ACTITUDES: Definición de actitudes: Según Allport las actitudes son: Un estado mental y neurológico. Con estas palabras se alude a un aspecto fenomenológico y a otro fisiológico de una misma realidad. La mayoría de las investigaciones tratan a las actitudes como no definibles de manera
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Introducción ¿Es posible hablar de infancia desde una sola perspectiva? ¿Cuán distante está el niño de hoy con el de años atrás? La infancia ese tiempo de inocencia y sueños ha venido sufriendo desde hace tiempo cambios estructurales, la figura del niño y la representación que de ella se
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Las operaciones son acciones interiorizadas que se coordinan unas con otras y constituyen un conjunto, es decir, son pensamientos cuya esencia está en la acción. Cada uno de los actos del individuo produce variaciones en su entorno. Si se deja caer un objeto y éste se rompe, aunque se puedan
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Facultat de Ciències de l‟Educació i Psicologia Curs acadèmic: 2009 - 2010 Assignatura: Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat Ensenyament: Grau d‟Educació Social Títol del Treball: Asomarse al mundo. “Mi escuela sabe a naranja” Nom de l‟alumne: David Alcañiz, Daniel Nin Fabregat
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INDIFERENCIAÇÃO: UMA PRISÃO FEITA DE SENTIMENTOS1 Virginia Graciela Wassermann2 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul RESUMO O presente artigo relata um atendimento psicoterápico individual realizado durante um estágio de psicologia clínica. Na compreensão deste caso foi
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Introducción La educación es un proceso de socialización constante que permite al individuo adaptarse a su entorno a través de la asimilación de experiencias, contenidos y valores. Lo anterior nos permite comprender un fenómeno no menor, que es el de la constante inserción del aprendizaje en
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Características del aprendizaje Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza. El aprendizaje combinado permite diversificar las metodologías que se usan en la enseñanza tradicional con las del e-learning, dando como resultado una multiplicidad de técnicas que enriquecen y
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Barcelona – Edo Anzoátegui Facilitador: Participante:
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INTERACCION ENTRE PARES Como primer punto, este ensayo aborda a la interacción social como un factor importante para el desarrollo cognitivo, en el intervienen dos tipos de interacciones: las interacciones con sus iguales, y las interacciones con un experto. Cada tipo de interacción es
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PROGRAMA DE MOTIVACION EN EL AULA DE CLASES INTRODUCCIÓN La Motivación es un factor fundamental que tiene la psique humana para llevar a fin último las actividades que se le presentan en el accionar diario. En este sentido, el desempeño escolar, es una de las actividades que más se ve
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Factores sociales y psicológicos en la vejez. RESUMEN: En el presente trabajo de investigación se darán a conocer los aspectos sociales y psicológicos que decaen en una persona a llegar a la edad de la temida “vejez”, se darán a conocer las diferentes observación que se dieron durante la
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Orientación vocacional en Adultos Mayores Introducción: Concepción de la vejez… “Viejos son los trapos, se hace camino al andar” La cultura de cada sociedad, y en los diferentes tiempos determina quienes han de ser considerados viejos y por consiguiente cuando una persona debe jubilarse.
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PRÀCTICA 1 DESENVOLUPAMENT DEL LLENGUATGE QÜESTIONARI 1. Identifica les paraules emeses per la nena que corresponguin a les següents categories gramaticals (registra només les paraules diferents, no repetides): | |2; 1.18 |3;
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SIR FRANCIS GALTON “HERENCIA DE LOS CARACTERES PSÍQUICOS” 1. CONTEXTUALIZACIÓN El texto analizado pertenece a la obra titulada “Hereditary Genius” escrita por Francis Galton en 1869. La obra en cuestión pertenece a la corriente de las teorías de la evolución (antecedente de la
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Universidad de Buenos Aires Literatura alemana La locura en las obras Lenz y Woyzeck de Karl Georg Büchner Humenny, Pablo Martín (35.016.933) 2011 Índice Introducción……………………………………………………………………………………………………..3 1. Georg Büchner: contexto, preocupaciones y “Biedermeier”…………………………4
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Los derechos y obligaciones del estudiante de psicología en un marco de respeto a los derechos fundamentales de las personas: Mi postura. Primero que nada cabe mencionar que nosotros como estudiantes de psicología tenemos que tomar muy en cuenta el código ético del psicólogo, es decir, tenemos
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES DESARROLLO HUMANO FACILITADOR: LIC. OFELIA GÓMEZ BÁÑALES GRUPO: 722 EDAD ADULTA INTERMEDIA ALUMNAS: FAVIOLA RODRÍGUEZ VELASCO LINDA YASMIN MÁRQUEZ ESTUDILLO AYERIM VILLARINO FLORES
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RASGOS DE CONDUCTA PROBLEMAS DE CONDUCTA Groserías. Aunque este no es un problema nuevo, parece existir una tendencia a un renovado vigor y un aumento en el vocabulario que despierta la inquietud. El niño cuenta con un círculo más grande de amigos y recoge expresiones que trae al hogar.
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TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA 1. CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA: a. Categoría: | Prueba grafológica y proyectiva de personalidad. | b. Objetivo: | Imagen Corporal del sujeto bajo condiciones ambientales desagradables (el estrés) | c. Consigna: | “Dibuje una persona bajo
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RESUMEN EJECUTIVO El presente trabajo es realizado con la finalidad de establecer las causas y consecuencias del alcoholismo en una organización y al mismo tiempo determinar los factores más influyentes que provocan este problema social. Esta problemática se hace claramente presente no
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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIENEGA DIVISION DE ESTUDIOS JURIDICOS Y SOCIALES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN Y PSICOLOGIA MARIA DE LA CRUZ SERVIN LOPEZ ORIENTACIONES EN PSICOLOGIA SOCIAL TRABAJO FINAL: REPRESENTACIONES SOCIALES OCOTLAN, JAL. MEXICO. INDICE:
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Simón Bolívar Libertador Cátedra: Psicología Profesor: Alumno:
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MATERIA: Metodología de la Investigación en Psicología II TEMA: Evaluación del Sistema de Motivación aplicado a los empleados de la Ferretería Hache del Departamento de Ventas del año 2010 Tema: Evaluación del sistema de motivación, aplicados a los empleados de la Ferretera Hache
6202 Palabras | 25 Páginas
Motivación Y Deporte: Principales Motivaciones en Deportistas de la Pontificia Universidad Católica del Perú “Si se entiende el deporte como un campo de acción y de experimentación en el que la persona participa de forma voluntaria (exceptuando el deporte escolar),
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UNO. El nacimiento de la conciencia científica moderna "Y que en lugar de la filosofía especulativa ahora enseñada en las escuelas podemos encontrar una filosofía práctica, mediante la cual, conociendo la naturaleza y la conducta del fuego, del agua, del aire, de las estrellas, del cielo y
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REPORTE DE PROYECTO DE TRABAJO Ubicación geográfica (Nivel estatal) Estado de Querétaro ubicado en el centro de México (El Bajío), su capital es la ciudad de Santiago de Querétaro (ubicada a unos 200 km al noroeste de la Ciudad de México). Limita al Norte con el estado de San Luis Potosí,
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PROGRAMA DE COMPROMISO PERSONAL Y MOTIVACION EN EL TRABAJO “El trabajo más productivo es el que sale de las manos de un hombre contento.” Víctor Pauchet I.GENERALIDADES ¿Cómo podemos obtener los mejores resultados en las operaciones que se realizan? Definitivamente
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DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA JUSTIFICACIÓN El presente ensayo, pretende realizar un recorrido por los principales cambios por las que atraviesa la condición adolescente, tanto los derivados del desarrollo físico, como los creados a partir de las diferentes condiciones
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EL ABORTO El aborto en Colombia ha sido uno de los temas más polémicos durante los últimos años en Colombia, ya que la fuerte influencia de las costumbres católicas y religiosas han causado que este tipo de temas se mezclen con posiciones infundadas bajo la fe, creando aún más debates y
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DISEÑO INSTRUCCIONAL. DESTINATARIOS DEL APRENDIZAJE EDUCATIVO. CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS Y CURRICULOS METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS QUE EL PROFESORADO VA A EMPLEAR. CRITERIOR REFERENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. DESTINATARIOS DEL APRENDIZAJE EDUCATIVO. Proceso de incorporar
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