ética de profesores


LA ETICA DE PROFESORES
Se establece el tema de la ética profesional, el cual encierra aspectos de dilemas, desafíos y conductas con respecto a la práctica docente, siendo así un tema que ha sidoretomado en varias ocasiones involucrando las conductas no éticas.
A pesar que la ética profesional se desarrolla en las áreas del conocimiento, es clave notar la importancia que se le da en loscasos de investigación y enseñanza. Se encuentran varias conductas que no son aceptables en el ámbito de la investigación por otra parte aunque persistan conflictos internos, sigue siendo menor laatención que se le da con respecto a la profesión docente, por supuesto esta clase de conductas se pueden desarrollar en otros ambientes pero en mayor medida es de importancia la ética profesional deprofesores debido a que tiene una gran influencia en la sociedad.
A partir de la conducta no ética de profesores, se estima que se genera cuando no hay un balance entre los principios de la éticaprofesional: beneficencia, no maleficencia, justicia y autonomía. De acuerdo a las conductas no éticas de los profesores se puede partir en dos, la primera es la conducta inaceptable y la segunda una que llegaa ser cuestionable, como bien lo expresa la autora :
“De entre las conductas éticamente inaceptables la más expresada es el plagio y entre las conductas éticamente cuestionables, la falta deformación de los profesores, la falta de preparación de las clases, el descuido de las tutorías y las faltas de respeto y discriminación hacia los alumnos.”
Como se había expuesto anteriormente, losprofesores enfrentan desafíos y dilemas, son estas que en su momento provocan conflictos éticos en el proceso de enseñanza que inicialmente parte de una comprensión no totalmente clara de juicio del valor,este a su vez reside un papel importante en la formación como profesional.
Martínez Navarro (citado por Adler, 2011) sugiere la deliberación racional que permita aproximarse a los conflictos...