Álgebra trigonométrica álgebra lineal
Páginas: 2 (376 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2014
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
301301_195
Neison Darío Mejía Londoño
71188323
INTRODUCCIÓN
EL ALGEBRA, TRIGOMETRIA, YGEOMETRIA ANALITICA.
Es un área de las matemáticas que ha tenido un significativo desarrollo con el aporte de las ciencias. Su aplicación en diversas áreas del saber ha generadola necesidad de articularla al proceso formativo del profesional como una herramienta de apoyo para resolver problemas en las diversas disciplinas.
En el siguientedocumento veremos de manera explícita los contenidos que nos
Guía para el aprendizaje, para desarrollar en el curso de algebra, trigonometría y geometría analítica, también serelacionan los participantes y los encargados de guiarnos en el aprendizaje a distancia, es muy importante que conozcamos los participantes del grupo ya que con ellos serácon quien realicemos los trabajos colaborativos. Encontrando las fechas de inicio y las fechas finales para realizar la entrega de las actividades correspondientes de cadaactividad.
CONCLUSIÓN
Tener presente quienes serán nuestros compañeros de estudio para poder interactuar
De manera virtual y asertiva.Tener muy presente las fechas de elaboración de las actividades y los tiempos de
Entrega de los trabajos colaborativos para a si organizar nuestro tiempo.
Con estametodología tenemos las actividades del curso de una manera ágil de los
Contenidos y actividades a realizar.
REFERENCIAS BIBLIOGARFICAS
Richard.Beginning Algebra. 7º Edición, Cengage Learning. EE UU, 2006
BARNET, Raymond. Álgebra y trigonometría. Mc Graw Hill, México, 1.978
_____ Precalculo, FUNCIONES Y Gráficas, Mc Graw Hill, México,...
301301_195
Neison Darío Mejía Londoño
71188323
INTRODUCCIÓN
EL ALGEBRA, TRIGOMETRIA, YGEOMETRIA ANALITICA.
Es un área de las matemáticas que ha tenido un significativo desarrollo con el aporte de las ciencias. Su aplicación en diversas áreas del saber ha generadola necesidad de articularla al proceso formativo del profesional como una herramienta de apoyo para resolver problemas en las diversas disciplinas.
En el siguientedocumento veremos de manera explícita los contenidos que nos
Guía para el aprendizaje, para desarrollar en el curso de algebra, trigonometría y geometría analítica, también serelacionan los participantes y los encargados de guiarnos en el aprendizaje a distancia, es muy importante que conozcamos los participantes del grupo ya que con ellos serácon quien realicemos los trabajos colaborativos. Encontrando las fechas de inicio y las fechas finales para realizar la entrega de las actividades correspondientes de cadaactividad.
CONCLUSIÓN
Tener presente quienes serán nuestros compañeros de estudio para poder interactuar
De manera virtual y asertiva.Tener muy presente las fechas de elaboración de las actividades y los tiempos de
Entrega de los trabajos colaborativos para a si organizar nuestro tiempo.
Con estametodología tenemos las actividades del curso de una manera ágil de los
Contenidos y actividades a realizar.
REFERENCIAS BIBLIOGARFICAS
Richard.Beginning Algebra. 7º Edición, Cengage Learning. EE UU, 2006
BARNET, Raymond. Álgebra y trigonometría. Mc Graw Hill, México, 1.978
_____ Precalculo, FUNCIONES Y Gráficas, Mc Graw Hill, México,...
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