Todos vivimos dentro de3 una sociedad y ejercemos diversas funciones sociales dentro de los grupos e instituciones de los que formamos parte : la familia, el barrio, el colegio , etc. El ser humano se distingue del animal porque piensa en abstracto, toma decisiones, es presponsable de su
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EL MALTRATO PERICIAL DE LA INFANCIA VICTIMIZADA: LA CÁMARA GESSELL Y LOS PERITOS PSICÓLOGOS Lic. María Beatriz Müller Abstract La utilización del dispositivo Cámara Gessell es un tema controvertido. Su aplicación al ámbito judicial tiene una historia discutida. Creo que la discusión ha
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Jornada de Integraciòn Curricular Trastorno Depresivo Mayor Psicobiología de la Depresión TRASTORNO DEPRESIVO MAYOR Y SU RELACIÒN PSICOBIOLÒGICA INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo es presentar algunas de las anormalidades que se observan en el
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Caso: LUCHA VILLA. ← Etiología del daño cerebral: El daño cerebral fue causado por que su cerebro duró menos de dos minutos sin oxígeno es decir falta de oxigenación de la masa encefálica. ← Los lóbulos cerebrales dañados fueron los 4: Lóbulo parietal, lóbulo
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UNIVERSIDAD MEXICANA DE EDUCACION A DISTANCIA “E SABER ES VIDA” ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE LOGICA SIMBOLICA Y SEMANTICA UNIDAD 1 EL ESTUDIO DE LA LOGICA ¿PARA QUE SIRVE? • Complete el siguiente cuadro: |Disciplinas filosóficas |Definición
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Alejandra Ornelas DHP 27/02/2012 ¿Es considerado el lenguaje cómo modulador del pensamiento, como un vehículo utilizado para expresar el pensamiento, o es la resultante de algún tipo de combinación? Thought and language are developed parallel, like Vygotsky´s theory. Infants, learn at
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Unidad N° 5. La ética Laboral Texto 1: catedra(1hoja!!!!!) Texto 2. La Persona y el Mundo del Trabajo. Ruiz, Daniel- Ética y Deontología. Las necesidades básicas del hombre son la alimentación, el vestido y tener un techo. Cuando no están al alcance de la mano, el hombre debe intentar
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Ramas de la psicología *Neurociencia conductual Examina los fundamentos biológicos del comportamiento *Psicología clínica Aborda el estudio diagnostico Y tratamiento de los trastornos psicológicos *Neuropsicología clínica Aborda las relaciones entre factores biológicos y los
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RESUMEN “INTELIGENCIA EMOCIONAL” CONOCETE A TI MISMO A primera vista podría parecer que nuestros sentimientos son evidentes una reflexión mas cuidadosa nos recuerda épocas en las que hemos sido demasiado inconscientes de lo que sentíamos realmente con respecto a algo o despertamos tarde a
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D. T. SUZUKI Y ERICH FROMM BUDISMO ZEN Y PSICOANALISIS FONDO DE CULTURA ECONOMICA MEXICO Primera edición en inglés, 1960 Primera edición en español, 1964 Duodécima reimpresión, 1998 Título original: Zen Buddism & Psychoanalysis © 1960, Harper and Brothers, Nueva York D.
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ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA” Didáctica General Agosto - 2011 2011 WarezMaster® AGOSTO - 2011 ÍNDICE Contenido | Pág. | | | FUNDAMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA | 4 | * Conceptos Básicos | 5 | Educación formal y no
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La estimulación prenatal es el proceso que promueve el aprendizaje en los bebés aun en el utero, optimizando su desarrollo mental y sensorial. La manera como los padres interactúan con los bebés antes de nacer tiene un impacto en el desarrollo posterior del niño. Una persona puede confiar en
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INFORME DE INVESTIGACIÓN ¿MENTISAN, PARACETAMOL O WIRA WIRA? JÓVENES, salud e interculturalidad en los barrios mineros de Potosí Equipo de investigación: Ingrid Tapia Montecinos Ricardo Royder Yáñez Teodora Cruz Catata Pascale Absi Asesora: Potosí, agosto del 2005
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Las 5 Etapas de Sigmund Freud (Etapas Psicosexuales) Según la teoría freudiana, secuencia invariable de etapas del desarrollo de la personalidad infantil, en la que la gratificación pasa de la boca al ano y a los genitales. 1. Oral ( desde el nacimiento hasta los 12 a 18 meses de edad)
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Psicopedagogia: La etapa pre-natal Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos: Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este
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INTRODUCCION Psicología Educativa Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplia los métodos y teorías de la Psicología y también tiene los suyos. Los psicólogos dedicados a la orientación vocacional tienen generalmente el título de Psicólogos
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Las endorfinas y el placer nos ayuda a entender el cómo funciona esta sustancia en el organismo la satisfacción de gozo y bienestar que da en cada una las personas. Las endorfinas van ligadas al placer puesto que una cosa lleva a la otra, las endorfinas son formadas por el organismo de cada
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Consejería Psicológica La consejería psicológica es aquella rama de la psicología que puede servir como un “amortiguador” en la salud mental de una persona. Esta puede ser trabajada en una gran variedad de ambientes y puede servir tanto como un proceso de consejería, supervisión,
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INDICE INDICE 1 INTRODUCCIÓN 3 ¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD? 4 CLASIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD 4 TIPOS Y GRADOS DE DISCAPACIDAD 5 FACTORES EN LOS QUE INFLUYE LA DISCAPACIDAD 5 Factor Familia 5 Factor Pobreza 6 Factor Educación 6 Factor Trabajo 6 Factor Salud 7 ¿QUÉ ES EL SENADIS? 7
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Como trabaja el área de psicología en una escuela El psicólogo interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc. Responsabilizándose de las implicaciones educativas de su
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ALIMENTACIÓN EN EL CICLISMO NUTRICIÓN PREVIA AL ESFUERZO: Los objetivos en esta fase serán: 1. Asegurar que el organismo tiene unas reservas óptimas de energía. 2. Hidratar adecuadamente el organismo. 3. Garantizar el perfecto estado del tejido muscular y articular. 4. Evitar
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La función y los alcances de la Psicología Educativa Cualquier justificación de la psicología educativa como ciencia tendrá que basarse en dos premisas fundamentales: a) que la naturaleza del aprendizaje de salón de clase y los factores que influyen en él pueden identificarse con seguridad,
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El papel del maestro en la actividad compartida. Un maestro puede tomar parte en una actividad compartida de dos maneras distintas como participante directo y como la persona que propicia, planea y crea las oportunidades para que la actividad compartida se desarrolle con los demás. Los
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1. MODELOS PEDAGÓGICOS Para la conceptualización del mismo seguiremos los aportes de Rafael Florez Ochoa, y que expresa que estos son categorías descriptivas, auxiliares para la estructuración teórica de la pedagogía, pero que solo adquieren sentido contextualizados históricamente. Hay que
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2. Clasificación y evaluación diagnostica de los diferentes trastornos 2.1 Clasificación: Es una forma de describir un fenómeno de manera sistemática, existen sistemas para clasificar los trastornos de la conducta, estos describen categorías o dimensiones de los problemas de comportamiento
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NEUROTRANSMISORES La transmisión de la información dentro del cerebro así como sus aferencias se produce mediante la actividad de sustancias denominadas neurotransmisores, sustancias capaces de provocar la transmisión del impulso nervioso. Estos neurotransmisores se reciben en las dendritas
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Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Academico Centro Local Falcon Oficina De Apoyo Punto Fijo Educacion Especial Mencion: Dificultades De Aprendizaje cod 521 Introduccion La asignatura de desarrollo psicologico permite al futuro docente adquirir un conjunto de conocimientos
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“LA FORMACIÓN DE VALORES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR” ÍNDICE | | INTRODUCCIÓN | | CAPÍTULO I | | EDUCACIÓN PREESCOLAR | | 1.1 Conceptualización general de educación………….……………….………… | 12 | 1.2 Conceptualización de educación preescolar….…………………………..…. | 13 | 1.3 Breve historia
22606 Palabras | 91 Páginas
Foundational Courses Concentrators fulfilling the Foundational Course Requirement select two half-courses from the following list: * Psychology 13 (Cognitive Psychology) * Psychology 14 (Cognitive Neuroscience) * Psychology 15 (Social Psychology) * Psychology 16 (Developmental
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ANTECEDENTES DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA La orientación ha evolucionado en el tiempo de acuerdo con las exigencias de cada momento, principalmente responde a la necesidad de ayudar al sujeto, hay que hacer hincapié en que al principio la orientación era entendida meramente como orientación
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