Ética, Valores Y Racionalidad Ambiental Y Su Aplicación Ala Gestión Empresarial.
La educación ambiental puede definirse como el proceso interdisciplinario para desarrollar individuos conscientes e informados acerca del ambiente en sutotalidad, en su aspecto natural y modificado; con capacidad de asumir el compromiso de participar en la solución de problemas, toma de decisiones y actuar para asegurar la calidad ambiental.
Los objetivos de la educación ambiental a nivel mundial son difíciles de definir, dada la diversidad de las situaciones. Deben adecuarse a la realidad económi¬ca, social, cultural y eco lógica de cada sociedady región, y especialmente a los objetivos es¬pecíficos de su desarrollo.
Uno de los primeros objetivos de la educación ambiental consiste en hacer comprender la comple¬ja estructura del medio ambiente, que es el resultado de la interacción de sus aspectos físicos, biológicos, sociales y culturales. En consecuencia, debería proporcionar al individuo y, a través del mismo, a la colectividad, losmedios para interpretar la interde¬pendencia de estos elementos en el espacio y en el tiempo, para favorecer una utilización racional y pru¬dente de sus posibilidades, para la satisfacción de las necesidades materiales y culturales presentes y futuras de la humanidad.
Además, la educación deberá resaltar la importan¬cia del medio ambiente en el desarrollo. Para ello, deberá informar sobre lasalternativas de desarrollo que perjudiquen al medio ambiente lo menos posi¬ble, y favorecer modos de vida que permitan una re¬lación más armoniosa con éste.
• Lograr que tanto los individuos como las comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y el creado por el hombre, resultado este último de la interacción de los factores biológicos, físico-químicos, sociales, económicos yculturales- para que adquieran los conocimientos, valores, actitudes y habilidades prácticas que les permitan participar de manera responsable y efectiva en la previsión y resolución de los problemas ambientales.
• Mostrar claramente la interdependencia económica, política y ecológica del mundo moderno, debido a la cual las decisiones y las acciones de diferentes países pueden tener repercusionesinternacionales. Desde esta perspectiva, la Educación Ambiental contribuirá a desarrollar el sentido de responsabilidad y solidaridad entre países y regiones, como base de un nuevo orden internacional, para garantizar la conservación y el mejoramiento del ambiente.
• Transformar los esquemas teórico-metodológicos de las relaciones hombre-hombre y hombre-naturaleza.
• Desarrollar a través de laeducación una conciencia ética hacia los valores ambientales. Cuando se carece de un pensamiento ético-ambiental no se asumen actitudes de respeto; así lo muestran las actividades humanas que conducen a la degradación ambiental.
Metas de la Educación Ambiental.(Planteadas en Tbilisi, Georgia (1977))
• Proporcionar la información y los conocimientos necesarios en la población mundial para queésta adquiera conciencia de los problemas del ambiente, creando en ella predisposición, motivación, sentido de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones.
• Promover una clara conciencia acerca de la interdependencia económica, social, política y ecológica en áreas urbanas y rurales.
• Dar a cada persona las oportunidades para que adquieralos conocimientos, valores, actitudes, compromisos y habilidades necesarios para proteger y mejorar el ambiente y con ello alcanzar los objetivos de desarrollo sustentable.
• Crear en los individuos, grupos y en la sociedad entera, nuevos patrones de comportamiento y responsabilidades éticas hacia el ambiente.
Al someter a un análisis estas metas surgen dos aspectos que deben tomarse...
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