Ámbitos del pifcye

AMBITOS DEL PROGRAMA DE FORMACION CIVICA Y ETICA

|AMBIENTE ESCOLAR |LA VIDA COTIDIANA DEL |LA ASIGNATURA|EL TRBAJO TRANSVERSAL |
| |ALUMNADO ||CON LAS ASIGNATURAS |
|ES EL AMBITO DE APRENDIZAJE |EL TRABAJO DE LA ESCUELA RE- |INVOLUCRA UNTRABAJO EN CLASES BASADO EN LA|CADA UNIDAD CUENTA CON UNA PROPUESTA DE TRABAJO |
|FORMACION Y CONVIVENCIA, |QUIERE ARTICULARSE Y COBRAR |APLICA-|TRANS- |
|UBICADO EN LA ESCUELA. |SENTIDO ANTE LO QUE SUCEDE |CION DE ESTRATEGIAS QUE ESTIMULEN LA TOMADE |VERSAL. LAS TEMATICAS SE REFIEREN A PROBLEMAS DE|
|LO CONSTITUYEN: DOCENTES, |FUERA DE ELLA. |DECISIONES, LA FORMULACION DE JUICIOSMORALES, |RELEVANCIA SOCIAL Y ETICA. |
|DIRECTIVO, ALUMNOS, PA- |LA RELACION ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD SE PUEDE |EL ANALISIS|MEDIANTE UN PROYECTO INTEGRADOR: |
|DRES DE FAMILIA. |ORGANI-ZAR EN TORNO A LOS SIGUIENTES ASPECTOS: |LA COMPRENSION CRITICA Y EL DIALOGO.DEMANDA EL |EDUCACION AMBIENTAL. |
|PARA LOGRAR ESTO SE REQUIERE CONSIDERAR LAS |CUIDADO DE SI MISMO, |EMPLEO DE FUENTES INFORMATIVAS DEDIVERSOS |EDUCACION PARA LA PAZ |
|SIGUIENTES CONDICIONES: |IDENTIDAD Y ESPECTATIVAS PER- |TIPOS, EL USO DE MEDIOS IMPRESOS Y...