Ética y otros temas relacionados

CAPÍTULO II LA ÉTICA Y SU MÉTODO
1.- DEFINICIÓN NOMINAL
* Ética viene del griego ethos, que significa costumbre.
* Moral proviene del latín mos, moris, que significa lo mismo (costumbre)
* Por tanto, etimológicamente ética y moral quieren decir lo mismo: La ciencia de las costumbres (referidas a la conducta humana).2.- DEFINICIÓN REAL
* Objeto material de la ética = la conducta humana.
* Objeto formal de la ética = la bondad o maldad de dicha conducta.
* Por tanto, la ética es la ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos.
3.- EL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA ÉTICA
* Muchas veces sólo se conocen como ciencias las ciencias exactas y las ciencias naturales.
* Ciencia es unparadigma fundamentado.
* Paradigma = modelo o patrón.
* La ciencia es un modelo universal o patrón de comportamiento de la realidad.
* La Ética es una ciencia porque presenta un modelo de conducta humana valiosa, a la cual el hombre debe plegarse.
* Cuando la Ética estudia la bondad y la maldad de los actos humanos no lo hace con el fin de describirlos en tono indicativo, sinoprecisamente en tono prescriptivo: “el hombre debe hacer tal o cual cosa.
* Dicho modelo puede resumirse en: Hay que hacer el bien y evitar el mal.
4.- EL CARÁCTER RACIONAL DE LA ÉTICA
* La fundamentación de los modelos éticos se realiza por medio de la razón, no por medio de experimentos.
* En esto se asemeja a las Matemáticas.
* La Ética es una ciencia racional, noexperimental.
* La razón proporciona causas, razones; es decir, el porqué de la bondad o maldad de determinado acto humano.
5.- LA ÉTICA ES UNA CIENCIA NORMATIVA
* La Ética contiene normas que pretenden regir la conducta humana.
* Lo normal de hecho: lo que la gente suele hacer. “Todo mundo lo hace”.
* Lo normal de derecho: lo que la gente debe hacer. “Lo que debe hacerse”
6.- EL CONCEPTODE ÉTICA MANEJADO EN EL LIBRO
* La ciencia que estudia la bondad o maldad de la conducta humana.
* Propone un paradigma o modelo de los actos humanos.
* Es ciencia, pero también una rama de la Filosofía.
* Condición fundamental: la libertad
* Los valores tienen gran importancia.
7.- EL MÉTODO DE LA ÉTICA
* 1ª etapa: Observación de la conducta humana: percepción mediantelos sentidos + interpretación por medio del intelecto.
* 2ª etapa: Evaluación: emisión de un juicio de valor moral (“reprobable”, “honesto, “virtuoso”, “denigrante”, etc., que son categorías más amplias que el simple “bueno”- “malo”).
* 3ª etapa: Percepción axiológica: captación de valores en relación a los actos humanos.
8.- CONCEPTUALIZACIÓN Y CONOCIMIENTO HOLÍSTICO DE LA ÉTICA
*Existen dos maneras de captar a nivel mental los temas de la ética:
* Conceptualmente (Verstand)
* Intuitivamente (Vernunft)

CAPITULO III LOS CRITERIOS DE LA CONDUCTA HUMANA
Criterio del placer y los instintos
* Basado en el instinto y en el placer.
* Hedonismo = Busca el placer y evita el dolor.
* Hago tal cosa “porque megusta” o dejo de hacer algo “porque no me gusta”.
* Hay evitar los extremos: utilizar sólo este criterio o eliminarlo como si todo placer fuera malo.
Súper yo
* Se actúa inconscientemente siguiendo normas introyectadas por la familia o la sociedad en la infancia. Gente que cumple con el deber.
* Se caracteriza por su rigidez y automatismo. No se hacen excepciones.
* Hago tal cosa“porque así es”, “porque así se debe de hacer”.
Presión social
* Moda y propaganda son la guía de la conducta
* Se actúa por inercia.
* Hago tal cosa “porque así lo hacen todos”, “porque así se usa”.
* La presión social nos puede empujar tanto a una conducta positiva como a una negativa.
Criterio legal
* Se dirige la conducta por medio de normas y leyes que constan en algún...