Unidad Didactica Juegos Y Juguetes Sala De 3 ensayos y trabajos de investigación

Unidad Didactica Los Juegos y Juguetes

Unidad Didáctica “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Fundamentación. El nuevo diseño curricular nos comparte que “El juego es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña la experiencia cotidiana de los niños. Además, el juego es un derecho de los niños y una expresión social y cultural que se transmite y se recrea entre generaciones…” Todos hemos jugado de chicos. Con chapitas, botones, hilos, piedras, a la muñeca o la pelota, a la...

1429  Palabras | 6  Páginas

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Unidad Didactica De Juegos y Juguetes

Unidad Didáctica “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Fundamentación. El nuevo diseño curricular nos comparte que “El juego es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña la experiencia cotidiana de los niños”. Además, el juego es un derecho de los niños y una expresión social y cultural que se transmite y se recrea entre generaciones…” Todos hemos jugado de chicos con chapitas, botones, hilos, piedras, a la muñeca o la pelota, a la mancha...

1044  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica Juegos Y Juguetes

respeto por las reglas de juego.*conocimiento de algunos juegos tradicionales, que tienen valor para la cultura del niño, la comunidad y su familia. | *Los alumnos llegaran a la sala y la encontraran decorada de forma diferente y en el centro un baul con regalos, los mismos serán los juguetes preferidos de cada uno. Armaremos un afiche donde cada uno cuente el nombre del juguete y por que es su preferido, a que juegan con ellos, de que material esta hecho, etc*iremos a la sala de video a ver la película...

1254  Palabras | 6  Páginas

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Unidad Didactica Los Juegos y Juguetes De Los Nenes De La Sala Celeste Del Turno Tarde y De Sus Familias

Unidad Didáctica: “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Tiempo estimado de duración: 1/08 al 19/08 Propósitos generales: • Organizar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños aprendan, complejicen y/o enriquezcan una diversidad de juegos. • Generar espacios de juego entre los niños y las familias, considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales de su comunidad. Contenidos FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL...

1023  Palabras | 5  Páginas

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Unidad didáctica la veterinaria sala de 3

“LA VETERINARIA” FUNDAMENTACIÓN: Esta unidad didáctica se fundamenta en el interés que los niños y niñas tienen por los animales. Creemos que es pertinente abordar esta temática, ya que muchos chicos de la sala, no tienen mascotas y esta unidad les permitirá ampliar sus conocimientos y enriquecerlos. Es por ello que se promoverán instancias para compartir y enriquecer sus experiencias con animales, en este caso, mascotas. Se favorecerá la ampliación de conocimientos de los chicos, se estimulará...

1011  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica La Familia sala de 3

familia: mama y papa. Cálculo Juego de Emboque Repasamos los números del 1 al 3. Pesca de números. Lotería de figuras geométricas Trabajito n 4 Rompecabezas. Secuencia de 3. Noción: adelante- atrás Lecto-escritura Lotería de iniciales Busco las letras de mi nombre Literarias Adivinanzas Cuentos acordes a la unidad Expresión Corporal Bailamos con cintas de colores Juegos describimos y reconocemos objetos juego del paquete Grafo-plásticas Esponjeado...

685  Palabras | 3  Páginas

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Unidad didactica sala de 3 "de pies a cabeza"

Unidad didáctica [pic] Fundamentación Esta unidad nace no sólo de la necesidad de que los niños aprendan a conocer su cuerpo, sino también de la importancia que tiene cuidarlo y protegerlo de los diferentes peligros. Para que el niño se desarrolle de una manera satisfactoria e integral, debe tener contacto con la realidad, adquirir contenidos de aprendizaje, los cuales se forman a partir de las habilidades, los conocimientos, las actitudes y los hábitos. Existen...

1679  Palabras | 7  Páginas

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Unidad didactica los artistas del jardin sala de 3

de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción y el modelado. Contenidos FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL • Aceptación de normas, pautas y límites. • Afianzamiento de prácticas de higiene y orden. EL JUEGO En cuanto al juego en general: - Colaboración e interacción con los pares. MATEMÁTICA ➢ Sistema de numeración y número • Recitado de la sucesión ordenada de números. - Lectura de números. - Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes...

1109  Palabras | 5  Páginas

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unidad didactica la sala medica

Unidad didáctica: La sala Médica. Tiempo: 20 días Sala Rosa Turno Tarde Área: Vida social: Las instituciones y los trabajos. Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas. El cuidado de la salud y del medio. Reconocimiento de las partes externas del cuerpo: Algunas características observables. Reconocimiento de las instituciones y los profesionales...

919  Palabras | 4  Páginas

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unidad didactica la sala medica

trabajan en la sala médica? ¿Qué roles cumplen? ¿Qué días abre la sala médica? ¿Qué instrumentos se utilizan? ¿Qué funciones tienen dichos instrumentos? ¿Cómo están distribuidos en el espacio? ¿Cuál es el espacio del edificio? ¿Cumplen con las normas de seguridad? ¿Y las de higiene? UNIDAD DIDÁCTICA: SALA MÉDICA BARRIO UNIVERSITARIO ACTIVIDADES INICIALES CONTENIDOS SECTORES Y MATERIALES ACTIVIDADES INTEGRADORAS O DE DESARROLLO ACTIVIDAD DE CIERRE EXPERIENCIA DIRECTA A LA SALA MÉDICA DEL...

1272  Palabras | 6  Páginas

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Unidad Diagnóstico Sala De 3

Unidad N° 1 –Diagnóstico “TIEMPO DE CONOCERNOS Y ESTAR JUNTOS” Sala de 3 turno mañana y turno tarde. Duración: desde el 25-2 al 29 de Marzo de 2013. Enfoque de la Unidad: Empieza un nuevo año de trabajo, nuevos chicos, nueva experiencia, de conocernos, de encontrarnos, de empezar a necesitar de un otro para compartir y jugar. Conocernos, afianzar lazos,  incorporar hábitos de rutina y divertirnos jugando será nuestro desafío. A partir de esta unidad realizaremos un diagnóstico que nos permitirá...

1456  Palabras | 6  Páginas

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UNIDAD DIDACTICA SALA NARANJA SE CONOCE

Unidad didáctica: “En sala naranja Aprehendemos1 a cuidarnos” Duración estimada: 15 días. Fundamentación: Seleccionamos continuar trabajando en este periodo los vínculos sanos, las normas de funcionamiento grupal, la integración entre el grupo de pares y las docentes. Esto se debe a que el grupo de niños presenta dificultades a la hora de relacionarse entre ellos, siendo esta relación primordialmente corporal, les cuesta respetar los tiempos de escucha y habla, colaborar con el orden de la sala...

912  Palabras | 4  Páginas

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Unidad Didáctica La Pizzería En La Sala

Planteo de una Unidad Didáctica: Descripción del recorte: “La pizzería en la sala” Nosotras creemos pertinente acercar a los niños al recorte de la pizzería para que ellos puedan enriquecer sus conocimientos acerca del ambiente social y natural así como también conozcan contextos diferentes al de ellos. Para lograr dicho objetivo, pensamos en la Unidad Didáctica “La pizzería en la sala”. Visitaremos una pizzería para acercarlos al recorte y que ellos puedan observar los roles y cómo...

797  Palabras | 4  Páginas

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Unidad Didáctica Sala Medica

Unidad Didáctica: “La Salita Médica del Barrio” Sección: Primera. Sala Rosa. Turno Mañana Docente: Garin Mariela Duración: Desde el 21 de mayo al 15 de junio de 2012. Aprox. Propósitos: Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos (La sala médica). Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad...

1629  Palabras | 7  Páginas

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unidad didactica sala de 5

UNIDAD DIDACTICA DESTINATARIOS: sala de 5 años CAMPO: El Ambiente Natural, Social y Tecnológico. EJE: Las instituciones, el trabajo y las tecnologías. RECORTE DE CONTENIDO: la producción y comercialización de la cereza en el Valle Inferior del Rio Chubut (Gaiman, Dolavon) PROPÓSITOS GENERALES: Propiciar en los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes propias del pensamiento crítico, estratégico y reflexivo mediante experiencias que les permitan y estimulen a indagar y aprender cada...

685  Palabras | 3  Páginas

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unidad didactica juegos y juguetes

UNIDAD DIDÀCTICA. RECORTE DE LA REALIDAD “JUEGOS Y JUGUETES”: DE AYER, DE HOY Y DE SIEMPRE FUNDAMENTACIÒN. La temática que abordaremos en esta unidad didáctica es “Juegos y Juguetes” de ayer, de hoy y de siempre”, con el propósito de ofrecer al niño otras posibilidades de juegos y juguetes, mostrando a que se jugaba antes, lo que se juega en la actualidad y los que aún perduran con el paso del tiempo. Esta unidad se llevara a cabo partiendo desde los saberes previos de los niños a través de...

2769  Palabras | 12  Páginas

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Unidad didáctica "juegos olímpicos"

al 28/08 Unidad DidácticaJuegos Olímpicos” Fundamentación: Los Juegos Olímpicos son la máxima cita del deporte mundial. Se disputan cada cuatro años en una ciudad distinta. En su versión moderna, nacieron en 1896, en la ciudad griega de Atenas, para revivir los juegos olímpicos de la antigüedad (los que se celebraban en la antigua Grecia). Su fundador fue un pedagogo francés llamado Pierre de Coubertin. En 1924, se crearon otros Juegos Olímpicos, los de invierno. Los Juegos Olímpicos de...

1401  Palabras | 6  Páginas

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Juegos Y Juguetes Para Diversas Salas Del Jardín Maternal

Juegos y juguetes para diversas salas del Jardín Maternal Sección lactarios Indicar el trimestre Fundamentar la supuesta elección de la compra de un juguete individual y de uno para la sala. Elegir un material u objeto apropiado. Armar un itinerario didáctico para un mes como mínimo Formular contenidos y enunciar contenidos 3º trimestre Elección de los juguetes PRIMEROS PASOS MUSICALES (individual) MESA DIDÁCTICA (para la sala) Es un juego atractivo...

1254  Palabras | 6  Páginas

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2 Parte De La Unidad Mi Juguete En La Sala

para tocar cada juguete y descubrir de que están hechos Tocar los juguetes para reconocer y sentir de que están hechos. (suave, ásperos, duro, blando)  Usaremos los juguetes que trajeron cada niño. Actividad de enseñanza : Jugamos a “ yo soy” ( juego de roles e imitación) Podremos usar nuestros juguetes o algunos de los de jardín. Actividad de enseñanza ( bañaremos algunos juguetes de la sala, que cada niño escoja) Valoraremos y recordaremos el cuidado de nuestros juguetes del jardín y aquellos...

683  Palabras | 3  Páginas

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Unidad Didactica Juegos Modificados

Unidad Didáctica Nº1: “Juegos modificados de Invasión.” Justificación: Los juegos modificados son aquellos juegos que se encuentran entre el juego libre y el juego deportivo estándar o deporte. Por un lado, el juego modificado, aunque posea unas reglas de inicio, ofrece un gran margen de cambio y modificación sobre la marcha, así como la posibilidad de revivir e incluso construir y crear nuevos juegos. Por otra parte, mantendrá en esencia la naturaleza problemática y contextual del juego deportivo...

1140  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica El Diario De Sala Verde

personal y social Juego Ambiente social y natural Matemática Prácticas del lenguaje Lenguaje de las artes y los medios. Literatura Educación visual Que los niños respeten y valoren los puntos de vista diferentes al propio. Participen y valoren la tarea grupal. Favorecer instancias para profundizar y enriquecer la capacidad de juego Que los niños...

1519  Palabras | 7  Páginas

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UNIDAD DIDACTICA 3

UNIDAD DIDACTICA 3 Ejercicio 1 Una vez leída esta expón razonadamente el significado de la expresión de la página 108: “la cultura es la segunda naturaleza necesaria del hombre”. Tal y como explica en la unidad, debemos diferenciar al animal del ser humano. Los animales poseen un instinto el cual les permite adaptarse al medio en el que viven, es decir, el mundo está en cierto modo adaptado a él. A diferencia del hombre, es un animal que debe adaptarse al medio, es decir, es un animal no especializado...

987  Palabras | 4  Páginas

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Unidad didactica la verduleria sala de 5

Unidad Didáctica Fundamentación: Hacer ciencia en el Jardín se presenta como sinónimo de indagar un ambiente social y natural. El ambiente es un entramado socio-natural: es lo natural imbricado en lo social y lo social enraizado en lo natural. Lo social y lo natural están en permanente interacción modelándose mutuamente. No hay un ambiente histórico y otro biológico sino un único medio, lo que varían son los modos de abordaje para su estudio. Al tratarse de un ambiente que es socio-natural...

1691  Palabras | 7  Páginas

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Unidad didactica las mascotas de sala de tres

UNIDAD DIDACTICA “LAS MASCOTAS DE SALA DE TRES” Sección: 1° “A” Turno: tarde Duración: del 31/07 al 21/08 Docente: Destinatarios: alumnos 1° sección Turno Tarde PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:  ¿Qué son las mascotas? ¿tienen mascotas?  ¿Para que sirven? ¿Qué hacemos con las mascotas?  ¿Quién las cuida? ¿Cómo son?  ¿Cualquier animal puede ser nuestra mascota? ¿Por qué?  ¿Todos los animales son iguales? ¿Todos comen lo mismo? OBJETIVOS: • Ampliar los saberes previos de los niños...

1010  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica La Biblioteca De La Sala Celeste

Unidad didáctica: ” La biblioteca de la sala celeste” FUNDAMENTACIÓN: El paulatino acercamiento del niño a los libros le brindará el conocimiento de un mundo nuevo, que le permitirá gozar de la fantasía, ampliando su universo creativo. Por diversos motivos muchas familias no estimulan a sus hijos con la lectura de libros, es por eso que la apertura de una biblioteca en la sala permitirá que todos los niños conozcan la magia de los libros para despertar su interés por los textos literarios asegurando...

1103  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica Sala 2 Años

UNIDAD DIDACTICA RECONOCEMOS NUESTRO CUERPO. DURACION: PROPÓSITOS: QUE LOS NIÑOS LOGREN: ✓ INTEGRARSE A SU GRUPO DE PERTENENCIA, PARTICIPACIÓN ACTIVA, RESPETO DE ALGUNOS LÍMITES. ✓ ESCUCHAR SENSIBLEMENTE CUENTOS, POESÍAS, MELODÍAS CANCIONES. ✓ DISEÑAR SITUACIONES DE ENSEÑANZA QUE POSIBILITEN Q LOS ALUMNOS ORGANICEN, AMPLÍEN Y ENRIQUEZCAN SUS CONOCIMIENTOS ACERCA DEL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL. ...

514  Palabras | 3  Páginas

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Unidad didáctica 3 años

Sala: 3 años Propósitos · Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos. · Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. · Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. · Ofrecer...

1013  Palabras | 5  Páginas

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Unidad didáctica-salida didáctica 4to año

propuso una salida didáctica a la Planta industrializadora de leche CONAPROLE, San Ramón. Objetivos de la salida didáctica Fomentar hábitos de una alimentación saludable; Conocer el proceso de industrialización de la leche; Valorizar la salida didáctica como una instancia de aprendizaje más que como recreación. Introducción El trabajo cotidiano desplegado en el aula de clase en el proceso de enseñanza de las diferentes disciplinas, nos hace pensar en nuevas estrategias didácticas que al desarrollar...

1318  Palabras | 6  Páginas

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Juegos Y Juguetes

Secuencia didáctica: Juegos y juguetes Objetivos: Construir a través del juego distintas situaciones sociales y culturales que se trasmite y recrea entre generaciones. Propósitos: -Generar espacios de juego entre los niños y las familias, considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales de su comunidad. -Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar...

1117  Palabras | 5  Páginas

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Secuencia Didactica De Matemática En Sala De 3

Secuencia Didáctica N°1 Matemática Objetivos: que los/as niños/as… • Se inicien en el sistema de numeración • Se inicien en la oralidad de la sucesión ordenada de números. • Comiencen a designar oralmente cantidades en situaciones de conteo. Contenidos: • Sistema de numeración: conocimiento oral de la sucesión ordenada de números • Número como memoria de la cantidad: designación oral de cantidades en situaciones de conteo. • El número para resolver diferentes situaciones cotidianas...

502  Palabras | 3  Páginas

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juegos y juguetes

PROYECTO JUEGOS Y JUGUETES Confrontamos la información obtenida con las anticipaciones formuladas antes de la experiencia directa. • Producto final: Realizamos una exposición de los juguetes construidos. Confeccionamos cancioneros de rondas tradicionales aportadas por las familias para regalar a quienes la visiten. Recursos y materiales: Juguetes, imágenes impresas, libros, fotografías, afiche, fibras, papeles, plasticota, diarios, hilo, varas de madera, botellas plásticas Puesta en común de...

1467  Palabras | 6  Páginas

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juegos y juguetes

Unidad Didáctica “Nuestros juguetes”   Docentes: Anabella Juárez  y Valeria Pirillo Tiempo estimado: 20 días, Mes de Marzo.     Fundamentación:  El período de inicio constituye una etapa muy importante tanto para el niño como para sus docentes. Se debe abrir las puertas e invitar a compartir un nuevo espacio para explorar, descubrir y crear vínculos entre todos los protagonistas. Si bien es un grupo nuevo, se anexa un pequeño grupo de niños del Jardín Maternal...

967  Palabras | 4  Páginas

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unidad didactica : la veterinaria (sala de 5 años )

Unidad Didáctica: “ La veterinaria de mi barrio” Duración: 9 clases Fundamentación: El ambiente es un entramado social y natural, es complejo y esta en continuo cambio.En la educación inicial el tratamiento de ciencias sociales y naturales propone que los alumnos, enriquezcan, complejicen y amplíen sus conocimientos. Esta unidad didáctica se enmarca en el propósito que asume la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial, formando niños cada vez más curiosos, mejor observadores...

1470  Palabras | 6  Páginas

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Unidad Didactica: La Sala De Tercera Seccion

ÁREA | CONTENIDOS | POSIBLES ACTIVIDADES | ESTRATÉGIAS | EVALUACIÓN | RECURSOS | Juego | En cuanto al juego en general: * Integración al grupo de pares. * Colaboración e interacción con los pares.En cuanto al juego dramático: * Asunción de diferentes roles, sostenimientos de los mismos y su variación.En cuanto al juego de construcciones: * Organización del espacio de juego. | Juego integradores: * Jugarán con sábanas grandes, con o sin objetos. * Jugarán con pelotas. * Jugarán con...

1122  Palabras | 5  Páginas

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Juguete didactico

Psicotoys es una microempresa dedicada a elaborar juguetes didácticos con la finalidad de mejorar las habilidades cognitivas de los niños de 2 a 6 años. Distribución directa lo que hace menor precio y una menor calidad de los mismos. Idea: Juguete didáctico para mejorar las habilidades cognitivas y motricidad fina mediante el juego. Misión: Mejorar las habilidades cognitivas y motrices de los niños que obtengan nuestros productos y satisfacer a los clientes. Visión: Llegar a ser una empresa...

708  Palabras | 3  Páginas

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Unidad Didactica Sala 2 Años

Planificación mensual Sala: “Sapitos”- 2 años Docente: Romina Toniolo Nombre del proyecto: “Los animales de la Granja” Fundamentación: La vida en la naturaleza es indispensable para los niños. Convivimos con seres vivos algunos nos son mas familiares porque conviven con nosotros (mascotas) y otros los encontramos en cuentos, campos y zoológicos, en esta oportunidad vamos a conocer los animales de la granja, sus características, nombres y sonidos. Contenidos: Área socio-afectiva: ...

546  Palabras | 3  Páginas

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Juegos y juguetes

Juegos y juguetes Proyecto: Juegos y juguetes. 3° grado Este proyecto fue realizado durante el transcurso del año pasado, con tercer grado “b” turno tarde en la escuela n°10 D.E. 7 con el acompañamiento de la directora María del Carmen Falcón y la docente del grado, la sra. Alicia, y la bibliotecaria Marisa con quienes intercambiamos ideas y materiales para la concreción del mismo. Lo compartimos con el resto de la escuela a través de la muestra de trabajos que se realizó durante el acto del...

1516  Palabras | 7  Páginas

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Juguetes Didacticos

17/08/12 | Ficha No 1 | Juguetes Didácticos. | FUNELIBRE. Construcción de juegos y juguetes. Funlibre. 2004. Tomado de: http://www.funlibre.org/documentos/idrd/juguetes.html. Fecha de consulta: Agosto de 2012 | CONCEPTUALIZACIÓN" juegos humanos si bien tienen su origen en el juego animal, como nuestra evolución nos lo indica, es necesario tener en cuenta que el juego en los “cachorros” humanos, en principio, también responde a características genéticas; estas no desaparecen pero se...

573  Palabras | 3  Páginas

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juegos y juguetes

 Proyecto : Juegos y juguetes de nuestros abuelos FUNDAMENTACION  El valor y el lugar del juego en la vida de los niños pequeños será la base de la que se partirá para el enriquecimiento y la complejización  de la mirada que tengan sobre el ambiente que los rodea. Algo tan cotidiano para los niños como son los juegos y juguetes, han ido cambiando a lo largo del tiempo pero a la vez algunos permanecieron de generación en generación; convirtiéndose así, en patrimonio cultural de la historia...

1187  Palabras | 5  Páginas

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Juegos Y Juguetes

PROYECTO AULICO: JUEGOS Y JUGUETES DE NUESTROS ABUELOS FUNDAMENTACION: El valor y el lugar del juego en la vida de los niños pequeños será la base de la que se partirá para el enriquecimiento y la complejización de la mirada que tengan sobre el ambiente que los rodea. Algo tan cotidiano para los niños como son los juegos y juguetes, han ido cambiando a lo largo del tiempo pero a la vez algunos permanecieron de generación en generación; convirtiéndose así, en patrimonio cultural de la...

1127  Palabras | 5  Páginas

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unidad didactica las mascotas de los niñops de sala verde

 UNIDAD DIDÁCTICA: LA MASCOTA DE LOS NIÑOS DE SALA VERDE. SALA: Verde SECCIÓN: segunda DOCENTE: DURACIÓN: desde el 8 de abril hasta el 30 de abril aproximadamente. (17 días hábiles). FUNDAMENTACIÓN: La selección de dicho recorte se debe a la importancia de tener en cuenta en esta primera etapa del año la vida familiar y la conexión entre el hogar y el jardín, es por ello que se trabajará con el recorte “las mascotas de los niños”. De esta manera, se intentará integrar una parte...

1189  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica "Mi Pais". Sala 5 Años

Fundamentación: Esta Unidad Didáctica surge a partir de la observación de distintos animales autóctonos de la Argentina, en un calendario utilizado en la sala diariamente. Se observa en el grupo el interés que los mismos despiertan. Al ser un grupo de niñas con muchos deseos de aprender y muy capaces, en la Unidad Didáctica presentada, se incluyen distintos temas relacionados a nuestro país, desde la revolución de mayo (este tema será abordado una semana y media aproximadamente...

1070  Palabras | 5  Páginas

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Juegos Y Juguetes

PROYECTO: JUEGOS Y JUGUETES PLANIFICACION PARA DOS DIAS MOMENTOS ACTIVIDADAES PROPUESTAS POR LA ALUMNA PRACTICANTE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS NIÑOS/AS INICIACION • Ingreso de los niños/as a la sala • Ubicación de las mochilas y abrigos en los percheros • Ubicación de los niños/as en las sillas • Saludo en conjunto con los niños/as a la docente y a la alumna practicante con una canción a elección de los niños “arroz con leche” (anexo 1); “olas que vienen” (anexo 2) y “hola, hola, con...

1445  Palabras | 6  Páginas

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Proyecto "Juego Tradicionales" Para Sala De 3 Años

Proyecto: Juegos y juguetes tradicionales. Duración: 10/10 al 16/11 Fundamentación: El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta interesante garantizar, en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños. La escuela entonces debe posibilitar su despliegue durante variadas situaciones. En este sentido, el juego ofrece a los alumnos oportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas, la creatividad...

1038  Palabras | 5  Páginas

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Unidad didactica medio ambiente sala de 5

UNIDAD DIDÁCTICA: “CUIDAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE ES CUIDARNOS” DURACION SEMANAS DEL 2 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE El comienzo de esta Unidad Didáctica estaba pautado para el 13 de Octubre, pero debido a la falta de agua en la institución y otras cosas, que trajo como consecuencia un gran porcentaje de ausencia de alumnos, decidimos demorar el inicio hasta el Lunes 2 de Noviembre. FUNDAMENTACION: Esta Unidad Didáctica surgió llegando al último tramo de la U.D “Cuidados de la salud y...

1060  Palabras | 5  Páginas

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Secuencia didactica- figuras geometricas sala de 3 años

Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” • Alumna: Romina Soledad Barriopedro • Jardín de infantes “Bambi”- Nivel InicialSala de 3 años – 1º sección • Turno: tarde • Eje: Matemática • Duración: 23 de septiembre al 5 de octubre • Frecuencia semanal: 2 veces por semana- 4 clases • Contenido: Reconocimiento de algunas figuras geométricas .(cuadrado, rectángulo, circulo y triangulo) • Propósito: Crear un espacio de actividad matemática en la sala en el...

679  Palabras | 3  Páginas

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Proyecto Juegos y Juguetes

Proyecto: Juegos y juguetes de ayer y hoy. Fundamentación: Cuando hablamos de jugar dos palabras se unen, juegos y juguetes. La actividad de juego es el ámbito donde el niño puede crear, imaginar e ir desarrollando su personalidad cuando se muestra creador. Los juegos y juguetes son representantes de épocas y características culturales que han pasado de generación en generación, aquellos que son recreados en la actualidad gracias a la memoria colectiva,...

647  Palabras | 3  Páginas

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Unidad Didactica Los Animales Sala De Tres Años

Unidad Didáctica: Conociendo a los animalitos FUNDAMENTACION La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando el lugar donde viven, sus características y sus nombres. EXPECTATIVAS DE LOGRO * Conocer las diferentes especies animales que habitan a nuestro alrededor. * Despertar el sentimiento...

771  Palabras | 4  Páginas

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juegos y juguetes de ayer y ahora

Unidad Didáctica “Me gustan los juegos y juguetes”. Duración: junio 20 días aproximadamente. Inicio: 12/05 Justificación El esparcimiento y el juego, son imprescindibles para la infancia, ya que favorecen el desarrollo cognitivo, psicosocial, afectivo, corporal y motriz de los niños. En efecto, según Dente (2009: 1) “El juego es, para los niños, “un territorio que les resulta propio, que recrean permanentemente y en el cual se sienten protagonistas”, a través del cual le permite al estudiante...

1453  Palabras | 6  Páginas

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Unidad Didáctica Para 2-3 Años

UNIDAD 1 LA ESCUELA TEMPORALIZACIÓN Seis semanas, aproximadamente OBJETIVOS DE CADA ÁREA Conocimiento de sí mismo y autonomía personal * Conocer poco a poco su propio cuerpo * Construir progresivamente una imagen positiva de sí mismo * Adquirir progresivamente la coordinación y control dinámico del propio cuerpo para la ejecución de tareas y actividades de juego * Coordinar paulatinamente su comportamiento con el de los demás en las propuestas de juego, realización de tareas...

1647  Palabras | 7  Páginas

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juegos y juguetes

 JUEGOS Y JUGUETES DEFINICIÓN DEL JUGUETE. Podemos definir el juguete como: Cualquier objeto o material que el niño utiliza en sus juegos. Por ejemplo: un palo, una hoja, una caja... En teoría el niño no necesita juguetes fabricados para Jugar puede inventar juegos sin apoyarse en estos (un círculo hecho con piedrecitas puede ser una casa para habitar). Es decir, cualquier objeto le puede servir para realizar infinidad de juegos de acuerdo a sus necesidades y etapa de desarrollo...

1356  Palabras | 6  Páginas

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Unidad Didactica Los Alimentos Sala De 4 Años

UNIDAD DIDACTICA: LOS ALIMENTOS Duracion aproximada: FUNDAMENTACION: La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan...

883  Palabras | 4  Páginas

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Juegos y Juguetes

Proyecto: “Juegos y juguetes” Duración: Fundamentación: El juego constituye la ocupación principal de los niños, así como un papel muy importante, pues a través de este puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo social. Además el juego en los niños tiene propósitos educativos y también contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por lo que es un medio eficaz para el entendimiento de la realidad. ...

744  Palabras | 3  Páginas

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Unidad didactica

como a sus similares, así también a los elementos y materiales que se utilizaran durante las actividades y juegos, que se implementaran de forma segura, correcta y eficiente, durante el desarrollo de la clase a fin de conocer sus límites y habilidades. OBJETIVOS: 1 conocer las facultades de cada una 2 conocer los limites de los movimientos 3 aprender las direcciones a través de juegos (atrás, adelante, arriba, abajo, etc.) 4 reconocer los elementos con los que se trabajaran. 5 desarrollar valores...

1160  Palabras | 5  Páginas

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Unidad Didactica MI JARDIN Sala 3 A Os

 Planificación UNIDAD DIDÁCTICA “Mi jardín” Duración aproximada: desde el 30/03 hasta el 30/04 Fechas a tener en cuenta: 02/04 – Día del veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas 09 y 10/04 – Jueves y viernes Santo. Festividad Cristiana. 19/04 – Cumpleaños de Agustín de Carlo. 29/04 – Día del animal. Objetivos: que el/la niño/a: Explore y conozca los espacios del jardín. Establezca relaciones con sus pares y adultos significativos. Comience a adquirir y refuerce algunos hábitos de higiene...

1877  Palabras | 8  Páginas

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Proyecto Juegos Y Juguetes

Proyecto: “Nuestros Juegos y Juguetes” Fecha de Inicio: Junio Tiempo estimado: 2 meses Fundamentación: Mediante el juego, los niños/as, encuentran el modo más eficaz y adecuado para conocer y conocerse, para expresarse, comunicarse, e ir ampliando su capacidad de comprensión de la realidad. La actividad lúdica constituye la mayor fuente de aprendizaje. Además los juguetes significan también objetos de apego y contención que acompañan a los niños/as, ayudan a elaborar fantasías...

831  Palabras | 4  Páginas

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Planificacion y secuencia didactica sala 3 años

PLANIFICACION DE LA INTERVENCION PEDAGOGICA Momento: JUEGO-TRABAJO Día: Sala: 3 años Docente de sala: CONTENIDOS AREA: Lengua. Expectativa de logro: * Resolver situaciones comunicativas que impliquen desarrollar la lengua oral, participando en conversaciones grupales y acrecentando el vocabulario. * Desarrollar su identidad personal expresándose con lenguajes artísticos desde sus propias sensaciones, fantasías y pensamientos...

639  Palabras | 3  Páginas

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Unidad Didàctica Salud Bucal. Sala De 5 Ños

Unidad didáctica “higiene bucal” Fundamentación: Contenidos: Cs. Naturales: • Salud, higiene, cuidado del cuerpo. • Higiene bucal. Lengua y literatura: • Lengua oral: descripción y explicación. Conversación y diálogo informal. • Lengua escrita: la comunicación escrita como práctica social comunicativa. Producción de textos mediatizados por la docente. Tipos de textos: receta, afiche informativo. Cs. Sociales: ...

1449  Palabras | 6  Páginas

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Secuencia didactica Figuras Geometricas sala 3

Secuencia Didáctica: Formas geométricas Sala: 3 años Contenidos: Formas geométricas. - Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: Cuadrados, círculos y triángulos. Reconocer una figura dentro de una figura completa. Propósitos: Promover una aproximación cada vez más...

1363  Palabras | 6  Páginas

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Unidad didactica

Unidad didáctica: El cuerpo y los sentidos *Unidad Didáctica enviada por Mariana Leiva, docente de Jujuy. Tema: "Adentro esta mi  cuerpo que no veo". Duración: 2 semanas Destinatarios: niños de sala de 5 años OBJETIVOS     * Reconocer los sentidos y partes internas del cuerpo humano. Sus diferentes funciones, por medio de juegos, láminas y vídeos, para desarrollar el placer y el interés por la lectura y la escritura.     *Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo y el de...

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