Un Concepto Sobre Formacion Academica ensayos y trabajos de investigación

 RELATORIA SOBRE EL CONCEPTO DE FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL AREA: Humanidades PROFESOR: Víctor Ignacio Ortega Restrepo TRABAJO PRECENTA POR: Adriana Arredondo Holguín INGENIERIA DE PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID 18 DE FEBRERO 2014 1 INTRATEXTUAL 1.2 según su criterio, cuales son las nociones, conceptos y/o categorías centrales del texto? Según mi criterio el texto nos muestra cual y como debe de ser la formación profesional integral...

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que, en primer lugar destaca la manera de como se asume el comercio, es decir, la iglesia facilita que los judíos asumieran el comercio y préstamo durante la edad media ya que eran pecaminosas para ella y útiles para la sociedad, con esto parte en concepto de la acumulación de capitales con el fin de obtener dominio y dinero a largo plazo. Y en segundo lugar resalta la estructura de la consolidación de las culturas en la época antigua. 6) ¿Considera que el éxito en sus estudios, desarrollo profesional...

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ufeffLa formación académica de los jóvenes en la universidad . “La formación profesional se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.” Definición de Wikipedia Vivimos una época difícil donde es importante saber como tomar decisiones y como sobrevivir por uno mismo ,el saber...

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LA DIMENSIÓN INTELECTUAL EN LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS PRESBÍTEROS La formación intelectual es, como sabemos, una de las dimensiones formativas del Seminario, paralelamente con la humana, la espiritual y la apostólica. Es una dimensión entre cuatro distintas. Pero... ¡cuidado!, porque es a través de esta distinción que se puede colar una imagen errónea de la formación intelectual: la de algo separado, independiente o autónomo respecto a las demás dimensiones formativas. Con la desventaja...

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* La formación académica es lo más relevante en estos casos, pero también la universidad o centro de estudios. * Los expertos recomiendan un 'CV funcional': donde destaquen habilidades, capacidades y aptitudes. * También hay que destacar elementos diferenciadores como carencia de ataduras familiares o disponibilidad para trabajar en horarios poco habituales. * Las cartas de presentación, claves al enviar el CV. * Diez claves para un buen currículum si se dispone de experiencia laboral...

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La Formación Académica y la obligatoriedad de aplicar las NIIF en los estados financieros auditados. La SMV Superintendencia de Mercado de Valores (ex- CONASEV) presentó el proyecto modificatorio, que al parecer será aprobado por el congreso si no media contratiempos, el propio Ministro de Economía Luis Miguel Castilla ha señalado que dentro de las reformas a aplicar por el gobierno de Humala en el 2012  es asegurar la transparencia en el mercado de valores y en los fondos públicos, y ello parte...

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Tema del proyecto educativo con la propuesta. Influencia de un software educativo en la formación académica en la materia de computación básica. Diseñar aplicación multimedia como material didáctico. Formulación del problema. ¿Cómo influye el software educativo en la formación académica en la materia de computación básica de los estudiantes de Segundo Año Básica de la escuela Fiscal Mixta No. 80 “CIUDAD DE ESMERALDAS” ubicada en la Av. Assad Bucaram y O’Connors al sur-oeste de la ciudad de...

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ENSAYO SOBRE INTROSPECCION EN LA FORMACION ACADEMICA La enseñanza, aprendizaje y formación son conceptos que hay que integrarlos y pensar en ellos de manera sistémica e integral, que se entrelazan como un proceso que va y viene, cuyos actores (docente o maestro y alumno o estudiante) permanecen en constante intercambio, por lo que al reflexionar en torno a ello, se puede decir que no hay enseñanza sin aprendizaje, no hay aprendizaje sin enseñanza, no hay enseñanza sin formación, no hay formación...

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Legajo: 00069/6 Peris, Santiago. Legajo: 93177/1 Teorías y Prácticas - Prácticas y Teorías: ¿Cómo influyen en nuestra formación? Santiago Peris-Pedro Fernández FaHCE-UNLP-Argentina A partir del recorrido que hemos hecho en la carrera y nuestra experiencia, aunque sea corta, en instituciones formales y no formales nos hemos puesto a deliberar sobre nuestra formación académica haciendo hincapié en las Prácticas de la Enseñanza en cualquiera de los ámbitos en donde nos desempeñamos y su relación...

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 LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA ENTRE LOS JÓVENES En los tiempos que hoy día vivimos, y sobre todo la extensión de la crisis en todos los ámbitos de importancia que afectan y preocupan a la sociedad, como es el caso de la Educación en España, hace que despierten nuestro interés por la lucha de nuestros derechos e intereses; ya que si no defendemos lo que nos pertenece, nadie lo hará por nosotros, en todo caso nos pondrán cada vez más y más trabas para conseguirlos. La Organización para...

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FORMACIÓN DEL CONCEPTO El percepto Cuando los estímulos visuales, sonoros, táctiles y olfativos del mundo externo llegan por la vía del sistema nervioso centrar al órgano sensorial, son sometidos a un proceso de filtración. Los factores que determinan la selección parecen ser la naturaleza de los propios estímulos, la probabilidad de que aparezcan y ciertas condiciones relativas al sujeto, como el grado de intensidad con que espera su recepción y sus necesidades. La percepción no depende solamente...

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Formación de conceptos espontáneos y científicos. Con el fin de comprobar la importancia de la palabra en la formación de conceptos espontáneos o familiares en los niños -por oposición a los conceptos científicos- Vigotsky recurre al “método de la doble estimulación”, también conocido como “método genético-experimental”. Este método, ideado por Sakharov, uno de sus colaboradores, es coherente con la ley de doble formación y con el concepto de zona de desarrollo potencial, y consiste en la presentación...

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Formación de los conceptos La formación del concepto está estrechamente ligada a un contexto de experiencia de la propia realidad; de experiencia individual, cultural, social, etc. siendo de especial importancia la referencia al lenguaje sobre todo referido a la propia lengua, pues mediante ella, el conocimiento tiene la posibilidad de adquirir una expresión oral como habla o escrita y, por tanto, comunicable; lo que le da al conocimiento una dimensión pública, sociológica y cultural. Por ser...

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La investigación psicológica de los conceptos y de su estructura interna es de gran importancia, para la teoría de la psicología, como para la diagnosis práctica de las peculiaridades del desarrollo mental, para la realización de estos conceptos se han utilizado unos métodos que son los siguientes: el primero es el método más extendido de los procedimientos de investigación psicológica de los conceptos, este método es llamado el método de definición de conceptos. Dicho método se plantea como tarea...

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estudio Experimental de la Formación del Concepto Síntesis Se sabe de dos distintos métodos que sirven para el estudio de los conceptos. Uno es el llamado de Definición. Este estudia los conceptos que el niño ya ha formado por medio de definiciones verbales. El otro es el de la Abstracción, que se relaciona con los procesos mentales que forman el concepto. Vygostky revisó varias teorías que se enfocaban precisamente en el estudio de la formación y la utilización de los conceptos en las primeras edades...

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INVERSIÓN EN FORMACIÓN ACADÉMICA Hoy quiero enfocarme en un tema que considero sumamente importante debido al nivel de tecnologia y por lo acelarado de la vida en cuestión. Lo hago porque yo soy formador desde hace 17 años, he tenido una carrera en la enseñanza que ha sido de verdad sumamente apasionante, la mayoría de los mejores fotógrafos de mi país, Guatemala, han pasado por mis aulas donde se han formado como verdaderos profesionales. Tengo un dicho que reza de la siguiente manera: ...

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 Educación vial, Primeros auxilios, Ecología, Emprender, liderar y motivar.    El aprender es un proceso puede llegar a ser accidental no necesariamente voluntario pero siempre facultativo.   By: Byron Chali Investigador improvisado sobre Educación, Formación Académica y Creatividad. ...

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ADMINISTRACION Y FORMACION ACADEMICA En el contexto educativo Colombiano se ha intentado desde hace cuatro administraciones replantear el concento de escuela y de ciudad como un espacio amable y habitable, cada administración ha aportado una base significativa para que los niños de Bogotá tengan mejores condiciones educativas sin embargo, al ser un esfuerzo no solo administrativo, involucra toda la comunidad educativa, por tanto, es necesario que desde los docentes surjan acciones efectivas para...

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La formación académica es un conjunto de conocimientos adquiridos, los cuales son una herramienta que te ayudarán a consolidar las competencias que posees. “Los profesionales deben saber que hoy en día tienen que diversificarse y hacer que su capital humano sea flexible. Eso significa que tienen que estar dispuestos a reinventarse a sí mismos rápidamente”, afirma Alejandro Gaviria, decano de la Facultad de Economía en la Universidad de los Andes. Gaviria agrega que siempre se ha hablado de...

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 12 Formación del concepto cultura Unidad 1 Actividad Integradora Carlos Enrique Díaz de León Mena a) El contexto social, político y académico del surgimiento del concepto de cultura. La cultura es lo que no hace diferente de las demás formas de vida en este planeta o mejor dicho las culturas ya que este término convence de no ser singular si no plural. “El universo de la especie del multiverso de las maneras...

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El concepto de formación laboral. Según Julio Ceresales Mezquita, … la formación laboral es el proceso de transmisión y adquisición, por parte de los alumnos, del conjunto de valores, conocimientos, habilidades, procedimientos y estrategias que se necesitan para analizar, comprender y dar solución a los problemas de la práctica social, y que están encaminados a potenciar el saber hacer y como hacerlo (4) ¨ El autor de la definición, de forma acertada considera que al alumno hay que educarlo en...

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para entonces utilizando una metáfora agrícola para describir el desarrollo de un alma filosófica, que fue comprendida teleológicamente como uno de los ideales más altos posibles para el desarrollo humano. Samuel Pufendorf llevó esta metáfora a un concepto moderno, con un significado similar, pero ya sin asumir que la filosofía es la perfección natural del hombre. Su uso, y que muchos escritores posteriores "se refieren a todas las formas en la que los humanos comienzan a superar su barbarismo original...

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“MIS COMENTARIOS SOBRE EL ESTRÉS ACADEMICO”i Desde que Hans Selye, médico canadiense y eminente autoridad en estrés introdujo, en 1926, el término stress, éste se ha convertido en uno de los más utilizados por los diferentes profesionales de la Salud y también empleado en el lenguaje coloquial. Seyle definió al estrés como la respuesta general del organismo ante cualquier estímulo estresor. La conceptualización actual del estrés psicológico, desarrollada en 1984 por Richard Lazarus y Susan Folkman...

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DOCENCIA INVESTIGACION EN LA FORMACION ACADEMICA Concebir la docencia e investigación de acuerdo a lo planteado a una toma de posición frente a la vida y en particular ante el proceso educativo. Para alcanzar una formación académica diferente como docentes debemos buscar la forma de adaptar nuestra enseñanza al medio social y profesional correspondiente. Esto permitirá a alumno a encontrarle sentido a lo que aprende y a participar activamente en su preparación académica 1.- rompiendo con la enseñanza...

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Introducción……………………………………………………………………………. 1 Los 7 hábitos en mi formación académica…………………………………………...2 Conclusión……………………………………………………………………………….3 Bibliografía……………………………………………………………………………….4 INTRODUCCION En el siguiente trabajo presentare una breve información de mi vida en el ámbito académico, relacionándolo con el libro de “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” de Stephen Covey. En el que planteare estrategias y soluciones para mejorar mi formación académica en la Universidad, desarrollando estos...

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Formación Introducción A través del presente escrito, se hace un recuento de los argumentos en torno a la construcción del concepto formación. El concepto de formación se vincula con las ideas de enseñanza, aprendizaje y preparación personal, esto es, con la educación, ante el hecho de que todo ser humano no es por naturaleza lo que debe ser, y por consiguiente necesita de la formación como un proceso básico en tanto que aumente las posibilidades del sujeto para la construcción conceptual y la...

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vivimos donde los países se han convertido en una red social para establecer relaciones culturales, política, socioeconómica entre otras, se considera de gran importancia la asimilación y comprensión en su totalidad del idioma ingles como parte de la formación social del individuo que le permita de forma significativa introducirse en el mundo de la misma. Ser bilingüe estriba en la capacidad que posee una persona de poder usar normalmente dos idiomas. Consiste en la aptitud de un hablante para expresarse...

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FORMACION DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS Todo concepto se encuentra clasificado según sus características, un proceso de la forma en como se denominan las cosas en base a conceptos primarios que son experiencias sensoriales, provoca una mayor retención y comprensión en el alumno, pues los conceptos de abstracciones tienen mayor dificultad de asimilación, lo importante es como hacer para hacerlos significativos en base a conceptos primarios?, ya que todos los modelos y formulas matemáticas surgen...

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Hasta hace muy poco el trabajo de quien quisiera ocuparse del estudio de la formación de conceptos se hallaba obstaculizada por la falta de un método experimental que permitiera observar la dinámica interna del proceso. Los métodos tradicionales para el estudio de los conceptos se dividen en dos grupos: típico del primero es el llamado de definición, que se utiliza para investigar los conceptos ya formados del niño a través de la definición verbal de sus contenidos. Existen dos inconvenientes que...

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La formación de conceptos en el niño preescolar Los niños durante su desarrollo van presentando diversos tipos de estructuras que tienen características propias. Estas estructuras cambian debido a los procesos de asimilación y acomodación, cuando ocurren cambios substanciales, se produce una reorganización total de la forma en que el niño conoce y comprende dando lugar el término de una etapa y a la entrada de una nueva, de acuerdo a lo que establece la teoría de Piaget (1995). Este desarrollo...

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TEMA 1. EL ESTADO: PROCESO DE FORMACION, CONCEPTO Y ELEMENTOS 1. Proceso de formación del estado moderno * En la Edad media no se puede hablar de Estado. No existían organizaciones sociales y habían muchos poderes (poliarquía). * El término Estado lo define Maquiavelo: Forma de organización política renacentista nacida debido a la centralización burocrática, apoyada por la monarquía y la burguesía. * Desde el Siglo XV hasta el XIX son monarquías absolutas. * El Estado adopta...

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 EL CONCEPTO DE FORMACION INTEGRAL Las posturas pedagógicas actuales se enfocan en las acciones comunicativas, valiéndose del sistema triangular, el cual habla de lo epistemológico, ético y estético con los que se piensa recoger los elementos básicos conceptuales que algunos de los autores que fueron citados en texto elaboraron en sus teorías, repercutiendo en el ámbito pedagógico de manera directa e indirectamente. En el ámbito epistemológico se argumenta de manera tal, que los gobiernos...

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Texto: El concepto de formación económica y social: el ejemplo de los incas Autor: Maurice Godelier • Operaciones teóricas: 1) Identificar el número y la naturaleza de los distintos modos de producción que se combinan de una cierta forma en una sociedad y que constituyen su base económica en un tiempo determinado. 2) Identificar los elementos de la superestructura social e ideológica que corresponden a los modos de producción. 3) Definir la forma y el contenido de la articulación...

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Discurso académico. Prof. Lic. Fernando Montes Matte S.J. Es un honor para mí hablarles cuando acaba con éxito su paso por la universidad. Para un Universitario Latinoamericano, Córdoba evoca los sueños de una universidad más libre, más comprometida y más académica. Quisiera, en primer lugar, recordarles a los que parten que para un discípulo de Ignacio de Loyola despedirse no es sólo mirar agradecido un trozo de la vida que se fue...es sobre todo mirar hacia el futuro, es tomar fuerzas para...

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PROFR. LUIS FERNANDO LOPEZ RUIZ 1 FACTORES DE CAMBIO DE LA FORMACION PROFESIONAL • “En un plazo de 10 años, el 80% de la tecnología que utilizamos en la actualidad se habrá vuelto obsoleta. • En ese momento el 80% de la población activa trabajará con una formación y educación formales con más de 10 años de antigüedad“ PROFR. LUIS FERNANDO LOPEZ RUIZ 2 GRAN TRANSFORMACIÓN Transformación tecnológica Transformación económica Transformación social CAMBIOS EN LA ACTIVIDAD...

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AUTONOMIA Y LIBERTAD La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. En la actualidad el término autonomía adquirió varios significados como derecho de libertad, intimidad, libre voluntad, elegir el propio comportamiento y ser dueño de uno mismo. Una persona con autonomía actúa libremente de acuerdo a su plan elegido, en cambio la persona sin ella es controlada por...

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POLITICAS SOBRE LA FORMACION DOCENTE http://www.oecd-ilibrary.org/education/establecimiento-de-un-marco-para-la-evaluacion-e-incentivos-docentes_9789264059986-es En esta época marcada por las economías del conocimiento y cambios demográficos significativos, todos los sistemas educativos se encuentran ante la necesidad de mejorar los resultados del aprendizaje de sus alumnos y lograrlo aun con recursos limitados. Con el fin de asistir a México y a otros países en este desafío, esta publicación...

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¿Cómo los hábitos influyen en el éxito de la formación académica? En cualquier lugar donde nos encontremos se escucha la palabra hábito, en la iglesia, en una cena elegante, en una cita romántica, en una conversación entre amigos y hasta en revistas nutricionales, pero realmente se le esta dando la importancia que los hábitos tienen para lograr calidad de vida y un desempeño satisfactorio para el desarrollo de las metas personales. Para lograr darle la estimación necesaria al desarrollo de hábitos...

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desarrollo económico, particularmente cuando ésta se vincula con calidad y equidad (Bruner, 2007). Los profesores son un factor esencial, tanto en el logro de la calidad como en la permanencia de los estudiantes en el sistema escolar. Por ello, su formación, actualización y enriquecimiento tiene una importancia creciente en el mundo globalizado. En el transcurso de las décadas de los ochenta y noventas los sistemas educativos latinoamericanos Lanzaron algunas medidas que posiblemente contribuirían...

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Honestidad académica Que significa para usted ser una persona honesta? Que significa para usted ser un estudiante honesto? Que significa para usted ser un profesional honesto? Desde su opinión como estudiante enuncie las prácticas que usted considera son académicamente deshonestas. Según su experiencia escriba los tipos de prácticas académicas deshonestas más comunes que ha observado en el trayecto de sus estudios actuales que cometen con mayor frecuencia sus compañeros. Del siguiente listado...

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PRÁCTICA 5. CONCEPTO DE FORMACIÓN ON-LINE Para definir un concepto en muchas ocasiones se recurre a delimitar ‘lo que no es’. De esta manera, encontramos varios documentos que plantean la similitud o la diferencia con otras modalidades de formación, en este caso, con la Formación a Distancia o el Aula Virtual. Entiendo con FANDOS y otros (2007)que “la educación on-line es Formación a Distancia, pero no es sólo eso. Es algo más” Bien, ¿qué es ese algo más? La respuesta creo que puede estar...

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CONTEMPORANEAS DE LA FORMACION DE CONCEPTOS * TEORIA DE LAS ASOCIACIONES Establece que cuando determinado individuo forma una asociación entre 2 eventos, debido a que se presentan repetidamente juntos, siempre que ocurra uno de estos, el sujeto tendera a sugerir el otro evento. Esta teoría intenta explicar la conducta en términos de adquisición de habilidades, complementadas con principios subordinados de motivación y ejecución. * TEORIAS ASOCIATIVAS DE LA FORMACION DE CONCEPTOS La explicación...

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Formación de los Conceptos Naturales La idea de que los conceptos no tienen una estructura deterministica asimilable a una lógica de clases no es nueva en Psicología. Rosh, señala que el mundo percibido no contiene atributos o rasgos independientes entre sí, estructurándolo en tres; en primer lugar, en el mundo real los atributos no ocurren por separado; esta estructuración no solo alcanza a las relaciones entre los rasgos, sino también, en segundo lugar, a la existencia de niveles de abstracción...

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Formación del concepto numérico El concepto de número: Es un concepto lógico de naturaleza distinta al conocimiento físico o social, ya que no se extrae directamente de las propiedades físicas de los objetos ni de las convenciones sociales, sino que se construye a través de un proceso de abstracción reflexiva de las relaciones entre los conjuntos que expresan número. Por eso Piaget considera el concepto de número y su aprendizaje va ligado al desarrollo de la lógica en el niño/a. El desarrollo...

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Conceptos básicos de formación deportiva. 1._ ¿QUÉ ES EDUCACIÒN FÌSICA? Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. Su importancia: Está basada en los beneficios para el individuo como para la sociedad. -. Al Individuo: Le proporciona un cuerpo sano, resistente y ágil, indispensable para el trabajo y para su propio bienestar en la unión sustancial...

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CONOCIMIENTO OFORMACION DE CONCEPTOS Formamos conceptos porque es un mecanismo que nos permite responder diferencialmente y que nos permite clasificar en distintas categorías. Así; los conceptos son categorías de estímulos que tienen ciertas características en común. Ejemplo: Categoría conceptual: rectángulo. Todos tienen en común 4 lineas, lineas que forman angulos rectos. A pesar de que sean de diferentes tamaños y colores pertenecen a la misma categoría. APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Los aprendemos...

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Formación de conceptos espontáneos y científicos. CONCEPTOS CONCEPTOS La unidad de análisis de la Psicología se busca en el significado de la PALABRA (unidad del pensamiento generalizado) –Procesos asociativos insuficientes. Método de la doble motivación Método de la doble motivación Presentación simultanea de dos estímulos Presentación simultanea de dos estímulos Uno como centro de la actividad del niño Otro como conjunto de signos que sirven...

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Oscar Oszlak define el concepto de estatidad como la condición propiamente de ser estado, es decir, el surgimiento de una instancia de organización del poder y de ejercicio de la dominación política. Él también va a decir que para que un estado en formación sea tal debe cumplir con cuatro capacidades: un, la capacidad de externalizar su poder, presentándose como una unidad soberana y autónoma frente a los demás estados; dos, la capacidad de institucionalizar su poder, en el área interna estableciendo...

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ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA FORMACIÓN DE ESTRATEGIAS (ENSAYO) POR: LUIS ÁNGEL TABORDA SALAZAR INTRODUCCIÓN La creación de estrategias es un proceso que se desarrollo a través de diferentes formas, donde se formulan estrategias de acuerdo al modelo en que nos encontremos; Mintzberg nos muestra la clasificación que realiza de las escuelas de pensamiento estratégico y en un enfoque integrador aborda la estrategia de manera generaliza incluyendo todas las escuelas de pensamiento estratégico...

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REFLEXIÓN SOBRE LA FORMACION EN VALORES EN UN NIVEL SUPERIOR El siguiente ensayo busca promover el proceso formativo de los jóvenes en la universidad, como un reto pedagógico para el docente y para proyecto educativo de la universidad. Esto exige una reflexión cuidadosa sobre las dificultades que pueden presentar los jóvenes para adquirir nuevas habilidades de pensamiento y la propuesta de formación integral de la universidad; y también se convierte en una oportunidad para el docente que asume...

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sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.1 2 Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años. El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un...

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UN ENFOQUE KLENIANO DE LA PRACTICA CLINICA NOTAS SOBRE LA FORMACIÓN DE SÍMBOLOS: La comprensión y la interpretación del simbolismo Icc es una de las herramientas fundamentales del psicoanalista. A menudo éste se va ante la tarea de comprender y reconocer el significado, no sólo de un símbolo particular, sino de todo el proceso de formación de símbolos. Jones  diferenció el simbolismo Icc de otras formas de “representación indirecta”, y en...

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DATOS Y LEYENDAS SOBRE LOS ORIGENES DE ROMA La carencia de fuentes fiables y la serie de leyendas desperdigadas en las obras de historiadores clásicos nos hacen ser prudentes a la hora de estudiar los orígenes de Roma. Hoy en día se esta de acuerdo en que, sin creer todo lo que las leyendas dicen hay algo de fundamentos históricos en ellas, ya que aunque lentamente se van confirmando algunos puntos con hallazgos arqueológicos. La más antigua tradición recogida por Dionisio de Halicarnaso...

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garantice su bienestar sin perjudicar al prójimo, las obligaciones que se tienen, la explicación de que se entiende por bienestar, cuales son las prioridades de una sociedad y la afectación con el entorno; se debe reconocer por las demás naciones la formación de un Estado-Nación. Si me preguntaran qué determina la libertad, soberanía e independencia de un país, para mí es la conciencia de la gente y su vinculación respecto a lo que es importante, pero también al conocimiento de lo “positivo” (de lo que...

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porque en el ámbito civil ese acto nunca los tendría. Se puede dar tentativa cuando ese acto de violencia no alcanza su objetivo, siendo una tentativa inacabada. Favoritismo Preferencia que no se basa en el mérito o la justicia, sino en el favor, sobre todo en la concesión de cargos o premios: acusaron de favoritismo al jurado del concurso. Soborno 1°Ofrecimiento de dinero u objetos de valor a una persona para conseguir un favor o un beneficio, especialmente si es injusto o ilegal, o para que...

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Geológica Escuela Básica de Ingeniería Departamento de Ciencias Aplicadas y Humanísticas Mérida- Venezuela FORMACION SOBRE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA Dávila Ramírez Haydeelí del Valle Sección 04 El presente ensayo girará en torno a los procesos de lectura y escritura, su importancia para los seres humanos y principalmente, en la formación de un ingeniero como buen profesional, ya que sin éstos conocimientos no podemos alcanzar satisfactoriamente nuestras metas...

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Políticas actuales sobre la formación docente “La enseñanza no es un arte perdido, sino la consideración de una tradición perdida.” —Jacques Barzun La historia de los procesos de formación docente es un tema de gran relevancia para todos los profesores, ya que da la pauta para conocer los acontecimientos   que han ido transformando   no solo la actividad educativa del país, sino las actividades políticas y sindicales de...

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Reglamento Sobre Rendimiento Académico Estudiantil Del Ciclo Básico y de la Carga Académica Se denomina ciclo básico, al conjunto de asignaturas de formación general básica que son fundamentales para todas las carreras que se imparten en la UASD y que serán incluidas, parcial o totalmente, en todos los planes de estudios vigentes, al inicio de las carreras, en los cuatro primeros semestres de estudios. CLAVE | Nombre de la asignatura | Créditos | FIS - 014 | Física Básica | 4 | MAT...

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TEORÍAS SOBRE LA FORMACIÓN DEL UNIVERSO: Existen muchas y variadas teorías sobre la formación del Universo, muchas de ellas antiguas y ya rechazadas, sin embargo, todas ofrecen dudas y, aunque cada vez son más cercanas a la que pudo ser la real, no podemos estar seguros. Desde siempre el hombre se ha preguntado cómo y porqué se formo el Universo, y aunque las teorías más conocidas históricamente fueron la teoría geocéntrica y la heliocéntrica, antes hubo otras.  -TEORÍA GEOCÉNTRICA.  · ¿En...

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micra. La mayor parte de la porción gaseosa de esa nebulosa fue expulsada por una enorme fuerza centrífuga, después las partículas de polvo se adhirieron y formaron masa rocosas cada vez más grandes; a lo largo de cientos de millones de años las formaciones dieron origen a los planetas y satélites. Como consecuencia de este proceso, cada planeta debió quedar a una distancia del Sol al doble de la del inmediato de él. Esta hipótesis permite explicar la distribución, movimiento y composición de los...

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