• Componentes del curriculum
    enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué, cómo y cuándo evaluar? 3.1 ¿Qué enseñar?... o las necesaria concreción de las intenciones educativas Hameline ha propuesto la expresión “intenciones educativas” que son los enunciados más o menos explícitos de los efectos esperados en un plazo más o menos largo y con...
    3204 Palabras 13 Páginas
  • Anteproyecto
    adversos ajenos a los niños que inciden directa o indirectamente en el aprehendizaje de habilidades lectoras y escritoras tales como influencia del trabajo del docente en la actuación de los niños(as) como un desempeño metodológico irregular y monótono del (Arévalo, 1994. Citado por Maldonado herrera y...
    10553 Palabras 43 Páginas
  • psicologia
    el procedimiento a seguir en el desarrollo de la propuesta; Proponer actuaciones a corto y medio plazo en el marco del modelo de curriculum propuesto. En el curriculum se concretan y toman cuerpo una serie de principios de índole diversa; ideológicos, pedagógicos, psicopedagógicos que, tomados en su conjunto...
    6191 Palabras 25 Páginas
  • Psicología y Curriculum de Césr Coll
    Partes: 1, 2 1. Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta 2. 3. Los componentes del curriculum 4. Un modelo de curriculum para la enseñanza obligatoria Capítulo 1. Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta  La búsqueda de un marco curricular común que tenga en cuenta...
    5950 Palabras 24 Páginas
  • Cesar coll
    antecedentes y objetivos de la propuesta 2. Los fundamentos del curriculum 3. Los componentes del curriculum 4. Un modelo de curriculum para la enseñanza obligatoria Capítulo 1. Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta La búsqueda de un marco...
    6004 Palabras 25 Páginas
  • Resumen Del Libro Psicologia Y Curriculum De Cesar Coll
    Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta Los componentes del curriculum Un modelo de curriculum para la enseñanza obligatoria Capítulo 1. Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta La búsqueda de un marco curricular común que tenga en cuenta las características de la enseñanza...
    5977 Palabras 24 Páginas
  • Educacion fisica
    COMPETENCIAS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y PROPUESTAS DE TRABAJO DE LAS ASIGNATURAS CONTENIDAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009.1 EDUCACION FISICA 2009 En la escuela primaria la educación física constituye una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica social y humanista, que estimula...
    2610 Palabras 11 Páginas
  • Ensayo De Cesar Coll
    Resumen del Libro Psicología y Currículum de César Coll Capítulo 1. Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta Las preocupaciones están presentes en el Dictamen La búsqueda de un marco curricular común que tenga en cuenta las características de la enseñanza obligatoria y que responda...
    5957 Palabras 24 Páginas
  • Investigacion Educativa
    EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL LARA Artículo: La investigación acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador. BARQUISIMETO...
    3092 Palabras 13 Páginas
  • Inovacion
    vacionGUÍA DEL ESTUDIANTE LA INNOVACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MÉXICO 2000 3 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Rectora: Marcela Santillán Nieto Secretario Académico: Tenoch E. Cedillo Ávalos Secretario Administrativo: Arturo Eduardo García Guerra...
    6699 Palabras 27 Páginas
  • tres concepsiones de la autogestion
    introducción……………………………………………………….……….3 tema: 3 la acción pedagógica; tres concepciones de autogestión pedagógica………….………….4, 5 1. el traumatismo inicial………………………………………………….5 2. el problema de la organización………………………………………6 3. el trabajo del grupo……………………………...……………………. 6,7 conclusión…………………………………………………...
    2280 Palabras 10 Páginas
  • Los Metodos En El Jardin De Niños
    2004: Los Métodos en el Jardín de Niños Ma. Guadalupe Malagón y Montes Coordinadora de la Maestría en Desarrollo Infantil, de la Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa, Ver.,  México. PRESENTACIÓN En el marco de la reforma educativa de la educación preescolar en México, 2000-2004, entendida...
    12066 Palabras 49 Páginas
  • cuestionamientos
    los objetivos de cualquier buen profesional consiste en ser cada vez más competente en su oficio. Esta mejora profesional generalmente se consigue mediante el conocimiento y la experiencia: el conocimiento de las variables que intervienen en la práctica y la experiencia para dominarlas. La experiencia...
    3751 Palabras 16 Páginas
  • Historia de las ideas pedagogicas
    producen conocimiento junto al entorno y al ambiente en el que se encuentren. Estos factores son fundamentales para la formulación de las intervenciones pedagógicas puesto que el maestro cumpliendo el papel de investigador, debe comprobar e investigar el nivel de conocimientos que los individuos a los...
    7469 Palabras 30 Páginas
  • Intervencion Educativa
    Secretaría de Educación Pública Universidad Pedagógica Nacional-Hidalgo Licenciatura en Intervención Educativa Sede-Ixmiquilpan 2do Semestre ASIGNATURA: INTERVENCION EDUCATIVA DOCENTE: MTRA.. ARGELIA BENITEZ GUTIERREZ ...
    1499 Palabras 6 Páginas
  • dibujo anatomico
    Celulares: 3002123631 / 3103192554 Correo electrónico: materiletiteres@gmail.com WEB: www.corporacionculturalmaterile.com OBJETIVOS DE LA PROPUESTA Objetivo general: Fortalecer la atención de niños y niñas de la primera infancia en colegios distritales de la Secretaría De Educación, desde los...
    9109 Palabras 37 Páginas
  • Aptitudes sobresalientes
    3. Enriquecimiento De acuerdo con las condiciones educativas de nuestro país, el enriqueci- miento es una estrategia de intervención que puede brindar aportaciones significativas al proceso de atención educativa de los alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes y a la comunidad educativa...
    5571 Palabras 23 Páginas
  • Planeación áulica en apego a la rieb 2009
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN, 099 D.F. PONIENTE RED DOCENTE DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE “KIPUS” VI ENCUENTRO INTERNACIONAL “ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA PROFESIÓN DOCENTE” Cd. De México, 8,9 y 10 de diciembre de 2010 PONENCIA: LA PLANEACIÓN ÁULICA, EN APEGO A LA PROPUESTA DE TRABAJO...
    4424 Palabras 18 Páginas
  • Competencias
    Introducción Con motivo de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la Subsecretaría de Educación Media Superior y la Universidad Pedagógica Nacional establecieron un convenio de colaboración encaminado a satisfacer la demanda de formación para los docentes en servicio de los diferentes...
    1195 Palabras 5 Páginas
  • Propuesta Pedagógica
    UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE PROPUESTA PEDAGÓGICA Podemos definir la propuesta pedagógica de centro como el documento donde se recogen de manera detallada las intenciones educativas del centro y la manera cómo abordarlas. Tras el análisis del artículo 5.4 del Real Decreto obtenemos una doble conclusión: ...
    3548 Palabras 15 Páginas