ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA
Otra mirada al quehacer
en el aula
Rebeca Anijovich y Silvia Mora
E STRATEGIAS
D E ENSEÑANZA
Otra mirada al quehacer
en el aula
Anijovich, Rebeca
Estrategias de enseñanza : otra mirada al quehacer en el aula /
Rebeca Anijovich y Silvia Mora ; dirigido
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ÍNDICE.
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………5
Marco contextual…………………………………………………………………5
Planteamiento del problema………………………………………………….....6
Justificación
MÓDULO: TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
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Como es de sobra conocido, la adquisición de la lengua escrita y de la numeración, el cálculo y
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READING, WRITING AND LITERATURE IN VENEZUELAN HIGH-SCHOOL EDUCATION A LEITURA, A ESCRITURA E A LITERATURA NO ENSINO SECUNDÁRIO VENEZUELANO
JOSé ALEJANDRO CASTILLO SIVIRA* jalejandrocastillo@hotmail.com Universidad Peda
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 TEMA:
EL HÃBITO DE LA LECTURA Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS NIÃOS Y NIÃAS DE 5TO AÃO DE EDUCACIÃN BÃSICA, PARALELO âAâ Y âBâ DE LA ESCUELA GENERAL BÃSICA âHORACIO HIDROVO PEÃAHERRERAâ DEL SITIO LA BRAMADORA , DEL CANTÃ
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“DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA Y LA ADECUACIÓN DE ÉSTAS A LOS MECANISMOS COGNITIVOS DE NIÑOS CON RETARDO MENT
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DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE LA U.E.N
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Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Castillo Sivira, José Alejandro La lectura, la escritura y la literatura en la educación secundaria venezolana Educere, Vol. 13, Núm. 46, julio-septiembre, 2009, pp. 583
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PPP LA EDUCACIÓN SUPERIOR
PROG NAC DE FOR DE EDUCADORES
ALDEA “FÉLIX ÁNGEL LOZADA”
MATURIN EDO. MONAGAS
PARROQUIA LA PICA
MISIÓN SUCRE
ADAPTAR LA LECTURA
Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC)
1. Título: Integración familia-comunidad-escuela al proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula de educación inicial “B” de la Escuela Primaria Bolivariana “Juana García de Ladera” Municipio Puerto Cabello
Resumen y/o nota de contenid
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