''la pluma es la lengua del alma''

En todo acto de comunicación el lenguaje entra en contacto
con los diferentes elementos que forman el esquema de la
comunicación. El funcionamiento de las sociedades
humanas es posible gracias a la comunicación, esta
consiste en el intercambio de mensajes entre los
individuos.
Para comprender mejor el lenguaje y la comunicación en
esta segunda lección se hace necesario partir de lacomunicación, plasmar la trayectoria de cada uno de los
medios de comunicación y luego tratar las funciones del
lenguaje de gran relevancia para el aprendizaje en el
proceso educativo
Comunicación
La palabra comunicación proviene del
latín “communis” que significa “común”.
De allí que comunicar, es hacer a otro
partícipe de lo que uno tiene, también se
dice que es transmitir ideas,pensamientos con el objetivo de
ponerlos “en común” con otro y para ello
debemos emplear un código de comunicación; un código
es un conjunto de símbolos y signos los cuales deben ser
compartidos por los actores del proceso; no podemos decir
que una persona que no sabe hablar francés puede
entender lo que un francés expresa en su lengua materna,
se necesita compartir el mismo código para llegar a lacomunicación.
Lenguaje
Estudios realizados acerca del
origen del lenguaje nos informan
que ha sido de gran controversia,
algunas palabras parecen imitar
sonidos naturales, mientras que
otras pueden proceder de
expresiones de emoción, como la
risa o el llanto. Ciertos
investigadores opinan que el
lenguaje es el resultado de
actividades de grupo como el
trabajo o el baile. Otra teoríasostiene que el lenguaje se ha
desarrollado a partir de sonidos
básicos que acompañan a los
gestos.
En el mundo se hablan hoy unas 3.000 lenguas y dialectos
agrupados en familias. A medida que unas lenguas se
desarrollan, otras van desapareciendo. Las modificaciones
del lenguaje reflejan las diferentes clases de géneros,
profesiones o grupos de edad, así como otras
característicassociales, por ejemplo, la influencia de la
tecnología.
Para comprender mejor el lenguaje y la comunicación en
esta segunda lección se hace necesario plasmar la
trayectoria de cada uno de los medios que el hombre ha
utilizado a través del tiempo.
Símbolos y alfabetos
El medio de
comunicación utilizado
por los pueblos antiguos
para registrar el lenguaje
fue la pintura en las
paredes de lascuevas
para enviar mensajes,
utilizaban signos y
símbolos para designar
una tribu o pertenencia. A
medida que fue desarrollándose el conocimiento humano,
se hizo necesaria la escritura para transmitir información.
La primera escritura fue la cuneiforme, es decir con rasgos
en forma de cuña grabados con determinado estilo en una
tabla de arcilla. Posteriormente se desarrollaron elementosideográficos, en donde el símbolo no sólo representaba el
objeto, sino también ideas y cualidades asociadas a él. Sin
embargo, la escritura seguía conteniendo el significado,
pero no el sonido de las palabras. Más tarde la escritura
cuneiforme incorporó elementos fonéticos, es decir, signos
que representaban determinados sonidos. Los jeroglíficos
egipcios pasaron por un proceso similar depictogramas a
ideogramas e incorporaron signos para las consonantes,
aunque no llegaron nunca a constituir un verdadero
alfabeto. El alfabeto se originó en Oriente y lo introdujeron
los fenicios en Gracia, donde le añadieron los sonidos de
las vocales. El alfabeto cirílico es una adaptación del
griego. El alfabeto latino se desarrolló en los países más
occidentales, donde dominaba la culturaromana.
Comunicación a distancia
Con el desarrollo de la civilización y de las
lenguas escritas surgió también la
necesidad de comunicarse a distancia de
forma regular, con el fin de facilitar el
comercio entre las diferentes naciones e
imperios.
Papel e impresión
Los egipcios descubrieron un tipo de
material para escribir, este se extraía de
la médula de los tallos de una planta
llamada...