• Actividad 2 modulo 2 profordems
    Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos los siguientes textos:...
    1836 Palabras 8 Páginas
  • Actividad 2 Modulo Ii Profordems
    de competencias, su importancia en la educación actual. Nos menciona que “no hay competencias sin saberes”, que el alumno es competente al ser capaz de realizar cualquier actividad sin importar la complejidad de la mismo La ubicación de las competencias en el contexto del currículum (Marco macro)...
    848 Palabras 4 Páginas
  • Actividad 2 Módulo 2
    • Módulo 2 Unidad 1 Actividad 2 Propósito: Ubique en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Indicaciones: 1. En equipos de 3 personas, elaboren un reporte individual de lectura...
    257 Palabras 2 Páginas
  • Tres
    LECTURAS Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre...
    1842 Palabras 8 Páginas
  • competencias
    ACTIVIDAD 2: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS. Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales. Instrucciones: 1. Lea y analice de manera individual...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Profordems
    ZAPATA DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR    MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR    INSTRUCTORA: MARIA ELENA OSUNA SANCHEZ   ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS EQUIPO...
    860 Palabras 4 Páginas
  • Presentacion
    La ubicación de las competencias en el contexto del currículum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro). Favorecer el constructivismo, la evaluación formativa y la pedagogía diferenciada Crear conciencia del trabajo escolar y modificar la atención de alumnos con problemas...
    406 Palabras 2 Páginas
  • Actividad 2 Mod.2
    DIPLOMADO EN COMPETENCIA DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Módulo 2. Desarrollo de competencias del Docente en la Educación Media Superior. Actividad de aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Facilitadora: MC Adriana Wong Gámez Docente/alumno: María del...
    1109 Palabras 5 Páginas
  • Act 2 Mod 1
    DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS PROPOSITO: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad...
    2382 Palabras 10 Páginas
  • Competencias en el mcc
    Competencias, su importancia en la educación actual. La ubicación de las competencias en el contexto del curriculum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro). Noción de competencias: Representan un paquete multifuncional y transferible que moviliza un conjunto de recursos...
    944 Palabras 4 Páginas
  • Formación Basada En Competencias Para La Ems
    Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Titulo de la Actividad: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de...
    3024 Palabras 13 Páginas
  • Actividad 2
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica...
    1228 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 2 Modulo 2
    Actividad de Aprendizaje 2. Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presenciales Instrucciones: 1. Lean individualmente...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Libros De Pedagogias
    PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II Formación basada en competencias para la EMS TJEB_Ac2 COORDINADORA ACADEMICA DEL DIPLOMADO Martha PRESENTA: TOMAS JAVIER ESCAMILLA BELLO ...
    2741 Palabras 11 Páginas
  • Actividad 5 modulo2 diplomado competencias
    PLANEACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Es importante estudiar, comprender y aplicar el concepto de competencias, porque son la orientación fundamental de diversos proyectos internacionales de educación en la Unión Europea y Latinoamérica. Las competencias constituyen...
    1651 Palabras 7 Páginas
  • Aspectos básicos de la formación basada en competencias
    ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Sergio Tobon Como introducción Tobón menciona que es importante o preciso comprender y aplicar el enfoque basado en competencias, porque es hacia donde se orientan diversos proyectos internacionales. Algo que nos llamo la atención es la definición...
    1834 Palabras 8 Páginas
  • MTGA_M2_Act1.
    Aprendizaje 3: Formación basada en competencias para la EMS . 1.- De forma individual, elabore un reporte de lectura por cada documento (ejercicio de síntesis de la lectura indicando la referencia de cada texto), considerando lo siguiente:  La noción de competencias, su importancia en la educación...
    1197 Palabras 5 Páginas
  • La nocion de competencias, su importancia en la educacion actual
    Actividad 5 La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. La noción de competencias, su importancia en...
    907 Palabras 4 Páginas
  • Refoprma curricular
    LA PLANEACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS SERGIO TOBÓN La noción de competenciasCompetencias son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad”. Su importancia en la educación actual El auge de las competencias...
    1193 Palabras 5 Páginas
  • Lecturas actividad 3 modulo 2
    coincidencias en la definición de competencia. Perrenoud dice que es “la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.)” (1) Tobón dice que “Son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad”. (2) ...
    5681 Palabras 23 Páginas