MÓDULO II A Educación Sexual: aspectos conceptuales básicos. ¿Qué es la Sexualidad? ¿Para qué una Educación Sexual? Definición de sexualidad. Sentido y dimensión de la sexualidad. Actitudes y Modelos educativos. Objetivos generales de la educación sexual en la escuela y en la comunidad. 1
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cuando nace un niño, los padres y familiares van siguiendo paso a paso cada etapa de crecimiento del niño, pero en algunos casos los padres observan que a partir del primer año de vida de su hijo, este no evoluciona correctamente y no es tan sano como se creía. Hay
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| |2011 | | |Psicología experimental | | | | |[Condicionamiento Iguana Verde]
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El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (científico, filosófico, religioso, artístico). Habitualmente, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el
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Presentación Educar es un proceso costoso. Muchos padres admiten sentirse cansados y absorbidos y eso no significa que lo estén haciendo mal o que sean unos malos padres. Los niños demandan mucha atención, necesitan miles de cuidados, avanzan a un ritmo asombroso... Y no siempre sabemos qué
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LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS: * ¿Qué hemos aprendido? Se aprende como era la educación de antaño y de las formas que había de enseñar en la clase, que es distinto a la educación de ahora. Ayudaba a los niños enseñándole valores como la libertad, el respeto… Además nunca se impuso como
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INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL No nos es indiferente saber que hoy en día la mayoría de varones y mujeres han perdido el respeto por si mismos y que abusan de su sexualidad siendo algunos promiscuos sin tomar conciencia de lo que podría ocasionar esto en sus vidas. Cada año miles de
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COMPRENSION DE LAORGANIZACION Y ESTRUSCTURA DE GRUPOS ESTRUCTURA Y PROCESO DE LOS GRUPOS . Definición de Grupo: Dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes, y que se reunieron para conseguir objetivos específicos. Un grupo social, llamado también grupo orgánico, es el
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Administracion por objetivos.- es un programa que abarca metas especificas, establecidas de manera participativa, por un periodo explicito de tiempo y con retroalimentación sobre el progreso hacia la meta. Relación con las distintas teorías La APO se relacióna con diversas teorías entre
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El experimento de los monos y los plátanos En cierta ocasión se llevó a cabo el siguiente experimento de comportamiento. Se colocaron 6 monos en una jaula, en el centro de la cual se encontraba una escalera que permitía alcanzar un racimo de plátanos que colgaba del techo. En cuanto uno de
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PIRAMIDE DE MASLOW Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide). [pic]
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CONDUCTISTA Estimula el entorno externo, produce un cambio en el comportamiento en la dirección deseada, y es estimulada en el entorno externo. • Relación funcional.-Centrarse en identificar las interacciones entre la conducta de los individuos y los eventos del medio ambiente. Si uno de los
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Preguntas De La Película 1. ¿Qué Estrategia Utilizarías Para Que El Soldado Pyle Trabajara Bien & Acorde Al Grupo? R= 2. ¿Por Qué El Soldado Pyle Mato Al Comandante? R=Por el comportamiento del comandante con el soldado. Siempre fue malo con le, lo hacía sentir menos 3.
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LA RELACIÓN PEDAGÓGICA La enseñanza es una actividad dirigida por una intención y necesita una preparación, la relación con los alumnos y una evaluación de los resultados. La tarea de la enseñanza consiste en establecer una relación pedagógica, relación que lleva a una persona a adquirir
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Introducción Una de las variables más significativas para la adaptación social y el éxito en la vida es tener una autoestima positiva, es decir, saberse y sentirse competente en diferentes aspectos. La autoestima es una actitud básica que determina el comportamiento y el rendimiento escolar
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* PSICOANÁLISIS El psicoanálisis se designa al modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. Este modelo se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos de neurosis, fobias y diversos
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Psicoanálisis. Es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo vienés Sigmund Freud alrededor de 1896. El concepto de «psicoanálisis» designa, por una parte, aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. El
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Introducción Objetivos Generales: ✓ Dar a conocer un caso a tratar. ✓ Identificar la causa del problema que incide en su conducta. ✓ Modificar su conducta. Objetivos Específicos: ✓ Describir al sujeto que se va a tratar. ✓ Dar a conocer la supuesta
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FICHA DE LECTURA. Significado de la obesidad para los Adolescentes de Temuco-Chile. Sinónimos: Corpulencia, gordura, adiposidad, humanidad, grosor. Antónimo: Delgadez, flaqueza. Definición: La obesidad es la enfermedad crónica de origen multifactorial que se caracteriza por
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La precariedad institucional de las escuelas: a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a de la imagen a las políticas Justa Ezpeleta Eduardo Weiss (coordinadores) que trae un papel de por medio, una justificación”. El maestro habla desde la seguridad que le brinda el
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Función y Acción Tutorial EL PRECEPTOR COMO TUTOR-ORIENTADOR EN SU ÁMBITO Prof. María L. Güidoni de Cónsoli 1999 PRESENTACIÓN GENERAL Esta es una propuesta al servicio del Preceptor o Auxiliar docente; para quien, un apoyo desde la orientación educativa que lo promueva como otro
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Resumen En esta práctica se experimentó en un plano cartesiano 2 tipos de movimiento, el movimiento uniformemente acelerado en una dimensión que es en x y el tiro parabólico en dos dimensiones correspondiente a x y y. El primero es un movimiento respecto a la horizontal y en el segundo se
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tesisJerome Bruner (1986) Fue profesor de psicología en la Universidad de Harvard (1952-72), donde fundó, en 1960, el Centro De Estudios Cognitivos dependiente de dicha institución. Entre 1972 y 1980, integra el equipo de profesores de la Universidad de Oxford, para posteriormente
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El tránsito de la infancia a la adolescencia no es fácil. La sociedad le exige cada vez más habilidades sociales, más destreza física e intelectual y una mayor adaptación a los cambios que tiene que afrontar solo. Si durante toda la infancia la educación que le han proporcionado familia y
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Universidad central del ecuador Facultad: de filosofía letras y ciencias la educación Escuela: ciencias sociales Materia: psicología general Grupo nº 1 Tema: la herencia y los instintos Integrantes: * Liliana Sánchez * Myriam vega * Alex Camacho Curso: 3 semestre “c”
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Que es cultura de la pobreza Pobreza: es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas.
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Universidad Autónoma de Querétaro Facultad de Psicología Procesos Emocionales del Aprendizaje y de la relación Educación Mendoza Cornish Jesús Eduardo “la tristeza como una forma de aprender” “A menudo es preferible una falsa alegría a una tristeza cuya causa es verdadera” (René
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Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Por: JUAN JOSE PALENCIA DUPLAN Escuela Primaria: ”TIERRA Y LIBERTAD” Turno: MATUTINO Grupo: “A” Fecha: Maestro de grupo: JOEL SÁNCHEZ PALENCIA INTRODUCCION Toda situación de enseñanza está condicionada por la
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EL PROYECTO PTINCIPAL DE LA UNESCO Tiene como objetivo extender la educación primaria y formar maestros y especialistas en educaron en America latín, caí duración de este proyecto se calcula en un aproximado de 10 años, este tiempo establecido por la misma institución (UNESCO). Dicho
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Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior De Comercio Y Administración Santo Tomas Solución De Problemas Y Creatividad Equipo 8; Proceso de toma de decisiones, tipos de decisiones, actitud y toma de decisiones. 25/Mayo/2011 1NV1 TOMA DE DECISIONES La toma de decisiones es el
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