ética

Área
Humanidades - Ética y valores
Edad
13-14

Descripción
.El presente trabajo de investigación describe de una manera precisa, la importancia de analizar  los factores que generan la agresividad en   los estudiantes, con el fin de contribuir al desarrollo de una convivencia armoniosa en el aula de clase de los alumnos de 8 grado de la Institución Educativa Normal Superior Indígena deUribia
Se evidenciará que el tener un comportamiento agresivo hace que el niño tenga complicaciones y dificultades en las relaciones interpersonales e impide a una correcta integración en cualquier ambiente.
El problema planteado es ¿Qué factores generan agresividad en las relaciones interpersonales en el aula de clase de los estudiantes del grado octavo (8) de la Institución Educativa NormalSuperior Indígena de Uribia?
Para obtener la información de que realmente en el grado octavo se presenta un significativo grado de agresividad se utilizaron diferentes instrumentos o técnicas de recolección de información como: observación y entrevistas que sirvieron para realizar el análisis e interpretación de los resultados obtenidos con el fin de establecer conclusiones precisas para emprenderplanes de mejoramiento.
Por lo anteriormente  expuesto, esta investigación brinda una información necesaria para trabajar la agresividad y las relaciones interpersonales en el aula de clase.

Objetivos
.. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar  los factores  que generan  agresividad y  alteran las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado 8 de la Institución Educativa NormalSuperior Indígena de Uribia
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Caracterizar comportamientos de los estudiantes que generen agresividad.
Identificar  los estudiantes que  presenten comportamientos agresivos.
Realizar talleres de autocontrol y convivencia que permitan mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes, utilizando las tic como medio masivo de información y comunicación en los valores.Duración
Sesión 1: Esta primera sesión se realizará en una semana - Definir Actividad 1 OBSERVACION CONDUCTUAL Mediante la observación detectamos las  diferentes conductas que presentan los estudiantes dle grado octavo.  
Sesión 2: un día para la aplicación de la encuesta. - Definir Actividad 2 Aplicación de la encuestas a los estudiantes del grado octavo sobre la agresividad en el aula de clase.Sesión 3: 50 minutos - Definir Actividad 3 Explicación de la propuesta  sobre cómo vamos a trabajar en el aula de clase la agresividad para disminuir el índice de violencia.  
Sesión 4: 50 minutos - Definir Actividad 4 Ejecutar talleres virtuales sobre la agresividad.
Sesión 5: Dos horas de clase - Definir Actividad 5 Por grupos de cuatro estudiantes: se pretende elaborar cartillas, blogg,videos, presentaciones en power point, afiches que demuestren la posible solución a la agresividad en el aula de clase.

Recursos
Imagen
continuación de la dramatización, este aspecto vemos la colaboración de varias estudiantes en la solución del conflicto.

Imagen
Dramatización sobre agresividad en el aula de clase por los estudiantes del grado octavo


Requisitos
.TEMAS:Comportamiento
Conducta
Agresividad
Sentido de pertenencia
Núcleo Familiar
Contexto socio cultural
Utilizaremos Diapositivas, Vídeos, películas alusivas al tema, trabajos de investigación sobre cómo afrontar la agresividad desde la realidad social que viven nuestros estudiantes del grado octavo, dentro y fuera de la Institución Educativa Normal Superior Indígena de Uribia.
Las herramientas queutilizaremos en el transcurso de la propuesta son: Vídeo been, cámará fotográfica, televisor, computadores, celulares, de fácil acceso en la Institución educativa Normal Superior.

Herramientas
Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosBlogsFotografía/VideoOtras

Actividades de Clase
Sesión 1
Propósito
Definir Actividad 1
OBSERVACION...