Watson y el debate naturaleza-crianza ¿A qué parte del debate naturaleza-crianza se afiliaba Watson? Se asociaba más con la parte referente al ambiente, pues consideraba que este tiene un mayor efecto en el pensamiento y en la conducta del individuo, a tal punto, que consideraba que manejando el ambiente la personalidad podía ser moldeada. ¿Cuál crees tú que sea la evidencia de esa afiliación? Creo que la evidencia, es que al hacer el experimento, este puso énfasis sobre la conducta observable...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNATURALEZA CRIANZA Pretende explicar cómo los comportamientos del ser humano se adquieren en el ambiente de naturaleza y crianza, creen que la naturaleza es la causa del comportamiento humano a menudo basan su argumento en la genética. Argumentan que el comportamiento es el resultado de rasgos heredados con los que nacen. Y para lo que corresponde de crianza sostienen que el ambiente es el factor principal que determina el comportamiento humano. Esta teoría de que el comportamiento es aprendido...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completonuestros padres o de carácter social, por el ambiente y nuestras experiencias vividas las que describen nuestra forma de ser y es allí donde surge esta gran pregunta ¿nacemos así o nos comportamos de acuerdo a nuestras experiencias de vida?, este debate se ha cuestionado dentro de la psicología desde tiempos antiguos puesto que cada científico ha dado una postura y se ha inclinado en su teoría dependiendo de sus estudios realizados. Si bien sabemos que todas las características físicas son heredadas...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO INFANTIL PROFESOR: GUADALUPE DE LA CRUZ ENSAYO NATURALEZA Y CRIANZA GRUPO: 1 A CICLO ESCOLAR: 2012-2013. NATURALEZA Y CRIANZA INTRODUCCION El tema abarca de la acerca de la diferencia de ideas que hay en torno al tema de la naturaleza y crianza, ya que ambos conceptos se refieren a diferentes ideas, aunque algunas personas puedan entenderlo de la misma manera, se tratan de cosas diferentes, ya que naturaleza se refiere a los genes que nos han heredado nuestros padres o la...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNATURALEZA VERSUS CRIANZA: ¿LAS PERSONAS NACEN O SE HACEN? Las personas son entes muy complejos y distintos entre sí, poseen diversas reacciones ante las múltiples situaciones en las cuáles se ven enfrentados. Como es conocido existe un gran conflicto entre los conceptos de naturaleza y crianza, los cuales presentan una incógnita de que si está más influenciada por su genética o el entorno en el que él o ella se ha criado. Al pasar del tiempo el ser humano se ha interesado en comprender y/o...
826 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodiscutirá las bases de un nuevo contrato social, económico, cultural, ambiental y ético. Cerca de 91 ponentes en representación de los continentes Africano, Asia, Europa, Estados Unidos, Canadá, entre otros tomarán parte del evento. El norte de los debates es la lucha contra la pobreza, la desigualdad y la exclusión social como parte del camino emprendido hacia la integración de Latinoamérica y del Caribe. De acuerdo a la Convocatoria de la Cumbre, este encuentro: "buscará poner en marcha líneas de...
661 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTema: Video-foro debate “el amor a la naturaleza” Introducción: La naturaleza o natura, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo material o universo material. El término naturaleza hace referencia a los fenómenos de mundo físico, y también a la vida en general. Participante: Carlos Padilla Masier Objetivo: El objetivo de este video es hacer consciencia sobre los riesgos que nos trae el no cuidar de nuestro entorno y nuestro medio ambiente como se debe...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocada perro se le daba un distinto condicionamiento. Condicionamiento antes de Pavlov: Edwin B. Twitmyer hizo un experimento antes de Pavlov, descubrió reflejos en pacientes a través de una campana. El conductismo de John Broadus Watson (1878-1958) Watson definió el conductismo, el busco el estudio y su objetivo principal era el comportamiento, el observaba, predecía, y luego controlaba, nació en el sur de california, venia de una familia que tenía poco recursos, fue arrestado dos veces,...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoWATSON: “La psicología tal como la ve el conductista”: Este texto es la primera formulación del conductismo. Watson (1878-1958) fue alumno de Angell y Dewey en la universidad de chicago, realizo importantes investigaciones en el campo de la psicología animal. Su tesis doctoral sobre la maduración psíquica y nerviosa de la rata blanca y su investigación sobre los hábitos cenestésicos de la rata son prueba de ello. La psicología tal como la ve el conductista es el grito de protesta contra las...
987 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn 1947 Watson ingresó en la Escuela de graduados de la Universidad de Indiana, donde trabajaba Hermann Müller, ganador del Premio Nobel por su trabajo sobre las mutaciones inducidas por los rayos X. En mayo de 1950, a los 22 años, Watson completó su doctorado en zoología. Se incorporó a la Universidad Harvard en 1955. Trabajó junto al biofísico británico Francis Crick en los laboratorios Cavendish de la Universidad de Cambridge, desde 1951 hasta 1953. Tomando como base los trabajos realizados en...
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJohn Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878-Nueva York, 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo.1 Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista». Es célebre la frase, que él mismo admitió como exageración, en la que sostiene que tomando una docena de niños...
955 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo JOHN BROADUS WATSON John Broadus Watson Psicólogo estadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica. Fecha de nacimiento: 9 de enero de 1878, Greenville (Carolina del Sur) Fecha de la muerte: 25 de septiembre de 1958, Nueva York Educación: Universidad Johns Hopkins, Universidad de Chicago, Furman University Hijos: Mary Watson Cónyuge: Rosalie Rayner (m. 1921–1935), Mary Ickes (m...
825 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJohn Broadus Watson John Broadus Watson Nacimiento 9 de enero de 1878 Greenville Fallecimiento 25 de septiembre de 1958 Nueva York Residencia North África Nacionalidad Estadounidense Campo Conductismo reflejo condicionado aprendizaje Instituciones Universidad Johns Hopkins Alma máter Universidad de Chicago Estudiantes destacados Mary Cover Jones Conocido por Fundador del conductismo, su obra «Psychology as the behaviorist views it», ser el primer graduado del doctorado...
1037 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL CONDUCTISMO DE JOHN B. WATSON Y EL TRABAJO DE IVAN PAVLOV JOHN BROADUS WATSON (1878-1958) Nació cerca de Greenville, Carolina del sur, en enero de 1878. Era un estadounidense típico que triunfo por su propio esfuerzo determinado a hacerse de un hombre como psicólogo. Watson se especializó primero en filosofía tomando cursos con Moore y John Dewey. Sin embargo, pronto se dio cuenta de que la filosofía no era para él. Los estímulos que le faltaban para el desarrollo intelectual los proporcionó...
1459 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Jean Watson… Primero les hablare de quien es Jean Watson es una enfermera estadunidense que convirtió en una destacada teórica contemporánea en el ámbito de su profesión. Nación en virginio occidental inicio su carrera en la escuela de enfermería Lewis Gala. Ella tuvo muchos logros con su carrera obtuvo muchas licenciaturas fue presidenta y vicedecana en los programas universitarios gracias a todos su estudios y su carrera a ella nos enfocamos nuestra carrera en la facultad...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJOHN BROADUS WATSON Nació en Greenville, EE UU en 1878 y murió en Nueva Yorken el año 1958. Psicólogo estadounidense. Se trasladó a Chicago para estudiar filosofía, atraído por Dewey y el pragmatismo, pero pronto comenzó a interesarse por la psicología. Se doctoró en 1903 y empezó a trabajar como asistente instructor en psicología animal. En 1907 pasó a la Universidad Johns Hopkins, donde estudió los procesos sensoriales en los animales. Su convencimiento de que las referencias a los contenidos...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1º Psicología PSICOLOGÍA: HISTORIA, CIENCIA Y PROFESIÓN Según Watson la psicología conductista es una rama experimental y objetiva de la ciencia. Su objetivo teórico es la predicción y el control de la conducta. Un conductista cree que los resultados de los experimentos que se realizan a animales se pueden aplicar más tarde a humanos, siendo así más fácil conocer nuestra conducta; esta conducta es solo una parte dentro de la investigación conductista. Cree que la introspección, que hasta el momento...
994 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoconductismo (1925). John B. Watson fue el primer psicólogo norteamericano en usar las ideas de Pavlov. Al igual que Thorndike, primero comenzó sus estudios con animales y posteriormente introdujo la observación de la conducta humana. Watson pensaba que los humanos ya traían, desde su nacimiento, algunos reflejos y reacciones emocionales de amor y furia, y que todos los demás comportamientos se adquirían mediante la asociación estímulo-respuesta; esto mediante un condicionamiento. Watson demostró el condicionamiento...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoORDEN 1.-Presentar al grupo y decir quienes a favor, quienes en contra y el moderador. 2.-Decir las reglas del debate. (El tiempo, No se debe gritar ni insultar) 3.-Comenzar con las preguntas. 4.-Conclusion. CUANDO ESTEN ARGUMENTANDO. *Para argumentar digan “La mayoría de...
997 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAutores Watson Nacimiento-Muerte (Años) 1878-1958(80 años) Contexto histórico Era hijo de un rico granjero norteamericano. A sus dotes de hombre estudioso y trabajador unía una objetividad rigurosa en sus experimentos, en vista a los cuales inventó instrumentos de ingenio. Era de un temperamento apasionado y gran polemizador; seguro de sus ideas, las defendió de todos los ataques y supo contagiar todos su entusiasmo a toda la psicología norteamericana. Su concepción materialista contribuyó a realzar...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINDICE Introducción…………………………………………………………………………3 Watson, la supercomputadora de IBM…………………………………………..4 Conclusión…………………………………………………………………………..5 Bibliografía…………………………………………………………………………..6 INTRODUCCION Desde hace ya un tiempo, unos tres años, los eruditos de IBM están trabajando en una supercomputadora capaz de comprender el lenguaje...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJohn Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur) el 9 de enero de 1878 y murió en Nueva York el 25 de septiembre de 1958. Se graduó en la Universidad de Chicago en 1903. Su disertación “Animal education: an experimental study on the psychical development of the white rat, correlated with the growth of its nervous system”, es el primer documento moderno científico acerca del comportamiento de la rata blanca. En el documento, Watson describe la relación entre la mielinización cerebral y...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJohn Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur) el 9 de enero de 1878 y murió en Nueva York el 25 de septiembre de 1958. Se graduó en la Universidad de Chicago en 1903. Su disertación “Animal education: an experimental study on the psychical development of the white rat, correlated with the growth of its nervous system”, es el primer documento moderno científico acerca del comportamiento de la rata blanca. En el documento, Watson describe la relación entre la mielinización cerebral y...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoprocesos mentales que comenzó con Watson y su conductismo en contraposición al estructuralismo y al funcionalismo. Watson criticó severamente el método de la introspección ya que no se produjo ningún avance en la investigación psicológica desde que se implementó su uso y más que todo, por el haber separado la psicología de las demás ciencias naturales. El método introspectivo se mostro poco fiable y no podía ser aplicado en la investigación con animales; Watson por tanto, comenzó a considerar que...
1034 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoWATSON Y LA ESCUELA CONDUCTISTA Materia: Elementos Básicos de Psicología Clave: PB102 Watson, John Broadus 1878 - 1958 John B. Watson fue discípulo de grandes funcionalistas norteamericanos, pero no habría de desarrollar esta escuela psicológica, sino que fundó otra escuela de psicología que se ha venido convirtiendo con el paso de los años en una de las más influyentes, la cual se ha diversificado bajo numerosas interpretaciones, pero que, se acepta la definición de la conducta...
1394 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoJOHN BROADUS WATSON John Broadus Watson (Nació en Greenville, 9 de enero de 1878 – murió en Nueva York, 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo "La Psicología tal como la ve el Conductista". Es célebre la frase, que él mismo admitió como exageración, en la que sostiene...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoWatson. Fundador del conductismo Manifiesto del conductismo de Watson=repudiar el pasado. Crítica= Psi. Mentalista. Por que en el fondo significaba aferrarse ala religión. Repudió el funcionalismo, estructuralismo, la introspección Defecto de la introspección para Watson= Empírico=incapaz definir preguntas. Filosófico=no utiliza un método científico. Vista práctica= en el laboratorio no se encontraba criterios conductuales de la conciencia. Programa conductista Aspiraba a encontrar...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoContextualización del texto: Éste es un texto que pertenece a uno de los libros de John Broadus Watson; El conductismo (1925-1930) y el experimento al que hace referencia, fue realizado en torno a 1920. Con éste experimento demostró el condicionamiento clásico y dio lugar a varios acercamientos a la modificación y terapia conductuales. A Watson se le atribuye el término “conductista”. Watson pensaba que los humanos, nacemos ya con algunos reflejos y reacciones emocionales de amor y furia y...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofenómenos complejos a partir de unidades simple, pero Watson iba en contra de esta psicología. La psicología tradicional tomaba como objeto de estudio la conciencia, el conductismo sostiene que por lo contrario la conducta del ser humano es el objeto de estudio, la conciencia no es precisa y ni siquiera utilizable Watson pensaba que la psicología tradicional era estéril y y poco precisa que no pueden someterse a una confirmación experimental. 2-Watson propone como objeto de estudio de la psicología...
761 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode razón que pensamos ser. Por el contrario, incluso las personas más austeras, son criaturas con potentes sistemas emocionales. Tras actuar dominados por nuestras vísceras, solemos 'racionalizar' nuestros actos para ocultar nuestra debilidad" (Watson, 1928a, p. 347). INDICE INTRODUCCION: Durante más de dos mil años la psicología ha sido entendida en su sentido etimológico de "disciplina que tiene por objeto el alma". En efecto, "psique", quiere decir alma, y por consiguiente psicología...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONDUCTISMO ( WATSON ) |ANTECEDENTES |Charles Darwin (1809-1882) Evolución y conducta animal, C. Lloyd Morgan (1852-1936), Jacques Loeb (1859-1924). Extensiones de las explicaciones Mecanicistas, Descartes | | |(1596-1650), La Mettrie (1709-1751), Cabanis (1757-1808). Positivismo Augusto Comte. (1798-1857). | |REPRESENTANTES |John B. Watson (1878-1958)...
734 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJohn B. Watson (1913). Watson establecia que las decisiones del desarrollo deberían de basarse en observaciones de la conducta externa, no solamente en procesos inconscientes ni en procesos cognitivos que no fueran observables. El decía que las asociaciones que eran bien aprendidas entre un estimulo y una respuesta dada por respuestas observables eran las estructuras escenciales del desarrollo. Decía que los niños eran una hoja en blanco, donde se podía escribir la experiencia. Watson estaba...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoWATSON, JOHN BROADUS (1878-1958) Watson es oriundo de Greenville, EE UU, Nueva York, donde nació un 9 de enero del año 1878. Tras graduarse en la Universidad de Chicago, trabajará como investigador y profesor en la Universidad John Kopkins. Luego de su desvinculación de la mencionada universidad trabajará como psicólogo para la empresa Thompson. Psicólogo estadounidense, fundador del conductismo. Se trasladó a Chicago para estudiar filosofía, atraído por Dewey y el pragmatismo, pero pronto comenzó...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoWATSON Y EL METODO DE OBSERVACION EXPERIMENTAL El estadounidense J. B. Watson, fundador del conductismo, definió la psicología como ciencia del comportamiento -externo, observable- mas no de la mente, por lo tanto excluyo a los fenómenos psíquicos internos como objeto de estudio y a los métodos introspectivos como técnica para estudiarlos. Escribe “el Conductismo”, donde critica a la psicología de la conciencia. A partir de la observación experimental estudia los hechos de conducta (las respuestas)...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEORÍAS PSICOLOGÍCAS WATSON DESCRIPS CIÓN Estudio la psicología y fundó el conductismo. Lo importante es que el hombre se comporta igual que un animal, mismo método de estudio. “descubrir, predecir y controlar.” Elementos de la conducta estimulo-respuesta. El hombre es la suma de los condicionamientos habidos. INVENTOR E HISTORIA J.B Watson nació el 9 de enero de 1878, en Greenville El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal), que...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohttp://faculty.frostburg.edu/mbradley/psyography/johnbroaduswatson.html http://www.encyclopedia.com/topic/John_Broadus_Watson.aspx#2 John Broadus Watson va néixer el 9 de gener de 1878 a Greenville, Carolina del Sud (EEUU). Es considera el pare i fundador del conductisme en psicología. Era fill del matrimoni format per Pickens Watson i Emma Kesiah Watson. Família molt humil que es dedicava a l’agricultura. La seva mare era molt religiosa I ja des de que el John era ben petit ja li intentava inculcar...
1007 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJustificación: Objetivo: John B. Watson: (1878-1958) Psicólogo estadounidense, nacido en Greenville, Carolina del Sur, y formado en las universidades Furman y Chicago. Fue profesor y director del laboratorio de Psicología de la Universidad Johns Hopkins de 1908 a 1920. Sus escritos incluyen, entre otros, Educación animal (1903), Conducta, una introducción a la psicología comparativa (1914), El conductismo (1925). El conductismo se ha planteado como un programa, lo que incluye entre sus pretensiones...
837 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJohn Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista". Es célebre la frase, que él mismo admitió como exageración, en la que sostiene que tomando una docena de niños cualquiera...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCRIANZA HUMANIZADA 1. ¿QUÉ ES LA CRIANZA HUMANIZADA? ES UN PROCESO EN EL QUE LA FAMILIA HACE UN APORTE SIGNIFICATIVO PARA QUE A PARTIR DE LAS PROPIAS CARACTERISTICAS DE CADA INTEGRANTE SE LOGRE LA FORMACION DE UNA PERSONA INTEGRA Y DE COMPORTAMIENTOS ACORDES AL MEDIO SOCIO CULTURAL. ES UN ACOMPAÑAMIENTO INTELIGENTE Y AFECTUOSO A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA VIDA PARA QUE ELLOS A SU VEZ PUEDAN CONSTRUIR Y RECONSTRUIR LAS METAS DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. EXISTEN 7 TIPOS DE CRIANZA...
511 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoWatson - “El Conductismo” En 1912, los psicologos objetivistas arribaron a la concllusion de que ya no podia satisfacerlos seguir trabajando con las formulas de Wundt. Habian probado terminantemente que la llamada psicologia introspectista de Alemania se fundaba sobre hipotesis falas; que ninguna psicologia que incluyese el problema religioso mente – cuerpo, podria alcanzar jamas resultados verificables. Decidieron que era preciso renunciar a la psicologia o bien transformarla en una ciencia natural...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo John Watson nacio el 9 de enero de 1878 y murió el 25 de septiembre de 1958, el psicólogo duda de las teorías estructuralista , funcionalista y psicodinamica .En su obra ´´´la psicología vista por un conductista`` que enaguoº en 1913 el decía que de la misma manera en que no podemos definir el alma tampoco podemos definir la conciencia y si algo no se puede ubicar o medir no puede ser objeto de estudio científico , para el la psicología en el estudio de la conducta observable y mensurable...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTecnología no importa. Resumen por Lanundon y Laundon. Clase: Marco V. Silva En mayo de 2003, Nicholas Carr, un editor de la Harvard Business Review, escribió un artículo titulado "It Doesn't Matter" (La tecnología no importa), que despertó un importante debate en la comunidad empresarial. El argumento de Carr, en pocas palabras es que, todas las empresas pueden comprar tecnología en el mercado y que cualquier ventaja obtenida por una empresa a partir de esta pueden ser fácilmente copiado por otra empresa...
522 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode los cerros del valle del Bosque de Pomac también se pueden observar "caprichosas figuras". "Mientras no se reconozcan mediante técnicas científicas, no podemos anunciarlos como hallazgos porque podría tratarse de posibles accidentes de la naturaleza", comentó el arqueólogo Alva. Sin embargo, otro experto responsable del Museo Bruning de Lambayeque, Jorge Centurión, afirmó que los geoglifos permiten plantear, a manera de hipótesis de trabajo, que esa región "fue escenario de un prístino desarrollo...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFunción del padre en la crianza En el catálogo de desesperanzas de la especie humana es común encontrar afirmaciones como que los padres han desaparecido de la escena de la crianza; que la procreación y la crianza han perdido espontaneidad; que la idealización de los hijos entorpece la relación con ellos e introduce la culpa como elemento fundamental en esa relación; que las mujeres se estándesfeminizando y los hombresdesmasculinizando; que la sociedad debe ser menos centrada en la niñez; que están...
1089 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo “Taller de crianza positiva para padres" Objetivo general: Comprender el comportamiento para posteriormente desarrollar un Módulos/sesiones: Para cumplir los objetivos de dicho taller se estiman alrededor de tres a cinco sesiones, según la disponibilidad de horarios de la institución. Hay cambios en los módulos que están sujetos al número de sesiones que se establezcan para impartir el taller. Módulo 1. “Introducción a la crianza positiva". ¿En circunstancias y personas se puede aplicar...
621 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCrianza La relación padre-niño ocupa un aspecto central en el desarrollo de la persona saludable. Se puede afirmar que para el niño, el mundo está en términos de los padres, de sus creencias, conductas, temores y expectativas. En este camino de crecimiento del niño, la crianza es el medio por el que los padres socializan a sus hijos, moldeando su personalidad En la relación padre-niño, los padres ponen en juego su capacidad para alcanzar la necesidad dual de los niños, que es la de recibir protección...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Crianza de los Hijos Una de las metas de la crianza de los hijos es enseñar a los niños es la de desarrollar la auto-disciplina en ellos. Muchos padres piensan que es necesario pegarle a los hijos para tener una disciplina efectiva. Cuando los padres aprenden y aplican las siguientes herramientas, se dan cuenta de que el gritar o golpear a los hijos desaparece y una relación positiva se establece. Guía para la Relación entre Padres / hijos: - Trate de tomar un tiempo específico...
1168 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDebate: 1-La adopción en general es un mecanismo para proteger a los niños y darles familia, las parejas del mismo sexo, que son familia constitucionalmente reconocida desde 2011, pueden darle la misma protección, crianza y cuidado a un niño que está en situcación de abandono. 2-Una persona homosexual que cumpla con todos los requisitos de estabilidad emocional y economica tedría que poder aplicar a un proceso de adopción, sometiéndose a los estudios y controles que hoy cualquier parejas heterosexual...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCreo que sería significativo construir un proyecto de investigación a partir de tomar en cuenta pautas diferentes para crianza, alimentación o el cuidado de la salud e ir construyendo criterios fundamentados para poder orientar a los padres sobre el desarrollo infantil: la construcción de hábitos saludables con respecto a la alimentación, sueño, necesidad de movimiento y también las maneras posibles y necesarias de poner límites. Teniendo en cuenta el texto de C. Villar, estas situaciones problemáticas...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomanejado con una moderna planta de tratamiento de aguas residuales con resultados positivos. En sus granjas la bioseguridad es un sistema de vital importancia por lo cual dan excelente manejo a los subproductos que impactan el ambiente debido a la crianza de aves, con los residuos orgánicos provenientes de la planta de beneficio, es utilizada en la planta de subproductos como insumo para convertirlo en alimento para mascota. La empresa Bucanero avanza hacia el liderazgo del mercado, han venido creciendo...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJohn Broadus Watson 1878-1958 Biografía John Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878-Nueva York, 25 de septiembre de 1958) fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista». John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur) el 9...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofundamentales a tener una familia y a no ser separados de ella, optimizando sus condiciones materiales de dignidad y el acceso a mejores condiciones de vida (…) No existe fundamento verificable de los estereotipos o temores sociales relacionados con la crianza de niños y niñas por parte de padres o madres homosexuales 5. No hay dificultad en que los padres sean del mismo sexo. Ellos pueden impartir educación, salud y no debe mirarse meramente desde el plano sexual, porque en el caso, no van a estar exhibiéndose...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofinal. Esta primera célula no pudo cerrarse completamente al mundo, sin un intercambio con su medio ambiente, aunque caótico, habría sucumbido por el principio de la entropía que funciona en los sistemas cerrados. Para resolver este conflicto la naturaleza encontró una solución genial, una membrana semipermeable que permitió que la célula primigenia pudiera mantener el imprescindible intercambio energético con el medio ambiente. Ésta sólo permitía que entrase aquello que a la estructura interna de...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQuaderns (2011) 27, pp. 5-10. ISSN 0211-5557 Presentación Simposio Internacional “¿Naturaleza o cultura? Un debate necesario” Verena Stolcke Presidenta del Institut Català d’Antropologia La ciencia natural no describe y explica simplemente la naturaleza; forma parte de la interacción entre la naturaleza y nosotros mismos…lo que observamos no es la propia naturaleza sino la naturaleza expuesta a nuestro método de interrogación. (Werner K. Heisenberg)1 Cultural identity, in the here-and-now, represents...
2120 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completolaboran en el servicio doméstico y 41.4% del personal en el sector público.” Fase Empírica. “El rol materno se coloca y se promueve desde el centro de la atención en muchos de los debates sobre políticas públicas, probablemente sobre la base de que son las principales ejecutoras y proveedoras del amparo y la crianza de los hijos, tanto como de la familia y los afectos en general.” (Fernández Hasan, A., 2006). Fase Teórico. “Se sostiene que las mujeres han sido la principal fuente de la expansión...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Trabajo de Biología: Experimento de Watson y Crick. Nombre: María José Llauco. Curso: 4to Medio “A” Fecha de entrega: 22 de mayo de 2013 Introducción: En el trabajo conoceremos el experimentos de los científicos Watson Y Crick, y como investigan el modelo para la molécula del ADN. La era moderna de la biología empieza en 1953, cuando Watson y Crick proponen correctamente la estructura del ADN como una doble hélice Su modelo se basó en el análisis de difracción de rayos...
1327 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMarihuana, el gran debate Hablamos de un "debate social", posturas pro-legalización, posturas anti-legalización. Mi pregunta es: ¿Qué hay que legalizar? Es naturaleza, la naturaleza no está ni mal ni bien, está y cumple con un equilibrio y una función, las grandes enfermedades dónde mueren millones y millones no son enfermedades naturales, a decir no existen tantas enfermedades naturales. La peste que mató miles de personas surgió gracias a lo descuidada que es el humano con su habitat, el hiv...
576 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBiografía John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur) el 9 de enero de 1878 y murió en Nueva York el 25 de septiembre de 1958. Se graduó en la Universidad de Chicago en 1903. Su disertación “Animal education: an experimental study on the psychical development of the white rat, correlated with the growth of its nervous system”, es el primer documento moderno científico acerca del comportamiento de la rata blanca. En el documento, Watson describe la relación entre la mielinización...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONDICIONAMIENTO CLÁSICO El condicionamiento clásico o conducta respondiente fue descubierto por Pávlov y desarrollado por los conductistas, especialmente Watson. En el condicionamiento clásico, la asociación o apareamiento de un estímulo incondicionado con un estímulo neutro provoca, que posteriormente, el sujeto responda al estímulo neutro con la respuesta que emitía ante el estímulo incondicionado. Generalmente las respuestas aprendidas son de tipo glandular o de los...
1713 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEXPERIMENTACION Watson pasó a la historia de la Psicología por los experimentos realizados junto a Rosalie Rayner para demostrar sus teorías acerca del condicionamiento de la reacción de miedo en un niño de once meses de edad y que ha pasado a la historia con la denominación de Pequeño Albert. En él Watson pretendía demostrar cómo los principios del condicionamiento clásico, recientemente descubierto por Iván Pávlov, podían aplicarse en la reacción de miedo de un niño ante una rata blanca. Albert...
720 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo