Duda: ¿Cuál es la importancia de usar el Lenguaje correctamente? Objetivo: Dar a conocer la importancia del uso correcto del Lenguaje a los lectores de este ensayo Para que se escribe: Para Responder la duda precisamente así como con información verídica para informar de que tan importante es el buen uso del lenguaje en nuestra vida diaria Algo muy Importante en el ser humano es el lenguaje debido a esto un simple ser puede comunicar una infinidad de ideas, opiniones, sentimientos y emociones...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Uso Correcto del Lenguaje Muchos de nosotros cometemos errores al hacer uso del lenguaje, y aunque algunos somos más conscientes que otros, aun así no le damos la importancia que debiera ya sea por pereza o dejadez. Aunque para hacer buen uso del lenguaje no es necesario ser un erudito, es muy común que a todos se nos escape uno que otro horror ortográfico de vez en cuando, y esto ocurre tanto en la escritura, como en el lenguaje hablado. Recuerdo hace tiempo cuando empezaba a escribir en...
943 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD YACAMBU BARQUISIMETO La Argumentación Y El Correcto Uso Del Lenguaje Integrante: William D., Ospina D. V- 14.602.748 CPJ-141-00057V SAN CRISTOBAL, MAYO DEL 2015 El Derecho como Factor de Ayuda y Colaboración Social El derecho es una de las ciencias que en la actualidad forma parte del auge tanto político como social, en el aspecto académico representa una de las carreras con gran...
793 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocelebrarla, es como para pensarlo. Si un garabato de vez en cuando, en una conversación de amigos, es hasta de buen gusto pero nunca esta “ordinariez” La verdad, mi teoría es que el Chile de mañana será un Chile flaite, que más allá de usar un lenguaje escatológico, adopte una forma de ser que es toda, de vulgaridad absoluta. Y siento pena por ello. Mis esfuerzos cotidianos se van perdiendo cada día. Los jóvenes mientras más improperios dicen son más admirados por sus pares. Desgraciadamente...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFundamentación: Durante el transcurso de las clases hemos aprendido que el lenguaje es una parte muy importante de nuestra vida a diaria y que hacemos uso de este todos los días y a cada hora. De tal modo me eh dado cuenta de que no todos hacemos un uso adecuado de este y que la gran mayoría hace un uso inadecuado cosa que nos afecta como sociedad. Esta tarea corresponde a la primera del proyecto IB del programa de lengua y literatura por ende en este trabajo me enfocare en un tema que siempre...
985 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE ORAL Corresponde al intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una información. Tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. Implica el debate cara a cara, conversaciones telefónicas, presentaciones y discursos formales. Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa importancia del lenguaje oral en la educación preescolar. El lenguaje es el vehículo por el cual se trasmite, se comunica y se interactúa el pensamiento, este a la vez es también el que permite al ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás. El proceso de comunicación es por mucho la actividad que más influye en todos las las personas. Es de suma importancia la comunicación entre las personas, por lo cual no es de sorprenderse que la enseñanza del lenguaje sea la de máxima...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Es mucha la importancia que hay en el lenguaje de los niños, aunque es obvio que es necesario insistir en ello ya que en la realidad nos damos cuenta que la mayoría de los niños tienen dificultad en el lenguaje. El lenguaje es muy complejo ya que actúan habilidades cognitivas, visuales, audiovisuales, orales, emocionales y sociales. El lenguaje oral que aprendemos en el seno de la familia y que, se va enriqueciendo por el entorno social al que pertenecemos pero no es suficiente...
1658 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoForma de Comunicación Oral. En el que hacer diario de la vida del guatemalteco, a cada instante, a cada momento se hace uso de la palabra hablada, para lograr el objetivo de la comunicación, desde el niño en el hogar que por este medio solicita a la madre sus mas, elementales deseos o necesidades, hasta el empresario mas sofisticado, el científico o el gobernante de turno, para citar algunos ejemplos, se valen para iniciar la comunicación diaria de esta forma de comunicación. es la forma de comunicación...
1572 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRuiz Postítulo Lenguaje y Comunicación 2010 Relevancias de la enseñanza de la lengua oral Una forma de contraponer la teoría de la comunicación oral, es determinando que existen también diferentes formas de expresión humana. Donde no necesariamente el discurso se ve reflejado, y que a su vez, nos contemplan como hablantes competentes dentro de una sociedad. Si clasificamos la comunicación, como medio de expresión, podremos decir, que a demás de la comunicación oral, existen formas no...
544 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2012. TEORÍAS GRAMATICALES Y ANÁLISIS SINTÁCTICO Para mí la gramática es el arte de hablar y escribir correctamente la lengua. En el plano de la docencia, la enseñanza de la gramática ha sido orientada hacia la transmisión de unas reglas de comportamiento lingüístico encaminadas a lograr una expresión acorde con patrones unificados, poco flexibles y supuestamente cultos: conforme al buen uso, que es el de la gente educada. Si nos preguntamos la causa de esta abundancia de definiciones solo hay...
1247 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUSO CORRECTO DE LA A La palabra "a" es una preposición. Y entre sus funciones están: 1. Señala el complemento indirecto de una oración. El complemento indirecto indica la parte de la oración que recibe la acción del verbo … (responde a la pregunta …. a quién o para quién). Ejemplos. - Juan regaló a su esposa un ramo de flores. ¿A quién le regaló flores Juan? … "A" su esposa. - Le pidieron a Luis que llevase toda la documentación. ¿A quién le comentaron? … "A" Luis. 2. Indica tiempo. (responde...
1249 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN CASA. Los años cruciales para el desarrollo del lenguaje en el niño son los que abarcan desde el año y medio a los cinco años. Es mucho más fácil estimular el desarrollo del lenguaje durante estos tres años que una vez pasada esta etapa. De ahí que los padres sean una figura crucial como primeros educadores de sus hijos/as. La estimulación del lenguaje se puede comenzar desde el momento en que el niño nace: reforzándole con sonrisas, animándole a que continúe...
1399 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUso del lenguaje El uso del lenguaje comprende varios aspectos de la comunicación humana mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingüísticos, tratado por la pragmática; hasta los aspectos sociolingüísticos, pasando por los aspectos de política lingüística como la estandarización y de los usos normativos de una lengua. Norma lingüística Por ello en toda cultura suele establecerse un consenso...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUso del lenguaje: El uso del lenguaje comprende varios aspectos de la comunicación humana mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingüísticos, tratado por la pragmática; hasta los aspectos sociolingüísticos, pasando por los aspectos de política lingüística como la estandarización y de los usos normativos de una lengua. Lenguaje y sus funciones Todos los mensajes, orales y escritos son...
1728 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN PREESCOLAR Definiciones: Lenguaje oral: ***Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. *** (La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos...
656 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLenguaje oral La comunicación oral Es cualquier forma de comunicación existente, implica un proceso de transmisión e intercambio de ideas, simple o complejo, la comunicación es un acto inherente que por inercia todos lo tenemos y es común para cualquier persona. También construye un discurso dependiente del contexto en que se desarrolla. Es la lengua que cumple con la interacción cotidiana en el marco pragmático del diálogo. Tiene el uso ilimitado de la gramática (repeticiones, etc.). Se caracteriza...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn la comunicación verbal que es conocida como Lenguaje Oral nos relacionamos con el medio utilizando el sonido que emanamos con nuestra voz, desde aquellos momentos en que estamos cara a cara con la otra persona, como también las Comunicaciones Telefónicas, pudiendo además reconocer la voz de quien se está comunicando con nosotros y teniendo una mayor facilidad de entendimiento con esta persona. Comunicación Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. E decir e un cualida raciona...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoeste curso he aprendido que como futura educadora debo tener en cuenta que la forma de comunicarme con los niños es fundamental. Debo tener un buen lenguaje, estar preparada de tal forma que consiga tener un lenguaje amplio, correcto y entendible para los pequeños de acuerdo a su edad, para ofrecerles, con esto una base para aprender y mejorar su lenguaje. En mi primera práctica traté de no olvidar algunos aspectos durante la clase; no caer en el monologo, sino darle al niño la oportunidad de participar...
1437 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCOMPRENSION Y EXPRESION ORAL La expresión oral también implica desarrollar nuestra capacidad de escuchar para comprender lo que nos dicen los demás. A menudo hemos escuchado hablar de buenos lectores, excelentes oradores y magníficos escritores; sin embargo, muy rara vez y quizá nunca, hayamos escuchado hablar de un buen oyente. La comprensión de textos orales se fortalece cuando participamos frecuentemente en situaciones reales de interacción, como conversaciones, debates, audiciones diversas...
1220 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción En el uso oral de la lengua se utilizan signos que cumplen diversas funciones, a menudo simultáneas, como son, entre otras, las de marcar la continuidad formal y a veces lógica entre las réplicas, reclamar el turno de palabras, señalar la actitud del hablante en relación con la réplica anterior, etc. Recientemente nos hemos ocupado de analizar las fórmulas y expresiones que tienen como objetivo principal, aunque no en exclusiva, mostrar distintos grados de desacuerdo con respecto...
834 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE ORAL Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. LENGUAJE ESCRITO El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito es una invención con la que los niños han de aprender, que se aprende instintivamente o crea un lenguaje hablado o lenguajes gestuales. LENGUAJE KINESICO La kinésica o quinésica estudia el significado...
1369 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completode la comunicación oral, o leer con atención, tratándose de una comunicación escrita o electrónica. A continuación, el receptor ofrece al emisor cierta retroalimentación que demuestra que la emisión ha sido captada. En esta comunicación, como en la m ayor parte de ellas, el ruido interfiere y limita su exactitud. A fin de entender mejor este proceso, empezamos por analizar sus componentes. Después analizamos otros factores del proceso de comunicación: el uso del lenguaje, la comunicación no...
700 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE ORAL – LENGUAJE ESCRITO El lenguaje oral y el escrito son dos modos de comunicación humana, pero con una gran diferencia de edad entre ellos. El habla precede a la escritura tanto filogenética como ontogenéticamente. El primer sistema de escritura de uso general desarrollado por los sumerios sólo tiene 5000 años de antigüedad, mientras que la aparición del habla se remontaría a 4 millones de años aproximadamente. Los sistemas de escritura que representan el lenguaje oral son los sistemas...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCompare y explique el proceso de comunicación paso por paso entre los lenguajes orales y los lenguajes de señas. La comunicación es un proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión...
1214 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoComunicación Oral Lenguaje y comunicación III El lenguaje es el gran instrumento de la ambición humana. Adam Smith Priscila Haro Proaño Universidad de Especialidades Espiritu Santo – Ciencias de la Comunicación La comunicación es un fenómeno por el cual los seres humanos modifican su conducta (actos, pensamientos, sentimientos, creencias, etc..) apartir de una información que intercambian. Si no hay modificación de conducta o intercambio, no hay comunicación...
687 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE Y ORALIDAD CUANDO HABLAMOS DE LENGUAJE ES CASI INEVITABLE PROMUNCIAR LA PALABRA DE COMUNICACIÓN YA QUE FRECUENTEMENTE USAMOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE FORMA INDISTINTA. ESA APROXIMACIÓN ES BASTANTE CIERTA YA QUE EL LENGUAJE ABARCA TODA MANIFESTACIÓN COMUNICATIVA A TRAVES DE UN DETERMINADO CODIGO: PALABRAS ESCRITAS GESTOS, ABRAZOS, VOZ, SONRRISAS FORMAS DE VESTIR , COLORES, ENTRE OTROS. SON MANIFESTACIONES PROPIAS DEL LENGUAJE- DE HECHO EL SER HUMANO TRASMITE INFORMACIÓN TODO EL TIEMPO...
1681 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEscuela de Psicopedagogía Desarrollo de habilidades comunicacionales Docente: Cecilia Luengo EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HUMANO Nombre: Katherinne Millán Parra Fecha: 14 de Abril de 2011 INTRODUCCIÓN El origen del lenguaje humano ha sido una de las mayores interrogantes para el hombre, el lenguaje es el lugar de lo humano, en el vivimos y somos y por el nos diferenciamos del resto de las criaturas; cada lengua...
1413 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAdemás, combina la inmediatez de la comunicación oral con la permanencia de la comunicación escrita. Sin embargo, se ha tomado su uso muy informal, Un estudio de PalmOne indica que la falta de una guía de comportamiento ante el correo electrónico hace perder mucho tiempo y trae conflictos. Por lo que no está de más platicar de algunas sencillas técnicas para hacerlo más provechoso. 1. Lo primero que deberemos hacer será configurar correctamente nuestro programa de correo. sunombre@sucorreo...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode Ciencias Humanas y de la Educación LENGUAJE: ORALIDAD Y ESCRITURA Al hablar de lenguaje no solo nos referimos a este en su expresión oral, sino también de forma escrita. Desde siempre, el estudio del lenguaje ya sea oral o escrito, ha sido motivo de discusión ya que se contrapone si el lenguaje tiene raíces orales o escritas. Walter Jackson Ong nació el 30 de noviembre de 1912 y murió el 12 de agosto de 2003. Fue un gran defensor de la Oralidad. Sostiene que el habla es la raíz de la escritura...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocon jerga expresiva Al 15º mes: Señala personas, animales y objetos que le nombran, su vocabulario ronda entre 4-6 palabras. Utiliza jerga expresiva. A partir del 18º mes: Tiene un vocabulario de 20 palabras, manifiesta mucho interés por el lenguaje, empieza a combinar dos palabras, identifica partes del cuerpo y empieza a referirse a si mismo por su nombre, tararea espontáneamente. A partir del 21º mes: Le atraen los juegos rítmicos y enseñar cosas a los demás, intenta “contar” sus vivencias...
948 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOMUNICACIÓN SOCIAL ENTRVISTA SOBRE EL LENGUAJE VERBAL EN VENTAS POR CARLOS GARCIA 106 INTRODUCCION Antecedentes Antecedentes entrevista: la lengua oral es la principal herramienta para interactuar y aprender el mundo que rodea al ser humano. Es por medio del lenguaje, que el niño desarrolla su inteligencia interpersonal para expresar sus sentimientos, deseos, necesidades e ideas. La mayoría de los autores señalan dos fases en la adquisición del lenguaje: la pre lingüística y la lingüística...
1466 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl lenguaje integral. El aprendizaje del lenguaje parece a veces, terriblemente difícil. Y los momentos fáciles ocurren fuera de la escuela y los difíciles suceden dentro de la misma. Virtualmente todos los bebés aprenden a hablar su lengua materna en poco tiempo y en forma notable, sin enseñanza formal. Pero cuando llega a la escuela, muchos parecen tener dificultades. Hemos comenzado a entender esta paradoja. La observación cuidadosa nos ayuda a comprender mejor lo que hace que el lenguaje...
834 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL LENGUAJE ORAL 1. LA COMUNICACIÓN ORAL Actividades Nos ayuda a desarrollar el aparato fonético. - Respiración: es muy importante también para la relajación - Soplo - Praxias: son actividades para mejorar la pronunciación y comunicación. Un ejemplo sería la rueda praxia( donde aparece una ruleta con diferentes posiciones de lengua o boca) o los cuentos para hablar. Otro ejemplo son los cuentos motores, en donde los niños expresan con su cuerpo el cuento. - Fonemas En todas las actividades...
691 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoestudiado en esta asignatura de adquisición y desenvolvimiento del lenguaje I, los diversos componentes básicos que conforman el lenguaje oral. El lenguaje hablado se da como resultado de un proceso de imitación y maduración a través de la riqueza de estímulos que existen en el ambiente. El lenguaje es el recurso que utilizamos para comunicarnos con los demás, ya sea de forma oral, escrita o corporal. Este proceso del lenguaje, comienza ya desde las primeras semanas de un bebe recién nacido al...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa invención de la razón. Ensayo. François Chatelet Índice 1. Razón 1.1. Invención de la razón 1.2. Surgimiento del “logos” 2. Sofística 2.1. Un sofista 2.2. El sofista como dominante dl lenguaje 2.3. ¿Sócrates sofista? 3. Relación entre ambas. Arenales Flores Jorge Manuel Profesora: Elizabeth Valencia Chávez 1. La razón 2.1. Invención de la razón La razón fue un invento necesario en la Grecia arcaica y aún más en la Grecia clásica, un pueblo con tantos cambios intestinos...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOFELIA MIRANDA TINOCO. INTEGRANTES: ALMA DELIA PARRA MARTINEZ JANETH ITZEL RUIZ CASTILLO ERIKA GUADALUPE DURAN CEJA. 5º SEMESTRE GRUPO: A CD. Y PTO DE LAZARO CARDENAS NOVIEMBRE DEL 2013 INTRODUCCIÓN Con el lenguaje desde edades tempranas nos hacemos participes en la construcción de nuestros propios conocimientos ya sea de forma individual o socialmente, también por medio de este logramos adquirir la capacidad de organizar nuestro pensamiento y con esto mismo...
1120 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl lenguaje oral, la palabra o el idioma es el medio de comunicación por el cual nos relacionamos. Son el conjunto de normas aprendidas dentro de una sociedad convencional para hacer transmisible nuestro mundo interior que, en definitiva es nuestro pensamiento, nuestra intimidad a los demás. Este comunicar nuestra mas genuina identidad, este paso del yo al tu para convertirse en un NOSOTROS es el objetivo, el fin de nuestras relaciones sociales mediante la palabra. Así todos los seres humanos aceptamos...
576 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodel lenguaje -primeras manifestaciones de comunicación oral desarrolladas por el hombre prehistórico. Este tema ha apasionado desde antiguo a numerosos estudiosos y pensadores. Aunque aparezca extraño, los lingüistas, desde fines del siglo pasado, han decidido eludirlo sistemáticamente de sus discusiones académicas debido a la imposibilidad de obtener datos acerca de las lenguas o formas de comunicación de los hombres en el primer período de la humanidad. Nada se sabe del origen del lenguaje humano...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoResumen El lenguaje es con que el ser humano expresa lo siente al mundo y por mediante de eso nos podemos expresar. En nuestra actualidad el lenguaje toma un papel muy importante ante los diferentes grupos de persona que hay,desde el principio hasta ahora el idioma ha sido y siempre será una forma de de expresarnos y de decir cuando algo nonos agrada o nos disgusta y tenemos la opción de expresarlo pero esto no lo usamos como debe ser lo usan para comunicar chismes hablar mal de otras personas...
534 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoestos últimos 25 a 30 años, los especialistas del lenguaje consideran y destacan que el "balbuceo" y todos los sonidos emitidos por el infante deben merecer la atención y estimulación adecuada de los padres y de quienes se dedican a cuidarlos. Asimismo, deben saber brindar amor, comprensión y seguridad al niño; condiciones que son básicas para el desarrollo armónico de su personalidad, así como para la adquisición y desarrollo normal del lenguaje verbal o habla. 5 Pues bien, cuando los padres,...
1166 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLenguaje oral y escrito Clases de lenguaje. . Si se observan las interacciones anteriores, el lenguaje se puede visualizar como un continuo en el que en un extremo se encuentra la lengua oral, y en el otro, la lengua escrita. Dentro del continuo del lenguaje también se encuentran diferentes niveles de formalidad y registros de la lengua que varían según los diferentes contextos y propósitos comunicativos. Continuo del lenguaje Una de las principales diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLenguaje Oral: Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos...
856 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Seguridad Cefounes --Monagas Caicara --Monagas Lenguaje Oral Y Oratoria Estudiantes Eliert Marchan Jonathan China Yulimar Franco Richard Olivero Profesora: Virginia aguilera Ambiente 1 Estadal Caicara, 8/12/2014 EL LENGUAJE ORAL: Es el Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. FUNCIONES DEL LENGUAJE Se Define Como Uso de la lengua que hace un hablante según sus intenciones ...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocomunicación y del lenguaje oral Por: Cristina Isabel Hernández valencia Profesor: Paola Andrea Gaviria Asignatura: Desarrollo infantil Tecnológico de Antioquia lic. en Educ. Preescolar Medellín (ant.) 2013 Introducción El uso del lenguaje en el niño es muy importante.pues en esta etapa el enriquecimiento del habla y la identificación del lenguaje son competencias que los niños desarrollan por medio de la comunicación cotidiana. A través del lenguaje el niño tiene...
1556 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoquiero dar una pequeña introducción acerca de lo que a continuación redactaremos en este ensayo. La pronunciación de las palabras, el buen habla, el uso correcto de las palabras, todo esta en nuestra lengua, todo nuestro extenso vocabulario formado por fonemas, morfemas palabras, oraciones y textos. Para empezar, la importancia del buen uso del español es importante ya que nos conlleva a tener la facilidad de poder conversar con cualquier tipo de persona o sociedad en cualquier momento, y poder...
1697 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa importancia del lenguaje oral y escrito. A diario en nuestras vidas leemos miles de palabras, vemos centenares de textos, entendemos millones de oraciones pero, ¿Que es lenguaje escrito, y porque es importante? Primero debemos entender que el lenguaje es el código que cada uno de nosotros ocupamos para comunicarnos el uno con el otro. Esta comunicación tiene un condicionamiento, tanto el emisor como el receptor debemos entender el mismo código. El lenguaje escrito es la manera de expresar sentimientos...
1353 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUSO CORRECTO DE LAS LETRAS (V, B, S, C, Z) SE ESCRIBEN CON “B” 1. Las palabras que en su idioma de origen (latín, árabe, etc.) tienen b o p. Pueden agruparse por ejemplo: bien, bueno, bondad, bendecir, benemérito, beato, biblia, biblioteca y todas las relacionadas etimológicamente con ellas, igual que las formadas con el prefijo bi-, equivalente a dos, como bigamia, bipolar. Por su etimología se escriben con b por ejemplo: cabeza, obispo, lobo, e infinidad de palabras que el uso nos señalará...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOral y escrito Existen, entonces, dos formas de comunicación lingüística: la comunicación oral y la comunicación escrita. 2.1- Comunicación Oral Se produce cuando conversas con tus compañeros, escuchas radio, ves televisión, hablas por teléfono con tu mamá, asistes a una obra de teatro, contestas preguntas en clase, cantas una canción, etcétera. Características del lenguaje oral. - Expresividad La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono...
1037 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl uso de hilo dental como auxiliar de la higiene bucal El cepillado de los dientes es insuficiente para limpiar los espacios interproximales, por lo cual es necesario utilizar hilo dental después del mismo. El hilo dental es un complemento del cepillado muy importante debido a que la enfermedad gingival comienza en la línea de las encías y en los espacios interproximales en los cuales el cepillo dental no es capas de entrar con facilidad y de esta manera limpiar esos pequeños espacios entre...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl uso correcto de las comillas Las comillas son usadas principalmente para enfatizar y marcar lenguaje exacto que otra persona ha escrito o vocalizado. Cuando se elaboran textos, el uso de las comillas para referenciar fuentes externas salvaguarda contra el plagio y representan también honestidad académica. Seguidamente encontrará los lineamientos a seguir en la incorporación de las menciones ajenas en sus propios trabajos escritos. El correcto uso de las comillas es mostrado en letra itálica...
781 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas del lenguaje oral · Expresividad. La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva. · Vocabulario. Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente está lleno de incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones. O sea, entonces, no... · Hablar correctamente. · Hablar despacio y con un tono normal. · Vocalizar bien. · Evitar muletillas...
909 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoproceso de la comunicación: 1.1.1 Las funciones del lenguaje y las intenciones de los usuarios 1.2 La eficacia comunicativa: 1.2.1 Características del lenguaje verbal 1.2.2 Los elementos para-verbales y no verbales 1.2.3 Contenidos ideológicos y sociales en los usos lingüísticos 1.2.4 Prejuicios y estereotipos 1.2.5 Tabúes y eufemismos 1.2.6 El diálogo 1.2.7 La conversación 1.3 La diversidad lingüística y los usos de la lengua: 1.3.1 El uso de la lengua en la interacción social 1.3.2 Las...
621 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPresentación pág. 1 Desarrollo pág. 2 Rangos distintivos del lenguaje oral pág. 3 Fonéticos pág. 3 Prosódicos ...
1691 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoser las diez con valor de probabilidad (y no de obligación): a) Es correcto (porque actualmente se admite esta perífrasis tanto para expresar el valor de obligación como el de probabilidad). b) No es correcto (porque solamente puede indicar obligación). 2. En la oración Les vi ayer por la tarde, el uso del pronombre objeto les es: a) Correcto porque les es complemento directo. b) Incorrecto porque es un uso leísta. c) Correcto, pero no recomendable. 3. La oración Le traicionaron sus amigas...
1221 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE ORAL: Se define como el intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una información. (ICE, 2004) Tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. Implica el debate cara a cara, conversaciones telefónicas, presentaciones y discursos formales. LENGUAJE ESCRITO: Es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito es una...
1116 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPREESCOLAR MATERIA: PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PROFRA. SOFIA SANDOVAL FRIAZ ALUMNA: GLADIZ JANETH CAMACHO BAJO GRUPO: 1 D FECHA: 10 DE ABRIL DEL 2013 LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO PARA EL LOGRO DE LOS PROPOSITOS DE LA EDUCACION PREESCOLAR. Introducción El lenguaje se considera un instrumento del pensamiento, un medio de comunicación que abarca tanto los procesos productivos de la lengua como los receptivos. El lenguaje es uno de los logros fundamentales del género humano...
1557 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUniversidad Fermín Toro Vicerrectorado Académico Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Barquisimeto - Edo Lara Uso Correcto de los Signos de Interrogación Introducción Los signos de puntuación facilitan la comprensión de lo que se escribe o se lee. Además, nos permiten dar la entonación adecuada a la lectura. Las frases y oraciones pueden alterar el significado y sentido con el sólo cambio de los signos ortográficos. Véase el siguiente ejemplo: Cuando llegó Juan, se había dormido...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodenominar un correcto y atractivo diseño y lo que puede rozar un caos tipográfico. Debemos ser conscientes de ello cuando emprendamos un nuevo diseño. Es necesario preguntarnos: Qué valor aporta incluir o usar determinadas tipografías para la transmisión del mensaje Efectos sobre la legibilidad, usabilidad y accesibilidad de las decisiones que tomemos Portabilidad de nuestros trabajos. ¿Son necesarios requerimientos fuertes? Tomemos en cuenta una serie de reglas de oro: Limitar el uso indiscriminado...
729 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLenguaje oral en la escuela Lenguaje: conjunto de signos lingüísticos a través de los cuales nos comunicamos, se comunican ideas, sentimientos. Marginación del lenguaje oral En la escuela el lenguaje oral ha estado marginado con respecto al lenguaje escrito debido a: • Se ha dado una importancia al lenguaje escrito que no se ha dado al lenguaje oral. • Se creía que el lenguaje oral se adquiere espontáneamente. • Hacia los 6 años ya se ha adquirido el lenguaje oral. • Es posible que sea más...
1203 Palabras | 5 Páginas
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