• Proyecto final
    PERSPECTIVA TEÓRICA …………………………………………………. 34 2.1.2.1. La función social y pedagógica de la educación preescolar…… 34 2.1.2.2. El Programa de Educación Preescolar 2004 …………………… 37 2.1.2.3. La intervención pedagógica orientada al desarrollo de competencias…………………………………………………………………. 38 CAPÍTULO...
    11634 Palabras 47 Páginas
  • pedagogia
    3.- ¿En qué escuelas se imparte la carrera? *Facultad de estudios superiores Acatlan * Facultad de estudios superiores Aragón *Universidad Pedagógica Nacional *Universidad Anáhuac *Universidad La Salle *Universidad Modelo *UVM 4.-Posibilidad de obtener una beca Becas UNAM: La Universidad...
    3825 Palabras 16 Páginas
  • Hacia la inovasion 5 semestre
    ABIERTO ASESOR: PROFR. GUILLERMO ESPINOSA SOLANO ALUMNO: PROF. antonio DR.ARROYO NL. A 17 DE OCTUBRE DEL 2009 Introducción En este trabajo, realizamos un proyecto escolar, la comprensión lectora, en el cual hicimos un análisis general de lo relacionado con el problema, así como una visión...
    10597 Palabras 43 Páginas
  • Momentos De La Intervencion Docente
    MOMENTOS DE LA INTERVENCION DOCENTE por el Profr. Laurentino Martinez La intervención docente enmarcada en la investigación-acción necesariamente debe desarrollarse en los siguientes momentos: I. Diagnóstico pedagógico II. Diseño de la propuesta de intervención docente III. Aplicación...
    2471 Palabras 10 Páginas
  • Tesis De Educacion
    del Lenguaje en la Inteligencia Lingüística .............................. 60 Mecanismos Lingüísticos y su Ubicación en el Cerebro…………………….63 Tipos de Expresión Oral, Escrita y Dramática ............................................ 63 La Expresión Oral ...........................................
    44364 Palabras 178 Páginas
  • la practica docente
    grupos tan heterogéneos como fuera posible, en los que los problemas de comunicación interpersonal tendrían primicia sobre los problemas de tareas o trabajos. Así, se descubrió el training group, llamado aún “grupo de diagnóstico” o “grupo de base”, que marca una fecha importante en la historia de la pedagogía...
    4636 Palabras 19 Páginas
  • Linguistica
    discuten en este trabajo los resultados de la investigación “El perfil social del discurso: Un estudio de las actitudes hacia los códigos sociolingüísticos en estudiantes de educación básica del Municipio de Medellín” y, se expone brevemente una propuesta de intervención pedagógica derivada de los...
    11794 Palabras 48 Páginas
  • Tesis
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Educación Integral Estrategias pedagógicas con metodología lúdica para el desarrollo de habilidades en la lectura y la escritura en escolares del 5to. Grado “D” De la U. E. Carabobo, Valencia ...
    8794 Palabras 36 Páginas
  • CAPÍTULO III MEB
    CAPÍTULO III PROYECTO DE INTERVENCIÓN El desarrollo de las competencias directivas para fortalecer el liderazgo académico. A. Justificación teórica Existen muchas interpretaciones del término proyecto, las cuales dependen del punto de vista que se adopte en determinado momento. En...
    7945 Palabras 32 Páginas
  • Diferencial
    DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE LECTURA ÓPTIMA Nadya González Romero Carlos Rico Troncoso INTRODUCCIÓN En el presente documento se reporta los aspectos generales del proceso investigativo que conllevó a la construcción de una ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA...
    5781 Palabras 24 Páginas
  • actitudes y codigos sociolinguisticos
    discuten en este trabajo los resultados de la investigación “El perfil social del discurso: Un estudio de las actitudes hacia los códigos sociolingüísticos en estudiantes de educación básica del Municipio de Medellín” y, se expone brevemente una propuesta de intervención pedagógica derivada de los hallazgos...
    11398 Palabras 46 Páginas
  • Los Componentes Del Curriculum
    crecimiento personal es el proceso mediante el cual el ser humano hace suya la Cultura del grupo social al que pertenece, de tal manera que en este proceso el desarrollo de la competencia cognitiva está fuertemente vinculado al tipo de aprendizajes específicos y, en general, al tipo de practicas dominantes. ...
    5397 Palabras 22 Páginas
  • análisis de la practica docente
    loredo@uia.mx 3 Área Académica: Teoría Pedagógica y Formación Docente. Universidad Pedagógica Nacional. Carretera al Ajusco No. 24, Héroes de Padierna, 14200, México, D. F., México. E–mail: mcarranz@upn.mx Resumen La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende...
    4329 Palabras 18 Páginas
  • Un marco teorico de la psicologia
    obligatoria. Con el doble fin de asegurar la coherencia y la continuidad entre los diferentes niveles educativos y favorecer la coordinación y el diálogo pedagógico entre los profesores implicados, se intenta que todas las Orientaciones y Programas- desde el Parvulario hasta la enseñanza Secundaria. En mi opinión...
    6790 Palabras 28 Páginas
  • Mates
    realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años. …………………………………………………………………...25 5) Guía de Evidencia de la UC1029_3: Desarrollar programas de adquisición de hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo. …………………………………………………………………………...
    44554 Palabras 179 Páginas
  • Programa de ingreso a maestria en educacion basica
    responder a situaciones de incertidumbre y de cambio; como las habilidades de innovación, de creación y solución de problemas; como la capacidad de trabajo en equipo y de interacción en un marco de respeto a la diversidad, mediadas por tecnologías de información y comunicación. De ahí que el vínculo entre...
    9372 Palabras 38 Páginas
  • proyectos de innovacion sexto semestre upn
    GUÍA DE TRABAJO PROYECTOS DE INNOVACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MÉXICO 2000 3 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Rectora: Marcela Santillán Nieto Secretario Académico: Tenoch E. Cedillo Ávalos Secretario Administrativo: Arturo Eduardo García Guerra Director...
    9482 Palabras 38 Páginas
  • Psicologia
    crecimiento personal es el proceso mediante el cual el ser humano hace suya la Cultura del grupo social al que pertenece, de tal manera que en este proceso el desarrollo de la competencia cognitiva está fuertemente vinculado al tipo de aprendizajes específicos y, en general, al tipo de practicas dominantes. ...
    5395 Palabras 22 Páginas
  • PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
     CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS TAREA: FICHAS DE TRABAJO TERCERA UNIDAD: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL NOMBRE DEL ASESOR: JANET MARTÍNEZ VELÁSQUEZ ...
    6985 Palabras 28 Páginas
  • Dimensión Pedagógico-Didáctica.
    Dimensión pedagógico-didáctica. Hace referencia a aquellas actividades que definen la institución educativa, diferenciándola de otras instituciones sociales, su eje fundamental lo constituyen los vínculos que los actores construyen con el conocimiento y los modelos didácticos. Por ello serán aspectos...
    1976 Palabras 8 Páginas