• Comunidad de aprendizaje en el contexto multigrado
    | Total (Máximo 10) | /10 | INSTRUMENTOS ENTREVISTA ESTRUCTURADA A PROFESORES DE ESCUELAS MULTIGRADO DONDE REALIZAN SUS PRÁCTICAS DOCENTES LOS ALUMNOS DEL SEXTO SEMESTRE DE LA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO. ELEMENTOS PARA LA VALORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO EN LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE...
    7621 Palabras 31 Páginas
  • Psicologia Criminal
    :-----------consecuentes: Horas teóricas:3 Horas prácticas:1 Total de horas por semana: semana:4 Semanas por semestre:4 semestre: Total de horas por semestre:64 semestre: Valor en Créditos:4 Autor(es) del programa: Dámaris Durán Barrera. Integrantes de la academia: Dámaris Durán Barrera. Fecha...
    1741 Palabras 7 Páginas
  • planeación
    2 Profesión Docente 3 Trabajo y práctica docente. 4 Comprensión y valoración de la profesión. Entrevistar a algunos docentes para indagar acerca de la problemática que enfrentan actualmente, en relación al contexto...
    2769 Palabras 12 Páginas
  • Orientacion educativa
    dos dimensiones, por una parte del mapa curricular en su componente de formación Básico-Propedéutico y por otra en Actividades de Apoyo Educativo. PLAN DE ESTUDIOS CURRICULUM BACHILLERATO UAS 2009 3 Orientación Educativa – DGEP Tercer Semestre FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR DE LA ASIGNATURA 4...
    7057 Palabras 29 Páginas
  • Fundamentos matematicos
    ofrece la universidad. Sobre esta actividad extraclase debe presentar un informe escrito individual, siguiendo los criterios (de elaboración y | |valoración) que se acuerden al inicio del semestre...
    2240 Palabras 9 Páginas
  • Actividad integradora iv modulo ii
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR | INSTITUCIÓN FORMADORA: Universidad Autónoma de Sinaloa. | UNIDAD ACADÉMICA: Cesar Augusto Sandino | GENERACIÓN: V Generación | MÓDULO : II | ALUMNO DOCENTE: | INSTRUCTOR: | NÚMERO DE ACTIVIDAD: Integradora Unidad 4...
    7340 Palabras 30 Páginas
  • Panorama
    las normas, leyes y enfoques curriculares. Por último, es importante considerar que en el primer semestre este curso se articula con “El Sujeto y su formación profesional como docente”, al igual que con el de “Observación y análisis de la práctica educativa”. En ambos se potencia el análisis y...
    3660 Palabras 15 Páginas
  • Ejemplo integradora u4
    | ------------------------------------------------- ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 4 MODULO 2 | Propósito | Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del modulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada | Argumentación En la actualidad en nuestra práctica docente nos enfrentamos a problemáticas que...
    4081 Palabras 17 Páginas
  • DESARROLLO METODOLÓGICO PANORAMA
    4.-DESARROLLO METODOLÓGICO PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EL ESTUDIO DE CASO PARA OBTENER EL DIAGNÓSTICO DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA SITUADA CON EL USO DE LAS TIC´S EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CON CALIDAD EN EL PRIMER SEMESTRE DE LA LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN...
    5256 Palabras 22 Páginas
  • Act.4
    información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para realizar esta argumentación puede apoyarse en el mapa conceptual, elaborado en el Módulo 1 como parte de la actividad integradora final.2. A continuación describa ¿Qué cambios debe integrar el docente a su práctica para asumir el perfil que...
    6815 Palabras 28 Páginas
  • Univercidadpedagogica nacional
    . Epistemología e instrumentación en ciencias humanas. Barcelona, 1992.pp.23-49. -------------------------------------------- [ 2 ]. Flores Martínez Alberto. Interrogantes y concreciones. México, UPN, 1995; pp. 1-33. [ 3 ]. ARIAS O, Marcos. "El diagnóstico pedagógico". En: UPN. Contexto y valoración de la práctica docente. Antología Básica. Licenciatura en Educación. UPN. México, 1994. p. 40...
    6737 Palabras 27 Páginas
  • Trabajo colaborativo y uso de material concreto en la enseñanza de las matemáticas
    posible vincular el quehacer práctico con la reflexión abstracta. Como consecuencia no se puede prescindir de ellas a la hora de querer comprender el mundo y la realidad que nos rodea, y que debido a sus características le permiten al ser humano enfrentarse a diversas situaciones problemáticas y...
    10077 Palabras 41 Páginas
  • Guia
    .- Descripción 3 2.- Datos de identificación de la norma 4 3.- Generalidades pedagógicas 5 4.- Enfoque del módulo 14 5.- Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad 15 6.- Prácticas/ejercicios/problemas/actividades 20 Guía de...
    15156 Palabras 61 Páginas
  • Aspectos de la teoría de la sintaxis
    desarrollo de competencias y los estándares curriculares. o Tipos de proyectos en la educación básica de acuerdo con las características del contexto y diversidad estudiantil. Unidad de aprendizaje III. La apropiación y realidad docente ante las problemáticas en las que está inserta la escuela...
    4054 Palabras 17 Páginas
  • Informe
    , elabore, sistematice y organice contenidos pertinentes y nuevos; 3) Valoración como resultado del momento práctico y teórico, que facilite la autoevaluación del desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas aplicadas a la vida en cuanto a su uso y pertinencia; 4) Productivo, que integra la...
    3956 Palabras 16 Páginas
  • Construccion Del Conocimiento
    de la Práctica docente” de cuarto semestre. TAREA 2.- Actividad Previa a la Unidad I 3 4 -8 Sept. TEMA 2: EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA TAREA 3.- Cuestionario de la lectura: “Interrogantes y Concreciones” de Alberto Flores Martínez 4 11- 15 Sept. TEMA 3.- CONCEPTUALIZACIÓN: Primera parte...
    2285 Palabras 10 Páginas
  • Diplomado en competencias docentes
    comparativo y monografía Unidad 3 Reseña, cuadro comparativo y crónicas Unidad 4 Mapa conceptual y monografía Unidad 5 Ensayo Unidad 6 Artículo a) Descripción de los productos. Unidad 1 Mapa conceptual Representación gráfica de relaciones entre los conceptos, de mayor a...
    3404 Palabras 14 Páginas
  • Reforma curricular a la educacion basica 2011
    explicaciones derivadas de la práctica docente. Décimo Semestre Seminario de titulación Horas: 4 Créditos: 3 El curso se constituye en un espacio que permite a los estudiantes profundizar en el análisis y la reflexión crítica de su práctica docente, para sistematizar, conceptualizar y plasmar sus...
    10527 Palabras 43 Páginas
  • Valoracion del embarazo , puerperio
    . 3) Métodos hormonales: orales combinados, orales simples, inyectables de 1, 2 y 3 meses, implante subdérmico, DIU. 4) Métodos definitivos: OTB y vasectomía. UNIDAD III.- PROCESO DE CUIDADO ENFERMERO A LA MUJER EN GESTACIÒN, PARTO, PUERPERIO Y AL RECIEN NACIDO. (90 horas) 1) PCE a la mujer...
    3158 Palabras 13 Páginas
  • Actividad integradora 4
    propositivos. La Opción N° 1, que Elijo es: “Propuesta de una estrategia didáctica “en la carrera de técnico bachiller en Contaduría, Electricidad, Autotrónica. Como puedo darme cuenta dentro de mi práctica docente los alumnos de quinto semestre de la carrera de contaduría del Colegio Nacional de...
    9007 Palabras 37 Páginas