ÉSTA PEMA ETAP 2 1

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
Preparatoria No. 15

ACADEMIA DE ARTES Y HUMANIDADES

PROBLEMAS ÉTICOS DEL MUNDO ACTUAL

Área IV

Etapa : 2

Reconoce los Desafíos
Actuales de la Ética
09 / Septiembre / 2015

Esquema de la etapa 2

EL IMPACTO
DE LA
GLOBALIZACIÓN

Dimensión
Dimensión
Económica

Dimensión
Política

Dimensión
Ecológica

Social

pág. 32 guía

Introducción a la etapa 2
•

Elúltimo cuarto del siglo XX y lo que va del siglo XXI ha
estado marcado por un proceso continuo de cambios que han
impactado la fisonomía de las naciones y los pueblos en el mundo.

•

Una revolución en las herramientas y en los sistemas de
comunicación (PC, internet), un desarrollo vertiginoso en las
aportaciones y nuevos descubrimientos a partir de la manipulación
genética y la biotecnología, sonalgunos referentes que
acompañan a una gran revolución tecnológica y económica

•

De repente las estructuras y tradiciones de los pueblos y
comunidades se vieron expuestas a la gran oleada de cambios.
pág. 33 guía

Introducción a la etapa 2
•

El rostro de las naciones se ve expuesto y emplazado por
los graves desajustes que trae aparejada la Globalización.
Globalización

•

Más de las dos terceraspartes del mundo se debaten en
la pobreza; el problema del empleo;
empleo las drogas,
drogas la violencia y la
criminalidad arrecian en el mundo; los gobiernos y empresarios
se muestran incompetentes para actuar con responsabilidad
social; la corrupción en la política y el gobierno; las
desigualdades crecen, y una explotación voraz de los recursos
naturales.

pág. 33 guía

COMPETENCIAS. Etapa 2Competencias Genéricas
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad,
región, México y el mundo.
Atributo
Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se
mantiene informado.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad
de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
Atributo
Reconoce que la diversidad tiene lugaren un espacio democrático de
igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma
de discriminación.

Competencias Generales
 Construye propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística
de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global
inter-dependiente.
 Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profe sionales parapromover el cambio social pertinente.
Competencias Disciplinares
4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales
y de género y las desigualdades que inducen.
8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos
sistemas sociopolíticos.

Elementos de Competencia
Distingue la problemática social, económica, política y ecológica que impera
en su comunidad,su país y estima la importancia de iniciar acciones para la
promoción del desarrollo humano.
Sigue principios éticos acerca de lo que piensa, y los traduce en acciones a
través de modelos y ejemplos, para vivir en armonía consigo mismo, con la
sociedad y la naturaleza.

Act. 1

DIAGNOSTICA

1.-

A partir de una lluvia de ideas, intercambien opiniones sobre los
cambios que se han dado en losúltimos años como
consecuencia del desarrollo de la tecnología, la informática y los
nuevos materiales y como han impactado a la sociedad,
generando nuevos procesos de organización social, económica, y
productiva.

2.-

Finalizada la interacción, elaboren de forma individual un breve
reporte de una cuartilla sobre la información abordada y anexen
una opinión personal.

•

CRITERIOS.
– Orientación yfacilitación
– Disposición y participación activa

•

EVIDENCIA.
♦ Reporte

pág. 38 guía

DIAGNOSTICA
•

Que cambios conocen que se han dado en los últimos años
como consecuencia del Desarrollo de la Tecnología en los
diversos campos (medicina, ingeniería, medicamentos, etc.) la
informática (computadora, redes sociales, telefonía, televisores
etc.) y los nuevos materiales y como han impactado a...