Ámbitos De Actuacion De La Terapia Ocupacional

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE
LA TERAPIA OCUPACIONAL.
ROL Y FUNCIONES DEL/LA
TERAPEUTA OCUPACIONAL.
Natalia Polanco
Aurora Vergara

INTRODUCCIÓN

Equilibrio
Ocupacional

INDIVIDUO
!!

Promoción yprevención
Tratamiento
Rehabilitación
Inclusión
Nivel

Riesgo de
disfunción
ocupacional
Disfunción
ocupacional
lndividuo

SEGÚN EL TIPO DE PRESTACIÓN
Hospitales
Centros de Salud
DomiciliosParticulares
Lugares de trabajo
Escuelas
Hogares
Cárceles
Centros geriátricos
Etc!!

Clínica
Formativa
Administrativa
/gestora/organ
izativa
Consultora
Investigadora

Lugares de
actuación

Tipo deprestación

¿Ejemplos?

¿Y entonces ?? ¿T.O desde enfoque
social?

MIRADA TRANSVERSAL EN INTERVENCIÓN DE T.O
CONTRUCIONISMO SOCIAL

Reconocer y
superar situaciones
de apartheid
ocupacional e
injusticiaCrítica a servicios
de salud que
imponen
límites/fronteras
(experto –
paciente/usuario/cli

SITUACIÓN IDEAL
* RBC
* POLÍTICAS
PÚBLICAS
*
COMUNIDADE
S (PsC…)

Perspectiva
Situada!

•
•
•
•
•
•
•
•
•Vínculo
Terapeútico
Cambio social
Local - Global

Hospitales
Centros de Salud
Domicilios Particulares
Lugares de trabajo
Escuelas
Hogares
Cárceles
Centros geriátricos
Etc!!

Destrezas y Habilidadesprofesionales del
T.O

 HABILIDADES: Capacidad para integrar, organizar y
secuenciar los componentes de dicha habilidad dentro del
dominio de acción, interacción y reacción, con objeto de
alcanzar eldesempeño afectivo y fluido de una tarea con
pocos errores o ningún error.
 Podemos definir las siguientes habilidades:
 Habilidades Generales
 Habilidades especiales
 Habilidades expertasHabilidades generales
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades
 Habilidades

de observación
de registro
de resolución deproblemas
para la adecuada atención y respeto del usuario
de comunicación
de enseñanza
de supervisión y evaluación del trabajo
grupales básicas
de organización y administración
de investigación...