COMUNIDAD EDUCATIVA Y FUNCIÓN PATERNA Hoy la escuela se debate en una serie de problemáticas que la atraviesan como integrante de nuestra sociedad. Las cuestiones relativas a la llamada conducta del alumno, que prefiero enfocar como dificultades en la convivencia, despliegan una serie
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PRACTICA 1 LABORATORIO DE GEOTECNIA Suelo: cualquier material excepto roca fija y tierra vegetal que se localice en la corteza terrestre. Estudio de mecánica de suelos; Geotecnia 1 Uso: se puede utilizar para cualquier obra de ingeniería como material de construcción y las cimentaciones de
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¿Qué es el Temperamento? El término temperamento refiere al componente fisiológico y, en gran parte, estable y hereditario, de los rasgos afectivo-dinámicos. Éste es el esqueleto, o la armazón más o menos fija, que subtiende el desarrollo de las formas concretas. ¿Qué es el Carácter?
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHULIA CARRERA: INGENIERIA EN TECNOLOGIAS DE MANUFACTURA INDUSTRIAL. MATERIA: HABILIDADES ORGANIZACIONALES. TRABAJO: VISION ORGANIZACIONAL PROF: ILIANA AVALOS MURILLO. ALUMNO: ANDRES GUITIERREZ ASTORGA MATRICULA: 11080310. FECHA: 22 ENERO 2013
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DIDÁCTICA DE LA FÍSICA UNA PROPUESTA DE BUENA FÉ LEYES DE NEWTON PRESENTACIÓN | JUSTIFICACIÓN | INTRODUCCIÓN | ESTRATEGIAS | UNIDAD DIDÁCTICA | EVALUACIÓN | PRÁCTICAS | BIBLIOGRAFÍA | UNIDAD DIDÁCTICA. Unidad Didáctica: Es una unidad de trabajo relativa a un proceso de enseñanza –
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No. Cta. 15253750 08 de octubre de 2010 “GRAFOLOGIA: TU ESPEJO PROFESIONAL” ¿En qué me ayuda la grafología para conocer a mis subordinados? Se puede emplear en la selección del personal ya que la grafología nos ayuda al conocimiento de la personalidad, por lo tanto podremos conoce el
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El proceso de estudio del individuo en cuanto a su personalidad, sus motivaciones, sus aptitudes, sus actitudes frente ala vid, la situación actual, la modalidad de relación con la familia y la comunida, la psicología del desarrollo ofrece como ionstrumento de estudio de los acontecimientos de
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¿Que es la autoestima? El concepto de la autoestima se remonta a William James, a finales del siglo XIX, quien, en su obra Los Principios de la Psicología, estudiaba el desdoblamiento de nuestro Yo Global en un (Yo-conocedor que lo conforma todo aquello que yo conozco de mí pero que oculto a
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PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN APORTE TRABAJO COLABORATIVO No. 2 PRESENTADO POR: FLOR ANGELA ANGEL PEÑA COD: 52.757.478 GRUPO: 145 TUTOR: MARIA ESPERANZA IZQUIERDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
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ACTIVIDAD 4: RESUMEN SOBRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL TRABAJO El comportamiento organizacional es un campo de estudio en el que se investiga el impacto que individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar estos conocimientos
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6.6. DESARROLLO DE LA PROPUESTA La propuesta se orienta a facilitar una herramienta de apoyo didáctico que les permita a los estudiantes fomentar el trabajo en equipo a través de la motivación, creatividad, toma de decisiones y solución de problemas de la misma forma incentivar la
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PSICOEROTISMO FEMENINO La mayoría de las mujeres no tienen conciencia de las fuentes de su placer y de su rico mundo de sensaciones, algunas al sentirlo lo rechazan. Esto se debe principalmente al tipo de educación que durante siglos se ha recibido. La mujer durante muchos años ha estado en
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SÍNDROME DE BURNOUT El término “burnout" proviene la industria aeroespacial. Significa agotamiento del carburante de un cohete debido a un calentamiento excesivo. La traducción literal de este término es "estar quemado". Este síndrome fue descrito por primera vez por Herbert Freudenberger
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1. DEFINICION El término agresividad hace referencia a un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable, incluyendo desde la pelea ficticia hasta los gestos o expansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier negociación. La palabra agresividad
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ACTIVIDAD PERCEPTIVA INDICE AUTORES………………………………………………pg. 02 INTRODUCCIÓN…………………………………….pg. 03 CAPITULO 01 CEREBRO Y REALIDAD EXTRACEREBRAL.pg. 04 CLASES DE ESTÍMULOS……………………….pg. 05 ESTÍMULOS Y SENSACIONES…..…………..pg. 07 CAPITULO 02 LA PERCEPCIÓN…………………………………pg.
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LUZ EN EL VALLE OSCURO UN MANUAL DE RECUPERACIÓN EMOCIONAL: Cincuenta Cosas que Puedes Hacer Cuando No Hay Nada que Hacer Gilbert Brenson Lazán Amauta International, LLC PARA DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA LA VENTA CONTENIDO: Prólogo Instrucciones para el uso del manual I. PARA
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TRABAJO COLABORATIVO No. 1. CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ARIANIS CANTILLO VARELA C.C 36711592 YISEL KATERINE OSPINO FUENTES C.C 1065651922 ANDREA MARCELA PEÑALOZA SOTO T.I 95010312133 LORENA BALETA PSICOLOGIA
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PSICOLOGIA - CONFLICTOS Conflictos bélicos, conflictos familiares, conflictos obrero-patronales, conflictos de intereses, conflictos entre universitarios. Estamos rodeados de conflictos y más conflictos. Parece que ya no hay desacuerdos, problemas, ni situaciones pesadas, sólo hay crisis y
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RESUMEN LA ESTÉTICA DEL CAMBIO CAPÍTULO 2 KEENEY ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE EPISTEMOLOGÍA Por definición, la epistemología procura establecer "de qué manera los organismos o agregados de organismos particulares conocen, piensan y deciden (Bateson, 1979a, pág. 228 [trad. cast. 201]). En
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Tema: Desarrollo de una Plantilla Flexible: una tarea vital Es muy importante la planificación pero no solo lo que se tiene por hacer si no de aquellas situaciones futuras por las cuales la empresa puede atravesar y de no tener conocimiento de los problemas que pueden llegar a presentarse
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-IDENTIDAD NACIONAL Es la identidad basada en la nación. Es propia de la construcción de nación efectuada por los nacionalismos del siglo XIX en los estados-nación europeos y americanos, y extendida al resto del mundo por los movimientos de resistencia al imperialismo y el colonialismo, y en
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ELEMENTOS DE LAS ADECUACIONES CURRICULARES La realización de las adecuaciones curriculares requiere la presencia de tres elementos básicos: 1) la detección y evaluación de necesidades educativas especiales. 2) la propuesta curricular o guía concreta del trabajo escolar que realizará
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Valoración del aprendizaje del niño de 0 a 6 años de edad. Tipos de aprendizaje Aprendizaje receptivo: el alumno recibe el contenido que ha de internalizar, sobretodo por la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, los ordenadores.
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CONDICIONAMIENTO CLASICO Y CONDICIONAMIENTO OPERANTE TEORIA DE PAVLOV VS SKINER LILIANA VASQUEZ JARABA PRESENTADO AL PROFESOR EDGARDO SANCHEZ, EN LA ASIGNATURA DE PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE FACULTAD DE PSICOLOGÍA IV SEMESRE CORPORACION UNIVERSIDAD DE LA COSTA BARRANQUILLA 2012
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“ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO AL QUEHACER DEL PSICOLOGO ORGANIZACIONAL” Andrea Pujol “También he llegado a preguntarme si el universo social totalmente transparente y desencantado que produciría una ciencia social plenamente desarrollada no sería inhabitable. A pesar de todo, creo que las
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TEORIA HUMANISTA EXISTENCIAL A través de terapia se puede aprender a comprender fracasos y el consiguiente insight lo liberara a uno de de la aflicción de los problemas, síntomas y del fracaso para vivir una vida y con significado. TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE A principios del decenio de
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ENTREVISTA EVOLUTIVA (Basada en Romero, 1987) 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Apellidos: Fecha de nacimiento: Edad: Curso: Dirección: Colegio: Viene a consulta por indicación de: 2. MOTIVO DE LA CONSULTA Según la persona que lo envía (padres, maestros, etc.): Según el
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COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Es la disciplina que estudia las distintas conductas o comportamientos, de cada individuo, de los grupos que la integran, y de las interrelaciones que se dan entre los mismos; analizando la cultura organizacional con el fin de optimizar los resultados tanto en
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HISTORIA CLINICA INFANTIL Fecha: 20 de Febrero de 2012 Nombre del niño/a: Javier Alejandro Leija González Edad: 6 años Nombre de los padres: Joel Leija, Sarahi González Domicilio: paricutin 309 A colonia. Cumbres Teléfono: 1040206 Curso escolar actual: 1º año de primaria Centro
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ORACLE DESIGNER CADM (CASE APPLICATION DEVELOPMENT METHOD) Y DESIGNER Oracle Designer contempla el método de desarrollo de aplicaciones CASE (CADM), en el cual se tiene un proceso de desarrollo que abarca el camino de un requisito del negocio desde su fuente original, producida normalmente
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