ÉTICA PROFESIONAL PEDAGÓGICA
Páginas: 3 (660 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2014
ÉTICA PROFESIONAL PEDAGÓGICA
Toda profesión tiene un código y unas reglas por las cuales se rige su ética y moral, la carrera de educación no es la excepción, ya que es una profesión de sumaimportancia para la sociedades de todo el mundo, pues los educadores manejan la formación de las futuras generaciones, por tanto el papel del educador es un modelo a seguir por sus alumnos, y he allí elasunto delicado, ya que hoy en día existe un trecho muy largo entre “el ser y el deber ser”.
Por ello analizaremos la Ética del Profesional de la Docencia, para así hacer un análisis de cada uno delos integrantes que existen pero ¿será que se cumplen?
En un primer instante es importante mencionar que la formación docente debe apuntar hacia la capacitación de los pedagogos en pro deldesarrollo integral de los educandos, considerando la enseñanza en valores como aspecto fundamental de su integralidad. Para esto es una necesidad imperante y actual que los mismos educadores hayandesarrollado su ética de una manera teórica, es decir, en el conocimiento de lo que esto implica, y con mayor hincapié de una forma práctica, es decir, en la vivencia de ésta, desde una mirada profesional, a lolargo del proceso educativo.
Cristina Maciel de Oliveira entiende desde una perspectiva práctica que la enseñanza es una actividad compleja, en la cual el contexto juega un rol determinante comocreador de situaciones de conflicto de valor que, en su mayoría, son imprevisibles y que demandan opciones éticas y políticas del docente.
Actualmente, las instituciones de Educativas se enfrentanal enorme reto de impartir conocimiento, desarrollar habilidades y destrezas que requieren los alumnos de hoy en día.
La ética es el ideal de la conducta humana, orientando sobre lo que es bueno ycorrecto y se consolida cuando se internalizan las normas sin que exista presión exógena para su cumplimiento. La ética de un profesional se gesta desde la formación del mismo, por ello el docente...
Toda profesión tiene un código y unas reglas por las cuales se rige su ética y moral, la carrera de educación no es la excepción, ya que es una profesión de sumaimportancia para la sociedades de todo el mundo, pues los educadores manejan la formación de las futuras generaciones, por tanto el papel del educador es un modelo a seguir por sus alumnos, y he allí elasunto delicado, ya que hoy en día existe un trecho muy largo entre “el ser y el deber ser”.
Por ello analizaremos la Ética del Profesional de la Docencia, para así hacer un análisis de cada uno delos integrantes que existen pero ¿será que se cumplen?
En un primer instante es importante mencionar que la formación docente debe apuntar hacia la capacitación de los pedagogos en pro deldesarrollo integral de los educandos, considerando la enseñanza en valores como aspecto fundamental de su integralidad. Para esto es una necesidad imperante y actual que los mismos educadores hayandesarrollado su ética de una manera teórica, es decir, en el conocimiento de lo que esto implica, y con mayor hincapié de una forma práctica, es decir, en la vivencia de ésta, desde una mirada profesional, a lolargo del proceso educativo.
Cristina Maciel de Oliveira entiende desde una perspectiva práctica que la enseñanza es una actividad compleja, en la cual el contexto juega un rol determinante comocreador de situaciones de conflicto de valor que, en su mayoría, son imprevisibles y que demandan opciones éticas y políticas del docente.
Actualmente, las instituciones de Educativas se enfrentanal enorme reto de impartir conocimiento, desarrollar habilidades y destrezas que requieren los alumnos de hoy en día.
La ética es el ideal de la conducta humana, orientando sobre lo que es bueno ycorrecto y se consolida cuando se internalizan las normas sin que exista presión exógena para su cumplimiento. La ética de un profesional se gesta desde la formación del mismo, por ello el docente...
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