MATERIA: Pensamiento y lenguaje PROFESOR(A): Lic. Samuel Nava. ALUMNA: Ivette Stephanie Rodriguez Alfaro. GRADO: 3º Cuatrimestre GRUPO: 342 TEMA: Resumen de “Mapas Mentales” de Tony Buzan. FECHA DE ENTREGA: lunes 12 de julio de 2010. Mapas Mentales El mapa mental es
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EL DIBUJO Y OTRAS PRUEBAS PROYECTIVAS Hugo Roman, PhD El modelo de evaluación psicológica se caracteriza por revisar la naturaleza del referido, historial clínico, observaciones clínicas, examen mental y adminis-tración de pruebas psicológicas. Existe una multiplicidad de instrumentos
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Consta de 5 fases [pic] JOHN DEWEY. Ningún filósofo contemporáneo ha ejercido tanta influencia sobre el pensamiento, la cultura, la usanza política, y especialmente, sobre la praxis educativa del mundo civilizado. Enseño en varias universidades. En 1894, la de Chicago lo llamo para
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14 de Octubre del 2006 Querido diario: No es que tenga ánimos para escribir una emocionante historia en este momento, tengo miedo…Todos duermen y como por estas últimas noches, me he quedado sola; pronto las agujas del reloj marcarán las tres y no tengo sueño, pero tengo miedo…Algo extraño
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Parte 1. Análisis de la película: “La última oportunidad” 1. Genograma PI. Harvey Shine Figura 1. Genograma que nos muestra la situación de los personajes al inicio de la película. PI. Harvey Shine Kate Walker Figura 1. Genograma que nos muestra la situación de los personajes
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La Teoría de la Evolución Una propuesta de abordaje a la dimensión social de la biología Bárbara Peisajovich Introducción El presente texto se propone reflexionar en torno de algunas cuestiones vinculadas con la enseñanza de la biología. Específicamente en lo referente a la
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EL ARTE Y LA PSICOLOGÍA -INTRODUCCIÓN. El arte es una actividad creativa del ser humano que consiste en crear, transformar y combinar materiales, imágenes, sonidos, etc., para transmitir una idea o un sentimiento y producir un efecto generalmente estético aunque dicha consideración no
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PRECIOS NACIONALES (1 DIA) | | Año | 8703.22.02 | 8703.24.02 | 8704.31.05 | | Modelo | 8703.23.02 | Carros | Pick Up | | | 4-6 Cil | 6-8 Cil | | | | 1.0-3.0 CM3 | 3.0 >CM3 | | | 2000 | 840 | 930 | 970 | | 1999 | 815 | 895 | 955 | | 1998 | 800 | 870 | 930 | |
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Introducción a la lógica formal De Wikillerato Saltar a navegación, búsqueda El lenguaje nos proporciona las herramientas mentales, la habilidad para dar razones de lo que sabemos. En la experiencia diaria, esperamos que las personas tengan razones para lo que dicen o hacen; es decir
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EL GENOCIDIO: UNA AMENAZA A LA EXISTENCIA HUMANA ANDREA L. VASQUEZ OCHOA JORGE IVAN ZAPATA OCAMPO LILIANA L. RAMIREZ ZULUAGA Ensayo Facilitador JORGE ALBERTO VALENCIA Derechos humanos FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE PROGRAMA DE PSICOLOGIA COLOMBIA
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la ciencia y sus funciones: ¿Qué es la ciencia?; como es una pregunta difícil de contestar, no la definiré, sin embargo hablaremos de las nociones y perspectivas de la ciencia para después intentar explicar sus funciones. Ciencia es una palabra maltinterpretada; exiten tres esteriotipos
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Diferencias y parentescos entre pulsión e instinto. Para poder hacer una comparación entre el término de pulsión y el de instinto es necesario explicar primero qué es lo que entendemos por cada uno de ellos; comencemos con el concepto de instinto. La definición común de instinto nos
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Concepto de trabajo en equipo Existen diversas definiciones respecto al significado del mencionado "trabajo en equipo". • "Número reducido de personas con capacidades complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo y un planeamiento comunes y con
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EL SABER Y LA FE "Teoría del Conocimiento" de J. Hessen. Hemos tenido la oportunidad de ver que el conocimiento humano no está limitado al solo mundo fenoménico, sino que marcha más adelante, hasta la región de la metafísica, para conseguir una visión filosófica del universo. Pero la fe
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Trabajo Práctico “Análisis del dibujo infantil” Consignas: Analizar cinco dibujos o producciones infantiles abarcando en lo posible los diferentes momentos evolutivos de la expresión gráfica del niño. Fundamentar la elección y la etapa a la cual corresponda apoyándose en la bibliografía
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Lo sentimos, tu entrada no puede eliminarse en estos momentos. Vuelve a intentarlo más tarde. 17 abril Sesion 5 “Adolescencia, Cultura y Salud” de Diego Salazar Rojas ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I “ASPECTOS GENERALES”
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EL proceso de socialización La sociedad es un continuo proceso dialéctico compuesto de tres momentos: externalización, objetivación e internalización. Los sujetos identificamos en otros sujetos, ciertas pautas y/o conductas, luego las reconocemos como parte de acuerdos implícitos en una
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¿Amor o simplemente placer? Delimitacion: Jóvenes entre 15 y 20 años Importancia La importancia del amor radica en que es un sentimiento que la mayoría de las personas experimentan, y a la edad de 15 y 20 años puede ser más intenso ya que es algo diferente u nuevo que puede en
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Obligaciones de los trabajadores • Corresponde a cada trabajador velar, según sus posibilidades y mediante el cumplimiento de las medidas de prevención que en cada caso sean adoptadas, por su propia seguridad y salud en el trabajo y por la de aquellas otras personas a las que pueda afectar
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GOBIERNO DE CÓRDOBA MINISTERIO DE SALUD RESIDENCIA EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA EQUIPO DE SALUD VILLA DE LAS ROSAS TRABAJO DE INVESTIGACIÓN “El Apoyo Social y su relación con la calidad de Vida en personas mayores de 65 años en las áreas programáticas de Villa de Las Rosas y
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ENSAYO “LAS EMPRESAS FRENTE AL CONSUMIDOR MODERNO” Hasta hace no mucho tiempo atrás en Chile, las empresas tenían el control del mercado, en el cual las personas no podían reclamar por sus derechos al momento de contratar un servicio o comprar algún producto. Sin embargo, en 1990 se crea el
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1. ¿Cómo surge el planteamiento del problema? El paso d3 la idea del planteamiento del problema en ocasiones puede ser inmediato, casi automático o bien, llevar una considerable cantidad de tiempo, ello depende de cuan familiarizado este el investigador con el tema a tratar, la complejidad
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Facultad de Ciencias Sociales Psicología Delincuencia en paraderos y calles del centro de Concepción Carrera: Psicología Asignatura: Comprensión y producción de textos Fecha de entrega: 26/06/2010 Índice: I. Introducción II. Trasfondo del tema 2.1
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¿A cuantos grados estamos en casa? Déjame contarte algo que en el tiempo que tengo de vida he aprendido y es que descubrí que el clima de nuestro medio ambiente modifica nuestro comportamiento, tal vez has notado que en la temporada invernal la mayoría de las personas procuran estar en casa o
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Diseño instrucional Gagné Robert Gagné propuso, en 1962, su modelo sobre Psychotecnología para el trabajo de capacitación del personal de las Fuerzas Aéreas de su país. El tema principal de su diseño integraba a las personas y a las máquinas en un sistema operacional, a diferencia de la
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UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS Licenciatura en Psicología PRESENTA Karla Ma. Ramírez Reyes Tareas de desarrollo en la adolescencia. Lic. Adiel Canizales Castañeda. Tarea de desarrollo en la adolescencia. La adolescencia a sido consecuencia tradicionalmente como periodo
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Fase Genital: En esta, se producen crecimiento de los genitales externos y desarrollo de los genitales internos (como productores y receptores de sustancias genésicas). Las zonas erógenas predominantes en las anteriores fases producen ahora un placer previo que conlleva a una
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COMPETENCIAS LABORALES: BASE PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS Bogotá, D.C., agosto de 2003 ÍNDICE Presentación 1. Concepto de competencias 2. Competencias básicas 3. Competencias ciudadanas 4. Competencias laborales a. El surgimiento del enfoque de competencia laboral b.
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Depresión en adolescentes. Es un trastorno que se presenta durante los años de la adolescencia e implica continua tristeza, desánimo, pérdida de la autoestima y pérdida de interés en actividades habituales. La depresión puede ser una consecuencia temporal a muchas situaciones y factores de
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APRENDIZAJE Proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. El aprendizaje humano esta relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar
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