Èèica-Sketch

SKETCH : “RESPETOS GUARDAN RESPETOS”
PERSONAJES:
* ALUMNA QUEJONA (AQ) :
* ALUMNA QUE NO LE IMPORTA (NI) :
* ALUMNA PREOCUPADA (AP) :
* PROFESORA (P):
* SECRETARIA(S):
*ENCARGADA (E) :
** AQ y AP se encuentran sentadas en el salón de clase esperando que llegue la profesora.
AQ: Ojalá que la profesora no se demore en llegar. Porque ella siempre llega tarde. Y paracolmo hoy tenemos que revisar los dos trabajos, el de la clase pasada que no termino de revisar y el de hoy.
AP: Sí, nos exige tanto para hacer sus trabajos, y en clase ni siquiera termina derevisarlos.
AQ: Encima cuando toma sus exámenes te quita puntos por todo. O nos toma lo que nunca hizo en clase.
AP: Es que es bien exigente, es buena profesora.
AQ: Sí, pero así como nos exige tanto,debería ser más respetuosa con nuestro tiempo porque llegar temprano no le hace daño a nadie. Y no tomar esos exámenes tan feos.
**De pronto, la NI asoma la cabeza por la puerta para ver si ya llegola profesora. Entra al salón de lo más tranquila.
NI: ¿Que, todavía no ha llegado la profesora?
AQ: ¡NO! Y ya tiene media hora de retraso.
NI: Y qué, ¡se van a quedar esperándola? Hace ratohubieran hecho lista, firmamos todas y se la dejamos a la secretaria.
AP: ¡NO! Chicas cómo nos vamos a ir, hay bastante tarea para revisar. Mejor le preguntamos a la secretaria si sabe algo.
AQ: Pero yala hemos esperado mucho, mejor hacemos la lista y ¡ya!
NI: Bueno, si quieres ir a preguntarle, anda pues!
AQ: ¡Ah, sí! Y por sea caso yo no voy a ir contigo así que ni se te ocurra mencionarle minombre, no vaya a ser que luego le digan a la profe y después se la agarre conmigo.
NI: A mi me da igual quien vaya, lo único que me importa es que la profe sepa que vine a su clase. Y deahí…¡safari!
AQ: ¡Justo cuando vienes a clase la profe se demora!
**La AP las mira “discutir” y luego sale del salón a hablar con la secretaria.
EN LA OFICINA…
AP: Buenos días, disculpe ¿sabe algo de la...