áreas de intervención pedagógica

Áreas de intervención psicopedagógica
Existen diferentes áreas en las que se puede realizar una intervención psicopedagógica dentro del ámbito educativo. Éstas pueden ser:
La OrientaciónProfesional es definida por Mira y López, como una actuación científica y continuada, destinada a conseguir que cada sujeto se dedique al tipo de trabajo profesional del cual con el menor esfuerzo, puedaobtener el mayor rendimiento, provecho y satisfacción para sí y para la sociedad. Según esta definición los individuos eligen carrera tomando en cuenta no solo la satisfacción de sus necesidades sinotambién las de la sociedad en la cual se desarrolla.
Orientación Académica reconoce al estudiante como un ser individual con carencias que necesita ser asistido para poder superarlas y así poder obtener unmáximo rendimiento en los estudios, integrándose adecuadamente a la escuela y su entorno social y familiar. Las sustentantes sostienen que la Orientación Educativa es un proceso de asistencia que serealiza dentro del contexto escolar y que pretende ayudar a los educandos a reconocerse a sí mismos como seres en formación con la finalidad de aportar las técnicas y las estrategias de estudios quele permitan construir los conocimientos necesarios que les garanticen el éxito escolar. En esta asistencia participan junto con los orientadores y los estudiantes los demás actores que intervienendirecta o indirectamente en la educación.
La Orientación Personal-Social se originó en la década de los ´40 con el arribo a los Estados Unidos de psicólogos y psiquiatras alemanes que huían de AdolfHitler y los nazis.
La Orientación Personal-Social surgió muy ligada al movimiento de Higiene Mental dirigido a las personas con problemas afectivos y conflictos personales. El termino de OrientaciónPersonal se ha denominado posteriormente como Couseling o Asesoramiento (Martínez, 2002). Carl Rogers en su obra Counseling and Psychotherapy (1942) es quien le da a la Orientación Personal-Social la...