queremos una Sociedad más humana tenemos la responsabilidad, como Humanístas comprometidos, de desarrollar la dimensión del arte, de la literatura, de la religión como expresión y de lo gratuíto y gratificante para el Hombre, en contraposición a la cultura de la eficiencia y de la productividad, que nos está contaminando" González, J., 1999 Objetivos Fundamentales Transversales (OFT): Son las competencias o capacidades que los alumnos o alumnas deben...

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LA TRANSVERSALIDAD Se dice que la transversalidad, se refiere a contenidos culturales relevantes y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemas sociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, porque a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichos problemas, emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente asumido. Esto significa que son temas que...

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3. Lo transversal en el curriculum Para los propósitos de este escrito, y retomando las aportaciones más significativas en este campo, se entiende como transversalidad curricular al conjunto de características que distinguen a un modelo curricular cuyos contenidos y propósitos de aprendizaje van más allá de los espacios disciplinares y temáticos tradicionales, desarrollando nuevos espacios que en ocasiones cruzan el curriculum en diferentes direcciones, en otras sirven de ejes a cuyo rededor giran...

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México D.F. a 6 de noviembre de 2012. CURSO DE TRANSVERSALIDAD Tarea 2 : Buscar y explorar los proyectos del ciclo uno y dos de las diferentes asignaturas en Plan de Estudios 2011, para que identifiquemos que conocimientos previos deberían tener los alumnos para poder planear y desarrollar un proyecto transversal en el ciclo 3 (valor 4hrs.) (Nuestro tema por equipo fue sobre la prevención de las adicciones.) Durante el curso tratamos diferentes temas como: el problema de las adicciones...

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BENÉMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS OBSERVACION Y PRACYICA DOCENTE IV La educación integral es aquella que prepara al individuo en tres ámbitos: cien´tifico, tecnológico y humano, con valores logrando se con lo que aporta la TRANSVERSALIDAD ¿QUÉ ES LA TRANSVERSALIDAD? Contenidos culturales y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemas sociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, por que a través...

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Saberes hoy: Diseminaciones, competencias y transversalidades ENSAYO Jesús Martín Barbero, en el articulo titulado “Saberes hoy: diseminaciones, competencias y transversalidades” hace un interesante cuestionamiento acerca de los modos de circulación del saber en estos tiempos, y de cual debe ser la tarea de las instituciones educativas en la formación de personas, orientado al desarrollo de competencias y estrategias de transversalidad. En primer lugar es necesario reconocer que existe hoy...

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Se realizó una revisión de los aprendizajes esperados y los contenidos de los ciclos uno y dos del Programa de Educación Primaria con el objeto de saber qué es lo que saben los chicos para poder desarrollar proyectos transversales en el tercer ciclo. Puesto que los proyectos que se trabajen en inglés deben tener coherencia y cohesión con los que se trabajan en español, propiciando así el reforzamiento de los aprendizajes, el fortalecimiento de las competencias sociales y comunicativas, el fomento...

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LA TRANSVERSALIDAD EN EDUCACIÓN ANTECEDENTES DE LA TRANSVERSALIDAD EN LA HISTORIA EDUCATIVA DEL PAÍS P R Á C T I C O Formación de la conciencia estudiantil *Reforma Social *Mantenimiento de las estructuras sociales Organización curricular por áreas y materias C O N C E P T U A L Reforma Curricular de 1996 - oficialización de 3 ejes transversales: *Educación en la práctica de valores *Interculturalidad en la Educación *Educación Ambiental G E N E R A: Cambios cualitativos...

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PROYECTO DE TRANSVERSALIDAD CON PSICOLOGIA. La adolescencia es un período de cambios. Puedes sentirte feliz por ellos o puedes también sentirte muy extrañada y disconforme. Es difícil encontrar adolescentes sin complejos, inseguridades y vergüenzas. Lo más normal es que te tome un cierto tiempo adaptarte a las modificaciones de tu cuerpo y más aún que estas nuevas características de tu cuerpo te gusten y te hagan sentirte satisfecha contigo misma. Puede que lleguen a ser una gran fuente de estrés...

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integridad de las leyes, teorías e ideas principales. Es justo esa parte medular la que nos da una idea de lo que se debe hacer para tener un pensamiento crítico y reflexivo. Una vez vinculada las asignaturas, se debe debatir la complejidad de la transversalidad de las asignaturas, y para entender este concepto, debe desarrollarse estrategias que indiquen el camino para integrar los puntos de vista más comunes de las asignaturas que nos lleven a modificar y conservar nuestro ambiente, y así crear una...

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rodea. Realice un collage con fotografías, imágenes y dibujos del parque ecológico. Comente acerca de su visita y platique con sus padres acerca de la importancia de tomar acciones de prevención para el cuidado del medio que nos rodea. Transversalidad Tema: ¿Cómo muestro mi aprecio por la naturaleza? Valorar los beneficios de cuidar la naturaleza para el mantenimiento de la vida en una visita al UMA Lucertas Español: Elaboración de un folleto para informar acerca de un tema ambiental ...

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Transversalidad del género en programas de salud Desde 2008 El total de instituciones del SNS se cuenta con personas responsables del Programa de Igualdad de Género en Salud, quienes conformaron el Grupo Interinstitucional de Trabajo para la igualdad de género en salud (IMSS, ISSSTE, SEDENA, SEMAR, PEMEX, DIF y el CNEGSR como representante de la SSA). Hacia 2009 En colaboración con el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el Instituto de Seguridad Social al Servicio de los Trabajadores...

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LA INCORPORACIÓN DE LOS TEMAS TRANSVERSALES Formación Cívica y Ética Participación de los alumnos en el establecimiento de las normas. Espacios para discutir los conflictos. Nivel de violencia o agresividad entre los educandos y entre éstos y el profesorado. Dar prioridad a la solución de problemas sociales. Estimular la participación de organismos para que discutan diferentes cuestiones  de interés Grado de colaboración entre estudiantes y profesores para tomar...

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precios. Sin embargo se destaca que los precios siguen siendo competitivos, la mayor oferta por parte de los productores colombianos de café con protocolos diferenciados y la disminución en niveles de enfermedad de las plantas. | | | TRABAJO TRANSVERSAL CONTABILIDAD Y LABORATORIO CONTABLE JHON EDISON MARIN CHAVERRA EMPRESA: SECAFE LTDA ...

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¿Qué es la RIEB? Es la Reforma Integral de la Educación Básica. La secretaria de educación pública propuso como una de sus objetivos fundamentales: a fin de elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel en el logro educativo y con ello cuenten con medios para tener un acceso a un buen bienestar y que al mismo tiempo contribuyan al desarrollo nacional.  También parte de su propósito es dar una formación académica específica sobre enfoques, fundamentos y contenidos de...

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PREPARATORIA REGIONAL DE APAXCO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: RESULTADOS DEL PROGRAMA RIEB (REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA) EN LA ESCUELA LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN, APAXCO 2009-2010, APLICADO A LOS ALUMNOS DE 1° 2° 5° Y 6° GRADO PRESENTADO POR: VALDEZ VALADEZ MELISSA ALEJANDRA PARA ACREDITAR LA MATERIA DE: MEDIOS Y RECURSOS PARA LA INVESTIGACIÓN APAXCO, MÉXICO A 20 DE MAYO DE 2010 RESULTADOS DEL PROGRAMA RIEB (REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA) EN LA ESCUELA LIC. JUAN FERNÁNDEZ...

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¿Qué es la RIEB? La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con laque se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional cuyos propósitos se centran en atender los retos que enfrenta...

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RIEB REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Con base en la transformación educativa planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 y los objetivos del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), la Secretaría de Educación Pública propone la Reforma Integral de la Educación Básica. Uno de sus principales fundamentos es la articulación curricular entre niveles (pre- escolar, primaria y secundaria) para lograr que los alumnos egresados de la educación básica tengan conocimientos...

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etapa y el compromiso e proporcionar elementos académicos pedagógicos y prácticos para contribuir a que se formen capacidades de desarrollo pleno y humano en todas sus dimensiones. Introducción: La reforma integral de la educación básica 2009 (RIEB)- inicio en preescolar en 2004 y continuo en secundaria 2006 orientada a elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo y cuenten con medios para tener acceso a un bien estar y contribuyan al desarrollo...

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La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), cuyos propósitos se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación. CONCLUSION En virtud de lo anterior, la articulación de la educación básica y la RIEB, deben ser entendidas desde una perspectiva...

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EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTESUBDIRECCIÓN La reforma curricular que precedió a la actual Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) tuvo lugar en el año 1993, en el marco de una política de mucho mayor alcance en el país (el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, ANMEB), uno de cuyos componentes fue la formulación de nuevos planes y programas de estudio...

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 ÍNDICE…………………………………………………………………PÁGS. 1.- INTRODUCCIÓN…………………………………………………...1 2.- ANTECEDENTES DE LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB.)…………..................................................................................1,2 3.- DESARROLLO Y APROVECHAMIENTO DE DIPLOMADO, DENTRO DE LA (RIEB)……………………………………………………………………...4, 5 INTRODUCCION El presente ensayo, contiene una recopilación de datos que apunta hacia una Reforma Integral de la...

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tener acceso a un mayor bienestar social y contribuyan al desarrollo nacional”. Propósito de la RIEB: Ofrecer a las niñas, niños y adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad mexicana del futuro ciudadano. Así mismo, entre otros puntos la RIEB promueve: * Impulsar una formación integral de las alumnas y los alumnos de educación básica,...

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RIEB La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) pretende que los alumnos adquieran competencias que les permitan desarrollar habilidades y actitudes, para enfrentarse a cualquier situación que se les presente en su vida diaria, un alumno competente podrá desempeñar con eficacia cualquier tipo de trabajo y lograra integrase a nuestra sociedad. El modelo educativo en el que se sustenta el plan de estudios 2011de la (RIEB), es constructivista porque es el modelo que mantiene que una persona...

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Avanza la SEP en la consolidación de la RIEB en preescolar y secundaria |   25 Diciembre 2009            El propósito fue desarrollar y ejecutar acciones para lograr la implementación en el aula de la propuesta curricular vigente.            En este 2009 se inició también la generación de los nuevos planes y programas de estudio de 2º, 3º, 4º y 5º grados.   A fin de avanzar en la consolidación de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) en Preescolar y Secundaria, la Secretaría de...

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otras evidencias incorporaría para identificar estos aprendizajes? Actividad de evaluación de la lectura Ejemplo de español primer grado Ejemplo de español sexto grado CONTENIDO II. LA EVALUACIÓN EN EL ENFOQUE DE LA RIEB Actividad 43. De forma individual desarrollen la siguiente secuencia de trabajo. a) Elija un bloque de trabajo de alguna asignatura de su interés b) Identifique un aprendizaje esperado y cada uno de los elementos que lo componen. c) Complete...

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MARIA ESTHER FUENTES HERNANDEZ PRESENTA MARCOS VAZQUEZ ALCAZAR JIQUILPAN DE JUAREZ, MICH. REFORMA INTERAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia la educación ha sido imperante en el desarrollo de las civilizaciones, es por ello que en tiempos presentes las autoridades se preocupan por que pueblo obtenga una formación que desarrolle ampliamente las...

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IMPORTANCIA DE LA RIEB. EN LA EDUACIÓN. En dicho ensayo hablaremos sobre un tema de gran interés como es "El curriculum como expresión cultural así como los fundamentos y elementos de la Reforma Integral de la Educación Básica, con el plan de estudios 2011 que es con el que actualmente trabajamos y se está implementando en la educación básica basado en competencias para la vida. El plan de estudios 2011 Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil...

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compañeros. 4. El profesor Raúl de la escuela primaria “16 de septiembre de 1810” del estado de Guanajuato quiere buscar la mejor estrategia para que sus alumnos aprendan el uso de las sumas y las restas. Con base en las competencias que propone la RIEB, ¿cuál será la mejor estrategia para desarrollar el campo formativo lógico matemático? a) Dejarles de tarea resolver cinco sumas y restas a sus alumnos diariamente. b) Dejarles resolver en clase cinco sumas y restas a sus alumnos diariamente. c) Pedir...

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MAESTRA DE PEDAGOGÍA: LA RIEB MÓDULO 1 “FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA” SALTILLO COAH. 25-01-12 REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3° Y 4° GRADOS PRODUCTO 1 LA RIEB 3° Y 4° INTRODUCCIÓN *¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? *¿Cómo...

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Todo lo anterior representa algunos de los retos que el Sistema Educativo Nacional tiene por vencer; pero en este documento nos presentan también las 5 líneas estratégicas de la Subsecretaria de Educación Básica para superar estos retos y lograr la RIEB. 1.- Articulación de la Educación Básica , que no es mas que integrar los tres niveles de preescolar, primaria y secundaria para cumplir con el perfil de egreso en competencias de la educación Básica por eso se dan la reforma de preescolar en el...

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SAML860602HA4 Escuela: Benito Juárez García # 1 Zona: 55 Coordinador (a): Martha Patricia Avalos Torres Lugar y fecha: Tijuana B. C a 17 de diciembre del 2010 I.1 Las sociedades del siglo XXI y la educación BLOQUE UNO: Fundamentación de la RIEB NOMBRE: Luis Martin Sáenz Mendoza PRIMER PRODUCTO Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito: 1. ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica,...

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La principal estrategia para elevar la calidad de la educación, la constituye la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), cuyos propósitos se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación. Además de ofrecer a las niñas, niños y adolescentes de nuestro...

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Una de las acciones vinculadas con este propósito es la necesidad de generar procesos de actualización permanente para profesores en servicio en el marco la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). En particular nos ocupa la necesidad de realizar acciones que permitan a los docentes conocer los actuales planteamientos del enfoque de la asignatura de Español para el logro de los propósitos y su contribución al cumplimiento del perfil de egreso de los alumnos de educación básica. Sabiendo...

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ambientales; por lo que se vio la importancia de realizar una reforma, capaz de hacer frente a las exigencias que algunos organismos internacionales ejercen sobre el, para preparar alumnos capaces de resolver estas situaciones. Es así como surge la RIEB, la cual presenta un enfoque basado en competencias el cual pretende desarrollar individuos capaces de desarrollarse en diferentes contextos de la sociedad poniendo en práctica sus conocimientos, valores y actitudes, para que esta reforma sea funcional...

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La RIEB como respuesta a una educación de calidad. Introducción. Los acuerdos internacionales buscan asegurar una educación para todos, sin embargo en la realidad esto no se cumple en su totalidad, hoy en día existen grandes retos en materia de educación, producto de la deuda económica de muchos países, la sobre población, las diferencias económicas en las sociedades, las guerras, la violencia criminal, la necesidad de madres e hijos de incorporarse al campo laboral lo cual trunca...

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/2011. FECHA: Xalapa- Enríquez, Ver., 7 de junio de 2011. ASUNTO: Asistencia Diplomado RIEB 2º y 5º. Módulos 3 y 4 C. C. JEFES DE SECTOR SUPERVISORES DE ZONA DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL P R E S E N T E. Con el propósito de brindar a los asesores técnicos pedagógicos elementos teórico-metodológicos para la comprensión...

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valores, así como las competencias para la vida, transdisciplinariedad, pensamiento complejo y pensamiento crítico, todo esto se requiere implementar como porción del nuevo proceso educativo que promueve la Reforma Integral para la Educación Básica RIEB. Se debe identificar los retos que afronta México para anticipar una sociedad con conocimiento democrático, plural, de justicia y valorar la importancia de las ciencias sociales y las humanidades para la formación de políticas y estrategias para...

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sobre educación para todos. • Derecho fundamental, para todos • La educación favorece el progreso social. • Saberes tradicionales y patrimonio cultural • Visión de un panorama. • Art 3 constitucional • Plan sectorial • Ley general de educación • RIEB Objetivos 1. Mejorar la protección y educación integral 2. Vela por los niños con problemas deserción escolar en primaria 3. Educación activa para adultos y jóvenes 4. Acceso y equitativo a todos 5. Mejorar aspectos cualitativos, en conocimientos...

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valores; es vital que tome en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos así como el nivel de desarrollo en el que están. Para formar valores que fomenten la convivencia dentro del aula el maestro debe tomar en cuenta las nuevas formas de trabajo(RIEB), plantear proyectos acordes a los libros de texto y ser moderador y guía del los conocimientos que irán construyendo los propios alumnos para que ellos logren socializar el conocimiento adquirido. Las estrategias que platee el maestro deben favorecer...

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* Qué retos implica la RIEB para la práctica docente Implica que los docentes de todos los grados de la educación básica logren forjar ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, además de contribuir al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación. * Texto de compromisos de la profesión docente en la Articulación curricular de la Educación Básica. un compromiso que cada uno de nosotros como docentes debemos...

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Producto 1 Y 2 Rieb Primer Modulo PRIMER PRODUCTO:                                                           ACTIVIDAD 5 Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?: 2.- ¿Para qué?: Actualmente, en el mundo se viven cambios muy importantes y rápidos lo que con lleva a estar preparados para vivir en una sociedad cada vez más compleja, en donde la...

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La educación con el RIEB La educación debe ser igual para todos es necesario conocer los problemas que presentan cada país para de ahí desarrollar cierta propuesta, manejando un nivel alto para que las competencias de cada alumno de cualquier parte del mundo sean iguales en todos los ámbitos, con el fin de que el desarrollo de cada país y cada ciudad del mundo sea productivo. Los acuerdos a los que se llega en forma de materia educativa se generan depende las necesidades que se...

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